高中政治生活教材分析
高中政治生活教材分析
《政治生活》是普通高中思想政治教材必修二的內(nèi)容。接下來學習啦小編為你整理了高中政治生活教材分析，一起來看看吧。
高中政治生活教材分析
《政治生活》是普通高中思想政治教材必修二的內(nèi)容。本教材認真貫徹新課程“三貼近”的原則，著眼于當代社會發(fā)展和高中學生成長的需要，增強思想政治教育的時代感、針對性、時效性和主動性。教材集理論學習、社會認識和公民教育于一體。學習馬克思主義政治學的基本觀點，認識我國國家和政府的性質(zhì)、特色社會主義制度的特點和優(yōu)勢、當代國際社會的概況以及我國的對外政策，培育正確的公民意識和法律意識。
教材的核心概念是社會主義民主政治。發(fā)展社會主義民主政治是貫徹全書的一條根本主線。教材立足生活，貼近學生，積極促使學生能夠體驗政治參與、行使政治權利的具體過程與方法，認識權利與義務的統(tǒng)一關系 。強調(diào)中國共產(chǎn)黨始終代表中國人民的根本利益。堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來。教材內(nèi)容分為四個單元。按照公民的政治生活 政府 國家 政黨 國際社會的體系安排。第一單元闡明我國人民民主專政的特點，我國公民享有的廣泛民主權利、公民民主權利的方式與行使途徑等;第二單元闡述了我國政府的性質(zhì)與職能，政府權力的行使與監(jiān)督等;第三單元重點闡述了我國民主政治制度的建設以及特色社會主義民主政治的特點和優(yōu)勢等;第四單元介紹了當代國際社會總趨勢，以及我國的外交政策等。
雖然教材分為四個單元來實現(xiàn)課程的教學內(nèi)容，總起來說，這四個單元在材料選擇、內(nèi)容安排有著共同的特點。單元、課、框、目是教材的基本單元。每一個單元都有一個綜合探究活動，意在突出實踐活動。四個基本單元按照觀點的總分順序環(huán)環(huán)相扣。每框題有三目，這三目之間遵循了新的教學理念從情景到知識再到情景，讓學生從生活中提煉知識，然后用知識回歸生活。第一目被稱為是情景導入，第二目是情景分析，第三目是情景回歸。
在本教材的教學過程中，我始終遵循和踐行新課程“自主、合作、探究”的教學理念，以及我們學校提出的“先學，后議，當堂訓練”的課堂教學模式，突出自學，強調(diào)合作，重在實踐。在教學的過程中營造學生“自主學習”的氛圍。通過設教學情境，借助于學生對“問題的”思考、判斷以及相應的分析與綜合、抽象與概括等思維活動來凸顯形成結(jié)論的生成過程。“一例多境”教學設計的提出，在本學期的教學實踐中也在不斷的嘗試與探索。思想政治課不同于其他的文化課程。教學素材與時俱進的特點，不得不讓教師及時變化和設計貼近時代、貼近社會、貼近學生的新情境。課堂是教師和學生共同成長的地方。每一節(jié)課學生能夠體驗到生活的美好，知識的偉大，感到快樂，我覺得就是教育的成功。讓學生在一次完整的故事中，體驗多個不同的角色或經(jīng)歷，乃是我研究本課題的初衷，從而實現(xiàn)課堂的有效甚至高效。
高中政治生活知識點：走進國際社會
1、主權國家
①主權國家是最基本的成員，是國際關系的主要參加者。② 構(gòu)成主權國家的基本要素：人口、領土、政權和主權，其中最重要的是主權。③ 主權國家享有的基本權利：獨立權、平等權、自衛(wèi)權和管轄權④主權國家必須履行的主要義務：不侵犯別國、不干涉他國內(nèi)政、以和平方式解決其國際爭端等。
2、國際組織(了解)
?、賴H組織是指在當代國際社會中，一些國家、地區(qū)或民間團體，出于各種特定目的，通過簽訂條約或協(xié)議的方式，建立了有一定規(guī)章制度的團體。依據(jù)不同的標準，國際組織可分為不同的類型。其中有政府間的與非政府間的，世界性的與區(qū)域性的。
?、趪H組織在國際社會中發(fā)揮著重要作用：促進國家之間的政治、經(jīng)濟、文化、科技的交流與合作;協(xié)調(diào)國際政治、經(jīng)濟關系;調(diào)節(jié)國際爭端，緩解國家間的矛盾，維護世界和平。
3、聯(lián)合國
聯(lián)合國是當代國際社會中最具代表性的和世界性的、政府間的國際組織。(了解其宗旨和原則。)
4、國際關系及其決定因素
國際關系及其決定因素：
?、賴H關系的含義：國際關系是指國家之間、國際組織之間、國家與國際組織之間的關系。其中最重要的是國家與國家之間的關系。 ②國際關系的內(nèi)容：政治關系、經(jīng)濟關系、文化關系、軍事關系等。 ③國際關系的基本形式：競爭、合作和沖突。 ④國家利益是國際關系的決定性因素，國家利益是國家生存與發(fā)展的權益。維護國家利益是主權國家對外活動的出發(fā)點和落腳點。國家間的共同利益是國家合作的基礎，而利益對立則引起國家沖突的根源。
5、維護我國的國家利益
維護我國的國家利益就是維護廣大人民的根本利益，具有正義性和正當性。我國國家利益的主要內(nèi)容包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益。我國在維護自身利益的同時，尊重其他國家的合理利益，并維護各國人民的共同利益。
高中政治生活知識點：維護世界和平
1、時代的主題：和平與發(fā)展
解決世界和平與發(fā)展問題的主要障礙：霸權主義和強權政治。必須堅決的反對霸權主義和強權政治，改變舊的國際秩序，建立以和平共處五項原則為基礎的有利于世界和平與發(fā)展的國際新秩序。
2、世界多級化
世界多極化在曲折中發(fā)展。21世紀相當長時期內(nèi)國際斗爭的焦點：單極與多極的矛盾、稱霸與反霸的斗爭。
國際競爭表現(xiàn)在各個領域、當前國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
3、我國獨立自主的和平外交政策
我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國奉行獨立自主的和平外交政策
我國外交政策的基本目標、宗旨和立場
?、傥覈饨徽叩幕灸繕耍壕S護我國的獨立和主權，促進世界的和平與發(fā)展
?、谖覈饨徽叩淖谥迹壕S護世界和平，促進共同發(fā)展
?、畚覈饨徽叩幕玖觯邯毩⒆灾?。獨立自主就是在國際事務中堅決捍衛(wèi)國家的獨立、主④權和領土完整，對國際問題自主地決定自己的態(tài)度和對策。
我國對外關系的基本準則：和平共處五項原則。它包括互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。
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