九年級政治發(fā)展人民民主練習(xí)試卷
九年級政治發(fā)展人民民主練習(xí)試卷
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蘇教版九年級政治發(fā)展人民民主練習(xí)試卷
單選題
我國人民行使國家的權(quán)力機(jī)關(guān)包括( )
?、賴倚姓C(jī)關(guān)
?、趯徟袡C(jī)關(guān)
③全國人民代表大會
?、軝z察機(jī)關(guān)
⑤地方各級人民代表大會
?、奕珖嗣翊泶髸?wù)委員會
A.①②③④⑤⑥ |
B.③⑤⑥ |
C.③⑤⑥ |
D.①②④⑥ |
2007年3月5日,十屆全國人大五次會議在京舉行。到會代表2988人,他們來自全國各省、自治區(qū)、直轄市、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和中國人民解放區(qū)等35個選舉單位,各方代表均占到一定比例。上述材料說明我國( )
A.民主權(quán)利具有真實(shí)性 |
B.社會主義民主具有全民性 |
C.民主主體具有廣泛性 |
D.公民民主權(quán)利具有法律保障 |
如今,手機(jī)作為便捷的通訊工具,在給人們工作和生活帶來方便的同時,也給人們帶來諸多煩惱。2006年3月1日實(shí)施的《治安管理處罰法》將利用手機(jī)偷拍他人隱私,發(fā)送因淫穢、侮辱、恐嚇等行為列入治安管理處罰的范圍。這一事實(shí)表明 ( )
①公民在行使權(quán)利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利
?、诠裨谛惺棺杂珊蜋?quán)利應(yīng)在法律規(guī)定和允許的范圍內(nèi)
?、酃裨谛惺箼?quán)利時要自覺做到權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一
④公民的通信自由不受任何限制
A.①②③ | B.①②④ | C.①②③④ | D.③④ |
我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。”這意味著( )
A.公民具有直接管理國家的權(quán)力 |
B.公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán) |
C.公民的言論、集會、游行的自由不受約束 |
D.公民有參與國家政治生活的權(quán)利和自由 |
初三學(xué)生李某借口上網(wǎng)查閱資料,多次在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布虛假消息。為此,他受到了有關(guān)網(wǎng)管部門的警告。針對這一事件,正確的認(rèn)識是 ( )
A.李某依法行使了言論自由權(quán) |
B.言論自由在網(wǎng)上是不受限制的 |
C.公民言論自由還未得到充分體現(xiàn) |
D.言論自由應(yīng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使 |
在制定國家“十一五”規(guī)劃的過程中,共有412萬我國公民為“十一五”規(guī)劃建言獻(xiàn)策,這些意見被充分吸納到規(guī)劃的編制中。公民為“十一五”規(guī)劃建言獻(xiàn)策,是依法行使公民享有的( )
?、?建議權(quán)
?、?言論自由權(quán)
?、?選舉權(quán)
?、?參與國家政治生活的權(quán)利
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①②③④ |
全國人大會修改個人所得稅法的決定,把個人所得稅的起征點(diǎn)由800元提高到1600元。下列對之認(rèn)識正確的是 ( )
①全國人大會行使了對法律的修改權(quán)
?、谠摏Q定是根據(jù)我國當(dāng)前的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平作出的科學(xué)決策
③這意味著1600元以下的低收入者不必再承擔(dān)任何稅收義務(wù)
?、苋珖舜髸S護(hù)了廣大人民的根本利益
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
發(fā)展社會主義民主政治,建設(shè)社會主義政治文明,是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。下列屬于我國當(dāng)前積極推行的政治制度有 ( )
① 人民代表大會制度
?、?民族區(qū)域自治制度
?、?共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)制度
④ 基層民主制度
A.②③④ | B.①②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
2005年9月1日,雪域高原彩旗飄揚(yáng),古城拉薩萬眾歡騰。西藏各族人民在面貌一新的布達(dá)拉宮廣場隆重集會,慶祝西藏自治區(qū)成立40周年。在我政府領(lǐng)導(dǎo)下,今天的西藏,進(jìn)入歷史上發(fā)展和穩(wěn)定的最好時期。我國解決民族問題的一項(xiàng)基本政治制度是 ( )
A.民族區(qū)域自治制度 |
B.人民代表大會制度 |
C.社會主義制度 |
D.民族團(tuán)結(jié) |
2005年4月底,某市公安機(jī)關(guān)通過多種媒體提醒廣大市民不要參加非法反日游行。對此認(rèn)識正確的有 ( )
?、儆涡惺就枪竦恼巫杂桑矙C(jī)關(guān)無權(quán)干涉
?、谌魏螜?quán)利都必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使
③表達(dá)愛國情感應(yīng)采取正確的方式
?、茉摴矙C(jī)關(guān)的做法有利于維護(hù)社會穩(wěn)定
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
某市市長熱線開通一年來,共接聽市民電話二萬多個,辦結(jié)一萬九千多件。市民滿意率達(dá)80%。開通市長熱線 ( )
?、贋槿嗣袢罕娦惺古u建議權(quán)提供了便捷途徑
②便于政府了解民情,制定相關(guān)政策
?、垠w現(xiàn)了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨
④有利于及時化解矛盾,維護(hù)社會穩(wěn)定
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③④ | D.①②③ |
2005年9月1日,是西藏自治區(qū)成立40周年的紀(jì)念日,40年來,西藏呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。據(jù)此回答問題。
【小題1】我國政府在西藏設(shè)立自治區(qū),表明我國堅(jiān)持了( )
A.人民代表大會制度 |
B.依法治國的基本方略 |
C.民族區(qū)域自治制度 |
D.我國堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) |
A.我國堅(jiān)持了民主平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族互助的社會主義民族關(guān)系 |
B.我國實(shí)施“一國兩制”方針的正確 |
C.少數(shù)民族擁有比漢族更多的特權(quán) |
D.我國的民族分布特點(diǎn) |
對人民、人民代表和人民代表大會的關(guān)系論述正確的是 ( )
?、購V大人民通過直接或間接的方式選出代表,由他們組成各級人民代表大會
?、趶V大代表對人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督
?、廴嗣翊硗ㄟ^人民代表大會行使管理國家和社會各項(xiàng)事務(wù)的權(quán)利
④人民掌握政權(quán),人民代表行使檢查權(quán),人民代表大會行使審判權(quán),三者既有分工又有合作
A.①②③ | B.②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
2007年3月16日上午10時,十屆全國人大五次會議表決通過《物權(quán)法(草案)》、《企業(yè)所得稅法(草案)》。這說明 ( )
A.人民代表大會是國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān) |
B.人民代表大會是我國的根本政治制度 |
C.全國人民代表大會及會制定我國所有的法律法規(guī) |
D.行使最高立法權(quán),是全國人人民代表大會的主要職權(quán) |
我國各級人民代表為及時了解民情民意,提出更好的議案,開展了“選民接待日”活動,實(shí)行“代表活動制度”,推出“代表熱線”,建立“代表工作室”、“人大代表公示制”。這表明( )
A.人大代表代表人民行使國家權(quán)力 |
B.人大代表直接行使國家的行政權(quán) |
C.人大代表由選民直接選舉產(chǎn)生 |
D.我國一切權(quán)利屬于人大代表 |
以下觀點(diǎn)正確的有 ( )
①黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證
?、谌嗣癞?dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)要求
?、垡婪ㄖ螄屈h領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略
④黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主的依法治國是有機(jī)統(tǒng)一的整體
A.①②③ | B.①②③④ | C.②③④ | D.①②④⑤ |
十屆全國人大四次會議召開前,我省的六位全國人大代表委托某報(bào)社開通了“兩會建議通道”,通過多種形式傾聽民意。在短短5天時間里,該報(bào)就接到群眾的信件、電話、傳真、電子郵件共1400多件。這表明 ( )
①群眾的參政意識提高
?、诖砺?lián)系群眾制度有利于公民行使民主權(quán)
?、廴嗣裼袡?quán)直接決定國家的重大事務(wù)
?、苷块T的工作有了進(jìn)一步的改進(jìn)
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
2005年9月27日,全國人大會在北京舉行個人所得稅工薪所得減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)聽政會。公眾聽政陳述人和有關(guān)部門代表在聽政會上就聽政事項(xiàng)闡述了各自的觀點(diǎn)、理由和論據(jù)。10月27日,十屆全國人大會第18次會議吸收了聽政會多數(shù)人提出的調(diào)整意見,通過了修訂的個人所得稅稅法。以下能正確體現(xiàn)上述材料的觀點(diǎn)有 ( )
①參與聽政會的陳述人行使了批評建議權(quán)
?、谠谖覈?,一切權(quán)力屬于人民,人民當(dāng)家作主
?、墼谖覈?,所有公民都有權(quán)直接決定國家的重大事務(wù)
④人民代表大會制度是我國的根本制度
?、菪惺沽⒎?quán)是全國人民代表大會及會的全部工作
?、尬覈且粋€法治國家,人民是依法治國的主體
A.①②④ | B.①⑤⑥ | C.③④⑤ | D.①②⑥ |
下列關(guān)于民族區(qū)域自治說法不正確的是 ( )
A.我國民族區(qū)域自治有利于少數(shù)民族人民充分享有民主權(quán)利 |
B.我國民族區(qū)域自治是在各民族聚居的地方實(shí)行的 |
C.民族區(qū)域自治是我國的一項(xiàng)基本政治制度 |
D.實(shí)行民族區(qū)域自治是為各民族共同繁榮 |
簡答題
“縱觀中國幾千年的歷史,新中國的民族政策是最好的,與世界上其他國家相比,我們的民族政策也是最成功的。特別是民族區(qū)域自治制度,堪稱是統(tǒng)一國家內(nèi)部處理民族問題的典范。”
請問:實(shí)行民族區(qū)域自治制度有什么重要意義?
論述題
案例一:小周創(chuàng)作的小說出版后獲稿酬3600元,當(dāng)出版社要為他代繳個人所得稅時,他說:“支配稿酬是我的權(quán)利,我不想繳稅。”
案例二:小芳與本班小玉有矛盾,便造謠說小玉正在談戀愛。小玉找她理論,她說:“那是我的言論自由,你管得著嗎?”
案例三:小剛對小明說:“張×、李×競選鄉(xiāng)長,該選誰?”小明說:“管他選誰呢?誰給我錢,我選誰。”
上述案例中的小周、小芳、小明是否真正行使了自己的權(quán)利?試分別作簡要分析。
探究題
材料一:廣西河池市市政府整治網(wǎng)吧的工作流于形式,副市長林德宏在人大會議上作整治網(wǎng)吧工作報(bào)告時,夸大成績。在對工作報(bào)告表決時,市人大會否決了市政府工作報(bào)告。
材料二:“放手,她是我妹妹!”這是維吾爾族青年艾尼·居買爾面對歹徒搶劫漢族女大學(xué)生王麗時的大喊。“你是維族,她是漢族,怎么是你妹妹?讓開,走你的路!”歹徒用兇惡的目光瞪著艾尼三兄弟。“她就是我妹妹。” 艾尼三兄弟拉著王麗就走。在搏斗中,艾尼·居買爾被刺成重傷。后王麗認(rèn)了艾尼三兄弟為哥哥,這是烏魯木齊的一個真實(shí)的故事。
(1)材料一中市人大會為什么能否決副市長的報(bào)告?
(2)材料二中艾尼三兄弟用行動印證了我們國各民族之間怎樣的民族關(guān)系?
(3)假如你身邊有其他民族的同學(xué),你準(zhǔn)備怎樣與這些同學(xué)友好相處?
初三學(xué)生小明就中學(xué)生維權(quán)問題在班上做了一次問卷調(diào)查,調(diào)查后的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:
(1)從問卷調(diào)查數(shù)據(jù)看,作為消費(fèi)者的中學(xué)生在維權(quán)方面還存在哪些問題?
(2)為維護(hù)自己的合法權(quán)益,除了④中提到的途徑,你還知道有哪些?
(3)在日常生活中公民維護(hù)和行使權(quán)利時,必須遵循哪些原則?
某工廠在選舉人民代表時,借口生產(chǎn)任務(wù)緊迫,沒讓職工參加選舉,而由辦公室工作人員“代替”全體職工填寫了選票。職工對這一行為提出批評,主管機(jī)關(guān)通過調(diào)查核實(shí),依據(jù)《選舉法》宣布這樣的選舉無效,查處了有關(guān)責(zé)任人,重新組織了選舉。
聯(lián)系材料回答下列問題:
(1)材料中公民依法享有什么政治權(quán)利?國家機(jī)關(guān)是如何維護(hù)公民的政治權(quán)利的?
(2)國家機(jī)關(guān)正確處理這一違法事件有什么意義?
2007年3月5日至16日,十屆全國人大五次會議在北京隆重舉行。近3000名代表肩負(fù)著全國人民的重托,認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職責(zé),審議批準(zhǔn)了政府工作報(bào)告和“兩高”報(bào)告等重要文件。
(1)閱讀上述材料,說明我國實(shí)行的是什么樣的政治制度?在這一制度下,人民是怎樣實(shí)行當(dāng)家作主權(quán)力的?
(2)如果你是一位人民代表大會的代表,在人民代表大會召開之前、之中、之后,你應(yīng)該做些什么?
為慶祝西藏自治區(qū)成立40周年,“2005,中國西藏文化周”在丹麥哥本哈根、意大利羅馬、米蘭等城市舉行。通過藏歌舞表演、圖片展覽和藏學(xué)家、活佛代表團(tuán)學(xué)術(shù)交流等活動,向兩國人民展示了西藏瑰麗的自然景觀、豐富多彩的文化和巨大的發(fā)展成就。
如果你是一名在哥本哈根求學(xué)的學(xué)生:
(1)你會向參加這次活動的丹麥朋友介紹西藏的哪些自然風(fēng)光、人文景觀和民族文化?
(2)有一位丹麥朋友說,文化周中展示的西藏與早期歷史上描述的西藏不同,也和西方個別國家媒體報(bào)道的差別很大,你能告訴他為什么嗎?
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