在我們的學(xué)習(xí)政治的生活中，對(duì)于試題卷的練習(xí)是我們的重要學(xué)習(xí)方式，我們應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待每一份試卷!下面是由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的七年級(jí)上冊(cè)政治期中測(cè)試試題，希望能夠幫助到你!

　　七年級(jí)上冊(cè)政治期中測(cè)試試題

　　一、單項(xiàng)選擇題(共15題，每題2分共計(jì)30分，注意：答案填寫在答題框里 )

　　1、小學(xué)六年的美好時(shí)光已悄然流逝，當(dāng)我們懷揣著美好的希冀，漫步在中學(xué)校園時(shí)，藏不住激動(dòng)的心跳，這是因?yàn)? )

　　A、從小學(xué)到中學(xué)是每個(gè)人一生的起點(diǎn) B、從小學(xué)到中學(xué)是每個(gè)人人生道路上的重要一跳 C、從小學(xué)到中學(xué)是每個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)點(diǎn)

　　2、“我昨天碰到一個(gè)人，個(gè)子矮得像武大郎一樣，哈!哈!”聽到這樣的言語，你的理解是 ( )

　　A、 這人不顧別人內(nèi)心感受，是不尊重人的表現(xiàn)

　　B、這人說話真幽默

　　C、是對(duì)一個(gè)人的真實(shí)描述

　　3、生活中存在各種各樣的誘惑，誘惑就像糖果一樣吸引著我們。有時(shí)，我們快被誘惑淹死了，面對(duì)誘惑，我們要做的是( )

　　A、嘗試一下，放松放松，也無妨

　　B、順其自然，不能太“克制”自己

　　C、首先是要管住自己，并敢于向不合理的要求說“不”

　　4、課堂上，有同學(xué)偷看各類彌漫著暴力或荒誕的漫畫;課后，有同學(xué)躲在廁所里抽煙;面對(duì)學(xué)習(xí)，有些同學(xué)則是“百無聊賴”。對(duì)于這些同學(xué)的做法，你會(huì)怎么做?( )

　　A、我很羨慕他們，去效仿他們

　　B、我會(huì)自覺遵守學(xué)校的合理要求，自覺抵制誘惑

　　C、看不起他們，他們很可惡

　　5、七年級(jí)二班的王剛同學(xué)自進(jìn)入初中以來，在老師和同學(xué)的幫助下，改正了許多小學(xué)階段的陋習(xí)，能夠按學(xué)校的要求規(guī)范自己，并且成績(jī)有了很大提高。下列說法錯(cuò)誤的是( )

　　A、王剛面對(duì)學(xué)校的要求，懂得自我約束

　　B、上初中的王剛能夠管住自己

　　C、王剛想得到老師的表揚(yáng)才這樣做的

　　6、小雅自小的性格就是風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧的，可是自從上了中學(xué)，她在舉止上懂得約束，在行為上往往考慮后果。小雅的這些變化是( )

　　A、小雅長(zhǎng)大了能夠自律的表現(xiàn)

　　B、小雅滿足了虛榮心的表現(xiàn)

　　C、小雅害怕挨批評(píng)的表現(xiàn)

　　7、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。人們常以此表達(dá)自己對(duì)自由的羨慕和向往。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是( )

　　A、在世界上，不受任何約束，隨心所欲的自由是根本不存在的

　　B、魚兒能躍到陸地上，鳥能飛出大氣層

　　C、人們只有在恰到好處的約束的范圍內(nèi)活動(dòng)，才能獲得真正的自由

　　8、鐵的紀(jì)律是革命勝利的保證，嚴(yán)格的紀(jì)律是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的“生命線”。學(xué)校也有學(xué)校的紀(jì)律要求，學(xué)校之所以制定這些要求，其目的是 ( )

　　A、為學(xué)校公共生活服務(wù)的，沒有這些紀(jì)律要求，學(xué)校生活會(huì)陷入混亂狀態(tài)

　　B、為了限制同學(xué)們的自由才制定的

　　C、為了約束不自覺的同學(xué)才制定的

　　9、下列交往中屬于有利于人際關(guān)系和諧的，你認(rèn)為應(yīng)是( )

　?、偻瑢W(xué)間要講哥們義氣 ②主動(dòng)與人打招呼，稱呼要得當(dāng) ③對(duì)人要心平氣和，不亂發(fā)牢騷 ④抱著“人心難測(cè)，朋友難交”的心態(tài) ⑤安慰受創(chuàng)傷的人，鼓勵(lì)失敗的人

　　A、①②⑤ B、②③④ C、②③⑤

　　10、下面是明明同學(xué)星期天下午要完成的幾件事，你認(rèn)為他最合理的排序是( )

　?、偻瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè) ②踢足球 ③預(yù)習(xí)第二天的功課 ④看乒乓球比賽(20：30) ⑤給好朋友寫一封信 ⑥幫媽媽做家務(wù)

　　A、①③⑥⑤②④ B、②④①⑤⑥③ C、⑥②⑤③①④

　　11、當(dāng)班主任老師安排你和自己性格不同的人同桌時(shí)，你一定會(huì)有許多想法。下列想法中，正確地是( )

　　A、找老師換位，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)

　　B、給他應(yīng)有的尊重，接受與自己不同的人

　　C、 “性格不同，敬而遠(yuǎn)之”

　　12、俗話說：“給人玫瑰花，手上常有一縷芳香，幫助別人，就是快樂自己;為他人開一朵花，就是提高自己的生命質(zhì)量。”下列做法，能體現(xiàn)這一點(diǎn)的有( )

　?、傩闹杏兴?②理解他人的感受，設(shè)身處地為他人著想 ③換位思考，與人為善 ④說話做事，只顧自己，不顧別人

　　A、①②③ B、①③④ C、②③④

　　13、下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( )

　　A、接受教育不僅是一種愿望和要求，更是憲法賦予我們的一項(xiàng)權(quán)利。

　　B、在我國男女享有平等的受教育權(quán)。

　　C、學(xué)校沒有權(quán)力開出學(xué)生。

　　D、在當(dāng)前，我國每個(gè)與你同齡的學(xué)生都享受到受教育權(quán)。

　　14、你認(rèn)為我國當(dāng)前青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)條件依然存在明顯差異的根本原因是( )

　　A、我國已進(jìn)入發(fā)達(dá)階段 B我國人口眾多 C、我國經(jīng)濟(jì)落后

　　D、我國科技不發(fā)達(dá)

　　15、在我們的生活中各種各樣的誘惑很多，對(duì)此，正確的認(rèn)識(shí)和做法是( )

　　A.遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活，守護(hù)自己的一方凈土

　　B.誘惑只會(huì)使人沉淪

　　C.學(xué)會(huì)理智地對(duì)待誘惑，學(xué)會(huì)拒絕

　　D.誘惑是不可以抵制的

　　二、判斷題(共10題，每題1分 注意：答案填寫在答題框里)

　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　1.中學(xué)生活僅僅只是小學(xué)生活的延續(xù)。 ( )

　　2.受教育權(quán)是學(xué)校和家長(zhǎng)賦予我們的權(quán)利。( )

　　3目前，我們國家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了教育公平，每個(gè)適齡兒童都享有同等的教育機(jī)會(huì)和條件。 ( )

　　4.長(zhǎng)大了，不僅指身高、年齡的增長(zhǎng)，而且更多地體現(xiàn)在自立自強(qiáng)、尊重他人、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任上。 ( )

　　5.規(guī)則只會(huì)限制人們的自由，如果沒有規(guī)則和約束，我們的生活才更精彩。( )

　　6.我們做不了時(shí)間的主人，只能做時(shí)間的奴仆。 ( )

　　7.學(xué)校分快慢班對(duì)所有學(xué)生來說是好的。 ( )

　　8.面對(duì)誘惑，首先要管住自己。 ( )

　　9. 正確對(duì)待學(xué)校提出的要求，能對(duì)學(xué)校“不合理”的要求提出自己的看法。( )

　　10.把自己當(dāng)別人，意思就是要我們依附他人的說法和做法，人云亦云。( )

　　三、簡(jiǎn)答題(15分)

　　1.進(jìn)入中學(xué)，我們都會(huì)遇到新的問題和困難，你遇到過哪些問題和困難呢?試舉幾例，然后說說你是怎么面對(duì)這些問題和困難的?(6分)

　　2.結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該如何珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)(4分)

　　3.生活中的誘惑無處不在，對(duì)于不良誘惑，我們要如何戰(zhàn)勝它呢?(5分)

　　四、[情景創(chuàng)新] 假如你在下列情景中，你會(huì)怎么做?并簡(jiǎn)述你的理由。(12分)

　　1、下課時(shí)我發(fā)現(xiàn)錢夾里少了20元錢，便懷疑是同桌王強(qiáng)拿了，便在全班同學(xué)面前向他大叫大嚷，說王強(qiáng)是小偷。后來在宿舍枕頭下發(fā)現(xiàn)了那20元錢，知道自己錯(cuò)怪王強(qiáng)了……

　　我的做法是：

　　我的理由是：

　　2、今晚爸媽都不在家，我可自由了，想干啥就干啥，最后……

　　我的做法是：

　　我的理由是：

　　3、星期天，好朋友約我去上網(wǎng)，去吧，作業(yè)還沒做完，家長(zhǎng)也不允許;不去吧，怕得罪了朋友，最后……

　　我的選擇是：

　　我的理由是：