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高中如何學好政治

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  在現(xiàn)實的教學過程中,相當一部分學生在學習政治時,總不盡人意,那么你知道如何學好高中政治嗎?接下來學習啦小編為你整理了高中如何學好政治,一起來看看吧。

  高中學好政治:引導學生樹立正確的學習觀念

  在高考指揮棒下,學生不可避免的將所學學科分成三六九等,對于分值高的三大主科,不管愛不愛學,都會竭盡全力,拿出大量的時間去培養(yǎng)興趣,去學習。而對于相對來多分值少的學科則持一種消極的態(tài)度,為了考學而學。加上錯誤的認為政治上的一些內容和我們有一段時空差距,所以學生對于政治的學習表現(xiàn)出來的消極尤甚。因為我們一定要引導學生克服這種實用主義和急功近利的思想,讓學生深刻的政治學科的內涵。讓學生明白政治學科是引導人們認識世界、認識生活的重要思維方法和思維工具,它對于對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用,這個作用是其他課程不可替代的。不能因為高考中分值少,就不下力氣學;也不能因為一些內容和我們有一段時空差距而消極。

  高中學好政治:引導學生學會預習

  捷克教育家夸美紐斯說過:一切后教的知識都要根據先教的知識。學生在學習新知識的過程,實際也是發(fā)現(xiàn)自己舊知識體系不足的一個過程。通過預習可以讓學生清楚的明白自己學習中的不足,進而在課前補充上遺漏的知識,為順利上課掃清障礙。

  在現(xiàn)實生活中,學生在預習時,往往認為預習充其量就是讀下課本,大體知道下本課講什么東西。另外,有的教師在上課時不能將預習的東西和上課的內容緊密的結合,所以時間長了,學生則對預習失去了興趣。因此如何引導學生進行有效的預習則顯得十分重要。

  但是由于學生在考試指揮棒的指揮下,不可避免的造成與社會的割裂,不可避免的與社會脫節(jié)。這時候,就需要我們教師精心設計每一個預習題目,要讓預習的內容與學生的切身利益緊密的聯(lián)系起來,切實要把學生對周圍事物的興趣吸引到課堂上。在引導學生積極的投身到與已息息相關的事件中同時,努力引導讓學生用課本中的知識來分析和解決現(xiàn)實生活中的問題,并逐漸擴大到更大的范圍,從而促進學生的健康成長,促進學生成為課堂中的主人,讓學生在政治課堂上自由的馳騁。這也就是前人所說的:“授人以魚,只供一餐所需;而授人以漁,供人終生受用。”

  高中學好政治:積極營造和諧課堂氛圍

  隨著教學課改的實施,學生渴望與教師進行心靈的溝通,特別是希望師生關系是一種平等、尊重、和諧、發(fā)展的關系,他們希望他們是課堂中的主角,是課堂知識的駕馭者??梢哉f建立平等、民主、和諧的新型師生關系是課堂教學能否順利進行的重要前提。因為研究表明,意識對人體的生理調節(jié)具有調節(jié)和控制作用,良好的心境,情緒積極的情感對學生的有積極的作用。良好的學習環(huán)境,就會讓學生原本具有的欲望以極其自然且又最佳的形態(tài)發(fā)揮出來。在一個充滿不安全感的環(huán)境中,學生必然怕說錯話,擔心被扣帽子、被譏笑、被訓斥,那么學生就不能敞開胸懷,不敢大膽地表達自己的思想,這樣就可能極大地妨礙學生的獨立思考,妨礙師生之間、生生之間的深入交流、探討,甚至會使學生反感,從而封閉自己的心靈。因此,創(chuàng)設一個和諧、民主、寬松的教學環(huán)境,也就是營造一個和諧的課堂氛圍顯得尤為重要。


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