2017年中考提高思想品德成績的方法
2017年中考提高思想品德成績的方法
一個學(xué)校中考綜合文科成績較高的原因是多方面的。那么如何提高思想品德成績呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了2017年中考提高思想品德成績的方法，一起來看看吧。
2017年中考提高思想品德成績的方法：規(guī)范語言
雖然文科綜合考試不是以考察學(xué)生語言表述能力為目的的，但要完成大量非選擇題的論述表達，書寫的規(guī)范，文字的準(zhǔn)確，邏輯的清楚等方面都會影響閱卷老師的評分。所以平時要有意識地練習(xí)這個能力。不少同學(xué)在考前經(jīng)過認真復(fù)習(xí)本該在考試中獲取高分，往往因為在考試中表達不規(guī)范、不準(zhǔn)確，特別是對基本概念和基本原理的表達過于隨意和口語化，表達不完整，理論沒寫全，缺少邏輯性，層次不清晰，抓不住要點，思維混亂，不知所云，書寫潦草，段落不分明等，造成了較大的失誤，最終影響考試成績。因此掌握書面表達方法是非常重要的。
在平日的模擬訓(xùn)練中，我們要教育學(xué)生：一要書寫工整，保持卷面整潔;二要做到言簡意賅，可以先列出答案要點，根據(jù)需要留下一定的空白，然后再適當(dāng)拓展，如可寫上要點的具體內(nèi)容，結(jié)合材料作簡要分析;三要做到層次清晰，可以用不同序號標(biāo)出，也可以用標(biāo)點如分號表示不同的層次;四要做到答案科學(xué)規(guī)范，盡量使用教材語言和時政術(shù)語，要點序號化。
文科綜合成績的提高不是一蹴而就的，應(yīng)該循序漸進。在這個過程中學(xué)生的思想也很有可能起伏很大，教師在這一過程中應(yīng)該注意學(xué)生心態(tài)的變化，適時做以指導(dǎo)，以促提高，最后期待最佳目標(biāo)的實現(xiàn)。
2017年中考提高思想品德成績的方法：通過練習(xí)、考試，提高學(xué)生能力
掌握知識以后要及時檢驗、鞏固，學(xué)以致用才能提高。有效的辦法就是做練習(xí)。做習(xí)題時要注意有針對性而不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，否則浪費了時間也不可能達到檢測學(xué)習(xí)效果的目的。在做練習(xí)時，要注意不能邊翻課本邊做，要求學(xué)生養(yǎng)成自我約束的習(xí)慣，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己知識漏洞。對于錯題，爭取自己解決，不能解決的情況下和同學(xué)探討，實在解決不好再找老師。對于易錯題和重點題可以寫在改錯本上，復(fù)習(xí)時重點理解記憶，這樣對完善自己的知識體系取得好成績會有很大幫助。
想知道平時學(xué)生知識積累得怎么樣最好的辦法是通過考試檢測得出結(jié)果。但是檢測的結(jié)果并不一定能讓教師完全滿意，很多情況下教師感覺平常表現(xiàn)不錯的學(xué)生卻考不理想，為什么呢?究其根源在于考試技巧的缺失。教師在講授課本知識的時候，也要注重對學(xué)生知識運用技巧的傳授。比如選擇題的做法有“排除法”、“直觀印象法”、“反證法”等，這些方法所適合的題型可以適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生介紹一下，學(xué)生在做題時加以運用會在很大程度上提高成功率。如談感想、認識、啟發(fā)、啟示之類的試題的解答，如果不掌握一定的方法，學(xué)生要么無話可說，要么寫了幾句草草應(yīng)付了事，要么無章可循，亂寫一氣，可以總結(jié)歸納一定的方法，即圍繞材料的中心思想，根據(jù)需要可從“是什么”、“為什么”、“怎樣做”、“青少年如何做”等四方面或其中的幾方面展開論述，就能形成一個比較完整的答案。材料解析題做法也是有一定規(guī)律可循的。
如：設(shè)問以“是什么-為什么-怎么做”思路涉及的問題;后一問對前一問暗示的問題;前后兩問角度相吻合的問題等。學(xué)生在每次考試中都運用這些技巧，不斷地總結(jié)、提高。同時教師在講解題目時也要刻意地運用技巧，這樣有形與無形結(jié)合，學(xué)生在潛移默化中不斷成長。當(dāng)下思想品德中考試題形式和設(shè)問方式盡管日趨多樣靈活，但不少類型的題是有其自身的解答規(guī)律和技巧。在復(fù)習(xí)中，我們不能只讓學(xué)生接受現(xiàn)成的答案，也要幫助他們掌握總結(jié)各類試題的答題規(guī)律技巧，盡量避免因非智力因素所帶來的影響。
再如解答開放性試題的“四字”解題法──“讀、找、聯(lián)、結(jié)”也是很不錯的方法。教師不妨按照這樣的方法教給學(xué)生學(xué)做開放性試題。“讀”即認真讀題，在讀中理解題目所給材料的內(nèi)容，以及所提出的問題;“找”即在讀的基礎(chǔ)上找出題中的關(guān)鍵詞;“聯(lián)”即在找的基礎(chǔ)上將題中關(guān)鍵詞與課本知識以及自身的實踐經(jīng)驗等進行聯(lián)系，尋找相關(guān)的知識點;“結(jié)”即對前面分析、聯(lián)系所得到的知識點和認識進行總結(jié)，組織好答案。教師最好用典型的例題解剖來幫助學(xué)生掌握具體的方法。當(dāng)然老師們也可以創(chuàng)造自己獨具特色的答題方法技巧。
2017年中考提高思想品德成績的方法：關(guān)注社會熱點
要整合時事熱點、教材重點組織復(fù)習(xí)。緊密聯(lián)系社會熱點問題，已成為這幾年中考命題的基本思路，每年各地的中考試題幾乎都涉及到了當(dāng)年的熱點問題。以鮮活的社會生活為背景，充分反應(yīng)時代發(fā)展的強音，是思想品德學(xué)科命題的基本要求和主體特色。這門學(xué)科的屬性，規(guī)定了我們的教學(xué)(包括復(fù)習(xí)教學(xué))必須與社會改革和國家發(fā)展的實際相結(jié)合，也昭示我們這門學(xué)科的教學(xué)和復(fù)習(xí)不能回避教學(xué)的重點、不能回避時事的熱點。一般的壓軸題都會選擇“三種問題”的合一：一是當(dāng)年的重大熱點問題，二是和學(xué)生生活密切相關(guān)的問題，三是與教材主干知識緊密聯(lián)系的問題。
如今年的中考熱點問題應(yīng)該重視：報告中的新提法，如“全面建成小康社會”，“五位一體”、“美麗中國”等許多新的提法;還有“中國夢”、“反腐敗”、“反浪費”、“最美”、“正能量”、“莫言”、“釣魚島”、“兩會”、“把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里”等，也是關(guān)注的焦點。只有牢牢抓住社會生活的熱點，才能把握住復(fù)習(xí)教學(xué)的重點，才能提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效益。在中考的前兩個月，要開始以熱點為單元，從命題角度出發(fā)，將相關(guān)知識點經(jīng)過分析和歸納后，形成更加有針對性的知識體系。我的步驟是：首先弄清考試時政范圍內(nèi)有哪些重大熱點;然后弄清命題角度;再以角度為線索來整理相關(guān)知識，形成有針對性的新體系;進而運用相關(guān)知識來分析熱點;最后是拿一些“重點猜測”來練習(xí)自己的應(yīng)試能力和檢測自己是否真正把握了。
猜你感興趣的：