八年級(jí)政治第一單元考試即將到來(lái)，可以結(jié)合政治第一單元試題進(jìn)行復(fù)習(xí)，有助于政治知識(shí)點(diǎn)的鞏固。以下是小編給你推薦的八年級(jí)政治上冊(cè)第一單元試題及答案，希望對(duì)你有幫助!

　　八年級(jí)政治上冊(cè)第一單元考試試題

　　一、單項(xiàng)選擇題。 (每小題3分, 共39分)

　　( ) 1.孝順是疼愛，孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚、陪父母嘮叨家常散散步。孝敬父母就要

　?、僮鹬馗改福瑹釔鄹改?，回報(bào)父母 ②理解父母的心意，聽從父母的教誨 ③關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞 ④分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提過分的要求

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

　　( ) 2.在家庭生活中，我們與父母有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾和沖突，化解這些矛盾和沖突的正確做法是

　　A.一切聽從父母 B.要父母做出讓步

　　C.順其自然 D.理解、尊重父母，積極與父母溝通( ) 4.父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻又是無(wú)微不至的，“愛父母，就給他們洗一次腳吧!”老師把給父母洗一次腳當(dāng)成“家庭作業(yè)”布置給學(xué)生。老師這樣做的主要目的是

　　A.讓學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的壓力 B.讓學(xué)生增強(qiáng)法制觀念

　　C.讓學(xué)生在精神上給予父母必要的慰藉 D.讓學(xué)生在物質(zhì)上給予父母必要的幫助

　　( ) 5.有人說：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開。世上有扇門，叫心門，難以敞開。世上有條溝，叫代溝，難以逾越。”面對(duì)代溝的出現(xiàn)，我們應(yīng)該

　　A.時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持自己的看法，絕不讓步 B.理解父母，努力與父母溝通以達(dá)成共識(shí)

　　C.只要是父母的話，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都應(yīng)無(wú)條件接受

　　D.堅(jiān)持讓他(她)們聽從我們的意見，因?yàn)楦改傅挠^點(diǎn)太陳舊

　　( ) 6.下列行為屬于禮貌待師的是

　　A.小雄喜歡給老師起綽號(hào) B.小明總愛從背后拍打老師

　　C.小紅見到老師主動(dòng)問好 D.小利上課時(shí)總愛找老師的話茬兒

　　( ) 7.數(shù)學(xué)科李老師因突然患病住進(jìn)醫(yī)院，全班同學(xué)給老師寫了一封熱情洋溢的慰問信，連平時(shí)大大咧咧的男同學(xué)也對(duì)李老師說：“老師，您安心養(yǎng)病吧，別惦記我們，學(xué)校已經(jīng)安排老師給我們上課啦，我們一定會(huì)配合老師把課上好。”這是一種

　　A.關(guān)心老師的表現(xiàn) B.討好老師的表現(xiàn) C.孝敬老師的表現(xiàn) D.表現(xiàn)自己的方式

　　( ) 8.世界上的人，無(wú)論男女老幼，都要從師?？梢哉f，沒有人類靈魂的工程師，人類的文明很難談得上延續(xù)和發(fā)展。這充分說明

　?、俳處煹墓ぷ骶哂刑厥獾囊饬x和價(jià)值 ②教師的地位高于一切 ③教師是人類文明的傳遞者 ④教師的待遇要高于其他行業(yè)

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　( ) 9.《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌中唱道：粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴;黑板寫下的是真理，擦去的是功利……這說明

　　①老師的工作非常辛苦 ②老師是我們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人 ③老師教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法 ④老師指導(dǎo)我們走好人生之路，塑造美好心靈

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　( ) 10.為了使我國(guó)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)，我國(guó)專門設(shè)立了教師節(jié)。我國(guó)的教師節(jié)是每年的

　　A.10月9日 B.9月9日 C.9月10日 D.10月10日

　　( ) 11.陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神能使我們深深感受到

　　A.老師對(duì)工作不要報(bào)酬 B.老師對(duì)工作的熱愛與奉獻(xiàn)

　　C.老師知識(shí)的豐厚與道德的高尚 D.老師的清貧

　　( ) 12.下面能體現(xiàn)老師工作特點(diǎn)的是

　?、籴屢山饣?②傳播知識(shí) ③塑造心靈 ④救死扶傷

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

　　( ) 13.竹某，其母親含辛茹苦供他上大學(xué)，后到國(guó)外留學(xué)，取得學(xué)位后丟下父母移居國(guó)外，十多年來(lái)對(duì)父母不管不問，音信全無(wú)。他的所作所為，被網(wǎng)友戲稱“躲媽媽”。下列對(duì)“躲媽媽”事件認(rèn)識(shí)正確的是

　　A.這是社會(huì)發(fā)展的必然，兒女長(zhǎng)大遲早要離開父母

　　B.“躲媽媽”主要目的是為了不給父母增加負(fù)擔(dān)

　　C.竹某沒有履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)，應(yīng)該受到譴責(zé)

　　D.隨著社會(huì)的發(fā)展，“躲媽媽”已成為社會(huì)的普遍現(xiàn)象

　　二、非選擇題。(共61分)

　　14.生活中的小事時(shí)常令我們感動(dòng)，感悟親情能讓我們更多地體味家庭的溫馨。(10分)

　　小冬是個(gè)七年級(jí)的學(xué)生，她的父母工作都很忙，工作單位離家也比較遠(yuǎn)，經(jīng)常很遲才能回家。小冬就自己用微波爐把媽媽早晨準(zhǔn)備好的飯菜加熱一下，或者泡一碗方便面作午餐，然后，把下午的功課認(rèn)真預(yù)習(xí)一遍，再上學(xué)。

　　一天，都快要到下午上學(xué)的時(shí)間了，爸爸才滿面倦容地回到家。小冬趕緊到廚房。幫爸爸加熱飯菜，并為爸爸泡杯茶。等她從廚房理出來(lái)時(shí)，勞累的爸爸已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了。小冬輕輕地把茶水和飯菜放在桌上，又拿來(lái)毛毯，躡手躡腳地蓋在爸爸身上，然后背上書包，悄悄地關(guān)上門上學(xué)去了。

　　輕輕地關(guān)門聲還是驚醒了爸爸，望著身上的毛毯和桌上熱騰騰的茶水、飯菜，爸爸的眼睛濕潤(rùn)了……

　　(1)從材料中的劃線部分可以發(fā)現(xiàn)，在小冬身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)?(4分)

　　(2)人人都盼望著有個(gè)溫馨的家。在家庭生活中，我們應(yīng)該如何與父母相處?(6分)

　　15.下列是對(duì)老師的十大稱謂，請(qǐng)你從其中選三個(gè)你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)姆Q謂，并簡(jiǎn)要說明理由。(12分)

　　教師的稱謂：

　　(1)教師 (2)先生 (3)園丁 (4)慈母 (5)春蠶 (6)蠟燭 (7)春雨 (8)人梯 (9)孺子牛 (10)人類靈魂的工程師

　　16.下表是針對(duì)某班級(jí)尊敬老師情況所作的一次調(diào)查，讀后回答問題：(11分)

　　(1)上表調(diào)查結(jié)果反映了什么問題?(2分)

　　(2)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問題?(5分)

　　(3)為了發(fā)揚(yáng)尊敬老師的傳統(tǒng)美德，我們中學(xué)生應(yīng)該做出哪些具體行動(dòng)?(4分)

　　17.閱讀材料，回答問題：(12分)

　　體育課前，陳明和李易先后從教室跑向操場(chǎng)。陳明猛一關(guān)門，震碎了門上的玻璃，陳明稍一停頓，便跑向操場(chǎng)。李易見狀猶豫了一下，順手拿起掃帚掃起了碎玻璃，李教師正好從門前走過，不由分說地批評(píng)李易不愛護(hù)公物，李易感到十分委屈。此時(shí)，李易可能會(huì)有兩種做法：第一，將掃帚狠狠地摔在地上，與老師大吵一架;第二，什么也不說，但從此以后見到李老師再不問好了，也不學(xué)李老師教的英語(yǔ)了。

　　(1)你贊成第一種做法嗎?(1分)如果李易采取了第一種做法，結(jié)果會(huì)怎樣?(3分)

　　(2)你贊成第二種做法嗎?(1分)如果李易采取了第二種做法，結(jié)果會(huì)怎樣?(3分)

　　(3)如果你是李易，你會(huì)怎么做?說說你這樣做的理由。(4分)

　　18.“母親”這個(gè)詞簡(jiǎn)單而又偉大，它飽含著希望、愛戴以及人類心靈中所能包容的一切溫柔、甘美和甜蜜。母親，她就是生活中的一切。(16分)

　　感悟 圖中孩子和母親間的交流體現(xiàn)了中華民族哪一傳統(tǒng)美德?對(duì)此你是怎樣理解的?(4分)

　　溝通 生活中，你將怎樣建立與父母的和諧關(guān)系?(4分)

　　理解 為表達(dá)對(duì)母親深切的愛，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫給母親最溫馨的祝福。(4分)

　　踐行 “亮亮清晨三部曲”：媽媽叫我起床、幫我整理被褥;媽媽為我準(zhǔn)備洗漱用具、早餐;媽媽為我整理書包、送我上學(xué)。針對(duì)亮亮的上述行為，開出你的“診治處方”。(4分)

　　八年級(jí)政治上冊(cè)第一單元考試試題答案

　　一、單項(xiàng)選擇題。 (每小題3分, 共39分)

　　1—5 DDACB 6—10 CACDC 11—13 BAC

　　二、非選擇題。(共61分)

　　14.(1)自立(會(huì)做家務(wù));自覺(學(xué)習(xí)主動(dòng));善解人意;孝敬父母等。(答出其中一點(diǎn)得2分，共4分)

　　(2)尊重父母，聽從父母的教導(dǎo);孝順父母，不頂撞父母，克服逆反心理;懂得感恩父母，心里想著父母，關(guān)心體貼父母。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，為父母做力所能及的事;多與父母溝通交流，能諒解父母的過錯(cuò)等。(答出其中一點(diǎn)得2分，共6分)

　　15.可選出其中任意三個(gè)詞語(yǔ)并加以解釋，言之成理即可。如：

　　園?。壕淖o(hù)理著幼苗的成長(zhǎng)，贊美了老師的敬業(yè)精神和育人技巧;

　　春蠶：取自于“春蠶到死絲方盡”，贊美了老師甘于清貧、兢兢業(yè)業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;

　　人類靈魂的工程師：贊美了老師在我們心靈陶冶、人格構(gòu)建中的重要作用，肯定了老師獨(dú)特的社會(huì)價(jià)值。…… (任選三人回答，每個(gè)4分，共12分)

　　16.(1)表中調(diào)查結(jié)果反映了校園仍然存在著不尊敬老師的現(xiàn)象。(2分)

　　(2)加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范教育，采用各種形式讓學(xué)生了解老師的工作特點(diǎn)，體諒老師工作的辛苦，知道尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該尊敬老師等。(5分)

　　(3)虛心聽取老師的教誨，努力達(dá)到老師的要求;感激老師的關(guān)心和教育;與老師交往時(shí)，謙虛、恭敬、有禮貌;關(guān)心、體諒和幫助老師等。(4分)

　　17.(1)不贊成。如果李易采取了第一種做法，必然使老師非常生氣，影響師生關(guān)系。(4分)

　　(2)不贊成。如果李易采取了第二種做法，不努力學(xué)習(xí)，會(huì)影響自己的學(xué)業(yè)和發(fā)展。(4分)

　　(3)如果我是李易，我會(huì)心平氣和地和老師主動(dòng)溝通，把自己的真實(shí)情況反映給老師。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待老師的批評(píng)，老師的批評(píng)一般對(duì)事不對(duì)人，是為了修正學(xué)生的錯(cuò)誤，是愛護(hù)我們的表現(xiàn)，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，但在某些時(shí)候難免也會(huì)犯錯(cuò)的，可能會(huì)錯(cuò)怪我們。我們應(yīng)當(dāng)原諒老師的錯(cuò)誤，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤。(4分)

　　18.感悟 體現(xiàn)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德。它不僅是社會(huì)主義道德的要求，也是法律規(guī)定的義務(wù);它不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上的幫助，也體現(xiàn)在精神上的慰藉等等。(說明：回答符合題意即可)(4分)

　　溝通：可從以下方面回答，如：努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母;經(jīng)常與父母溝通交流思想;換位思考，多理解父母;幫助父母做一些力所能及的事;經(jīng)常贊美父母;認(rèn)真聆聽等等。(4分)

　　理解：例如：感謝您的養(yǎng)育之恩，祝您永遠(yuǎn)健康幸福!感謝您的撫養(yǎng)教育，愿幸?？鞓酚肋h(yuǎn)伴隨著您!等等。(4分)

　　踐行：亮亮應(yīng)該告別依賴，走向自立;勇于承擔(dān)責(zé)任，自己的事情自己做;體諒父母，孝敬父母等。(4分)

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