八年級下冊第十課我們維護正義檢測及答案
我們維護正義是八年級下冊政治學習的內容，那么知識點你都掌握了多少呢?接下來學習啦小編為你整理了八年級下冊第十課我們維護正義檢測及答案，一起來看看吧。
八年級下冊第十課我們維護正義檢測
一、單項選擇題(下列每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將其序號填入下列括號內。)
?、毕铝星榫皩儆谏屏既怂谂蔚氖? )
①受委屈了，有地方鳴冤申訴?、诒磺址噶?，有法律制裁侵權者 ③有困難了，有人伸出援助之手?、鼙黄圬摿耍腥顺雒鎴髲?，實施更大的打擊
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
?、参覀兌荚敢馍钤谡x中。________是所有善良人的共同心聲。( )
?、倨谂握x ②了解社會 ③努力拼博 ④維護正義
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
⒊做人的基本要求是( )
A.實施正義行為，不做非正義之事
B. 營造和諧的社會氛圍
C. 做一切事情都要以人為本，無論是否符合法律要求
D. 當別人有了困難，有人伸出援助之手，有人可以靜觀其變
?、瓷鐣?，必須有正義的制度來保證。制度的正義性在于( )
A. 是為少數(shù)人制定的 B. 它的程序與規(guī)則是為所有社會成員的利益制定的
C.規(guī)定了人們必須怎么做 D. 它對每個人都有約束力
?、?005年6月5日世界環(huán)境日，我國確定的主題是“人人參與，創(chuàng)建綠色家園。”下列做法屬于非正義行為的是( )
?、倩厥諒U舊電池 ②積極參加植樹活動 ③在城市中心建化工廠 ④垃圾分類投放 ⑤直接向河流排放污水
A. ①②③ B. ①②④ C. ③⑤ D. ③④⑤
?、独罴腋臼呛颖笔∧炒妩h支部書記。他帶領群眾修路、引水、發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)，改善了群眾的生活，使昔日遠近聞名的窮山村走上了脫貧致富的道路。李家庚的行為( )
①促進了人類社會的進步與發(fā)展?、谑钦x的行為?、劬S護了群眾正當權益 ④維護了社會公共利益
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
?、废聧徛毠せ旧畋Ｕ现贫?、失業(yè)保險制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障線，加上養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等制度，構成我國現(xiàn)有條件下的有中國特色的社會保障制度。下列對這些制度，認識正確的是( )
①這些制度體現(xiàn)了正義?、谶@些制度使處在社會最底層的人，也可以得到基本的生活保障 ③這些制度使處于社會最不利地位的群體，也能夠得到社會的關愛?、苓@些制度使正義因制度而有保證
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
?、敢粋€有正義感的人( )
?、贂φx行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情 ②會對正義充滿向往和追求?、蹠酚诎褜φx的崇高之情付諸行動?、苊鎸Ψ钦x行為，會采取行動來維護正義
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
?、刮覀兪俏闯赡耆?，在面對非正義行為時，要做到_________，以維護正義。( )
A.見義勇為，敢于同非正義行為作斗爭
B. 盡量避開，以保護自己不受傷害
C. 既要有見義勇為的精神，又要做到見義智為
D. 無所顧忌地與非正義行為作斗爭，哪怕犧牲自己的生命
⒑下列屬于正義行為的是( )
A. 張某在公共汽車上看見有人偷包，怕報復不聞不問
B. 李某認為用自己的房子開餐館可以不交納營業(yè)稅
C. 15歲的八年級學生王某代替他外出打工的父親投票選舉鎮(zhèn)人民代表大會的代表
D. 當自己的合法權益受到侵害時，撥打“110”電話求救
?、簧綎|省某市學生小齊被某財會專業(yè)錄取。然而通知書卻被陳某領走。陳以齊的名字上學、畢業(yè)并參加工作。直到十年以后，齊才得知這一情況。你認為陳某的行為( )
?、贀p害了小齊的權利和機會 ②侵犯了小齊的姓名權和受教育權?、凼且圆徽?shù)氖侄潍@得利益的行為?、苁欠钦x的行為 ⑤是為了使自己享有更高受教育機會而情有可原的一種行為
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ①③④⑤
二、簡答題
?、疾牧弦唬簭埧〉陌职质莻€老板，收入很高。一天，他對張俊說：“不是說多勞多得嗎?為什么收入越多扣的稅越多?我自己辛辛苦苦掙的錢交給國家，憑什么啊?”
材料二：小江新買的自行車被偷了，心里很不平衡，看到路邊有輛新自行車，于是撬鎖把車騎走，被人發(fā)現(xiàn)后扭送到派出所。小江想不通。
請問：他們受到的對待是正義嗎?為什么?
?、?ldquo;放手，她是我妹妹!”這是維吾爾族青年艾尼居買·居買爾三兄弟面對歹徒搶劫漢族女大學生時脫口而出的大喊……女大學生獲救，艾尼身負重傷。艾尼三兄弟的事跡感動了全國各族人民。
請你對艾尼三兄弟的行為進行評析。并設想如果缺少這種行為，我們的社會會怎樣?
三、分析說明題
?、?008年10月，南京市一位姓唐的女士，開著面包車到一家超市購物，一名歹徒乘機從車外伸手將車內的包搶走，隨后飛快跑到一輛已經啟動的摩托車邊，跨上車飛奔而去。開車途經此地的陳先生當即加大油門緊追，與歹徒在公路上開展了一場追逐戰(zhàn)。最后摩托車因轉彎過急摔倒在地，歹徒也因此被抓獲。
(1)歹徒的行為有什么危害?
(2)陳先生的行為說明了什么?
(3)怎樣做才是一個具有正義感的人?
八年級下冊第十課我們維護正義檢測答案
一、單項選擇題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
A | C | A | B | C | A | D | D | C | D | C |
二、簡答題
12. 他們所受到的對待是正義的。因為：社會生活的方方方面，都有自己的制度和規(guī)則。制度的正義性在于，它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。每個人都能從制度規(guī)則的正常運行中受益，也都受正義制度規(guī)則的約束。如果沒有正義制度規(guī)則的支持，就難以實現(xiàn)社會公平。
13.(1)艾尼三兄弟看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助，他們都是有正義感的人。
(2)如果沒有正義，善良就會被踐踏，邪惡就會肆虐，整個社會就會陷入黑暗和混亂之中;如果缺少正義的支撐，那么社會必然土崩瓦解。
三、分析說明題
14.(1)歹徒的行為損害了別人的權利(財產所有權)，如果不加以制止，會危害整個社會。
(2)一個有正義感的人，面對非正義的行為，會產生不滿、憤怒等情緒，能見義勇為，及時采取行動來維護正義，使社會更穩(wěn)定、更和諧。
(3)做一個有正義感的人，不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是去感悟，以升華道德境界;去踐行，以伸張正義。這樣我們不僅會為自身、為他人的正義去努力，更會為集體的正義去奔走，為國家的正義而奮斗。
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