廣東省中考政治試卷及答案
廣東省中考政治試卷及答案
想要復(fù)習(xí)好中考政治，通過一份良好的中考政治試卷可以比較準(zhǔn)確的檢驗(yàn)出你的政治學(xué)習(xí)情況。以下是小編給你推薦的中考政治試卷及答案，希望對你有幫助!
廣東省中考政治試卷
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共28小題，每小題2分，共56分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑)
1.義務(wù)教育階段學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示，學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10%，學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違規(guī)違紀(jì)等負(fù)面情緒和行為平均降低約6%。這啟示我們
A.人青春期的心理矛盾是不正常的心理現(xiàn)象
D.青春期的心理矛盾有助于我們健康成長
C.學(xué)會克服青春期的煩惱，培養(yǎng)積極心理
D.我們要正確看待青春期正常的身體變化
2.五歲時(shí)失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以“命運(yùn)以痛吻我，我報(bào)之以歌!”的態(tài)度對待生活，學(xué)會用腳吃飯穿衣、翻書寫字，并以優(yōu)異成績考入大學(xué)。你從中得到的啟示是
A.挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功
B.堅(jiān)強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的保障
C.面對挫折必須要有積極樂觀向上的人生態(tài)度
D.冷靜 分析造成挫折的原因是取得成功的關(guān)鍵
4.2014年1月14 日，浙江溫嶺發(fā)生一起火災(zāi)，消防車開著警報(bào)，但路上大小車輛不斷加塞占道，耽誤了滅火救人的寶貴時(shí)間，最終導(dǎo)致16人死亡。事后，人們發(fā)出了“為生命讓路”的吶喊。“為生命讓路”體現(xiàn)了
A.人類的生命最具智慧 B.肯定、尊重和珍愛生命
C.生命的意義不在長短 D.每種生命都具有獨(dú)特性
5 .小學(xué)生鬧鬧不肯上學(xué)，只因送他上學(xué)的是普通轎車。鬧鬧的家長無奈地說：沒想到現(xiàn)在不少小學(xué)生也攀比，比誰家的車高檔，比誰家有錢。對小學(xué)生攀比現(xiàn)象的看法正確的是
A.這說明家庭經(jīng)濟(jì)富裕廠，生活水平大大提高
D.這說明現(xiàn)在的青少年都有愛慕虛榮的心理
C.青少年要克服盲目從眾，正確對待社會影響
D.全社會要給孩子營造沒有攀比的社會環(huán)境
6.在北京務(wù)工的曹昌寶說，我來京已十年，出門會注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉廩實(shí)而知禮節(jié)、衣食足則知榮辱”的自然反映，更是對城市產(chǎn)生融人感的生動詮釋。這反映曹呂寶是一個(gè)
A.追求表面榮耀、虛榮的人 B.有知恥心、自負(fù)自傲的人
C.不容別人歧視、侮辱的人 D.尊重他人，維護(hù)自尊的人
7.2014年5月22 日， 1•二屆全國人大—審?fù)ㄟ^《安全生產(chǎn)法》修正案，把安全發(fā)展戰(zhàn)略寫進(jìn)《安全生產(chǎn)法》。這說明法律的特征是
A.法律是由國家制定或認(rèn)可的特殊行為規(guī)范
B.法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 ，具有強(qiáng)制性 ，
C.我國法律對全體社會成員具有普遍約束力
D.我國法律具有維護(hù)社會安全和秩序的功能
8.2014年4月，某市教育局下發(fā)了《關(guān)于開展預(yù)防學(xué)生溺水宣傳教育月活動的通知》，要求在池塘等溺水多發(fā)地要設(shè)立警示牌，加強(qiáng)防護(hù)工作，并要求全體學(xué)生寫防溺水承諾書。這體現(xiàn)對未成年人的
A.社會保護(hù) B.司法保護(hù) C.學(xué)校保護(hù) D.自我保護(hù)
9.2014年5月23日，咸寧市中級人民法院以組織、領(lǐng)導(dǎo)、參加黑社會性質(zhì)組織罪及故意殺人罪，判處劉漢、劉維死刑。這是因?yàn)?/p>
A.他們實(shí)施了不道德、非正義的行為要受到法律制裁
B.他們不履行法律規(guī)定的義務(wù)，做出法律禁止的行為
C.任何人實(shí)施任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任
D.他們的行為具有嚴(yán)重社會危害性，并觸犯我國刑法
10.歌曲《時(shí)間都去哪兒了》中唱到：“時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”這樸實(shí)無華的歌詞，將父母之愛表達(dá)得震撼人心。作為子女，我們應(yīng)該
①體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞
?、诶^承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德
?、塾H近父母，理解體諒父母的一片苦心
?、苷{(diào)適逆反心理，聽從父母的一切教誨
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①⑨③
11.“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹卜，風(fēng)在林梢鳥兒在叫。”青春的校園總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼，這詩情畫意的文句告訴我們
A. 異性同學(xué)之間不會有真正的友誼
B.異性同學(xué)之間不可能有正常交往
C.要珍愛青春年華和純真美好情感
D.男女交往要把握相同原則與尺度13.近年來，我國游客的文明素質(zhì)在不斷提高，但不管是巴黎街頭“請勿喧嘩”的中文標(biāo)語，還是紐約地鐵站內(nèi)“請勿插隊(duì)”的中文勸導(dǎo)牌，仍然都在警示我們：必須進(jìn)一步提高國民的文明素質(zhì)。這是因?yàn)?/p>
A.文明素質(zhì)決定了一個(gè)國家的國際影響力 B.中文告示更加方便中國游客的出行游玩
C.文明素質(zhì)是一個(gè)人出國旅行的物質(zhì)基礎(chǔ) D.文明素質(zhì)關(guān)系到國家和民族的形象和尊嚴(yán)
14.2014年5月24日，《一條絲路兩城歌》的中西合璧文化交流在西安上演。二胡、提琴，秦腔《三滴血》、《貴妃醉酒》選段與歌劇《我的太陽》、 《圖蘭朵》在舞臺上交替演出，贏得陣陣掌聲。對此理解正確的是
A.展示傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感
B.開展對外文化 交流與傳播，推動中華文化主導(dǎo)世界
C.對外文化交流的根本目的是展示我國文化的軟實(shí)力
D.文化是溝通的紐帶，能夠增進(jìn)了解，消除信任危機(jī)
15.2014年2月7日，某市公布了取消“推優(yōu)生”制度，不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，不得在小學(xué)和初中學(xué)校門口懸掛等級學(xué)校牌匾等教育改革措施。這些舉措
A.能從根本上解決兒童少年平等接受義務(wù)教育的問題
B.有利于維護(hù)公民的受教育權(quán)，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展
C.為適齡兒童少年接受文化教育提供機(jī)會和物質(zhì)幫助
D.表明國家保障了所有適齡兒童、少年受教育的權(quán)利
16.2014年5月8日，李克強(qiáng)總理在海外民生工程座談會上說：“我們要加強(qiáng)海外領(lǐng)事保護(hù) 力量，使同胞們不管走到 哪里，領(lǐng)事保護(hù)服務(wù)就跟到哪里。大家平安是我們最大心愿。”這說明
A.法律保護(hù)公民的人身自由和生命健康權(quán)利
B.國家高度重視維護(hù)海外中國公民的人身權(quán)利
C.海外公民的人身自由權(quán)受到法律的特殊保護(hù)
D.人身權(quán)是公民享有其他一切權(quán)利的必要條件
18.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第五十六條規(guī)定：經(jīng)營者提供商品
或者服務(wù)有欺詐行為的，除依照法律、法規(guī)規(guī)定予以處罰外，處罰機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)記入信用檔案，向社會公布。這一規(guī)定
A.從法律的層面為消費(fèi)者提供了維權(quán)的方法和途徑
B.有利于使消費(fèi)者形成誠實(shí)守信的消費(fèi)觀念和行為
C.保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，杜絕了經(jīng)營者的不誠信行為
D.體現(xiàn)國家用法律和道德手段維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益
19.國務(wù)院提請全國人大常委會制定修訂法律34件，提出廢止勞動教養(yǎng)制度議案，制定修訂行zd規(guī)47件。對此認(rèn)識正確的是 ①依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略 ②有利于為全面建設(shè)小康社會提供法律保障 ③國務(wù)院是我國最高的權(quán)力機(jī)關(guān)，具有立法權(quán) ④政府要依法行政，才能切實(shí)維護(hù)公民的合法權(quán)益
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
20.2014年4月22日，李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)：“社會救助事關(guān)困難群眾基本生活和社會公平，是一項(xiàng)托底線、救急難、保民生的基礎(chǔ)性制度安排。各地區(qū)、有關(guān)部門要發(fā)揮社會救助的應(yīng)有作用，兜住民生底線。”這
A.是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求
B.體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，縮小城鄉(xiāng)差距
C.提高人民的收入，有利于實(shí)現(xiàn)同時(shí)同步富裕
D.是維護(hù)公平正義的根本措施，促進(jìn)社會和諧
21.2014年第一季度，廣東全省規(guī)模以上國有控股企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤246.58億元，同比增長16.9%;股份制企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤480.42億元，同比增長43.8%;民營企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤455.22億元，同比增長54.6%。這說明
A.公有制是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)
B.國有控股企業(yè)已是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量
C.民營企業(yè)已經(jīng)成為市場經(jīng)濟(jì)的主體力量
D.我國各種所有制經(jīng)濟(jì)各有優(yōu)勢，共同發(fā)展
22.2014年《政府工作報(bào)告》提出：今后一個(gè)時(shí)期，著重解決好現(xiàn)有“三個(gè)1億人”問題，促進(jìn)約1億農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口落戶城鎮(zhèn)，改造約1億人居住的城鎮(zhèn)棚戶區(qū)和城中村，引導(dǎo)約 1億人在中西部地區(qū)就近城鎮(zhèn)化。解決好“三個(gè)1億人”問題
A.有利于加快人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，迅速實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化
B.有利于提高農(nóng)民生活水平，徹底解決三農(nóng)問題
C.是解決社會主義初級階段主要矛盾的根本途徑
D.有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建成小康社會
23.2014年3月27日，廣東省十二屆人大常委會第七次會議表決通過《廣東省人口與計(jì)劃生育條例修正案(草案)》，單獨(dú)二胎政策正式實(shí)施。廣東落實(shí)單獨(dú)二胎政策
A.有利于調(diào)整和優(yōu)化廣東人口結(jié)構(gòu) B.有利于減輕獨(dú)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
C.表明計(jì)劃生育目的發(fā)生根本變化 D.導(dǎo)致人口劇增，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展
24.《環(huán)境保護(hù)法》第二十九條規(guī)定：國家在重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)、生態(tài)環(huán)境敏感 區(qū)和脆弱區(qū)等區(qū)域劃定生態(tài)保護(hù)紅線，實(shí)行嚴(yán)格保護(hù)。劃定生態(tài)保護(hù)紅線 ①是我國保護(hù)環(huán)境，防止環(huán)境進(jìn)一步惡化的底線 ②從根本上解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)之間的矛盾 ③有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的基本國策 ④有利于增強(qiáng)全民的環(huán)保意識
A.②③ B.②④ C.①④ D.①③
25.針對“五一”節(jié)點(diǎn)，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站開通糾正“四風(fēng)”監(jiān)督舉報(bào)直通車，引導(dǎo)網(wǎng)友曬出各種公款吃喝、公款旅游等“四風(fēng)”問題。這一做法 ①有利于國家機(jī)關(guān)及其工作人員勤政廉潔 ②有利于政府取信于民，國家長治久安 ③擴(kuò)大了公民的政治經(jīng)濟(jì)權(quán)利 ④有利于提高公民的民主監(jiān)督意識
A.①②④ B.①②③ 巳②③④ D.①③④
26.目前，xq青年多里昆•土努干江騎行中國旅行已歷時(shí)十多個(gè)月。他每到一個(gè) 地方，都會探訪當(dāng)?shù)氐木S族同胞，與他們分享家鄉(xiāng)的新變化，也向當(dāng)?shù)匕傩战榻Bxq風(fēng)土人情 與文化。他的行為
A.自覺履行了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的法定義務(wù)
B.表明各民族人民真正成為國家的主人
C.說明我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家
D.開辟了民族平等、團(tuán)結(jié)、互助的新時(shí)代
27.2014年2月27日，十二屆全國人大決定：將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。對此理解不正確的是
A.有利于讓中國人民牢記歷史，倍加珍視和平
B.目 的是喚醒中國人民的民族自尊心和自豪感
C.既是對逝者的緬懷，也是對生者的時(shí) 時(shí)警醒
D.有利刁-—增強(qiáng)國民的憂患意識，維護(hù)國家安全
28.2014年4月27日，在重慶萬州港碼頭考察的李克強(qiáng)總理對“棒棒”們深情地說：你們很了不起!推動 中國發(fā)展需要負(fù)重前行、爬坡越坎、敢于擔(dān)當(dāng)、不負(fù)重托的“棒棒精神”?？偫淼脑捀嬖V我們 ①建設(shè)中國特色社會主義需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的“棒棒精神” ②“棒棒精神”是偉大民族精神的核心內(nèi)容 ③要敢于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)共同理想而努力 ④“棒棒精神”能為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢提供強(qiáng)大的精神動力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、簡答題(8分)
29.背景材料：在大型青春勵志生活類角色互換紀(jì)實(shí)節(jié)目 “變形計(jì)”之《少年少年》中，講述了一個(gè)家住貴州山區(qū)的十四歲留守兒童——梁訓(xùn)：父母長期在外打工，他一個(gè)人獨(dú)自生活。每天，他除了干農(nóng)活外，還要上山砍柴、打水、喂豬和學(xué)習(xí)?？伤麖牟辉固煊热耍瑢ι詈蛯W(xué)習(xí)充滿了熱情。
(1)材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(4分)
(2)請簡要回答，青少年培養(yǎng)這些品質(zhì)有什么意義?(4分)
三、辨析題(]0分。僅作判斷不說明理由者不得分)
30.新學(xué)期，某中學(xué)開展“文明班”評比活動，活動采取“一票否決”的做法，凡是班中有一位同學(xué)違反“文明班”評 比相關(guān)規(guī)定，則取消該班“文明班”評比資格，對此同學(xué)們議論紛紛：
學(xué)生小陳認(rèn)為：這一做法很好，有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識。
學(xué)生小李認(rèn)為：這一做法限制了個(gè)人作用，也不利于班級的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。
你認(rèn)為哪位同學(xué)的觀點(diǎn)正確，請進(jìn)行評析。
四、分析說明題(12分，其中綜合評價(jià)1分。要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料展開分析)
31.材料一：人力資源開發(fā)主要目標(biāo)
主要指標(biāo) 2009年 2015年 2020年
主要勞動年齡人口平均受教育年限(年)
其中：受過高等教育的比例(%) 9.5 9.9 10.5 15.0 11.2 20.0
新增勞動力平均受教育年限(年)
其中：受過高中階段及以上教育的比例(%) 12.4 67.0 13.3 87.0 13.5 90.0
主要指標(biāo) 2010年 2015年發(fā)展目標(biāo) 當(dāng)前值
每萬人發(fā)明專利擁有量(件 ) 1.7 3.3 4.02*
科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率(%) 50.9 55 52.2
國家綜合創(chuàng)新能力世界排名(位次) 21 18 19
注：在當(dāng)前值部分，標(biāo)有*為2013年數(shù)據(jù)，其余為2012年數(shù)據(jù)。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答以下問題：
(1)材料一、材料二體現(xiàn)我國實(shí)施什么戰(zhàn)略?(2分)
(2)分析國家制定“人力資源開發(fā)主要目標(biāo)”和“科技規(guī)劃主要指標(biāo)”的重大意義? (5分)
(3)談?wù)勄嗌倌耆绾纬蔀閲倚枰娜瞬?(4分)
廣東省中考政治試卷答案
一、單項(xiàng)選擇題(共28小題，每小題2分，共56分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C B C D A A D D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D A B B B D C A
題號 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D D A C A A B C
二、簡答題(8分)
29.答：(1)材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有自立、自強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)。(4分)
(2) ①自立有利于鍛煉我們生活能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì);有利于我們增強(qiáng)自信，成為一個(gè)對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)的人。(2分)
?、谧詮?qiáng)是進(jìn)取的動力，是通向成功的階梯。自強(qiáng)是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動力。(2分)
評分細(xì)則與要求：
第一問：學(xué)生只要能回答出“自立、自強(qiáng)、自信”等與材料密切相關(guān)的一種品質(zhì)，可酌情賦2分。多答不多得分。
第二問：學(xué)生只要能回答出“自立、自強(qiáng)、自信”等與材料密切相關(guān)的某兩種品質(zhì)的意義，可酌情賦4分。只回答某一種品質(zhì)的意義則得2分，多答不多得分。
三、辨析題(10分。僅作判斷不說明理由者不得分)
30.答：((1)小陳的觀點(diǎn)是正確的。(2分)
(2)“一票否決”有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識。因?yàn)椋?/p>
?、偌w利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才會有保障;而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。(3分)
?、谥挥邪l(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能更好的施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體。(3分)
(3)因此，我們要懂得關(guān)愛集體，自覺遵守文明班評比規(guī)定，不做有損集體利益的事情;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，并發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的積極作用，讓集體更有凝聚力。(2分)
評分細(xì)則與要求：
(1)學(xué)生能做出正確判斷可得2分，如判斷錯(cuò)誤則不得分。其它類似的正確判斷可酌情賦分。如認(rèn)為小李同學(xué)觀點(diǎn)正確則該點(diǎn)不得分，但不影響分析得分。
(2)學(xué)生能答出并說明“集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系”，表述正確可酌情賦3分。其它表述言之有理且正確的可酌情賦分。
(3)學(xué)生能從“團(tuán)隊(duì)精神”的角度展開分析，指出團(tuán)隊(duì)精神的意義或作用，表述正確并言之有理的，可酌情得3分。
(4)學(xué)生能從關(guān)愛集體、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感等相關(guān)角度回答，簡要說出做法則可酌情賦2分。
總之，辨析題具有開放性和多元性，評卷時(shí)，不能死扣答案要點(diǎn)，考生只要能圍繞題意要求進(jìn)行辨析，采意不采點(diǎn)，言之有理且正確可酌情賦分。
四、分析說明題(12分，其中綜合評價(jià)1分。要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料展開分析)
31.答：(1)材料一、材料二體現(xiàn)我國實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。(2分)
(2)①國家制定人力資源開發(fā)主要目標(biāo)和科技規(guī)劃主要指標(biāo)，為落實(shí)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略指明了方向，注入了動力。(1分)②有利于發(fā)展教育事業(yè)，從根本上提高整個(gè)中華民族的整體素質(zhì)。有利于加快把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。(2分)③有利于促進(jìn)科技的發(fā)展，增強(qiáng)我國的綜合國力和國際競爭力。有利于加快科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家。(2分)
(3)①珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，提高自身的教育科學(xué)文化素質(zhì)。②樹立科學(xué)的精神和終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展。③培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才。④勤動手、動腦，多參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等社會實(shí)踐活動。⑤增強(qiáng)社會責(zé)任和使命感，將個(gè)人前途與國家民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起。(4分)
綜合評價(jià)1分：卷面整潔，書寫工整，層次清楚，無涂改，無錯(cuò)別字等均可賦1分。
評分細(xì)則與要求：
第一問：學(xué)生能答出科教興國和人才強(qiáng)國兩個(gè)戰(zhàn)略，可得2分，每答出一個(gè)可得1分。
如學(xué)生回答創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略也可得1分，如回答成基本國策、路線，方針、政策等與材料不相符的內(nèi)容則不得分。
第二問：①要求學(xué)生能在讀懂兩個(gè)表格的基礎(chǔ)上，回答出制定“目標(biāo)或指標(biāo)”的指導(dǎo)意義，可得1分。②學(xué)生能從教育發(fā)展、科技發(fā)展、人才培養(yǎng)、建設(shè)創(chuàng)新型國家等相關(guān)角度分點(diǎn)進(jìn)行回答，答出一個(gè)方面內(nèi)容，條理清晰且表述正確，可得2分。多答不多得分。
第三問：學(xué)生能結(jié)合自身實(shí)際，從教育、科技、創(chuàng)新、責(zé)任等相關(guān)角度談做法，能答出一個(gè)方面內(nèi)容，條理清晰且表述正確，可得2分。多答不多得分。
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