2017年初三上冊(cè)政治第二課測(cè)試試題
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人教版2017年初三上冊(cè)政治第二課測(cè)試試題
單選題
下列有關(guān)“漢字”的說(shuō)法正確的是:
A.是抽象性與形象性哲理性與藝術(shù)性的統(tǒng)一
B.它的出現(xiàn)標(biāo)志著人類社會(huì)進(jìn)入了文明時(shí)代
C.是中華文化的唯一載體
D.所有的中華文化都是通過(guò)他來(lái)記載和傳播的
感動(dòng)中國(guó)”年度人物評(píng)選被譽(yù)為“中國(guó)人的年度史詩(shī)”。下列對(duì)開展“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)正確的是
?、賯鞒兄腥A民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育民族精神
?、谀軌?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供物質(zhì)保證
③推動(dòng)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)
④為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持
?、萦欣诟姓偃藗冏杂X(jué)親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為全面建設(shè)小康社會(huì)提供精神動(dòng)力
A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①③⑤ D.②③④
2013年秋季開學(xué)時(shí)，全國(guó)很多小學(xué)為一年級(jí)新生舉行隆重的“開筆禮”儀式。開筆禮上，老師為孩子們戴博士帽，點(diǎn)朱啟智，學(xué)生齊誦《弟子規(guī)》、齊唱《三字經(jīng)》……開展這樣的活動(dòng)有利于
?、賹W(xué)生感受中華民族文化精粹，弘揚(yáng)優(yōu)良民族文化傳統(tǒng)
?、陂_展校園精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧書香校園
③體會(huì)到尊師重道、求學(xué)讀書的神圣性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
?、馨衙總€(gè)學(xué)生打造成國(guó)家棟梁之才
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
中紀(jì)委書記王岐山在談到正在熱播的穿越韓劇《來(lái)自星星的你》，表示“韓劇走在我們的前頭，它們的內(nèi)核和靈魂，恰恰是傳統(tǒng)文化的升華。”材料啟示我們
A.既要增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，又要吸收一切外來(lái)文化
B.既要吸取傳統(tǒng)文化的精華，又要剔除傳統(tǒng)文化的糟粕
C.既要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新
D.既要讓中國(guó)文化走進(jìn)世界，又要使世界文化進(jìn)入中國(guó)
2013年9月主席訪問(wèn)中亞四國(guó)，共簽署了38份政府合作協(xié)議，雙方就傳承絲綢之路精神，加強(qiáng)文明交流互鑒，互設(shè)文化中心、設(shè)立孔子學(xué)院達(dá)成共識(shí)。這有利于
A.借鑒和吸收一切外來(lái)文化
B.增強(qiáng)各國(guó)人民對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感
C.博采眾長(zhǎng)，促進(jìn)中外文化融為一體
D.中華文化走向世界增強(qiáng)國(guó)際影響力
2013年12月4日，中國(guó)珠算項(xiàng)目被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。作為“中國(guó)第五大發(fā)明”的珠算，不僅是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，更是燦爛中華文化的見證和象征。近年來(lái)，我國(guó)愈來(lái)愈重視發(fā)展中華文化，是因?yàn)?/p>
A.文化建設(shè)已成為當(dāng)前我國(guó)各項(xiàng)工作的中心
B.我們應(yīng)積極建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化
C.中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力
D.對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)
有評(píng)論家認(rèn)為，莫言先生的作品用滿懷的紅色意象托舉著偉大的民族精神?！锻该鞯募t蘿卜》、《紅高粱》等作品中的“紅色”深深地牽引著每個(gè)中國(guó)讀者的心靈。紅色意象的核心是
A.勤勞勇敢 B.自強(qiáng)不息 C.愛(ài)國(guó)主義 D.愛(ài)好和平
莫言說(shuō)：“高密有泥塑、剪紙、撲灰年畫、茂腔等民間藝術(shù)，我從小耳濡目染。創(chuàng)作的時(shí)候，這些民間文化元素就進(jìn)入了我的小說(shuō)，甚至決定了作品的藝術(shù)風(fēng)格。”這段話說(shuō)明
A.傳統(tǒng)文化總是干擾著人們的創(chuàng)新發(fā)展 B.發(fā)展先進(jìn)文化必須繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
C.建設(shè)先進(jìn)文化沒(méi)有必要吸納外來(lái)文化 D.中華傳統(tǒng)文化是世界上最先進(jìn)的文化
鹽城環(huán)衛(wèi)工人韋青、陳紅撿到2萬(wàn)余元現(xiàn)金后，堅(jiān)持在風(fēng)雪中苦等失主3小時(shí)，并謝絕失主的酬謝，還把2000元獎(jiǎng)金捐給一位患者。全市開展了向韋青、陳紅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。這一舉措
A.有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德
B.從根本上解決了部分市民素質(zhì)不高的問(wèn)題
C.有利于弘揚(yáng)以誠(chéng)實(shí)守信為核心的中華民族精神
D.為“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好鹽城”提供了物質(zhì)動(dòng)力
2013年11月10日，嫦娥三號(hào)成功發(fā)射，這讓中國(guó)人再次為此自豪、驕傲。這種民族自豪感來(lái)源于
A.我國(guó)的科技水平的不斷提高 B.我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)
C.對(duì)民族文化的認(rèn)同感 D.黨的正確領(lǐng)導(dǎo)
探究題
2013年8月6日，住房城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)通知公示第二批中國(guó)傳統(tǒng)村落名錄，全國(guó)有915個(gè)村落入選。這些村落有一個(gè)共同的特點(diǎn)，大都保留有獨(dú)特的村落布局、精巧的古樸建筑、傳承至今的風(fēng)俗技藝，具有較高的歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
【關(guān)注，讓文化更加厚重】傳統(tǒng)村落承裁著文化血脈和歷史榮耀。然而，分散在各地的傳統(tǒng)村落正面臨快速衰落甚至消失的可能，很多有價(jià)值的民俗文化和傳統(tǒng)技藝幾近失傳，加強(qiáng)傳統(tǒng)村落保護(hù)刻不容緩。同學(xué)們?yōu)榧訌?qiáng)傳統(tǒng)村落保護(hù)，形成下列兩種方案。
方案A：就如何保護(hù)家鄉(xiāng)富有特色的傳統(tǒng)村落向有關(guān)部門提建議。
方案B：積極參加保護(hù)家鄉(xiāng)富有特色的傳統(tǒng)村落的志愿活動(dòng)。
(1)開展中國(guó)傳統(tǒng)村落評(píng)選活動(dòng)意義何在?(3個(gè)方面即可)(6分)
(2)你選擇哪一種方案，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)你選這一方案的依據(jù)。(4分)
弘揚(yáng)民族文化是我們應(yīng)盡的責(zé)任。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一 某市市民節(jié)日認(rèn)知調(diào)查
材料二 在2012年秋季實(shí)施的義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)中，語(yǔ)文課程專設(shè)了書法課，數(shù)學(xué)將《九章算術(shù)》列為教材內(nèi)容，歷史增加了傳統(tǒng)戲劇等反映我國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。
材料三 莫言的作品將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起，既有對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，也有對(duì)外國(guó)文化的借鑒;既體現(xiàn)出民間特色，也有鮮明的現(xiàn)代性。
(1)從認(rèn)知調(diào)查表中你讀出了哪些信息? (2分)
(2)材料中新課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂有何意義? (4分)
(3) 材料三中莫言的文學(xué)創(chuàng)作對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)有何啟示?(4分)
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