在緊張的備考過程中，一定少不了一些試題卷的題海戰(zhàn)術(shù)。所以，認(rèn)真地對待每一份試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的寧夏銀川市普通高中高三上學(xué)期期末考試政治試卷，歡迎閱讀!

　　寧夏銀川市普通高中高三上學(xué)期期末考試政治試卷

　　單選題

　　下圖反映的是商品價格和其他因素不變時，收入(M)變化引起商品A需求量(X)變化的曲線，下列判斷正確的有

　?、匐S著收入增加，A商品的需求量相應(yīng)增加

　?、陔S著收入增加，A商品需求量相應(yīng)減少

　?、垭S著收入增加，A商品需求量的增加幅度遞減

　?、茈S著收入增加，A商品需求量的增加幅度遞增

　　加強(qiáng)改革頂層設(shè)計和整體規(guī)劃，重點解決體制性障礙和深層次矛盾，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等體制創(chuàng)新。從哲學(xué)角度看，以上論述

　?、龠\用了科學(xué)的系統(tǒng)優(yōu)化方法　　?、诎盐樟嗣苤鞔畏矫娴霓q證統(tǒng)一

　?、蹐猿至酥攸c論和兩點論的統(tǒng)一　?、軓?qiáng)調(diào)了整體功能是部分功能之和

　　下圖漫畫蘊(yùn)含著深刻的哲理，它給我們的人生感悟是

　?、倌７潞椭貜?fù)別人的人生難以出彩

　?、趥€性發(fā)展是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)

　?、廴说某砷L要善于把握自己的優(yōu)勢

　　④堅持在絕對不相容的對立中思維

　　下列名言能體現(xiàn)量變與質(zhì)變辯證關(guān)系的有

　?、俸蛯嵣铮瑒t不繼　　?、诩难猿种卣?，微物莫全侵

　　③世異則事異，事異則備變?、苌撇环e不足以成名，惡不積不足以滅身

　　“夢想是海市蜃樓，還是綠洲，關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步。”與這句話內(nèi)涵相一致的是

　?、?ldquo;人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”

　?、?ldquo;行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子”

　?、?ldquo;一步實際行動比一打綱領(lǐng)更重要”

　?、?ldquo;沒有革命的理論，就沒有革命的行動”

　　人類只有一個地球，各國共處一個世界。中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的夢想離不開世界，“中國夢”是和諧之夢、和平之夢，屬于中國，也屬于世界。這說明

　?、僦袊陌l(fā)展是開放合作共嬴的發(fā)展

　　②各國和平共處是我國外交政策的宗旨

　?、勖艿奶厥庑栽⒂谄毡樾灾?/p>

　　④民族文化是世界文化不可缺少的色彩

　　從太空眺望地球，這個藍(lán)色星球非常美麗。然而，地球的淡水資源卻十分有限，我國淡水資源尤為短缺。針對我國這一問題，56位在津全國政協(xié)委員聯(lián)名提出《關(guān)于懇請國家制定扶持海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策的提案》等多份提案。在政協(xié)委員推動下，國家制定了《加快海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》和《“十二五”海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。政協(xié)委員這一做法屬于

　?、賲⒓有惺箛覚?quán)力　?、趨⒄h政 ③民主決策　　?、苊裰鞅O(jiān)督

　　假定某市人大會出臺意見，規(guī)定了市政府的哪些重大事項需要報人大會備案或提請人大會審議，并制定了相關(guān)程序。該市這一舉措

　　①是錯誤的，人大不能規(guī)定政府的職能

　?、诒砻髡姓?quán)力不具有獨立性，人大可以干涉

　?、塾欣谕七M(jìn)決策的科學(xué)化和民主化

　?、苁敲裰骷兄圃瓌t的體現(xiàn)

　　PM2.5指空氣中直徑小于2.5微米的顆粒物，它負(fù)載的大量有害物質(zhì)能直接進(jìn)入人體肺部，甚至滲入血液，誘發(fā)多種疾病。從2012年起，北京、天津等地環(huán)保部門率先開展PM2.5檢測，并把檢測數(shù)據(jù)向市民公布。這一做法表明

　　①政府工作的透明度進(jìn)一步提高　 ?、谡袑嵄Ｕ蠌V大人民的知情權(quán)

　?、廴嗣衲軌蛴行У乇O(jiān)督政府權(quán)力的運行?、苷姆?wù)意識在不斷增強(qiáng)

　　下圖是2004～2012年我國對外貿(mào)易指標(biāo)，圖中數(shù)據(jù)顯示

　　一般情況下，銀行利率提高股市會做出股票價格下降的反應(yīng)。對于產(chǎn)生這一反應(yīng)的合理的解釋是

　?、巽y行業(yè)利潤高于其他行業(yè)　　　②股民的投資收益減少

　?、弁顿Y者預(yù)期企業(yè)利潤下降　　　④投資者改變投資組合

　　我國18.26億畝耕地中，中低產(chǎn)田約占70%，大量劣質(zhì)土地效益低。為此，財政部制定農(nóng)業(yè)綜合建設(shè)規(guī)劃，擬到2020年，依靠科學(xué)技術(shù)和綜合治理，改造中低產(chǎn)田、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田4億畝。此舉有利于

　?、俦Ｕ限r(nóng)民權(quán)益，推進(jìn)土地制度改革

　?、跀U(kuò)大耕地面積，增加產(chǎn)量，降低農(nóng)產(chǎn)品價格

　?、蹖崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，提高農(nóng)民收入

　?、芗訌?qiáng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，保障國家糧食安全

　　綜合題

　　(36分)閱讀材料，回答問題。

　　20世紀(jì)80年代以來，世界制造業(yè)格局發(fā)生了較大變化，歐美一些主要的工業(yè)化國家經(jīng)歷了一個“去工業(yè)化”的過程，勞動力從第一、第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向第三產(chǎn)業(yè)，制造業(yè)向新興工業(yè)化國家轉(zhuǎn)移，制造業(yè)占本國GDP的比重和占世界制造業(yè)的比重持續(xù)降低。與此同時，中國等新興市場國家抓住機(jī)遇，利用自身優(yōu)勢推動制造業(yè)快速發(fā)展。2010年，中國制造業(yè)在世界制造業(yè)總產(chǎn)值中的份額已略高于美國。中國已成為“世界工廠”。

　　但近幾年來，中國沿海地區(qū)制造業(yè)“離歌”紛紛響起：成都和鄭州取代深圳和東莞，成為富士康、聯(lián)想等IT巨頭的生產(chǎn)主基地;知名運動品牌耐克、阿迪達(dá)斯關(guān)閉在中國的直屬工廠;美國制造業(yè)巨頭通用電氣宣布將外包到中國的工作崗位遷回美國本土。據(jù)統(tǒng)計，近年來有數(shù)十家世界500強(qiáng)外資企業(yè)關(guān)閉在中國的工廠。

　　離開中國的企業(yè)有兩種：一種是傳統(tǒng)的底端制造業(yè)，向越南、柬埔寨、孟加拉等國家轉(zhuǎn)移;另一種是高端制造業(yè)，在歐美等發(fā)達(dá)國家重振本國制造業(yè)、加快實施“再工業(yè)化”戰(zhàn)略背景下，紛紛回流本土。與此同時，歐美國家紛紛運用新的信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢整合傳統(tǒng)勞動密集型制造業(yè)，大力發(fā)展生物工程、節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，力保在世界制造業(yè)價值鏈上的高端位置和全球控制者的地位。

　　“中國制造”——這個見證了中國崛起、足以讓中國人感到驕傲和自豪的字眼，正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。

　　(1)運用唯物辯證法有關(guān)發(fā)展的觀點，分析說明歐美國家從“去工業(yè)化”到“再工業(yè)化”走的是怎樣的發(fā)展道路。(12分)

　　(2)有人認(rèn)為，中國勞動力成本優(yōu)勢已不復(fù)存在，歐美等發(fā)達(dá)國家又掌握著制造業(yè)核心技術(shù)，“高不成，低不就”所導(dǎo)致的中國制造業(yè)發(fā)展困境難以擺脫。請運用經(jīng)濟(jì)生活知識反駁這一觀點。(12分)

　　(3)創(chuàng)新型人才關(guān)系著“中國制造”的美好明天。有關(guān)部門準(zhǔn)備制定加強(qiáng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的政策，在這一決策過程中政府和公民應(yīng)如何良性互動?(12分)

　　(20分)閱讀材料，回答問題。

　　近年來，W村在村民收入不斷提高的同時，開展了群眾性的“一碑兩譜五星”鄉(xiāng)村文化創(chuàng)建活動。所謂“一碑”，即樹立一座精神豐碑，主要收集本村先輩在革命戰(zhàn)爭時期的英雄事跡;“兩譜”，即撰寫時代風(fēng)范譜、尊老愛幼譜，主要收錄在鄉(xiāng)村發(fā)展、家庭鄰里關(guān)系中的先進(jìn)典型;“五星”，即創(chuàng)評“讀書、創(chuàng)業(yè)、誠信、法紀(jì)、勤儉”等五項星級文明戶。村民們以極大熱情參與了這一活動，講身邊事、樹身邊人、自評自薦、互評互薦，精神面貌煥然一新。

　　(1)結(jié)合材料，運用文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)的有關(guān)知識，說明該村開展“一碑兩譜五星”活動取得成功的道理。(10分)

　　(2)上述材料如何體現(xiàn)人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者?(10分)
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