河北省初一上冊(cè)第二次月考政治試卷
在考試之前做好每一個(gè)試卷的復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生來說有著非常重要的意義。一份好的試題卷將能夠有效的去檢測(cè)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的河北沙河市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考政治試卷，希望對(duì)你有用。
河北沙河市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考政治試卷
單選題
“交友是一個(gè)平等互惠的過程。”對(duì)這句話理解正確的是( )
| A．交友是一種交換關(guān)系，朋友給你多少，你就要給朋友多少 |
| B．給予朋友就要求朋友回報(bào) |
| C．交友可以得到財(cái)富和物質(zhì)享受 |
| D．朋友之間的給予和分擔(dān)是雙向的 |
放學(xué)路上，小剛看見有人在吸煙，他感覺很“酷”，就跟著學(xué)了起來。小剛的行為( )
| A．值得我們學(xué)習(xí) | B．是盲目從眾行為 |
| C．可以陶冶高雅的生活情趣 | D．是正當(dāng)?shù)?a href='http://www.zbfsgm.com/hobby/' target='_blank'>興趣愛好 |
“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鍛造的。”法國(guó)思想家蒙田的這句話說明了( )
| A．人的地位是一樣的 |
| B．人格沒有高低貴賤之分，都是平等的 |
| C．在法律面前人人平等 |
| D．皇帝和鞋匠是一樣的 |
造成人們歧視態(tài)度的根源是( )
| A．人與人之間存在著差異 |
| B．現(xiàn)實(shí)生活中存在著不平等現(xiàn)象 |
| C．人們習(xí)慣把人劃分尊卑等級(jí) |
| D．不能正確對(duì)待人們之間的差異和現(xiàn)實(shí)中的不平等現(xiàn)象 |
心扉如同門戶，小小的鑰匙便可以打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——“謝謝”、“勞駕”。這句童謠告訴我們( )
?、俣Y貌能體現(xiàn)友好、得體的態(tài)度和風(fēng)范，它能使人們愉快交往，提高交往效率
②文明禮貌是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑
?、畚拿鞫Y貌可以避免許多不必要的誤會(huì)和摩擦，使人愉快交往
④人際交往中，凡事都應(yīng)該說聲“謝謝”和“勞駕”
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
“您好”、“謝謝你”、“對(duì)不起”、“別客氣”等等，這些語言反映了( )
①一個(gè)人的文明禮貌
?、谝粋€(gè)人對(duì)他人的尊重
?、垡粋€(gè)人自身的素質(zhì)
?、芤粋€(gè)社會(huì)的文明程度
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
有些學(xué)校為了片面追求升學(xué)率，按成績(jī)將學(xué)生分為上、中、下三等，并依此為依據(jù)重新分班。學(xué)校的這種做法( )
| A．是正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待學(xué)生間差異的表現(xiàn) |
| B．符合我國(guó)的教育方針和政策 |
| C．盡到了學(xué)校的責(zé)任，讓所有的學(xué)生各得其所 |
| D．沒有平等對(duì)待每一位學(xué)生，傷害了學(xué)生的自尊 |
下面關(guān)于青春期閉鎖心理的說法不正確的有( )
| A．對(duì)我們的身心健康產(chǎn)生不良影響 |
| B．心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú)感 |
| C．如果任其發(fā)展，個(gè)別人甚至?xí)l(fā)展為性情孤僻，形成有缺陷的人格 |
| D．生活上不能自理自立 |
據(jù)調(diào)查表明，初中學(xué)生竟有50%的學(xué)生不同程度地進(jìn)入早戀角色。早戀的人數(shù)不僅增多，而且年齡逐漸提前，初一、初二的學(xué)生也常常陷入早戀的困惑中。對(duì)待早戀，我們應(yīng)持的正確態(tài)度是( )
| A．早戀是美好的 |
| B．早戀是應(yīng)該提倡的 |
| C．早戀的危害作用是不言而喻的 |
| D．青少年的一種好奇心 |
推行校園集體舞的積極作用是( )
?、僭鲞M(jìn)班集體好、成員間的凝聚力
?、诋愋酝瑢W(xué)間增進(jìn)情感，建立友誼
③男女同學(xué)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率
?、艽龠M(jìn)心理健康，豐富完善個(gè)性
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
一位偉人告誡他的兒孫：“當(dāng)你氣惱時(shí)，請(qǐng)先數(shù)到十，假如怒火燃燒，那就數(shù)到一百。”這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于( )
| A．自我激勵(lì) | B．升華 |
| C．自我暗示和注意力轉(zhuǎn)移 | D．自我麻醉 |
沉醉于電子游戲機(jī)，迷戀黃色書刊，嗜好吸煙酗酒，這些都是( )
①高雅的生活情趣
?、诘图?jí)庸俗的生活情趣
?、塾袚p于個(gè)人身心健康的情趣
?、芮嗌倌陸?yīng)該堅(jiān)決抵制的生活情趣
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
經(jīng)常下象棋的人，思維敏捷;經(jīng)常寫作的人，想象力豐富;經(jīng)常進(jìn)行小制作實(shí)驗(yàn)的人，動(dòng)腦、動(dòng)手能力比較強(qiáng)，這說明( )
| A．高雅的生活情趣有利于開闊眼界、開發(fā)智力 |
| B．高雅的生活情趣有利于身心健康 |
| C．高雅的生活情趣不利于學(xué)習(xí)知識(shí) |
| D．高雅的生活情趣有利于提高道德修養(yǎng) |
9月25日，宜賓縣柳加職業(yè)中學(xué)為期一會(huì)走的書法比賽落下帷幕，經(jīng)過層層篩選，樂樂在這次書法比賽中獲獎(jiǎng)。樂樂參加書法比賽( )
| A．是高雅的生活情趣的體現(xiàn) | B．是庸俗的生活情趣的體現(xiàn) |
| C．浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間 | D．不利于自己身心的發(fā)展 |
師生交往的禮儀是不可缺少的，你認(rèn)為下列做法不妥的是( )
?、僖姷嚼蠋熤鲃?dòng)問好
?、谶M(jìn)老師的辦公室先敲門
?、鄹蠋熽P(guān)系好，從背后突然拍打老師
?、茉诓煌膱?chǎng)合選擇不同的交往策略
?、萁Y(jié)合老師的相貌特征給老師取外號(hào)
⑥隨意進(jìn)出老師的辦公室，翻動(dòng)老師桌上的東西
⑦向老師請(qǐng)教，主動(dòng)讓座，自己站著聽
?、嘟?jīng)常向同學(xué)打聽老師的隱私
| A．③⑤⑥⑧ | B．①②③④⑧ | C．④⑤⑥⑧ | D．①②④⑦ |
下列名言能體現(xiàn)“受人尊重的奧秘”的是( )
| A．天行健，君子以自強(qiáng)不息 | B．一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕 |
| C．敬人者，人恒敬之 | D．問蒼茫大地，誰主沉浮？ |
自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。以下屬于自信的是( )
| A．看不到自己的缺點(diǎn) | B．嫉妒比自己強(qiáng)的人 |
| C．課堂上不敢舉手發(fā)言 | D．實(shí)事求是地看待自己 |
“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”對(duì)這句話的正確理解是( )
| A．人人都希望獲得他人對(duì)自己的尊重 |
| B．自尊和尊重別人是獲得尊重的前提 |
| C．人人都不容許別人歧視和侮辱自己 |
| D．只要自尊就能得到他人的尊重 |
下面漫畫《先聲奪人》中時(shí)髦女士的言行是( )
①不尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)
?、谖拿魉刭|(zhì)低下的表現(xiàn)
?、鄱米宰鹱詯鄣谋憩F(xiàn)
④不能禮貌待人的表現(xiàn)
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
虛榮妒忌、自卑自負(fù)等心理產(chǎn)生的根源是( )
| A．自信心太強(qiáng) | B．自尊心太強(qiáng) |
| C．不能正確認(rèn)識(shí)自己 | D．有正確的自尊心和充分的自信心 |
中國(guó)選手李娜在法國(guó)網(wǎng)球公開賽中贏得女單冠軍。她在接受記者采訪時(shí)說：“在失敗的時(shí)候，我想到過放棄，但還是咬牙挺過來了。”這表明( )
?、僬暣煺?，善于調(diào)整心態(tài)對(duì)成功很重要
?、谀婢硶?huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng)
③堅(jiān)強(qiáng)的意志是事業(yè)成功的保證
?、苤灰庵緢?jiān)強(qiáng)，事業(yè)就能成功
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
小輝同學(xué)期末考試時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，因此他覺得自己不是個(gè)好學(xué)生。這表明( )
| A．他對(duì)自己的要求并不十分嚴(yán)格 |
| B．他是個(gè)善于獨(dú)立思考的學(xué)生 |
| C．他沒有高雅的情趣和正當(dāng)?shù)膼酆?/td> |
| D．他沒有全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 |
中醫(yī)認(rèn)為，“怒傷肝”“恐傷腎”“思傷脾”“憂傷肺”。這說明( )
| A．情緒損害人的健康 | B．消極情緒對(duì)人的健康有害 |
| C．人的疾病都是由消極情緒造成的 | D．人的健康與情緒無關(guān) |
小寶進(jìn)入中學(xué)后迷上了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常遲到、曠課，有時(shí)甚至整夜在網(wǎng)吧里瀏覽不良信息。老師、父母多次對(duì)他進(jìn)行教育，但他仍不思悔改。因?yàn)槿卞X上網(wǎng)，他多次向小同學(xué)索要零花錢。后來因持刀搶劫而被判刑。這說明( )
| A．庸俗的生活情趣不利于青少年的健康成長(zhǎng) |
| B．青少年對(duì)任何事物都不要有好奇心，要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) |
| C．未成年人自我保護(hù)能力較弱，不可能抵制不良誘惑 |
| D．青少年的合法權(quán)益最容易受到侵害 |
“要愛惜自己青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了。”高爾基的這段話告訴我們，青春是人一生中最有意義的時(shí)光。下列關(guān)于青春的敘述正確的是( )
?、偾啻簳r(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期
?、谇啻菏刮覀兡軌虮M情的享受人生競(jìng)賽的樂趣
?、矍啻簳r(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光
?、芮啻鹤屛覀兲谷坏慕蛹{歡喜與憂愁
| A．①② | B．③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
簡(jiǎn)答題
(15分)有人說在挫折面前有這樣三種人：第一種人，遭受了挫折的打擊，從此一蹶不振，成為讓挫折一次性打垮的懦夫;第二種人，遭受了挫折的打擊，并不知道反省自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、只憑著一腔熱血硬拼，往往屢遭失敗;第三種人，遭受了挫折的打擊能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，吸取教訓(xùn)，調(diào)整自己的行動(dòng)，這種人往往能夠轉(zhuǎn)敗為勝。
(1)造成挫折的因素有哪些?(5分)
(2)怎樣才能戰(zhàn)勝挫折?(10分)
(19分)在我國(guó)，蘭花、菊花、蓮花等歷來都為文人墨客所鐘愛。王羲之愛蘭，陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮，他們的這些高雅情趣，表現(xiàn)了他們超凡脫俗的情懷。可見，賞花品草不僅僅是簡(jiǎn)單的閑情逸致，而且可以熔鑄人們美好的心靈和高尚的品格。
現(xiàn)在，有的同學(xué)玩起電子游戲來長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)，甚至通宵達(dá)旦，這樣長(zhǎng)時(shí)間的站或坐，長(zhǎng)時(shí)間的盯著顯示屏，不能按時(shí)睡覺或吃飯，容易導(dǎo)致視力下降，大腦疲勞過度，嚴(yán)重?fù)p害正在發(fā)育的身體。更危險(xiǎn)的是，打電子游戲不僅浪費(fèi)了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)，而且還要花掉父母的血汗錢。一旦錢得不到滿足時(shí)，有的人就只好欺騙他人甚至偷竊而走上違法犯罪的道路。
(1)材料中不同的情趣對(duì)人有什么影響?(6分)
(2)青少年應(yīng)該怎樣追求高雅的生活?(8分)
(3)同學(xué)們都應(yīng)該自覺培養(yǎng)高雅情趣，你有哪些高雅情趣?請(qǐng)舉6例。(5分)
(16分)成名后的蘇格特曾回小學(xué)的母校參觀，感觸良多的問學(xué)校老師：“現(xiàn)在學(xué)校成績(jī)最差的孩子是誰?”他找到了那名學(xué)生，并學(xué)習(xí)當(dāng)年看重他的那位貼心老師，告訴站在自己面前正紅著臉的小朋友：“你是個(gè)好孩子，我當(dāng)年也跟你一樣，成績(jī)很差，不要灰心。”說完并從口袋里掏出一枚金幣送給他。一句話改變一個(gè)人的一生，在蘇格特身上應(yīng)驗(yàn)了。這個(gè)學(xué)生長(zhǎng)大后，最終從愛丁堡大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)了職業(yè)律師。
(1)蘇格特的話對(duì)那名學(xué)生有何影響?(2分)
(2)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛孕旁谌松^程中會(huì)有什么作用。(6分)
(3)在以后的學(xué)習(xí)工作過程中，你打算怎樣樹立自信，做一個(gè)充滿自信勇敢面對(duì)生活的人呢?(8分)
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河北省初一上冊(cè)第二次月考政治試卷
