初一上冊政治《珍惜新起點》檢測試題
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人教版初一上冊政治《珍惜新起點》檢測試題
單選題
進入一個新的班集體后，一個陌生同學(xué)主動向你介紹他自己，這時你應(yīng)該是( )
A.感到很害羞 B.立即轉(zhuǎn)身走開
C.也向他介紹你 D.會說：“走開，離我遠點”
人力資源管理中有一個著名的“差異原理”，各個勞動者的勞動能力存在差異，比如能力性質(zhì)特點的差異、能力水平的差異。“用人之長，避人之短”是人力資源管理的基本原則。這一原理的要求就是( )
A.要有共同的目標 B.要各盡所能，發(fā)揮特長，奉獻集體
C.要團結(jié)協(xié)作，互助前行 D.要形成集體的強大的凝聚力
“我個人是一個小分子，集體是一個大分母。”在班集體中( )
A.我個人的力量無關(guān)緊要
B.班集體與個人是對立的關(guān)系
C.個人的力量越大，班集體的力量也就越大
D.班集體會束縛個人的發(fā)展
在班級籃球比賽中，個人的單打獨斗難以取勝，如果注重整體協(xié)防，配合進攻，這樣更容易贏得比賽，這說明( )
①班集體中不利于個人才能的發(fā)揮與表現(xiàn)
?、谝粋€人應(yīng)該把自己融入集體中，服從整體需要
?、郯嗉w的成功需要成員的密切配合
?、芨鱾€成員的相互支持、相互配合能大大提高班集體的整體能力。
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進、共同進步的是( )
A.遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂，有朋友祝愿
B.爭論問題，一定要爭個你輸我贏;受到批評，有朋友幫腔
C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞
D.同學(xué)之間的交往只是為了開開玩笑，熱鬧熱鬧
在為實現(xiàn)班集體共同目標而奮斗的過程中，我們不應(yīng)當(dāng)( )
A.各盡所能，奉獻集體 B.團結(jié)協(xié)作
C.互助前行 D.隨心所欲
在新的班級里，有那么多新的面孔，慢慢地就成了好朋友。每個人都需要朋友，這是因為( )
A.友情能使我們的生活充滿快樂，有助于我們健康地成長
B.擁有朋友，可以顯示自己的好人緣
C.友情可以在適當(dāng)?shù)臅r候有用
D.生活中要依賴朋友
“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍有一個蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人都有了兩種思想。”對這句話理解正確的是( )
A.蘋果只可以用來交換
B.思想是可以分化成多個的
C.交換思想的方法有多種
D.誠懇的交流和真摯的友誼能使人共同進步
簡答題
小明說：“集體的事情與我關(guān)系不大”，這種說法是否正確，為什么?
綜合題
金色的九月，我們來到了新的學(xué)校，走進了新的生活——初中生活，走進班集體，意味著我們又走進了一個“家”。同時，我們也結(jié)交了許多新的朋友，相信我們會通力協(xié)作，在老師的幫助下，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的新集體。
(1)你能寫出歌頌友誼的名言、警句或詩詞嗎?(至少兩句)
(2)每個同學(xué)都渴望生活在一個優(yōu)秀的班集體中，請描述你心中的優(yōu)秀班集體。
(3)請結(jié)合實際情況，說說你們在建設(shè)良好班集體的過程中還存在哪些不足，并提出合理化建議。(至少兩個方面)
(4)想一想，為把我們班級變成優(yōu)秀的班集體，你能做些什么?
判斷題
進入初中后，我們除了學(xué)校、老師、同學(xué)變了，其他什么都不會變。( )
我是女孩子，進入初中后不能隨意跟陌生的新同學(xué)搭話。( )
在新的班集體里面，我得表現(xiàn)得兇些、厲害些，否則他們會欺負我。( )
我想成為新班級中的一位班干部，因為這樣我既能更好地鍛煉自己的能力，同時也能為班集體多做貢獻。( )
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