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政治非選擇題答題技巧

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

  政治主觀題是獲取高分的關(guān)鍵,很多高中學(xué)生在主觀題的應(yīng)對(duì)上顯得比較吃力,因此掌握答題技巧尤為重要。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了政治非選擇題答題技巧,一起來(lái)看看吧。

  政治非選擇題答題技巧:應(yīng)對(duì)策略

  1. 加強(qiáng)記憶,重視知識(shí)的積累和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。

  記憶能力是最重要的學(xué)習(xí)能力,無(wú)記憶能力,理解、運(yùn)用也就成了一句空話。中考試題雖高于教材,但源于教材,因而必須把握教材。只有注重記憶教材知識(shí)、積累知識(shí),我們?cè)诜治鰡?wèn)題解決問(wèn)題、歸納答案時(shí),才會(huì)有源源不斷的知識(shí)供選擇使用。如果大腦之中一片空白,要想提高分析歸納是不可能的。試題內(nèi)容綜合性強(qiáng)、跨度大,這要求在記憶的同時(shí),要抓住知識(shí)的聯(lián)系與區(qū)別,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

  2. 關(guān)注熱點(diǎn),在實(shí)踐中學(xué)以致用,培養(yǎng)自身能力。

  中考試題,注重學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析、解決社會(huì)問(wèn)題的能力,因此中考試題題目在書(shū)外,答案在書(shū)內(nèi)。因此需要我們多關(guān)注時(shí)政社會(huì)熱點(diǎn),要求我們?cè)谄綍r(shí)多看報(bào)、多看電視、多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在閱讀與活動(dòng)中,多分析、多思考,找出與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。同時(shí)面對(duì)材料,試著多角度設(shè)問(wèn)、多角度解答,使自己的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力在實(shí)踐與訓(xùn)練中不斷增強(qiáng)。

  3. 答卷要注意“意在筆先、先易后難、多引少編”。

  所謂意在筆先就是要求我們?cè)诖痤}時(shí)要先審清題意,找試題與教材的結(jié)合點(diǎn),多角度、多層次去思考,寬口徑提取知識(shí),構(gòu)思好答案,把握好邏輯關(guān)系再做答,以避免答非所問(wèn)、顧此失彼,遺漏等問(wèn)題出現(xiàn)。所謂先易后難就是指通過(guò)審題,結(jié)合自身實(shí)際,根據(jù)試題的難易程度,先做易的再做難的,從而節(jié)省時(shí)間,提高解題效率。“多引少編”就是要求我們盡量運(yùn)用教材中的觀點(diǎn),恰當(dāng)運(yùn)用政治術(shù)語(yǔ),解決問(wèn)題,力求在知識(shí)的運(yùn)用中有所創(chuàng)新,而不能東拼西湊、生搬硬套,隨心所欲。

  政治非選擇題答題技巧:解題思路

  在中考試題中,經(jīng)常進(jìn)行“青少年應(yīng)該怎么做?”這樣的設(shè)問(wèn),這類試題發(fā)展的空間很大,沒(méi)有固定的答案,具有很強(qiáng)的的開(kāi)放性,因此,許多同學(xué)答題時(shí)無(wú)從下手。其實(shí)此類試題是有規(guī)可循的,下面將結(jié)合幾類試題進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解:

  (1)成才報(bào)國(guó)方面

  設(shè)問(wèn)舉例:實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,青少年應(yīng)該怎么做?我們青少年應(yīng)怎樣立志成才?

  參考答案:我們要樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)技能,成為祖國(guó)建設(shè)需要的人才;發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

  思路點(diǎn)撥:此類問(wèn)題一般從樹(shù)立理想、努力學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、創(chuàng)新、社會(huì)責(zé)任等方面做答,注意答案要全面。

  (2)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)方面

  設(shè)問(wèn)舉例:針對(duì)臺(tái)獨(dú)的言論,青少年應(yīng)該怎么做?為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè),中學(xué)生該做些什么?

  參考答案:堅(jiān)決擁護(hù)黨和國(guó)家制定的解決臺(tái)灣問(wèn)題的方針、政策;自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù),維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益;依法服兵役,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí);樹(shù)立高度責(zé)任感,敢于同破壞祖國(guó)統(tǒng)一的行為作斗爭(zhēng),承擔(dān)保衛(wèi)祖國(guó)的重任。

  思路點(diǎn)撥:此類試題一般從公民的義務(wù)、宣傳黨和國(guó)家的有關(guān)政策、敢于斗爭(zhēng)等方面作答。

  (3)人口、資源、環(huán)境方面

  設(shè)問(wèn)舉例:實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,青少年應(yīng)該怎么做?

  參考答案:學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī),增強(qiáng)法制觀念;樹(shù)立人口意識(shí),堅(jiān)持保護(hù)資源和環(huán)境的基本國(guó)策;落實(shí)環(huán)保行動(dòng),注意節(jié)約資源;敢于同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng);從我做起、從身邊的小事做起,守護(hù)我們共同的家園。

  思路點(diǎn)撥:此類試題有兩類不同的設(shè)問(wèn),若概括提問(wèn)青少年應(yīng)怎么做,可結(jié)合資源環(huán)境問(wèn)題、我國(guó)的國(guó)情國(guó)策進(jìn)行回答。

  若問(wèn)現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該怎么做,注意答案一定要具體,回答生活中的點(diǎn)滴小事,如不亂扔垃圾、節(jié)約用水等。

  (4)守法護(hù)法方面

  設(shè)問(wèn)舉例:建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家,中學(xué)生應(yīng)該怎么做?

  參考答案:青少年要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識(shí),了解憲法的基本內(nèi)容;從小樹(shù)立憲法意識(shí),自覺(jué)遵守憲法,維護(hù)憲法的尊嚴(yán);要學(xué)法守法護(hù)法,維護(hù)國(guó)家利益,依法規(guī)范自身行為;敢于同違法的行為作斗爭(zhēng);依法自律,法律不允許的堅(jiān)決不做;依法行使公民權(quán)利,自覺(jué)履行公民義務(wù)。

  思路點(diǎn)撥:解答法律試題,應(yīng)包括學(xué)法(增強(qiáng)法律意識(shí))、守法(依法規(guī)范自己的行為)、同違法行為斗爭(zhēng)幾個(gè)方面。

  (5)維權(quán)方面

  設(shè)問(wèn)舉例:青少年的受教育權(quán)受到侵害時(shí),應(yīng)該如何做?

  參考答案:向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),勸說(shuō)父母讓孩子返校;如父母仍不讓返校,應(yīng)該向有關(guān)部門尋求幫助,也可向法院起訴。

  設(shè)問(wèn)舉例:作為消費(fèi)者,當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),應(yīng)該怎么做?

  參考答案:與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商;可以向消協(xié)反映;可以向有關(guān)部門投訴或根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)關(guān)仲裁。也可向人民法院提起訴訟

  思路點(diǎn)撥:維權(quán)類試題一般按簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序進(jìn)行,能協(xié)商解決的就協(xié)商解決,必要的情況下再起訴。

  政治非選擇題答題技巧:看法、認(rèn)識(shí)、啟示

  題型特點(diǎn):看法、認(rèn)識(shí)、啟示類題型往往通過(guò)一個(gè)(或幾個(gè)),案例、一組(或幾組)數(shù)據(jù)、一段(或幾段)材料的展現(xiàn),重點(diǎn)考查學(xué)生能否從提取的信息中悟出道理,得出體會(huì),受到啟迪。

  設(shè)問(wèn)方式:①“這給我們什么啟示、啟發(fā)”;②“談?wù)勀愕目捶āⅢw會(huì)、認(rèn)識(shí)”;③“你從中悟出什么道理”;④“如何認(rèn)識(shí)……、如何看待……”;⑤“如何分析這一現(xiàn)象”等等。

  例題:中國(guó)工程院院士黃伯云以其對(duì)“炭/炭復(fù)合材料”發(fā)明的杰出貢獻(xiàn),榮獲了連續(xù)6年空缺的國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。這個(gè)和世界上最硬材料打交道的人,周末和節(jié)假日幾乎都在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)一次又一次遭遇失敗時(shí),他不退縮。在科研經(jīng)費(fèi)有限和設(shè)備落后的情況下,肯下了一個(gè)又一個(gè)“硬骨頭”。他從心里迸發(fā)出一個(gè)誓言:“中國(guó)人不僅應(yīng)自行研發(fā)新產(chǎn)品,而且在技術(shù)上要爭(zhēng)第一。”凝聚20年的心血,中國(guó)飛機(jī)依賴進(jìn)口剎車片才能“落地”的歷史被改寫(xiě)。

  (1)、請(qǐng)你列舉黃伯云艱苦創(chuàng)業(yè)的兩個(gè)表現(xiàn)。

  (2)、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)上述材料中“誓言”的認(rèn)識(shí)。

  (3)、你打算怎樣用實(shí)際行動(dòng)向黃伯云學(xué)習(xí)?

  解題思路:理解、認(rèn)識(shí)、啟示類的題目可按照“示—理—啟”的解題思路作答,也可按照“是什么—為什么—怎么辦”的解題思路作答。

  1、“示”即展示(是什么)。主要是指材料中的人物事件的特點(diǎn),也就是“材料所反映的內(nèi)容”。主要通過(guò)“讀”來(lái)完成。包括兩個(gè)方面:一是讀懂背景材料的中心意思,明確材料反映的是哪方面的現(xiàn)象和問(wèn)題;二是讀懂設(shè)問(wèn)的指向和規(guī)定,明確設(shè)問(wèn)要求回答的啟示。

  2、“理”即道理(為什么)。即“材料反映的內(nèi)容”的依據(jù)、原因、重要性(必要性)、不做的危害性等。

 ?、僖罁?jù)。是指材料所反映的內(nèi)容的理論根據(jù)(包括路線、方針、政策、國(guó)策、戰(zhàn)略、原則、原理、法律、法規(guī)等)。

  ②重要性。是指材料所反映的內(nèi)容的作用、意義、目的、目標(biāo)等。

  ③必要性。是指材料所反映的現(xiàn)象存在的客觀實(shí)際,即非做不可的原因。

  ④危害性。是做或不做這件事將導(dǎo)致的消極后果。

  3、“啟”即啟發(fā)(怎么辦)。即政府、社會(huì)、學(xué)校、公民、青少年等準(zhǔn)備怎么做、采取哪些具體措施來(lái)解決問(wèn)題。主要通過(guò)“提”完成。“提”就是根據(jù)所找出的現(xiàn)象或問(wèn)題的原因:提出今后在這方面應(yīng)該怎么做。這是解好試題的落腳點(diǎn)。

  解答時(shí),應(yīng)注意運(yùn)用“應(yīng)”、“要”、“堅(jiān)持”、“必須”等詞語(yǔ),以體現(xiàn)答題的針對(duì)性。

  按照這樣的解題思路,在回答本題第一問(wèn)時(shí)應(yīng)注重“示”(是什么),分析黃伯云艱苦創(chuàng)業(yè)的表現(xiàn);第二問(wèn)注重“理”(為什么),應(yīng)找出黃伯云發(fā)出自行研發(fā)新產(chǎn)品“誓言”的依據(jù);第三問(wèn)從“啟”的角度談青少年應(yīng)該怎樣做。

  參考答案:(1)黃伯云艱苦創(chuàng)業(yè)的精神表現(xiàn)在:

 ?、僦苣┖凸?jié)假日幾乎都在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)。

 ?、诋?dāng)實(shí)驗(yàn)一次又一次遭遇失敗時(shí),他不退縮。

  ③科研經(jīng)費(fèi)有限和設(shè)備落后的情況下,肯下了一個(gè)又一個(gè)“硬骨頭”。

  (2)從“誓言”可看出:

 ?、賱?chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

  ②科技創(chuàng)新成為生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志,科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性因素。

 ?、劭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。④增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族的興衰存亡。

  (3)我們要培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,使自己成為創(chuàng)造型人才。

 ?、僖炭鄬W(xué)習(xí),努力探索,實(shí)踐創(chuàng)新,養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的習(xí)慣。

 ?、谝掠谫|(zhì)疑,勇于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn),樹(shù)立“敢為人先”的精神。

 ?、垡囵B(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心,提高觀察能力和創(chuàng)新的思維能力。④牢記歷史使命,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,從祖國(guó)的需要出發(fā),選擇成才目標(biāo)。⑤熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)效祖國(guó),把個(gè)人的前途命運(yùn)和祖國(guó)興衰榮辱聯(lián)系在一起。


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