教科版初一上冊(cè)政治第五單元測(cè)試試題及答案
教科版初一上冊(cè)政治第五單元測(cè)試試題及答案
在政治考試到來(lái)前，政治教師們都準(zhǔn)備好了學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來(lái)預(yù)先做一份試卷，這份設(shè)計(jì)良好的試卷!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的教科版初一上冊(cè)政治第五單元測(cè)試試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
教科版初一上冊(cè)政治第五單元測(cè)試試題
一、選擇題(每小題3分，共36分)
1.挪威的漁民在捕獲沙丁魚(yú)的船艙里放入幾條鯰魚(yú)，鯰魚(yú)喜歡到處亂竄，攪得沙丁魚(yú)十分緊張，從而增強(qiáng)了沙丁魚(yú)的活力，避免沙丁魚(yú)在運(yùn)輸途中死去，這就是 所謂的“鯰魚(yú)效應(yīng)”。“鯰魚(yú)效應(yīng)”給我們的啟示是……………………( )
A.適度緊張有利于提高學(xué)習(xí)效率 B.只有保持緊張狀態(tài)才能考出好成績(jī)
C.學(xué)生要時(shí)刻保持緊張狀態(tài) D .與沙丁魚(yú)不同，人不需要緊張
2.要得到理想的考試成績(jī)，需要在考試前做好充分的準(zhǔn)備和掌握一定的考試技巧，下列的應(yīng)考策略值得我們采納的有 ………………………………………………( )
?、倏记耙侠戆才艑W(xué)習(xí)與休息時(shí)間 ②適當(dāng)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)與段煉
③考試時(shí)認(rèn)真審題，仔細(xì)答題 ④做題時(shí)應(yīng)先難后易
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
3.進(jìn)入考場(chǎng)之前，老師經(jīng)常提醒我們，在考場(chǎng)當(dāng)中碰到困難時(shí)，要默默地對(duì)自己說(shuō)：“只要冷靜，我有信心考出好水平，只要放松，就能做出來(lái)。”這種心理調(diào)節(jié)緊張的方法是……………………………………………………………………………………( )
A.認(rèn)知調(diào)節(jié)法 B.積極暗示法
C.深呼吸調(diào)整法 D.自我運(yùn)動(dòng)法
4.下列對(duì)于考試和分?jǐn)?shù)的說(shuō)法，正確的是………………………………( )
?、僖肴〉酶叻?，必須確定過(guò)高的目標(biāo) ②要重視考試，但不能過(guò)于看重分?jǐn)?shù)
?、鄯?jǐn)?shù)反映的只是某一階段的學(xué)習(xí)狀況 ④分?jǐn)?shù)不是衡量學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.曾有人說(shuō)：“在真相永無(wú)人知的情況下，一個(gè)人的所作所為，最能顯示他的品格”，這里的品格是指 …………………………………………………………………( )
A.性格 B.習(xí)慣 C.獨(dú)立 D.誠(chéng)實(shí)
6.下列對(duì)于“誠(chéng)實(shí)”的看法，正確的是……………………………………( )
?、僬\(chéng)實(shí)是為人處世的基本原則②誠(chéng)實(shí)的人會(huì)吃虧③誠(chéng)實(shí)的人，才能得到別 人的信任
?、苷\(chéng)實(shí)是社會(huì)生活得以正常進(jìn)行的重要條件之一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，除了分?jǐn)?shù)之外，我們還有各種各樣的收獲 ，下面這些關(guān)于“收獲”理解正確的是……………………………………………………( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.成績(jī)的高低，收獲的多少，最終取決于…………………………………………( )
A.一個(gè)好的學(xué)校 B.一個(gè)好的班級(jí)
C.一個(gè)好的老師 D.自身的勤奮和努力
9.“天才是百分之一的聰明加上百分之 九十九的汗水”。這句話說(shuō)明了…………( )
A.沒(méi)有天賦的人，光流汗水也沒(méi)有用 B.勤奮比良好的天賦更重要
C.只要肯流汗水，任何人都可以成為天才 D.一個(gè)人成才的根本要素是聰明
10.我們經(jīng)常說(shuō)，一分耕耘，一分收獲。這句話包含的道理是 ………………( )
A.人人都要去耕耘，才能有收獲 B.耕一分地，得一分收獲
C.做什么事情都要有付出 D.做事情有捷徑
11.關(guān)于考試的分?jǐn)?shù)或成績(jī)，你認(rèn)為下面說(shuō)法正確的是…………………………( )
A.在分?jǐn)?shù)之外，學(xué)生應(yīng)有更廣闊的天空
B.在學(xué)生時(shí)代，分?jǐn)?shù)是惟一的收獲
C.每位同學(xué)都有自己的成績(jī)，沒(méi)有自己的不足
D.分?jǐn)?shù)高的同學(xué)，是十全十美的
12.鄧亞萍只有不到一米五的身材，對(duì)于乒乓球運(yùn)動(dòng)而言，這是個(gè)很不利的身體條件。但她刻苦訓(xùn)練，付出了常人難于想象的努力，終于獲得巨大的成功，這一事實(shí)告訴我們一個(gè)道理…………………………………………………………………………( )
A.自己的事情自己做 B.勤奮是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)
C.教練的訓(xùn)練方法很重要 D.彼此尊重很重要
二、材料分析題(第13題15分，第14題15分，第15題14分，共44分)
13.考試作弊，是一種在學(xué)校常見(jiàn)的現(xiàn)象。通過(guò)作弊，有的同學(xué)取得高分后，得到了家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。根據(jù)材料回答下面問(wèn)題。
(1)我們應(yīng)如何正確看待作弊現(xiàn)象?(3分)
(2)作弊行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)有什么危害?(8分)
(3)好的成績(jī)來(lái)自哪里?(4分)
14.“天啊，怎么復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容全忘記了，一點(diǎn)都想不起來(lái)?”一次考試時(shí)，曉紅著急得快要哭出來(lái)了。
(1)請(qǐng)你分析曉紅考試中發(fā)揮失常的原因是什么?(4分)
(2)曉紅在考試中的這種心理有什么危害?(5分)
(3)曉紅可以通過(guò)哪些途徑來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)?(6分)
15.某次考試后，韋小和李大成績(jī)都不理想，韋小一看試卷上的分?jǐn)?shù)，怒火萬(wàn)丈，把試卷撕成碎片扔下樓去，并發(fā)誓再也不學(xué)這門課了。李大也難過(guò)得直流淚，但他冷靜地分析了出錯(cuò)的原因，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，把做錯(cuò)的地方記在試卷上。過(guò)后還重做了一遍，防止今后再犯錯(cuò)誤。
(1)韋小和李大遭受了什么挫折?(2分)
(2)請(qǐng)分析韋小和李大對(duì)待分?jǐn)?shù)的態(tài)度和方法是否正確?(6分)
(3)他們對(duì)待分?jǐn)?shù)的態(tài)度和方 法，會(huì)產(chǎn)生什么后果?(6分)
教科版初一上冊(cè)政治第五單元測(cè)試試題參考答案
一、選擇題(36分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B B C D C C D B C A B
二、材料分析題(44分)
13.(1)作弊雖然會(huì)得到一時(shí)的好處，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，作弊不但不能帶來(lái)真正的好處，而且會(huì)造成許多不良的后果。(3分 )
(2)對(duì)于個(gè)人而言，作弊不過(guò)是掩蓋了自己存在的問(wèn)題，是自欺欺人，作弊被人發(fā)現(xiàn)后會(huì)失去信譽(yù)，造成名譽(yù)上的損失，即使僥幸作弊成功，也 可能導(dǎo)致良心上的自我譴責(zé)，背上沉重的精神負(fù)擔(dān)。對(duì)于社會(huì)而言，作弊破壞了一個(gè)班級(jí)，學(xué)校團(tuán)體的風(fēng)氣，破壞了維系社會(huì)公共秩序的公平與誠(chéng)信原則。(8分)(P106)
(3)P106好的成績(jī)來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，來(lái)自科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(4分)
14.(1)曉紅考試失利的原因是考試時(shí)過(guò)度緊張。(4分)
(2)過(guò)度緊張會(huì)使大腦神經(jīng)活動(dòng)失去平衡，受到抑制，感知力、注意力、記憶力、思維能力和創(chuàng)造力全面下降。(5分)(P95)
(3)①認(rèn)識(shí)調(diào)節(jié)法 ②積極暗示法 ③深呼吸調(diào)整法。(6分)
15.(1)他們的考試成績(jī)都不理想。(2分)
(2)參考P102韋小片面理解分?jǐn)?shù)，過(guò)于看重分?jǐn)?shù)，因得了低分而垂頭喪 氣、喪失信心，甚至自暴自棄，這是不正確的;(3分)李大以理性的、平靜的態(tài)度看待分?jǐn)?shù)，客觀地分析分?jǐn)?shù)所反映的問(wèn)題，及時(shí)地總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有利于改進(jìn)學(xué)習(xí)，這種態(tài)度和方法是正確的。(3分)
(3)后果：韋小將難以改變落后的現(xiàn)狀，成績(jī)得不到提高;李大將會(huì)不斷進(jìn)步，在以后的考試中取得理想的成績(jī)。(6分)
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