八年級(jí)政治上冊(cè)期末綜合測(cè)試題及答案
八年級(jí)政治上冊(cè)期末綜合測(cè)試題及答案
為了能更好更全面的做好復(fù)習(xí)和迎考八年級(jí)政治期末考試，最好的復(fù)習(xí)方式就是做政治期末試題。以下是小編給你推薦的八年級(jí)政治上冊(cè)期末試題及答案，希望對(duì)你有幫助!
八年級(jí)政治上冊(cè)期末綜合測(cè)試題
一、 單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)
1、進(jìn)入青春期后，我們一方面希望被別人關(guān)注與理解;另一方面，又不原意把自己的內(nèi)心輕易表露出來(lái)，從而出現(xiàn)青春期常見(jiàn) ，走出這種心理的有效方法是
A.逆反心理理性控制自己 B.閉鎖心理主動(dòng)開(kāi)放自我
C.自卑心理正確認(rèn)識(shí)自己 D.自戀心理參與集體活動(dòng)
2、在青春期，我們總喜歡拿自己的方方面面與他人比較：比成績(jī)、比相貌、比誰(shuí)更受老師和同學(xué)歡迎……有了比較就會(huì)產(chǎn)生一些困惑和煩惱。排解青春期的困惑和煩惱的有效方法有
?、傧蚶蠋熀图议L(zhǎng)求助 ②與同學(xué)和朋友交往溝通 ③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生 ④相信自己，排斥他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3、開(kāi)心靈的窗口，有利于我們的成長(zhǎng)。下列做法中正確的有
A.課堂上沒(méi)有把老師的內(nèi)容弄懂，想請(qǐng)教老師，但又覺(jué)得難為情
B.爸爸媽媽越來(lái)越不理解自己了，于是主動(dòng)找個(gè)機(jī)會(huì)和爸媽聊天
C.碰到不高興的事情總憋在心里，煩躁不安
D.老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，覺(jué)得自己會(huì)答得很好，又擔(dān)心同學(xué)們譏笑自己出風(fēng)頭
4、羅j女同學(xué)之間正常、健康的交往時(shí)十分必要的。下列交往中，屬于不正常、不健康的是
A.小強(qiáng)與小芳既是同學(xué)又是鄰居。兩人經(jīng)常遞紙條，單獨(dú)約會(huì)
B.小剛與小麗既是同學(xué)又是鄰居，他們經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)
C.小軍十分樂(lè)意幫助班上的女同學(xué)
D.小輝經(jīng)常與班上的女生一起玩排球
5、“世界是這樣美麗/讓我們把生命珍惜/一天又一天/讓晨光拉著我/讓夜露挽著你/只要我們擁有生命/就什么都可以爭(zhēng)取。”這首詩(shī)歌告訴我們
A.不同的人對(duì)生命有不同的感悟和體驗(yàn)
B.只需善待自己的生命
C.要珍惜生命、善待生命、熱愛(ài)生命
D人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具智慧
6、“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”，小明對(duì)爸爸的這項(xiàng)“強(qiáng)制要求”
?、袤w現(xiàn)了對(duì)生命的尊重與珍愛(ài) ②只屬f道德標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有法律約束 ③表明交通違章屬于犯罪 ④是尊重規(guī)則和法律的表現(xiàn)
A、①④ B、③④ C、①② D、②③
7、樂(lè)山某中學(xué)不定期舉行逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)。學(xué)生小朱對(duì)此很不以為然：又沒(méi)有發(fā)生地震，用得著那樣瞎練嗎?下列說(shuō)法，最能說(shuō)服小朱的是
A.生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次
B.人的生命具有獨(dú)特性
C.挫折都是可以戰(zhàn)勝的，不要放棄生的希望
D.通過(guò)逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)，可以使生命更有意義
8、2011年度“感動(dòng)中國(guó)人物”胡忠、駙曉君夫婦。2003年謝曉君帶著3歲的女兒也來(lái)到時(shí)孜州支教。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。胡忠、謝曉君夫婦的“讓人感動(dòng)之處”集中體現(xiàn)在
A.團(tuán)結(jié)與合作 B.開(kāi)拓與創(chuàng)新 C.責(zé)任與奉獻(xiàn) D.愛(ài)國(guó)與守法
9、2011年11月8日凌晨，著名音樂(lè)人高曉松刑滿(mǎn)釋放。他是因酒后駕車(chē)，造成四車(chē)連環(huán)相撞、4人受傷，被判拘役6個(gè)月、罰金4000元。他的行為
?、?zèng)]有善待自己的生命 ②沒(méi)有善待他人的生命 ③沒(méi)有尊重他人的生命 ④觸犯了刑法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
10、某中學(xué)八年級(jí)的韓林同學(xué)被查出得了白血病，急需一大筆醫(yī)療費(fèi)用。學(xué)校的同學(xué)、老師和社會(huì)愛(ài)心人士得到消息后，紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，這為韓林托起了生命的希望。這告 訴我們
A、要珍愛(ài)自己的生命
B、關(guān)愛(ài)他人就是為了獲得好評(píng)
C、在他人需要時(shí)，我們要傾其所有，伸出援手
D、美好生活離不開(kāi)我們之間的互相幫助
11、有這么一群人，他們不分寒暑春秋，奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力、技能和勞動(dòng)，把自己的點(diǎn)滴愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)，去幫助那些需要幫助的人。他們就是南昌的慈善義工，一支由萬(wàn)余 名普通市民組成的愛(ài)心隊(duì)伍。他們?cè)诜?wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)
A、實(shí)現(xiàn)人生的意義 B、獲得了豐厚的勞動(dòng)報(bào)酬
C、自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升D、履行了法律要求必須做的義務(wù)
12、我國(guó)憲法規(guī)定：“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。”下列屬于王某合法財(cái)產(chǎn)的是
A.撿來(lái)的一只錢(qián)包 B.根據(jù)父親遺囑繼承的三問(wèn)房產(chǎn)
C.施工時(shí)挖到的宋代瓷器D.承包經(jīng)營(yíng)的l∞畝-1-_~
13、2012年2月17日.深圳市唯冠科技有限公司召開(kāi)維權(quán)會(huì)，指責(zé)蘋(píng)果公司騙取了該公，叫iPad的海外商標(biāo)權(quán).提出索賠20億美元。惠州市人民法院判定惠州順電禁止銷(xiāo)售蘋(píng)肄! iPad相關(guān)產(chǎn)品.該事件引起全國(guó)至少10多個(gè)城市下架iPad。唯冠公司維護(hù)的是
A.名譽(yù)權(quán) B.財(cái)產(chǎn)權(quán) C.使用權(quán) D.智力成果權(quán)
14、某貧困縣為建形象工程，10天內(nèi)強(qiáng)拆千戶(hù)民房，而這些拆遷都是在沒(méi)簽訂補(bǔ)償協(xié)議.沒(méi)對(duì)群眾進(jìn)行妥善安置的情況下進(jìn)行的。這種做法侵犯了公民的
A.財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) B.智力成果權(quán) C.合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán) D.生命健康權(quán)
15、去年入秋以來(lái)我國(guó)西南五省(區(qū)、市)遭遇嚴(yán)重旱災(zāi);今年4月我國(guó)青海省玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)地震。中學(xué)生小趙捐500元壓歲錢(qián)寄往災(zāi)區(qū)。小趙同學(xué)的捐款行為屬于公民對(duì)自己合法財(cái)產(chǎn)的
A.占有權(quán) B.處分權(quán) C.收益權(quán) D.使用權(quán)
16、中學(xué)生小方的舅舅劉某生病住院，由于劉某的父母已故，妻子和兒子又在外地工作.無(wú)法照顧，于是小方承擔(dān)起了照顧舅舅的重任。不久前劉某因病醫(yī)治無(wú)效去世，留下5間房產(chǎn)和10萬(wàn)元人民幣。對(duì)于劉某的遺產(chǎn)，享有繼承權(quán)的是
A.劉某的兒子和小方 B.劉某的兒子
C.劉某的妻子和兒子 D.劉某的妻子和小方
17、2012年12月18日，央視曝光肯德基、麥當(dāng)勞“速生雞”使用了違禁藥物。這一做法侵犯了消費(fèi)者的
?、僮灾鬟x擇權(quán) ②公平交易權(quán) ③知情權(quán) ④人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
18、小明通過(guò)在淘寶網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，付款后試穿發(fā)現(xiàn)質(zhì)量存在問(wèn)題，屬偽劣產(chǎn)品。這時(shí)，他可采取的正確做法是
①與網(wǎng)購(gòu)公司有關(guān)人員協(xié)商解決 ②向有關(guān)部門(mén)投訴 ③請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解解決 ④不去追究，另外購(gòu)買(mǎi)一雙
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
據(jù)央視《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》曝光，多款國(guó)產(chǎn)品牌手機(jī)有“收費(fèi)陷阱”，手機(jī)中存在很多不明菜單，用戶(hù)一旦點(diǎn)擊就會(huì)被自動(dòng)扣除話(huà)費(fèi)，而相關(guān)廠家、商家從中牟利?；卮?6～17題。
19、有關(guān)廠家、商家的行為侵犯了消費(fèi)者的
?、侔踩珯?quán) ②知情權(quán) ③自主選擇權(quán) ④公平交易權(quán)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20、如果針對(duì)這些廠家的行為提出忠告，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.廣開(kāi)財(cái)源是企業(yè)發(fā)展的秘訣 B.誠(chéng)實(shí)守信是事業(yè)成功的保證
C.勇于競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力 D.科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求
2l、王某身患絕癥。擔(dān)心自己死后10歲的兒子小明無(wú)人照顧，便決定依法將自己財(cái)產(chǎn)的1/3留給父母，以滿(mǎn)足父母的生活需要，另外2/3由小明繼承，并到公證處公證。王某的行為是在行使對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的 ，選擇的財(cái)產(chǎn)繼承的方式是
A.占有權(quán)遺囑繼承 B.使用權(quán)法定繼承
C.收益權(quán)法定繼承 D.處分權(quán)遺囑繼承
開(kāi)學(xué)初，某校根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園活動(dòng)。據(jù)此回答22-23題。
22、該校規(guī)定要嚴(yán)格查驗(yàn)人校的外來(lái)人員;每層教學(xué)樓要配備滅火器;上下樓梯要靠右行……這些規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人實(shí)行
A、司法保護(hù) B、社會(huì)保護(hù) C、學(xué)校保護(hù) D、家庭保護(hù)
23、花創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中，該校組織師生舉行消防演習(xí)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是
A、小題大做，這會(huì)影響我們學(xué) B、與我無(wú)關(guān).這必是學(xué)校和老師的事
C、應(yīng)付一下，其實(shí)危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)D、積極參與，這是珍愛(ài)生命的表現(xiàn)
24、2012年3月28日.針對(duì)我國(guó)校乍安全事故頻發(fā)的嚴(yán)峻形勢(shì)，閑務(wù)院責(zé)成有關(guān)部門(mén)迅速制定了《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，完善校車(chē)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)校車(chē)的監(jiān)管。體現(xiàn)了我國(guó)未成年人保 護(hù)體系中的
A.家庭保護(hù) B.社會(huì)保護(hù) C、司法保護(hù) D、自我保護(hù)
25、下列行為符合自我保護(hù)要求的是
A、在網(wǎng)上隨意公開(kāi)個(gè)人信息 B、不參加校外活動(dòng)
C、上下樓梯避開(kāi)人流高峰 D、公開(kāi)場(chǎng)所炫耀自己的財(cái)物
二、簡(jiǎn)答題(每小題6分。共18分)
26、觀察下列漫畫(huà)，并回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)用一、兩句話(huà)說(shuō)明漫畫(huà)中的意思。(2分)
(2)作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該如何維護(hù)自己的合法權(quán)益?(4分)
27、五年前王華的爸爸病逝后，媽媽嫁給了一個(gè)叫張力的人，去年媽媽也去世了。一天，王華找繼父張力商量：
王華：父親，下學(xué)期我想到主城去讀高中。
繼父：好是好.但花費(fèi)太高了，我支付不起!
王華：我爸爸媽媽不是給我留下12萬(wàn)元存款嗎?
繼父：你是未成年人，不能繼承遺產(chǎn)。
王華有繼承權(quán)嗎?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由并幫他想想辦法。
28、八年級(jí)學(xué)生小剛是籃球迷。一天下午的上學(xué)。摹上，表哥拉他善看篷球比賽，小剛婉言謝絕，繼續(xù)上學(xué)。
(1)小剛是在自覺(jué)履行什么義務(wù)?(3分)
(2)小剛履行這一義務(wù)依據(jù)的法律是什么?(3分)
三、判斷說(shuō)明題(判斷下列觀點(diǎn)或做法是否正確，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由，每小題6分。共12分)
29、2012年10月24日，浙江省溫嶺市發(fā)生一起幼兒因教師虐童事件.被揪耳幼童雙腳離地近20厘米，表情痛苦，嚎啕不止。
有網(wǎng)民認(rèn)為，有了社會(huì)、家庭、學(xué)校、司法保護(hù)，青少年就能健康成長(zhǎng)。你贊同這同學(xué)的觀點(diǎn)嗎，為什么?
30、小娟和小剛是同班同學(xué)，因?yàn)閮杉易〉媒?又很談得來(lái)，經(jīng)常結(jié)伴上下學(xué)，在學(xué)校要么一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，要么一起聊天，常常形影不離。一段時(shí)間后，班上一些同學(xué)便開(kāi)始 說(shuō)他們倆人的閑話(huà)，班主任也暗示他們要正常交往。小娟為此很煩惱，決定以后再也不與任何男生交往了。
閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
你贊成小娟再也不與任何男生交往的想法嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。
四、分析說(shuō)明題(10分)
31、認(rèn)真分析下列材料，回答問(wèn)題。
材料一下課了，小玲發(fā)現(xiàn)小芳又獨(dú)自坐在教室的角落。小玲想起進(jìn)入初中半年多來(lái)， 小芳總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿意參加班集體活動(dòng)，也不愿意與他人交往……
材料二王某因小事與張某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一氣之下將張萊的摩托車(chē)砸壞。張某要求王某賠 償修車(chē)費(fèi)，王某拒絕。
(1)材料一中小芳的表現(xiàn)反映出她有什么心理?作為同學(xué)，小玲應(yīng)該如何幫助小芳?(5 分)
(2)材料二：中王某侵犯了張某什么權(quán)利?張某應(yīng)如何正確維權(quán)?(5分)
五、活動(dòng)探究題(10分)
32、當(dāng)前，校園安全問(wèn)題越來(lái)越引起人們的高度重視。某校九年級(jí)(8)班決定以“建設(shè)平安校園”為主題辦一期墻報(bào)，請(qǐng)你參與。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成以下三個(gè)欄目。
2012年12月18目，蘭州市召開(kāi)校園安全緊急會(huì)議，通報(bào)了12月14日發(fā)生在河南的校園傷害事件。市教育局要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校，必須加強(qiáng)校因安全管理和排查工作，幼兒園必須配齊l至2名保安，學(xué)校保安、值班領(lǐng)導(dǎo)和老師要加強(qiáng)校門(mén)口的守護(hù)，有秩序地引導(dǎo)、護(hù)衛(wèi)學(xué)生進(jìn)出校園。要建立嚴(yán)格的進(jìn)出人員登記制度，對(duì)來(lái)訪(fǎng)者身份證明、事由、被訪(fǎng)者姓名、來(lái)訪(fǎng)時(shí)間等進(jìn)行嚴(yán)格登記。同時(shí)，沒(méi)有配備保安的幼兒園不得接受幼兒入園。
【知識(shí)鏈接】
(1)蘭州市教育局的上述規(guī)定直接體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生和幼兒哪項(xiàng)權(quán)利的保護(hù)?我國(guó)法律為什 么要對(duì)未成年人的這一權(quán)利給予特殊的保護(hù)?
【社會(huì)調(diào)查】
(2)目前還存在哪些不利于青少年健康成長(zhǎng)的安全隱患?(列出兩點(diǎn))
【合作探究】
(3)面對(duì)不安全因素，我們青少年應(yīng)如何提高自我保護(hù)能力?
八年級(jí)政治上冊(cè)期末綜合測(cè)試題答案
一、 單項(xiàng)選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B A B A C A A C D C C B D
題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C B C A D D B D C D C C
二、簡(jiǎn)答題
26、(1)某些經(jīng)營(yíng)者為了賺錢(qián)，將道德良心棄之不顧。
(2)①首先要了解有關(guān)法律法規(guī)和一些消費(fèi)常識(shí)，做精明的消費(fèi)者;②一旦被侵權(quán)，要拿起法律武器，懂得維權(quán)的正確途徑和方法，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
27、①王華有繼承權(quán)。②根據(jù)我國(guó)繼承法規(guī)定：未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。③王華可與繼父協(xié)商，如果無(wú)果可找他人調(diào)解，還可向人民法院起訴，通過(guò)法律手段來(lái)解決。
28、(1)受教育。
(2)義務(wù)教育法、憲法等。
三、判斷說(shuō)明曩
29、這觀點(diǎn)是片面的，盡管社會(huì)各界努力為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境和條件的同時(shí)，由于自我保護(hù)能力特別是自我保護(hù)意識(shí)的缺乏，未成年人受到傷害的事件仍時(shí)有發(fā)生;在遭遇突發(fā)事件和不法侵害的情況下，社會(huì)、學(xué)校和家庭的保護(hù)有時(shí)不能及時(shí)到位，即出現(xiàn)保護(hù)缺位，這時(shí)自我保護(hù)就非常重要。因此。未成年人還要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。提高自我保護(hù)能力，把外在保護(hù)和自我保護(hù)結(jié)合起來(lái)。
30、不贊成。因?yàn)槲覀儺愋酝瑢W(xué)正常仡來(lái)有利于在智力上取長(zhǎng)補(bǔ)短;有利于激勵(lì)自己奮發(fā)向上;有利于個(gè)性的完善和豐富;有利于獲得更加豐富的友誼，鍛煉交往能力;有利于增進(jìn)對(duì)異性的了解，促進(jìn)身心健康發(fā)展;等等。
四、分析說(shuō)明題
3l、(1)閉鎖心理。應(yīng)該關(guān)心、尊重她，積極與她交流等。
(2)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
五、活動(dòng)探究題
32、(1)①生命健康權(quán)。②未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵害。保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任。
(2)①盜竊、敲詐、搶劫財(cái)物的違法犯罪行為時(shí)有發(fā)生。②“以大欺小”的校園暴力事件，威脅學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。③校園周?chē)嬖诜欠I(yíng)業(yè)的。黑網(wǎng)吧”。④校園周邊交通秩序混亂。⑤學(xué)生在走廊上追逐打鬧。(評(píng)分說(shuō)明：如有其他答法，只要言之成理，符合題意。也可同樣給分。)
(3)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)自我防范;學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己(或?qū)W會(huì)運(yùn)用法律武器維 權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng));掌握必要的安全常識(shí)、自護(hù)自救的方法和技巧。說(shuō)明：如果該問(wèn)只從具體做法方面作答，給l一2分)
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