七年級(jí)下冊(cè)政治第二單元習(xí)題及答案
七年級(jí)下冊(cè)政治第二單元習(xí)題及答案
做自立自強(qiáng)的人是七年級(jí)下冊(cè)政治第二單元的知識(shí)點(diǎn),為了知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)一步鞏固,接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了七年級(jí)下冊(cè)政治第二單元習(xí)題及答案,一起來看看吧。
七年級(jí)下冊(cè)政治第二單元習(xí)題
一、最佳選擇(把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)。)
1.你認(rèn)為下列同學(xué)中,缺乏自立意識(shí)的是( )
?、傩傋霾怀鲎鳂I(yè)就抄同桌的②小明自己打掃自己的房間③別人學(xué)英語,小山也學(xué)英語;別人練拳,他又去練拳④小琨制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃能按時(shí)完成
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
2.小紅是個(gè)自立的孩子,她在生活中自立的表現(xiàn)有( )
①自己的衣服自己洗②遇到很小的困難時(shí),馬上向媽媽求救③媽媽經(jīng)常給她疊被子、收拾書包等④作為班干部,能管理好自己負(fù)責(zé)的事情⑤父母外出時(shí),自己能做飯,料理自己的生活
A. ①②④⑤B. ①②③C. ①⑤D. ①④⑤
3.“衣來伸手,飯來張口”,這種生活將( )
?、賻椭覀兌冗^青少年時(shí)期甚至一生②使我們喪失獨(dú)立生活的精神和能力③使我們?nèi)狈ι畹呢?zé)任感,造成人格的缺陷④容易使我們走上違法犯罪的道路
A. ①②③B. ①②④C. ②③D. ②③④
4.要告別依賴,一個(gè)重要的表現(xiàn)是( )
A.請(qǐng)求別人幫助B.獨(dú)立地生活
C.擺脫父母的管束D.得到父母的溺愛
5.一份對(duì)某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生的調(diào)查材料表明,90%的學(xué)生由家長(zhǎng)疊被子、整理臥室,80%的學(xué)生不洗自己的衣服,87%的學(xué)生在七年級(jí)上學(xué)期初是由家長(zhǎng)帶到學(xué)校來注冊(cè)的。這一調(diào)查結(jié)果警示我們要( )
A.學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息B.學(xué)會(huì)自尊自愛
C.告別依賴,走向自立D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活
6.小剛上中學(xué)時(shí)就注意自覺培養(yǎng)自立能力,進(jìn)入大學(xué)后他又嘗試勤工儉學(xué),先后做過推銷員、家庭教師、服務(wù)生等,在實(shí)踐中學(xué)到了不少知識(shí),自立能力明顯比一般同學(xué)強(qiáng)。這個(gè)事例告訴我們,培養(yǎng)自立能力要( )
A.大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,反復(fù)鍛煉B.從小開始兼職,去做童工
C.多做大事,多經(jīng)風(fēng)浪D.多讀書,從書本中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)
7.我們中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,豪邁地自立于世界民族之林,是因?yàn)槲覀兠褡寰哂? )
A.廣袤的土地B.眾多的人口
C.自強(qiáng)不息的民族精神D.永遠(yuǎn)不敗的歷史記錄
8.《誰動(dòng)了我的奶酪》是一本不起眼的小書,卻創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡,全球銷量超過2 000萬冊(cè)。書里描述了有依賴心理的兩個(gè)小矮人的遭遇:擁有的巨大奶酪忽然不見了,他們一臉茫然,不知所措。該書的中心在于說明( )
A.小矮人一定要查出是誰偷了他們的奶酪
B.奶酪被偷走了,他們只好挨餓了
C.要告別依賴心理,走自立自強(qiáng)之路
D.要讓自己對(duì)失去的東西長(zhǎng)期懷念
9.小珊和小侗在小學(xué)時(shí)就是好朋友,讀初中時(shí)又分在一個(gè)班。小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不相上下的她們,在初中二年級(jí)卻發(fā)生了變化:學(xué)科難度的加深使她倆成績(jī)出現(xiàn)了波動(dòng),但最終小珊戰(zhàn)勝了自己,考取了理想的高中;而小侗只能堅(jiān)持到初中畢業(yè),踉踉蹌蹌地走到了求學(xué)的終點(diǎn)。這說明,一個(gè)人能否取得成功,原因是多方面的,往往起著十分重要的作用。( )
A.父母是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)B.老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的偏愛與照顧
C.自己有眾多朋友的支持D.自己主觀上想不想自強(qiáng)
10.“眼前多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。”自強(qiáng)的航標(biāo)、關(guān)鍵和捷徑分別是( )
A.理想戰(zhàn)勝自我揚(yáng)長(zhǎng)避短B.揚(yáng)長(zhǎng)避短理想戰(zhàn)勝自我
C.理想揚(yáng)長(zhǎng)避短戰(zhàn)勝自我D.戰(zhàn)勝自我理想揚(yáng)長(zhǎng)避短
11.每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn),下列關(guān)于弱點(diǎn)的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.自強(qiáng)的人是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人
B.要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,避開短處
C.應(yīng)該正確看待自己的弱點(diǎn),不能自暴自棄
D.要掩蓋自己的短處,不要承認(rèn)自己的弱點(diǎn)
12.據(jù)調(diào)查,有清晰而長(zhǎng)期目標(biāo)的人,多年后幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖人物;那些沒有目標(biāo)的人,各方面都很不如意,有的還常常失業(yè)??梢?,_________是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。( )
A.善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)B.認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處
C.根據(jù)興趣確定方向D.為理想執(zhí)著追求
二、明辨是非(辨別下列觀點(diǎn)的正誤,正確的在括號(hào)內(nèi)填“√”,錯(cuò)誤的填“×”。)
13.要面對(duì)生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正自立的人。( )
14.人最大的敵人不是別人,而是自己。( )
15.培養(yǎng)自立能力,最基本的是立足自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起。( )
16.自立作為成長(zhǎng)的過程,不僅是我們生活能力的鍛煉過程,而且是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。( )
17.自立是成年以后的事,現(xiàn)在還小,應(yīng)該依賴父母。( )
18.自強(qiáng)是一種精神,一種美好的道德,對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著巨大的作用。( )
19.自強(qiáng)的攔路虎是家長(zhǎng)的幫助。( )
20.初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。( )
21.自強(qiáng)的人是沒有弱點(diǎn)的。( )
22.只要跟著自己的愛好和興趣走,就能走上自強(qiáng)之路。( )
23.自強(qiáng)使一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性,自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)。( )
三、簡(jiǎn)答
24.從前,有一個(gè)什么事情都依賴父母的人找人算命。算命的人掐著指頭推算了一番,對(duì)他說:“你的命好,可以活到60歲。”當(dāng)時(shí)60歲已算高壽了。他又請(qǐng)算命的人替他父親算了算。算命的人再推算了一番后向他祝賀說:“尊翁也可以活到60歲。”這人聽了竟嚎啕大哭起來。旁人問他為什么傷心,他說:“我父親比我大25歲。他60歲死的時(shí)候,我才35歲,還有25年我怎么過呢?”
請(qǐng)問:這個(gè)人的思想是一種什么思想?有什么危害?他應(yīng)該怎么辦?
25.據(jù)《海南日?qǐng)?bào)》報(bào)道,28歲的海南省大學(xué)畢業(yè)生洪志功患有“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良”癥,身體殘疾,生活很不方便。但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,獨(dú)立生活,通過開辦2元理發(fā)店、出租圖書等自食其力,并寫出10多萬字自傳體小說《痛苦中的微笑》。
(1)本材料哪些地方表現(xiàn)了洪志功的自強(qiáng)精神?
(2)中學(xué)生為什么要培養(yǎng)自強(qiáng)精神?
四、辨別分析(辨別下列觀點(diǎn)是否正確,簡(jiǎn)要說明理由。)
26.自立就是獨(dú)立自主,就是“萬事不求人”。
27.理想與自強(qiáng)有密切關(guān)系,因?yàn)槔硐胧亲詮?qiáng)的航標(biāo)。
五、分析說明
28.分析下列概念的含義,并說明它們的關(guān)系。
自立 | 自主 | 自強(qiáng) | 自棄 |
自立與自主的關(guān)系: | 自強(qiáng)與自棄的關(guān)系: |
29.有這樣一則民間故事:一對(duì)夫婦晚年得子,十分高興,把兒子視為掌上明珠,捧在手上怕飛了,含在口里怕化了,兒子長(zhǎng)大以后什么事都不能干,連基本的生活也不能自理。一天,夫婦倆要出遠(yuǎn)門,怕兒子挨餓,于是想了一個(gè)辦法,烙了一張大餅,套在兒子的頸上,告訴他想吃時(shí)就咬一口。但是等他們回到家里,兒子已經(jīng)餓死了。原來他只知道吃頸前面的餅,不知道把后面的餅轉(zhuǎn)過來吃。
(1)兒子餓死的根本原因是什么?
(2)這則故事對(duì)你有何啟示?
六、透視自我
30.在學(xué)習(xí)了第二單元“做自立自強(qiáng)的人”后,請(qǐng)對(duì)本校同學(xué)自立自強(qiáng)的情況進(jìn)行一次調(diào)查,并結(jié)合自己的實(shí)際填寫下表。
項(xiàng)目 | 問題或困難 | 同學(xué)的做法 | 自己的做法 | 自我評(píng)價(jià) |
生活上 學(xué)習(xí)上 | 例:自己的衣服和床鋪 ①:_________ ②:_________ ③:_________ ④:_________ | 有的衣服自己洗,床鋪?zhàn)约赫?,有的由父母包辦 ①:_________ ②:_________ ③:_________ ④:_________ | 衣服自己洗,床鋪?zhàn)约赫?/span> ①:_________ ②:_________ ③:_________ ④:_________ | 是自立的表現(xiàn) ①:_________ ②:_________ ③:_________ ④:_________ |
七、為我加油
31.請(qǐng)你收集或自行創(chuàng)作自立自強(qiáng)的名言警句或格言,然后設(shè)計(jì)制作各具特色的格言書簽,同學(xué)之間相互交換、留念、共勉。
32.湖南懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系大學(xué)生洪戰(zhàn)輝,在家庭屢遭變故、生活艱辛的情況下,12年來克服種種困難,把一個(gè)和自己沒有血緣關(guān)系的棄嬰一手養(yǎng)大。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,不但自己考上了大學(xué),還靠做小生意和打零工賺來的錢供“撿來”的妹妹讀書。盡管生活拮據(jù),但他從來沒有申請(qǐng)過特困補(bǔ)助,還自己拿錢資助其他困難同學(xué)。洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,感動(dòng)了中國(guó)。2005年12月16日,教育部發(fā)出《關(guān)于開展向洪戰(zhàn)輝同學(xué)學(xué)習(xí)的通知》。他也被評(píng)為2005年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一。
看了洪戰(zhàn)輝的事跡,你有何感受呢?現(xiàn)在學(xué)校要求開展向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)的班會(huì)課,請(qǐng)你準(zhǔn)備一份發(fā)言稿。
33.以“讓我們盡快做個(gè)自立自強(qiáng)的人”為主題,評(píng)選出你們班的“自立之星”、“自強(qiáng)之星”,請(qǐng)你寫出他們的名字,說出評(píng)選他們的理由。你打算以怎樣的實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)自立自強(qiáng)的人?
我們班的“自立之星”是:_________,理由是_________。
我們班的“自強(qiáng)之星”是:_________,理由是_________。
我打算:_______________________________________________________________。
34. 2006年7月1日上午11時(shí),拉薩火車站。隨著一聲悠長(zhǎng)的汽笛聲劃破拉薩河谷的寧靜,一列滿載旅客的火車緩緩駛出站臺(tái),向格爾木方向駛?cè)?。舉世矚目的青藏鐵路正式開通,西藏不通火車的歷史從此結(jié)束!青藏鐵路已創(chuàng)下許多世界第一:世界上海拔最高的鐵路;世界上穿越凍土里程最長(zhǎng)的鐵路;擁有世界海拔最高的火車站,世界海拔最高的凍土隧道;架起了世界最長(zhǎng)的高原鐵路橋……它的誕生,譜寫了人類鐵路建設(shè)史上的光輝篇章,被國(guó)際社會(huì)譽(yù)為“可與長(zhǎng)城媲美的偉大工程”。
這是青藏鐵路建設(shè)者挑戰(zhàn)極限、勇創(chuàng)一流的結(jié)果。青藏鐵路建設(shè)者在“生命禁區(qū)”,冒嚴(yán)寒,頂風(fēng)雪,戰(zhàn)缺氧,斗凍土,以驚人的毅力和勇氣,挑戰(zhàn)極限,戰(zhàn)勝各種難以想象的困難,攻克了“高寒缺氧、多年凍土、生態(tài)脆弱”三大難題。
青藏鐵路建設(shè)者這種挑戰(zhàn)極限、勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神,是中華民族自強(qiáng)不息精神的繼承和發(fā)展。幾千年來,中華兒女遵循“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的古訓(xùn),自尊、自立、自信、自勝,積極向上、勇往直前、不斷創(chuàng)新,使我們的民族生生不已、永不停息地向前發(fā)展。挑戰(zhàn)極限、勇創(chuàng)一流,就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁境界,就是“自強(qiáng)不息,止于至善”的生動(dòng)寫照。只有敢于挑戰(zhàn)極限,才能攻堅(jiān)克難,實(shí)現(xiàn)一次次的超越;只有勇于創(chuàng)造一流,才會(huì)歷經(jīng)艱辛,實(shí)現(xiàn)民族的興盛,譜寫出人類文明史上絢麗的華章。青藏鐵路的建設(shè)者正是憑著這種精神,使許多不可能變?yōu)榭赡?,不可為變?yōu)榭蔀?,?chuàng)造了一個(gè)個(gè)世界第一、人間奇跡。青藏鐵路建設(shè)者的歷史功績(jī),永遠(yuǎn)鐫刻在共和國(guó)建設(shè)發(fā)展的歷史豐碑上,永遠(yuǎn)銘記在全國(guó)各族人民的心中。
(1)請(qǐng)運(yùn)用已有知識(shí)給上述短文設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)題。
(2)我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人?
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