初二上冊政治第三單元第七課練習試題
政治考試的時間逼近了，政治教師們應(yīng)該如何準備好自己的課堂教學的復(fù)習工作呢?讓我們來為學生們制訂一份良好的政治試題吧!以下是由學習啦小編收集整理的新人教版初二上冊政治第三單元第七課練習試題，歡迎閱讀!
新人教版初二上冊政治第三單元第七課練習試題
單選題
2013年3月28日,新疆精河縣一村民,在農(nóng)田中開挖管道時挖掘出一罐古錢幣,被圍擁上來的村民哄搶一空。對此,下列觀點正確的是 ( )
A.誰搶到古錢幣就是誰的財產(chǎn)
B.侵犯了首先發(fā)現(xiàn)古錢幣村民的財產(chǎn)權(quán)
C.古錢幣不屬于個人所有,村民哄搶是違法行為
D.大家都搶,不搶白不搶
張某將自己的樓房出租給王某做生意。租期滿后,王某卻以諸多理由長期占用房子,拒不歸還。張某應(yīng)該 ( )
A.向朋友求助,讓他們幫助搶回自己的樓房
B.采用非訴訟這一最正規(guī)的手段維權(quán)
C.通過訴訟,請求法院判決王某返還樓房
D.通過訴訟,請求法院追究王某刑事責任
不到20歲的吳某為求一時泄憤而劃壞他人車輛,不料竟從此一發(fā)不可收拾。2012年7月至9月間,他用石頭、鑰匙等工具隨意將停放在一小區(qū)內(nèi)的十幾輛轎車劃傷,造成他人經(jīng)濟損失共計25 000余元。2013年2月,吳某被法院判處有期徒刑2年6個月,并賠償經(jīng)濟損失。這一事件表明 ( )
①法律保護公民的合法財產(chǎn)不受侵犯
?、趽p壞他人的財物,要承擔相應(yīng)的責任
③我國運用民事法律和刑事法律手段保護公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)
?、芄室鈸p毀他人車輛,一定會給自己招來牢獄之災(zāi)
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.①③④
對漫畫中警察的話理解正確的是 ( )
①我國法律只保護公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)
?、谫€博的金錢屬于非法財產(chǎn),不受法律保護
③警察的職責只保護公民的人身財產(chǎn)安全
?、芨嬖V我們要以合法途徑獲得財產(chǎn)
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
在紹興日報社發(fā)起的“同處北緯30度,支援雅安地震災(zāi)區(qū)”活動中,小田同學捐出了自己的500元稿費。這是小田在依法行使對自己財產(chǎn)
的 ( )
A.收益權(quán) B.使用權(quán)
C.處分權(quán) D.占有權(quán)
張某在打工期間被車輛撞傷住院治療,由其工友謝某代為處理交通事故,后經(jīng)交涉,索取賠償金共計65 000元,但張某出院后只收到了賠償金15 000元,其余的被謝某拿走。謝某侵犯了張某對財產(chǎn)的 ( )
A.占有權(quán) B.使用權(quán)
C.處分權(quán) D.收益權(quán)
對財產(chǎn)所有權(quán)的認識,正確的是 ( )
A.我國公民的所有財產(chǎn)受法律保護
B.公民的一切私有財產(chǎn)不受侵犯
C.財產(chǎn)所有權(quán)是一種直接與經(jīng)濟利益相聯(lián)系的民事權(quán)利
D.當財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時,要用一切手段維護自己的權(quán)益
首位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家莫言,不僅獲得了巨大的榮譽,還獲得了750萬元的獎金。這一巨額獎金是莫言的 ( )
A.合法的財產(chǎn),應(yīng)受法律保護
B.非法的財產(chǎn),不應(yīng)受法律保護
C.合法的財產(chǎn),但不應(yīng)受法律保護
D.采用非法手段獲得的財產(chǎn),不屬于個人所有
簡答題
今年5月20日,小強在商場購物時撿到了580元錢,苦等失主無果,正好看見商場附近在開展“全國助殘日”募捐活動,他便把錢全部投進了捐款箱。
請問:小強這樣做合法嗎?理由是什么?
綜合題
小丹上初中后,她的父母用自己的合法收入購買了一套小型別墅,在房產(chǎn)部門辦理了相關(guān)手續(xù),一家人住進了別墅。高中畢業(yè)后小丹考取了美國一所大學,父母將這套別墅出租后陪小丹一起去了美國。五年后,小丹的父母將別墅賣掉。
請你結(jié)合材料,具體分析小丹的父母對屬于自己的財產(chǎn)都擁有哪些權(quán)利。
劉大爺將城市建設(shè)中國家補償?shù)囊惶追孔幼饨o了葉某,每年獲取租金8 000元。葉某租用一年后因做生意虧本,便私自將租用的房屋賣掉了。劉大爺知道后非常氣憤,于是找葉某說理,但一時又拿不出證據(jù),不知如何討回公道。
閱讀上述材料,請完成下列問題。
(1)行為評析:請用所學知識對二人的行為進行評析。
(2)出謀劃策:請為劉大爺?shù)木S權(quán)出謀劃策。
(3)我的啟示:請寫出本案例給我們的啟示。
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