高三備考政治的復(fù)習(xí)策略總結(jié)
高三備考政治的復(fù)習(xí)策略總結(jié)
高三的備考是辛苦的，政治的備考非常枯燥，怎么樣的復(fù)習(xí)策略才能讓政治備考變得簡(jiǎn)單呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高三備考政治的復(fù)習(xí)策略總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助!
高三備考政治復(fù)習(xí)策略
1在知識(shí)的"準(zhǔn)、活、精"上下工夫
所謂"準(zhǔn)"，就是能準(zhǔn)確把握知識(shí)本身的意義和規(guī)定性，能區(qū)分相近、相似、易混、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。所謂"活"，就是學(xué)活用活，既能把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，又能準(zhǔn)確遷移知識(shí)，轉(zhuǎn)化、提煉知識(shí)。所謂"精"，就是對(duì)知識(shí)的掌握要突出高考考點(diǎn)。
2總結(jié)試題特點(diǎn)，掌握解題規(guī)律
從選擇題方面看，選擇題通常會(huì)設(shè)置以下五種陷阱：①因果倒置;②混淆主次;③以假亂真;④張冠李戴;⑤逆向選擇?？忌筛鶕?jù)選擇題設(shè)置陷阱的特點(diǎn)來(lái)逐一的破解。從非選擇題方面看，非選擇題的類型有文字表述型試題，有圖、表型試題，有漫畫(huà)型試題，但不管哪類試題，從宏觀上都可以采用"三步破解法"解答。第一步，逆讀。即先讀設(shè)問(wèn)，然后帶著設(shè)問(wèn)中的問(wèn)題讀材料，邊讀邊思考。第二步，確定知識(shí)范圍。第三步，組織答案。
3解剖高考真題，把握趨勢(shì)
通過(guò)對(duì)近幾年的高考試題分析，全面把握高考命題的角度，多方位的掌握知識(shí)。
4強(qiáng)化熱點(diǎn)，多角度訓(xùn)練
在第二輪的復(fù)習(xí)中，應(yīng)該對(duì)本年度的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行全面的梳理，歸納出幾個(gè)專題，把握熱點(diǎn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，明確主攻的方向。?
5綜合交叉訓(xùn)練，全面提高應(yīng)試能力
近幾年高考試題的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是知識(shí)的綜合性強(qiáng)，突破單元、模塊的界限，一道題往往既考查這個(gè)單元的知識(shí)，也考查另一個(gè)單元的知識(shí)，既考查這個(gè)模塊的知識(shí)，也考查其他模塊的知識(shí)。
高三備考政治學(xué)習(xí)方法
(一)遵循規(guī)律， 合理進(jìn)度
高三總復(fù)習(xí)要講究教學(xué)方法和策略，合理安排教學(xué)進(jìn)度，把握好節(jié)奏和力度。建議如下：
第一輪復(fù)習(xí)(開(kāi)學(xué)至上學(xué)期末);復(fù)習(xí)目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。上學(xué)期期中考前復(fù)習(xí)完必修1和必修2，期中考試非選擇題部分可以出2道與全國(guó)卷38題類似的題目，上學(xué)期后半期復(fù)習(xí)必修3和必修4，期末考試非選擇題部分可以出2道與全國(guó)卷39題類似的題目，以增強(qiáng)學(xué)生的題型適應(yīng)性。
第二輪復(fù)習(xí)(下學(xué)期初至省質(zhì)檢前);復(fù)習(xí)目標(biāo)：與第一輪復(fù)習(xí)相銜接，解決第一輪復(fù)習(xí)未解決或沒(méi)有解決好的問(wèn)題，以訓(xùn)練、講評(píng)為主帶動(dòng)知識(shí)(專題或重難點(diǎn))復(fù)習(xí)鞏固和能力提高。
第三輪復(fù)習(xí)(省質(zhì)檢后—高考前)強(qiáng)化訓(xùn)練;同時(shí)注重在試題訓(xùn)練中回到基礎(chǔ)查漏補(bǔ)缺。
春節(jié)后至高考前最好要安排8—10次的文科綜合考試訓(xùn)練。
當(dāng)然有些學(xué)校也可以嘗試跳出傳統(tǒng)思維，不要嚴(yán)格地區(qū)分一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)。在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，也可以融入一些二輪、三輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容。形成“大一輪”或“泛一輪”的復(fù)習(xí)模式，構(gòu)建高三一輪復(fù)習(xí)新常態(tài)。
(二)分析背景，探求軌跡
根據(jù)國(guó)家教育部關(guān)于新一輪課程改革的精神，思想政治教師要積極應(yīng)對(duì)以核心素養(yǎng)為中心的課程改革的新形勢(shì)，落實(shí)高中思想政治課立德樹(shù)人的根本任務(wù), 努力提高學(xué)生政治認(rèn)同、理性精神、法治意識(shí)和公共參與的思想政治素養(yǎng)，培養(yǎng)有理想、有思想、有尊嚴(yán)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)公民。高考命題也正經(jīng)歷由知識(shí)立意----能力立意----素養(yǎng)立意的沿革，評(píng)價(jià)理念指向核心素養(yǎng)。
從2016年起，大部分省份的普通高校招生統(tǒng)一考試將使用全國(guó)卷，增加了高考對(duì)于全國(guó)考生的公平性和公正性。近6年高考新課標(biāo)全國(guó)I(乙)卷文科綜合政治試題命制特點(diǎn)，從模塊來(lái)看：只考必修模塊，不考選修模塊;從必修模塊的具體考點(diǎn)看：與各省(市)一致;從時(shí)事政治范圍看：年度間國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事(上年4月至考試當(dāng)年3月)及 中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。從試題的選材背景看：反映重大時(shí)政;與生活密切相關(guān);是人類關(guān)注的永恒話題;反映科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng);體現(xiàn)馬克思主義理論觀點(diǎn)。單選題：雙項(xiàng)組合選擇題比例高;計(jì)算題時(shí)有出現(xiàn);題目所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)綜合度高。主觀題：材料信息豐富，閱讀量大;材料設(shè)置、模塊設(shè)問(wèn)相對(duì)穩(wěn)定。第38題材料偏重時(shí)政，由兩則材料組成，或一則圖表、一則材料組成，設(shè)問(wèn)有兩問(wèn)，考查經(jīng)濟(jì)生活、政治生活;第39題一般是人文、科學(xué)方面素材，有時(shí)反映隱性化熱點(diǎn)，材料往往只有一則，設(shè)問(wèn)有三問(wèn)，分別考查文化生活、生活與哲學(xué)，還有一個(gè)“建議類”小設(shè)問(wèn)。
高三教師如能運(yùn)用圖、表幫助同學(xué)們解讀2011-2016年新課標(biāo)全國(guó)I(乙)卷文科綜合政治試題的高頻考點(diǎn)、典型例題、做題技巧等，則能為 2017屆的考生展現(xiàn)出較為清晰的命題軌跡。
(三)一點(diǎn)四面，繼續(xù)堅(jiān)持
2017年高考政治復(fù)習(xí)仍要堅(jiān)定圍繞“一點(diǎn)四面”的主題。運(yùn)用分析與綜合相結(jié)合的思維方法，著力培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)分析、解決和評(píng)價(jià)相關(guān)問(wèn)題的能力。
2016年高考新課標(biāo)全國(guó)I(乙)卷文科綜合政治試題命制完美地體現(xiàn)教育部考試中心主任姜鋼“一點(diǎn)四面”的考察內(nèi)容。試題素材的選取具有鮮明的政治學(xué)科特色，不僅突出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，充分體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)發(fā)展所取得的成就、黨的路線方針政策和國(guó)家重大戰(zhàn)略，還涉及到傳統(tǒng)文化、科技、體育、國(guó)際關(guān)系等眾多領(lǐng)域，注重啟發(fā)學(xué)生以積極的心態(tài)思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、參與解決社會(huì)問(wèn)題的意識(shí)和能力。例如：特別提款權(quán)、海外并購(gòu)、足協(xié)改革、南南合作、北斗導(dǎo)航系統(tǒng)、新能源汽車、精準(zhǔn)扶貧等情景材料。
試題引入了大量傳統(tǒng)文化的素材，這對(duì)提高學(xué)生的文化自覺(jué)、文化自信當(dāng)然有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用。這也啟示教師教學(xué)要調(diào)動(dòng)更多的課程資源，拓寬學(xué)生視野，尤其是要把我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透進(jìn)課堂教學(xué)中，讓學(xué)生受到潛移默化的影響。在日常的教育教學(xué)中解放學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生求知欲和主動(dòng)性，以學(xué)科知識(shí)傳授為途徑，引導(dǎo)學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
(四)三位一體， 全面梳理
高考復(fù)習(xí)要堅(jiān)持“知識(shí)、熱點(diǎn)、方法”三位一體的原則，即以知識(shí)為主線，聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)熱點(diǎn)，注重解題方法訓(xùn)練。第一輪復(fù)習(xí)要避免搞成單純的知識(shí)復(fù)習(xí)，而應(yīng)聯(lián)系重大時(shí)事、社會(huì)生活中的熱點(diǎn)焦點(diǎn)，在高三上學(xué)期還可以堅(jiān)持學(xué)生的課前演講，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決生活中的問(wèn)題，學(xué)以致用，提升參與社會(huì)生活的能力。教師在教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)新的問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)生活的變化，深化對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解。同時(shí)，教師要著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更多地引導(dǎo)學(xué)生自主生成新知而不是直接傳授;適當(dāng)關(guān)注與教材知識(shí)相關(guān)聯(lián)的新知，在組織備考時(shí)要遴選或創(chuàng)編一定量的新知學(xué)習(xí)類試題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練。
在第一輪基礎(chǔ)理論知識(shí)復(fù)習(xí)中，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的原則，既要全面，更要著力搞好主干知識(shí)的復(fù)習(xí)。要全面復(fù)習(xí)近6年的高考試題，找出其中的高頻考點(diǎn)及其高頻要點(diǎn)，對(duì)思維含量大、易錯(cuò)的考點(diǎn)，要有針對(duì)性地加強(qiáng)復(fù)習(xí)、力求突破。落實(shí)對(duì)這類知識(shí)的理解，建議分三個(gè)層次，逐層深入：第一層次，強(qiáng)化對(duì)知識(shí)內(nèi)涵與外延的把握，合理拓展知識(shí)層次;第二層次，訓(xùn)練對(duì)語(yǔ)言變式的識(shí)別，訓(xùn)練基于知識(shí)的推理與引申;第三層次，訓(xùn)練結(jié)合具體情境對(duì)知識(shí)的理解與推導(dǎo)。
教師在日常教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生制作“迷你思維導(dǎo)圖”，在此基礎(chǔ)上形成高中《思想政治》4個(gè)必修模塊的“大師級(jí)思維導(dǎo)圖”，里面主要反映單元、課、框、目、題(考點(diǎn)，2016年共有250個(gè)考點(diǎn))和有關(guān)這個(gè)題的方方面面。把每本書(shū)變成一張紙，把一本書(shū)一張紙一年時(shí)政有機(jī)融合在一起，學(xué)生們就能做到“心中有樹(shù)”。
(五)易錯(cuò)易混，點(diǎn)點(diǎn)過(guò)關(guān)
政治選擇題在高考中幾乎要占到一半的分值，如何做到快速準(zhǔn)確地作好政治選擇題是個(gè)要慎重對(duì)待的問(wèn)題。針對(duì)高考政治選擇題的解題方法有許多，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，不少選擇題如果用排除法應(yīng)對(duì)，可以大大提高選擇的準(zhǔn)確率及解題速度，而排除法要應(yīng)用好，需要掌握大量的易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)。
選擇題主要考察：識(shí)記、理解、運(yùn)用。全國(guó)卷試題中理解、運(yùn)用的比重增加，較少看到純識(shí)記的題型，識(shí)記已經(jīng)滲入到了理解和運(yùn)用中。政治選擇題大多都是運(yùn)用已有的知識(shí)，對(duì)題目提供的材料和信息進(jìn)行甄別、遴選。選擇題也是在考察學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，考察學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。要解答好選擇題，提高答對(duì)率，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就要注意準(zhǔn)確把握概念和原理，概念和原理的理解是選擇題考察的主要內(nèi)容。養(yǎng)成好的做題習(xí)慣，例如建立錯(cuò)題本，高中《思想政治》4個(gè)必修模塊的易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái)起碼要達(dá)到A4紙25—30頁(yè)的容量。
高三備考政治熱點(diǎn)知識(shí)歸納
1.使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系，價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系
2.價(jià)格及其影響因素
3.價(jià)值規(guī)律(內(nèi)容、形式、作用)
4.我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度(what、why、how)
5.我國(guó)的分配制度、分配原則(what、why)
6.資源優(yōu)化配置、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)(涵義、市場(chǎng)機(jī)制、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征及其缺陷)和宏觀調(diào)控(why、what、how、財(cái)政、稅收、銀行等經(jīng)濟(jì)手段)
7.經(jīng)濟(jì)效益(why、what、how);增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵;兼并聯(lián)合是優(yōu)化企業(yè)結(jié)構(gòu)、完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有力杠桿
8.企業(yè)信譽(yù)和形象、反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)(why、what、how)
9.農(nóng)業(yè)(why、how、農(nóng)民增收的途徑和意義)
10.新型工業(yè)化發(fā)展之路(why、how、支柱工業(yè)及其作用)
11.第三產(chǎn)業(yè)的地位和作用
12.勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)、訂立勞動(dòng)合同的原則和意義
13.我國(guó)社會(huì)保障制度(why、what、how)
14.積累與消費(fèi)(投資與消費(fèi)的)關(guān)系
15.市場(chǎng)交易的四原則、保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益(why、what、how)
16.生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
17.我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的客觀必然性、匯率的變化、關(guān)稅作用、進(jìn)出口關(guān)系
18.發(fā)展對(duì)外貿(mào)易的作用和原則。
19.以人為本的全面的協(xié)調(diào)的科學(xué)的發(fā)展觀、和諧社會(huì)、節(jié)約型社會(huì)、環(huán)境友好型社會(huì)、創(chuàng)新型國(guó)家、社會(huì)主義生產(chǎn)目的、生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力性質(zhì)的規(guī)律。
20.哲學(xué)原理(略，按照考試大綱復(fù)習(xí))
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