初二政治考試測試題及答案
初二政治考試測試題及答案
趁著初二政治考試來臨前，認(rèn)真做好每份政治考試試題，便能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺初二政治的知識點(diǎn)。以下是小編給你推薦的初二政治考試測試題及參考答案，希望對你有幫助!
初二政治考試測試題
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共48分)
1、伴隨2010年新年的鐘聲，一些家庭迎來了元旦寶寶，其家庭關(guān)系確立的情形是( )
A、依照法定條件和法定程序結(jié)婚，結(jié)合成新家庭
B、依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭
C、因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭
D、隨父母再婚組建新的家庭
2、“每踏出生命的一個(gè)足印，后面都有他們慈愛的目光。年少無知，不懂得珍惜，長大之后覺得他們的話語才是世界上最動(dòng)聽的歌謠。”這句話告訴我們( )
?、傥覀円獙W(xué)習(xí)父母的優(yōu)良品質(zhì) ②父母的愛是無私的愛、永恒的愛
?、蹜?yīng)該珍惜父母的愛 ④父母對子女的愛是親情的自然流露
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
3、“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”告訴我們的道理是( )
A、朋友可以給我們帶來溫暖，支持和力量
B、見識淺薄，是因?yàn)楠?dú)自學(xué)習(xí)沒有朋友
C、我們應(yīng)該結(jié)交各種各樣的朋友
D、朋友是我們?nèi)松凶钪匾娜?/p>
4、涂畫的媽媽在外地工作，只能在放假的時(shí)候才和她在一起，她和爸爸生活在重慶。涂畫的家庭結(jié)構(gòu)類型屬于( )
A、核心家庭 B、主干家庭 C、單親家庭 D、聯(lián)合家庭
5、在雪兒的期末評語中有這樣一句話“你關(guān)愛他人，待人和氣、善于與同學(xué)溝通;你關(guān)心集體，關(guān)注社會，踴躍參加集體活動(dòng)……你是受全班師生喜歡的孩子。”可見受歡迎的人的一些共同特征( )
A、真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任
B、沖動(dòng)、勇敢、善良、有思想
C、開朗、誠信、魯莽、理解
D、幽默、活潑、體貼、目光短淺
6、“ 誰在年輕的時(shí)候都想長大，都想離開父母，走得越遠(yuǎn)越好，寧愿跟他們隔著千山萬水，不愿再聽他們的嘮叨。”其原因是( )
A、父母老了，不再是我們的老師
B、我們成熟了，可以離開父母獨(dú)自生活了
C、我們長大了，不需要呆在父母身邊了
D、我們處于青春期，渴望父母能夠象對待大人一樣對待我們
7、毛毛的語文老師布置了一篇寫包餃子的文章，老師要求從和面開始寫，但毛毛覺得麻煩，就直接買餃子皮來包，爸爸堅(jiān)決反對，雖然花了四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來和面、包餃子，但他覺得值得，這體現(xiàn)的家庭社會功能是( )
A、物質(zhì)生產(chǎn)功能 B、人口生產(chǎn)功能 C、消費(fèi)功能 D、教育功能
8、“生活給予的苦難，媽媽一直獨(dú)自承擔(dān)著，正因?yàn)檫@樣，她比一般人更明白獨(dú)立的重要性而對我更加嚴(yán)格的要求，而我一直在誤會她。如果我能夠及早的與她交流，我想我不會象今天這樣，留下我獨(dú)自后悔。”這是一位女兒的獨(dú)白。結(jié)合材料，請說說與父母有效溝通的基本要領(lǐng)( )
①前提是彼此了解; ②與父母溝通不用拐彎抹角，有什么說說什么 ③有效方法是換位思考;④一切都聽從父母的;⑤結(jié)果是求同存異;
⑥關(guān)鍵是尊重理解;
A、①②⑤⑥ B、①④⑤⑥ C、①③⑤⑥ D、①②③④
9、今年教師節(jié)前夕，溫家寶總理在與北京35中教師座談時(shí)指出：“教師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。”下面選項(xiàng)中對這句話理解最準(zhǔn)確的是( )
A、教師是人類文明的傳承者 B、 教師是人類靈魂的塑造者
C、教師是祖國未來的造就者 D、教師是知識視野的開拓者
10、下列行為能體現(xiàn)新型師生關(guān)系的是( )
?、倌嘲嗾匍_師生民主交流會
?、趯W(xué)生給老師取綽號
③老師任由學(xué)生發(fā)揮自身個(gè)性
?、芾蠋熢谡n堂上多給學(xué)生討論、發(fā)言的機(jī)會
A、①② B、②④ C 、①③ D、①④
11、日常打招呼，中國人大多使用“吃了嗎?” “上哪呢?”等等，這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感。可西方人，會把這種問話理解成為一種“盤問”。在西方，日常打招呼他們只說一聲“Hello”或按時(shí)間來分，說聲“早上好!”“下午好!”“晚上好!”就可以了。這種差異說明了( )
A、中國人太隨意了，不尊重他人隱私 B、西方人太呆板，不親切
C、我們應(yīng)學(xué)習(xí)外國人的打招呼禮儀 D、各國文化各有特色，存在差異
12、“一頭銀發(fā)一絲不亂，一身裝束落落大方，言談柔聲細(xì)語又不卑不亢。”這是外國記者對我國第一位女大使傅瑩的描述，她被譽(yù)為“最有魅力的外交官”。從描述中我們可以看出傅瑩的魅力主要展現(xiàn)在( )
A、她的外交官身份 B、她是我國第一位女大使
C、她完美的個(gè)人社交禮儀 D、她的衣著打扮
13、下列漫畫告誡我們要( )
A、樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo) B、學(xué)會“信息節(jié)食”，抵御網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑
C、利用網(wǎng)絡(luò)解決各類問題 D、利用網(wǎng)絡(luò)幫助別人，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
14、據(jù)《重慶晨報(bào)》報(bào)道，我市某高校因電腦系統(tǒng)被黑客入侵，導(dǎo)致學(xué)生的許多考試信息丟失，不得不推遲期末考試時(shí)間，這直接讓許多學(xué)生的預(yù)購車票作廢，無法按時(shí)回家。下列對此事看法正確的是( )
?、倬W(wǎng)絡(luò)太危險(xiǎn)，真害人，不要上網(wǎng)，也不要聯(lián)網(wǎng)
?、诤诳屠镁W(wǎng)絡(luò)的間接性、虛擬性、隱蔽性來實(shí)施違法行為
?、畚覀儜?yīng)依法自律，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則
④我們應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)，防止來自網(wǎng)絡(luò)的侵害
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
15、下列行為,符合文明交往的是( )
A、小利沒等爺爺說完就掛斷了電話
B 、小明與人說話喜歡左顧右盼
C、小麗帶著手套與人握手
D、小西向給她倒水的服務(wù)員說“謝謝”
16、當(dāng)前，許多中國人熱衷于過愚人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)，而對中國傳統(tǒng)的清明節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日卻日漸淡薄。面對此情形，我們應(yīng)( )
A、堅(jiān)決抵制外來文化 B、全盤吸收外來文化
C、全盤否定外來文化 D、 批判學(xué)習(xí)外來文化
2009年第41屆體操世錦賽在倫敦落幕。中國隊(duì)以6金的輝煌成績傲視群雄，冠蓋此次世錦賽。讓中國體操隊(duì)技壓群雄、威震四海的是隊(duì)中很多“神奇”的組合。這些組合中的人，既是他人強(qiáng)而有力的競爭對手，又是他人相互依賴的合作伙伴。
根據(jù)此材料，回答17——19題。
17、這樣的“組合”說明了( )
?、俑偁幣c合作是水火不相容的關(guān)系
②競爭與合作是相互依存的，可以和諧共融
?、哿己玫母偁幣c合作能使我們不斷進(jìn)取、發(fā)揮潛能
④只要有良好的合作就會獲得事業(yè)的成功
A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①④
18、中國體操隊(duì)的成功，給我們的啟示是( )
①團(tuán)隊(duì)的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競爭
?、跓o論是競爭還是合作，我們都要處理好自己與他人的關(guān)系
③在合作中競爭，競爭對手之間是相互排斥的，要么你死，要么我亡
④在競爭中合作，我們要保守自己獲勝的秘密，不暴露自己的“絕招”
A.②④ B.①④ C.①② D.③④
19、做合格的競爭者，我們應(yīng)該( )
?、偕朴谕撕献?/p>
②為了獲取最后的勝利，我們可以不惜一切代價(jià)
?、圩袷馗偁幰?guī)則，公平、合理競爭
?、苄蕾p他人、悅納自我
A.②③④ B.①③④ C. ①②③ D.①②④
20、美國前總統(tǒng)林肯對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”林肯的話說明了( )
A.寬容意味著事事都要遷就他人
B.寬容意味著事事都要做出忍讓
C.真正的寬容，是懂得寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人
D.要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容
21、我國各地公務(wù)員考試都有這樣的規(guī)定：報(bào)考人員攜帶縣(市、區(qū))民政局或扶貧辦頒發(fā)的最低生活保障證書或?qū)Ψ鲐殞ο笞C書，直接到現(xiàn)場點(diǎn)報(bào)名，免交報(bào)名費(fèi)。這種做法( )
?、贋槊總€(gè)人的發(fā)展提供了平等的機(jī)會
?、谑菍ι鐣钪刑幱诓焕匚坏娜说那猩黻P(guān)注
?、燮降纫笪覀円鹬厝?、幫助人
?、苁菍λ说囊环N“輕視”和“貶低”
A.②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
22、近年來，國家采取了一系列節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的措施。小麗作為普通市民，參與了如“無車日”、“進(jìn)入超市自行準(zhǔn)備塑料袋”、倡導(dǎo)“低碳生活”等一系列活動(dòng)。小麗的行為告訴我們( )
① 這些行為對保護(hù)環(huán)境而言，微不足道
?、谌祟愑胸?zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然
?、郾Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
?、茏鹬刈匀皇俏覀兊纳袷ヂ氊?zé)
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
23、“己所不欲，勿施于人”是《論語》中的一句話，意思是：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。我們在人際交往中，需要( )
A.迎合他人，獲得友誼 B.換位思考、設(shè)身處地位為對方著想
C.善待別人就一定要委屈自己 D.將自己的喜好強(qiáng)加給對方
24、行走在街頭，經(jīng)常會看到很多“溫馨提醒”:如“請愛護(hù)公共設(shè)施”、“請不要大聲喧嘩”、“請勿吸煙”……這樣的提醒，是為了告訴人們( )
?、僮鹬厣鐣c尊重他人毫不相關(guān)
?、谧鹬貞?yīng)從生活中的點(diǎn)滴做起
?、墼谏鐣钪袘?yīng)承擔(dān)對社會的責(zé)任
④這樣的行為是每個(gè)人應(yīng)該履行的義務(wù)
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ②③④
二、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共12分)
25、父母的一切話語都已不能入耳，只是固執(zhí)的守著自己的“小宇宙”，認(rèn)定自己的意見總是正確的，于是叛逆、沖動(dòng)，隨之要付出的代價(jià)就是——傷害。這種傷害體現(xiàn)在( )
A、影響親子關(guān)系 B、傷害父母 C、傷害同學(xué) D、傷害自己
26、在那些青蔥歲月里，文章和我肆無忌憚地嬉戲、打鬧、開玩笑，好朋友時(shí)常提醒我注意影響，可我卻從不在乎，直到流言四起，我才懂得與異性同學(xué)交往應(yīng)注意( )
A、既要互相尊重，又要自重自愛;
B、既要開放自己，又要掌握分寸
C、既要主動(dòng)熱情，又要注意方式
D、還要注意交往的場合、時(shí)間頻率
27、在今年的兩會上市人大代表任鴻秀建議：“市教委統(tǒng)籌安排全市中小學(xué)校節(jié)假日期間向未成年人免費(fèi)開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室，督促學(xué)校加強(qiáng)節(jié)假日期間對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室的管理，安排教師對未成年人在校上網(wǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)和監(jiān)管，確保未成年人安全、健康上網(wǎng)。”此建議給我們的啟示有( )
A、國家應(yīng)關(guān)閉社會上的網(wǎng)吧，以杜絕其對青少年造成的不良影響
B、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不夠安全健康，我們要學(xué)會正確上網(wǎng)
C、社會正在加強(qiáng)和完善對未成年人的社會保護(hù)
D、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是把雙刃劍，有利又有弊
28、歷屆奧運(yùn)會的主辦國，都會在奧運(yùn)會開幕式上將最耀眼的本土文化呈現(xiàn)給世人，如：巴塞羅那奧運(yùn)會的弗拉明戈舞，悉尼奧運(yùn)會的紅土地文化，雅典奧運(yùn)會的古希臘文明風(fēng)，北京奧運(yùn)會的中國元素┄┄這說明( )
A、越是民族的，越是世界的
B、世界各民族文化之間是“你中有我，我中有你”的關(guān)系
C、只有保持文化的多樣性，世界文化才更豐富多彩
D、只有珍惜本民族的文化傳統(tǒng)，才能得到其他民族的尊重和認(rèn)可
29、2009年10月1日，中華人民共和國成立60周年國慶閱兵式在北京天安門廣場隆重舉行。30個(gè)裝備方隊(duì)?wèi)?zhàn)車，以鐵甲洪流的磅礴氣勢，以無堅(jiān)不摧所向披靡的銳氣，贏得了世人贊嘆。這支閱兵隊(duì)伍的成功，既有背后科研人員默默無聞的奉獻(xiàn)，也有受訓(xùn)隊(duì)員“舍小家，為大家”的高尚情操 ，更是他們用團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，英勇善戰(zhàn)等品質(zhì)譜寫的“團(tuán)隊(duì)精神”的真實(shí)寫照。下列選項(xiàng)對“團(tuán)隊(duì)精神”理解正確的有( )
A.團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神
B.團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享，樂于奉獻(xiàn)
C.團(tuán)隊(duì)精神提倡只要是為了團(tuán)隊(duì)的利益，可以不擇手段打倒對手
D.團(tuán)隊(duì)精神要求我們?nèi)魏螘r(shí)候都必須犧牲一切個(gè)人利益和主觀愿望
三、簡答題(每小題4分，共12分)
31、兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，某一天他們吵架了，一個(gè)打了另一個(gè)一記耳光。被打的覺得屈辱，在沙子上寫到：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”在繼續(xù)前進(jìn)的途中，被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻到：“今天我的好朋友救了我一命。”朋友問道：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在卻要刻在石頭上呢?”另一個(gè)笑笑回答說：“朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友... ”請說說上述短文給你的啟示?
32、請根據(jù)本冊所學(xué)內(nèi)容，列舉面對下列情形的正確做法。(4分)
(1)自習(xí)課時(shí)，老師冤枉我講話
(2)在解放碑，遇到外國人詢問重慶的風(fēng)土人情
(3)圣誕節(jié)，網(wǎng)上有網(wǎng)友邀約晚上到大都會廣場見面
(4)父母不在家，有熟識的親友到訪
33、在重慶市，許多老百姓購買日常用品，總要先去“新世紀(jì)”百貨商場。“新世紀(jì)”百貨商廈之所以能夠在林立的商家中脫穎而出，原于其“誠實(shí)守信，童叟無欺，信譽(yù)至上，不滿意就退貨”的經(jīng)營理念。這些年來，“新世紀(jì)”人用自己的實(shí)際行動(dòng)，在人們心中樹起了一座豐碑，“新世紀(jì)”百貨在各地建立了多家連鎖分店，深得老百姓歡迎。
請根據(jù)材料結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勗谏钪袘?yīng)怎樣遵守誠信守則。(4分)
四、分析說明題(每小題10分，共20分)
34、“如今，不管什么時(shí)候，我都會告訴別人，我有個(gè)爸爸，盡管在我的生命里，他之前有20多年是空白的，中間我們有過誤會和爭吵，有過冷戰(zhàn)與仇視……但他愛我勝過他的生命，我愛他，用我的一生一世。”——摘自《有一種愛，不說》
(1)作者體會到了父親的愛，也承諾要愛父親一生一世。請你給短文作者建議應(yīng)怎樣“愛父母”?(5分)
(2)在生活中，我們與父親也會像故事中的主人公一樣，有誤會，有“戰(zhàn)爭”，那我們應(yīng)該使用怎樣的交往藝術(shù)來消除與父母的誤會，以達(dá)到更好的溝通呢?(4分)
(3)如果要叫你表達(dá)出對父母的愛，你會說什么?(1分)
35、【2010年上海世博會會徽】
會徽圖案以漢字“世”為書法創(chuàng)意原形，并與數(shù)字“2010”巧妙組合，相得益彰，表達(dá)了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會的強(qiáng)烈愿望。
會徽圖案從形象上看猶如一個(gè)三口之家相擁而樂，表現(xiàn)了家庭的和睦。在廣義上又可代表包含了“你、我、他”的全人類，表達(dá)了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，和上海世博會以人為本的積極追求。
閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題：
(1)上海世博會會徽體現(xiàn)了怎樣的文化觀?(5分)
(2)上海世博會會徽具有濃郁的中華文化色彩，我們作為炎黃子孫應(yīng)如何對待中華民族的文化?(4分)
(3)假如在世博會期間，你要向外國友人宣傳中國，你會向外國朋友介紹哪些具有代表性的優(yōu)秀文化成果?(1分)
五、探究實(shí)踐題(共8分)
36、在"英國大學(xué)畢業(yè)生聘用協(xié)會"對多家著名企業(yè)所作的一項(xiàng)調(diào)查中，很多雇主都表示，剛出校門的年輕人缺乏人際交往能力和與人交往的藝術(shù)，程度之嚴(yán)重讓他們"感到絕望"。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有些年輕人最基本的職業(yè)技能----有禮貌接聽電話、尊敬辦公室的同事都做不到。
在中國職場，也有這樣的一群人。他們從小在家里地位至高無上，離開學(xué)校步入社會，找到工作也干不長。因?yàn)?，他們早已?xí)慣了凡事都以自己為中心，覺得老板、同事、甚至整個(gè)世界都欠他們的。在學(xué)單位蠻橫不講理、對同事態(tài)度粗暴、稍有不如意立刻大發(fā)脾氣。
針對這種情況，某校準(zhǔn)備開展一次主題教育活動(dòng)。請結(jié)合本學(xué)期第四單元所學(xué)習(xí)的知識，為此次活動(dòng)出謀劃策。
(1)請確立本次活動(dòng)的主題。(2分)
(2)請闡述你所確立主題的目的和意義。(4分)
(3)請結(jié)合所確立的主題，設(shè)計(jì)兩種切實(shí)可行的活動(dòng)形式。(2分)
三、簡答題(每小題4分，共12分)
31、請說說上述短文給你的啟示?
32、請根據(jù)本冊所學(xué)內(nèi)容，列舉面對下列情形的正確做法。
(1)自習(xí)課時(shí)，老師冤枉我講話
(2)在解放碑，遇到外國人詢問重慶的風(fēng)土人情
(3)圣誕節(jié)，網(wǎng)上有網(wǎng)友邀約晚上到大都會廣場見面
(4)父母不在家，有熟識的親友到訪
33、請根據(jù)材料結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勗谏钪袘?yīng)怎樣遵守誠信守則。
四、分析說明題(每小題10分，共20分)
34、(1)作者體會到了父親的愛，也承諾要愛父親一生一世。請你給短文作者建議應(yīng)怎樣“愛父母”?(5分)
(2)在生活中，我們與父親也會像故事中的主人公一樣，有誤會，有“戰(zhàn)爭”，那我們應(yīng)該使用怎樣的交往藝術(shù)來消除與父母的誤會，以達(dá)到更好的溝通呢?(4分)
(3)如果要叫你表達(dá)出對父母的愛，你會說什么?(1分)
35、閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題：
(1)上海世博會會徽體現(xiàn)了怎樣的文化觀?(5分)
(2)上海世博會會徽具有濃郁的中華文化色彩，我們作為炎黃子孫應(yīng)如何對待中華民族的文化?(4分)
(3)假如在世博會期間，你要向外國友人宣傳中國，你會向外國朋友介紹哪些具有代表性的優(yōu)秀文化成果?(1分)
五、探究實(shí)踐題(共8分)
36、 針對這種情況，某校準(zhǔn)備開展一次主題教育活動(dòng)。請結(jié)合本學(xué)期第四單元所學(xué)習(xí)的知識，為此次活動(dòng)出謀劃策。
(1)請確立本次活動(dòng)的主題。(2分)
(2)請闡述你所確立主題的目的和意義。(4分)
(3)請結(jié)合所確立的主題，設(shè)計(jì)兩種切實(shí)可行的活動(dòng)形式。(2分)
初二政治考試測試題答案
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共48分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C B A A A D D C B D D C
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
B B D D A C D C B D B B
二、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共12分)
25 26 27 28 29 30
ABD ABCD BCD AVD AB ABC
三、簡答題(每小題4分，共12分)
31、答：交友應(yīng)遵循的原則：交友要做到平等互惠給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。寬容欣賞，求同存異，加強(qiáng)溝通，這樣我們才會獲得更多的朋友，獲得更為持久的友誼。坦誠相待，堅(jiān)持原則，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。
慎交朋友，樂交諍友，不交損友。
32、主動(dòng)找老師誠懇地交流或有則改之無則加勉。
用不卑不亢的態(tài)度，主動(dòng)熱情詳細(xì)地介紹。
不去見面，因?yàn)榇嬖谖ｋU(xiǎn)。
請進(jìn)家門，熱情招待。
33、堅(jiān)持實(shí)事求是原則;在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)站在集體利益一邊;在眼前利益與長遠(yuǎn)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)站在長遠(yuǎn)利益一邊;在情與法的沖突中，應(yīng)站在法律一邊。
四、材料分析題(共20分，每題10分)
34、(1)答：①孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的就是敬重和愛戴父母;②孝敬父母，要從小事做起，正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。③對我們來說，孝敬父母表現(xiàn)在心里愛父母，理解、關(guān)心父母;行動(dòng)上幫助父母分憂;學(xué)習(xí)上積極上進(jìn)，讓父母高興。④孝敬父母需要我們付出代價(jià)，即付出時(shí)間、付出感情、付出體力，甚至委屈自己。⑤我們對父母的孝敬，不是愚孝，應(yīng)該在平等的基礎(chǔ)上、在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上尊敬和侍奉父母。
(2)答：①贊賞父母，交往起來無煩惱;②認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會;③幫助父母，交往起來無障礙;④寬容父母，交往起來多歡樂。
(3)答：比如：親愛的爸爸媽媽，謝謝你們，因?yàn)橛心銈儯也拍芙瞪竭@個(gè)世界上;因?yàn)橛心銈?，我的生命才會多姿多?因?yàn)橛心銈?，我的成長才會順利健康，謝謝你們!
35、(1)①各國文化都各有千秋，不分優(yōu)劣;②每種文化都有自由生存發(fā)展的權(quán)利，都蘊(yùn)含人類文明的成果;③世界文化趨向多樣性，呈現(xiàn)多元化和諧發(fā)展的局面;④面對不同文化，要采取客觀、平等、相互尊重的態(tài)度;⑤各國、各民族應(yīng)平等交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進(jìn)步。
(2)①我國文化已形成自我更新、不斷發(fā)展、兼容并蓄的體系;②我們要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神;③在學(xué)習(xí)外來文化時(shí)，堅(jiān)持“以我為主，為我所用”的方針;④要保護(hù)和珍愛本民族文化，要“走出去，迎進(jìn)來”。
(3)蘇州園林、西湖等符合題意即可。
五、活動(dòng)探究題(共8分)
36、(1)開放性試題，結(jié)合第四單元所學(xué)的知識點(diǎn)即可。如：讓寬容與我同在、文明從細(xì)節(jié)做起等。(2分)
(2)結(jié)合所確立的主題，言之有理即可。(4分)
(3)辯論賽、演講比賽等。開放性試題，言之有理即可。(2分)
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