江西初一上學(xué)期期中考試政治試卷
江西初一上學(xué)期期中考試政治試卷
在考試之前，認(rèn)真的去做一系列的試題卷也是一種高效率的學(xué)習(xí)方法。對于這種學(xué)習(xí)方法，你認(rèn)可嗎?讓我們來做一做這套試卷吧!現(xiàn)在請欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的江西吉安朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一上學(xué)期期中考試政治試卷。
江西吉安朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一上學(xué)期期中考試政治試卷
單選題
告別了小學(xué)生活，步入了初中，面對新學(xué)校、新同學(xué)、新生活，我們應(yīng)該( )
A.留戀小學(xué)的生活，對新學(xué)校處處不滿
B.以積極的心態(tài)盡快適應(yīng)新環(huán)境
C.專心學(xué)習(xí)，不參加學(xué)習(xí)以外的任何活動
D.不主動與別人說話交流，保持矜持
我們作為社會的成員，有責(zé)任了解和關(guān)注社會問題，樹立憂患意識和使命感。下列能體現(xiàn)這一要求的詩詞名句的是( )
?、傥槐拔锤彝鼞n國 ②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
?、厶煜屡d亡，匹夫有責(zé) ④憂勞可以興國，逸豫可以亡身
A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①③④
李明想競選班長，帶領(lǐng)大家共同創(chuàng)建良好的班集體。以下是他的演講提綱。其中不恰當(dāng)?shù)氖? )
A.我們要有共同的目標(biāo)
B.我們要各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體
C.我們班的事務(wù)我都會一肩挑，負(fù)全責(zé)
D.我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行
小飛回到家中的第一件事就是看電視，媽媽說：“作業(yè)沒做就先看電視，怎么這么管不住自己啊!”小飛做完作業(yè)也不收拾，媽媽說：“你看書本弄得這么亂，做事多沒條理。”媽媽的話使小飛認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，并下決心改正。小飛認(rèn)識自己的途徑是( )
A.通過自我觀察 B.通過集體
C.通過自我反思 D.通過他人的態(tài)度和評價
“金無足赤，人無完人。”這句話告訴我們( )
A.世界上沒有十全十美的人，所以不要對人提出嚴(yán)格要求
B.一個人是會發(fā)展的，缺點(diǎn)能自動轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)
C.一個人既有自己的長處，又有自己的短處，要全面認(rèn)識自己
D.一個人有缺點(diǎn)是正常的，所以改不改都沒關(guān)系
下列幾位同學(xué)的行為，體現(xiàn)了對自己負(fù)責(zé)的是( )
A.小勇參加集體活動時經(jīng)常失約，事后只說“臨時有事”
B.小莉在家總是借口學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而不做任何家務(wù)
C.每次做眼保健操時，小婷都會抓緊時間做作業(yè)
D.遇到難題，小陶就向老師或同學(xué)請教
中學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，最重要的是( )
A.照搬老師的學(xué)習(xí)方法
B.學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
C.根據(jù)自己的特點(diǎn)、學(xué)科特征去探索適合自己和學(xué)科的學(xué)習(xí)方法
D.學(xué)習(xí)科學(xué)家的學(xué)習(xí)方法
在哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢;此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。”這句格言啟迪我們( )
A.要根據(jù)自身的獨(dú)特性，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
B.學(xué)習(xí)是一個充滿夢想的過程
C.要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)
D.社會越發(fā)展，選擇的機(jī)會就越多，選擇的難度就越大
不定項(xiàng)選擇
一位農(nóng)民企業(yè)家說：“責(zé)任的概念是什么我講不清楚，但我知道怎樣去做。我不能賣給農(nóng)民假化肥;我要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓農(nóng)民滿意;我要納稅;還要對父母盡孝;對子女關(guān)心。”由此可以看出( )
A.在社會生活中，一個人可以扮演不同的社會角色
B.每一種社會角色都意味著一種責(zé)任
C.要認(rèn)識自己的社會角色，盡到自己的責(zé)任
D.責(zé)任與人們終生相隨，不會改變不會消失
“不要問別人能為我們做些什么，而要問我們能為別人做些什么;不要問國家和社會能給予我們什么，而要問我們自己能為國家和社會做些什么?”這說明( )
A.要為社會發(fā)展貢獻(xiàn)我們自己的力量
B.人生的價值最重要的在于我們能為他人，為社會作出什么樣的貢獻(xiàn)
C.不能有任何私心，必須為國家社會他人作無私奉獻(xiàn)
D.不能做以自我為中心，不顧他人和社會的利益的人
七(6)班同學(xué)召開“集體與我”為主題的班會，以下是同學(xué)們在主題班會上提出的觀點(diǎn)。其中正確的有( )
A.眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船
B.大河有水小河滿，大河無水小河于
C.集體榮譽(yù)要珍惜，集體事務(wù)共承擔(dān)
D.集體好處我多占，集體困難我不管
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾自問：什么是哲學(xué)?然后自答：“認(rèn)識你自己!認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生。”對蘇格拉底的這句話你的理解是( )
A.認(rèn)識自己，才能更好地發(fā)揮自己的潛能
B.認(rèn)識自己才能更好的承擔(dān)自己的責(zé)任
C.正確認(rèn)識自己就能成為哲學(xué)家
D.一個人能否確認(rèn)識自己，對學(xué)習(xí)和生活起著極其重要的作用
“世間最美好的東西，莫過于幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”愛因斯坦的這句話啟示我們與朋友相處時應(yīng)該( )
A.在朋友需要幫助時，默默付出，不求回報
B.與朋友分享喜悅，分擔(dān)憂愁
C.互相關(guān)懷，互相鼓勵，互相支持
D.尊重朋友的意愿，體諒朋友的難處
有資料表明，發(fā)達(dá)國家勞動力平均受教育年限早就達(dá)到12年以上，而我國勞動力平均受教育年限為8年。由此，我們可以得到的啟示是( )
A.勞動力平均受教育程度影響一個國家的發(fā)展水平
B.只要提高我國國民的受教育年限，我國也能成為發(fā)達(dá)國家
C.受教育于國于己都有十分重要的意義
D.受教育是個人的事，與國家無關(guān)
來到新學(xué)校，面對新同學(xué)，下列選項(xiàng)有利于建立良好的人際關(guān)系的是( )
A.陷入對小學(xué)朋友的懷念之中難以自拔
B.積極結(jié)交新同學(xué)，主動與老師成為朋友
C.等待新同學(xué)主動來與自己交往
D.積極參加集體活動，主動增進(jìn)同學(xué)之間的了解
探究題
2014年是吉安市“創(chuàng)國家衛(wèi)生城市”關(guān)鍵的一年，某中學(xué)全體學(xué)生每周定期參與清掃
大街的任務(wù)，這是一種積極參與社會公益活動、奉獻(xiàn)社會的行為。據(jù)此，七年級各班思想品
德課舉行以“積極參與社會公益活動，做社會的人”為主題的探究活動。
(1)服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會是我們社會化的最高境界。但小李認(rèn)為：只有名人偉人才能服務(wù)、奉獻(xiàn)社會，達(dá)到這一最高境界。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)對嗎?為什么?(7分)
(2)作為一名初一學(xué)生，你怎樣以自己的實(shí)際行動奉獻(xiàn)社會?(3分)
某中學(xué)八年級小白，悄悄跑到一家私營企業(yè)打工，老板問明他的情況后說“我不能招收你。”并派人把她送回學(xué)校。學(xué)校就此事展開討論，小白說“不讀書是我的權(quán)利，別人管不著”。請你對此發(fā)表你的見解(6分)
黃強(qiáng)剛上七年級，在學(xué)習(xí)上他還是保留著小學(xué)的習(xí)慣：從不預(yù)習(xí)，上課不做筆記，課后不復(fù)習(xí)，作業(yè)、練習(xí)不會做就抄同學(xué)的，考試前才“臨抱佛腳”。結(jié)果，期中考試他大多數(shù)科目的成績只有60分左右，數(shù)學(xué)和英語還不及格。
(1)你認(rèn)為黃強(qiáng)在學(xué)習(xí)上存在什么問題?(3分)
(2)黃強(qiáng)的經(jīng)歷啟示我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么重要作用?(3分)
(3)為了提高學(xué)習(xí)效率，黃強(qiáng)應(yīng)采取哪些適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略?(3分)
學(xué)校每個月都有評選文明班級的活動。這個月的文明班評選結(jié)果下來，七年級某班爭當(dāng)文明班級的美好愿望又一次落空了。于是，班上幾個同學(xué)展開了討論。
小明說：“我只管好自己的事，班集體的事與我無關(guān)!”
小亮說：“沒有文明的班級，也就沒有我們的健康成長。”
小梅說：“班集體的事應(yīng)當(dāng)是我們每個人的事，取得文明班要靠我們大家努力!”
(1)你認(rèn)為上面哪幾位同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的?為什么?(5分)
(2)作為班集體的一員，你將為爭創(chuàng)文明班級做些什么?(3分)
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