荊門市中考政治試題及答案
荊門市中考政治試題及答案
其實(shí)政治這門科目也不是說背背書就能考高分的，除了要背書本的知道還要會(huì)做政治試題的訓(xùn)練。以下是小編給你推薦的中考政治試題及答案，希望對(duì)你有幫助!
荊門市中考政治試題
一、選擇題(每小題2分)
1.著名的企業(yè)家俞敏洪曾經(jīng)說過：“面對(duì)困難和挫折，哪怕是最沒有希望的事情，只要努力堅(jiān)持去做，就會(huì)擁有希望.”這告訴我們( )
?、賵?jiān)持不懈是點(diǎn)燃成功希望的重要條件 ②有堅(jiān)強(qiáng)意志的人就一定能成功
?、蹐?jiān)強(qiáng)意志能讓人積極面對(duì)挫折并戰(zhàn)勝挫折 ④堅(jiān)強(qiáng)意志使人具有強(qiáng)大的行動(dòng)力.
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.“等你考上大學(xué)，媽媽就享福了;等你畢業(yè)工作了，媽媽就享福了;等你結(jié)完婚，有了孩子，媽媽就享福了…”“媽媽，等我長(zhǎng)大了，就讓你享福啊!…”央視公益廣告《別讓等待成為遺憾》給我們的啟示是( )
A.關(guān)心體貼父母，消除逆反心理
B.尊重理解父母，事事聽從父母的安排
C.與父母平等溝通，有話好好說
D.孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起
3.世界中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽于2015年6月28日至7月2日在武漢舉行，主題是“青春、健身、拼搏、友誼”.這一盛會(huì)是世界中學(xué)生體育競(jìng)技的舞臺(tái)，更是交流與合作的平臺(tái).這啟示我們( )
?、俸献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是寬容他人、悅納自己
?、诟?jìng)爭(zhēng)中合作的真諦是相互促進(jìn)、共同提高
?、鄹?jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則
④競(jìng)爭(zhēng)中也需要禮貌待人、文明交往.
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.《拒絕搭乘》告訴我們( )
?、俳ㄔO(shè)誠(chéng)信社會(huì)關(guān)鍵是靠誠(chéng)信檔案建設(shè)
②必須堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)守信的良好道德品質(zhì)
?、鄞笫抡\(chéng)信，不拘小節(jié)
?、芤獦淞?ldquo;守信光榮，失信可恥”的觀念.
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
5.2016年2月26日，北京市公安局禁毒總隊(duì)接到“朝陽群眾”舉報(bào)：著名演員傅藝偉在一處公寓內(nèi)吸食毒品，上午11點(diǎn)，該隊(duì)偵查員趕到并抓獲傅藝偉.在此之前，還有一些明星也因?yàn)槲颈蛔ィ⒁婪ㄊ艿讲樘?這說明( )
?、傥覈?guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略
?、诜擅媲叭巳似降龋餍俏就瑯舆`法，同樣應(yīng)受到法律制裁
?、畚覀円湎】?，遠(yuǎn)離毒品
?、芪菊呒葲]履行法定義務(wù)，也沒履行道德義務(wù).
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
6.2016年2月14日，國(guó)務(wù)院公布的《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》提出，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，特別是依法享有受教育權(quán)的保護(hù)，維護(hù)未成年人合法權(quán)益，是各級(jí)政府的重要職責(zé)，也是家庭和全社會(huì)的共同職責(zé).對(duì)此理解，說法錯(cuò)誤的是( )
①此舉主要體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)村留守兒童的家庭保護(hù)
?、趪?guó)家對(duì)農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)實(shí)施特殊保護(hù)
?、凼芙逃龣?quán)只是農(nóng)村留守兒童的基本權(quán)利
?、芮嗌倌暌湎芙逃龣?quán)利，自覺履行受教育義務(wù).
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
7.2016年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，先進(jìn)文化是健康、科學(xué)、向上、代表未來發(fā)展方向的文化.在中國(guó)當(dāng)代，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明，下列關(guān)于發(fā)展先進(jìn)文化觀點(diǎn)正確的是( )
A.優(yōu)先發(fā)展教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程
B.繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)
C.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)
D.發(fā)展先進(jìn)文化，就必須抵制外來文化
8.2015年8月24日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度.因?yàn)槲覈?guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度( )
?、偈怯晌覈?guó)社會(huì)主義性質(zhì)和基本國(guó)情決定的
?、谑怯晌覈?guó)基本的分配制度決定的
③能促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展
?、苄纬闪烁鞣N所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)的局面.
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.“00后”的青少年正日益成為社會(huì)中的新生力量，有些人常對(duì)這一群體作出“沒有責(zé)任感，不負(fù)責(zé)任”的評(píng)價(jià).作為“00后”的中學(xué)生，要想改變這些人的看法，我們就要( )
?、賹W(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，樹立遠(yuǎn)大理想，立志奉獻(xiàn)社會(huì)
?、诔浞直憩F(xiàn)自我
③腳踏實(shí)地，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神
?、茉鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)，做到“我承擔(dān)，我無悔”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
二、非選擇題(共4小題，滿分27分)
10.【融入社會(huì) 學(xué)會(huì)維權(quán)】
荊門市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九(1)班活學(xué)生小君所在的研究性學(xué)習(xí)小組走進(jìn)社區(qū)，通過采訪和調(diào)查問卷形式，了解到荊門市民的新期待：喝得更干凈，吃得更放心;山綠、水清、天更藍(lán)，空氣更清新;科技創(chuàng)新力度大，文化生活更豐富;生活質(zhì)量步步高，社會(huì)穩(wěn)定人和諧.這更加激發(fā)了他為實(shí)現(xiàn)“青春夢(mèng)、家鄉(xiāng)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”而不懈追求的使命感和責(zé)任感.
(1)“喝得更干凈，吃得更放心”保障了公民的什么權(quán)利?全體社會(huì)成員在參與消費(fèi)活動(dòng)中應(yīng)遵循什么原則?
(2)作為消費(fèi)者，如果你受到“問題水、問題糧”的侵害時(shí)，應(yīng)該怎么做?
(3)實(shí)現(xiàn)“荊門市民心中的新期待”的關(guān)鍵是什么?
11.【直面網(wǎng)絡(luò)，理性參與】
材料一 觀察《互控》和《加油!加油》
材料二 2015年12月16日，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)空間同現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣，既要提倡自由，也要保持秩序.自由是秩序的目的，秩序是自由的保障，網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”.
材料三 包括中紀(jì)委監(jiān)察網(wǎng)在內(nèi)的許多政府機(jī)關(guān)網(wǎng)站，都設(shè)置了“一鍵通”窗口，公民可以通過“一鍵通”窗口參政議政，行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán).
閱讀上述材料，回答下列問題.
(1)材料一對(duì)你有何啟示?(答出三點(diǎn)即可)
(2)“網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地”，如果你通過“一鍵通”窗口等渠道行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)應(yīng)注意哪些問題?
12.【感動(dòng)你我，傳承美德】
材料一“我沒事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧.”這是沈陽一位老大爺被電動(dòng)車碰倒后對(duì)騎車人說的話，這個(gè)“美麗的謊言”與前幾年的“扶不扶”的現(xiàn)象相比，讓我們倍覺溫馨.
材料二“東方之星”旅游客船翻沉事件發(fā)生后，黨和政府的關(guān)切，迅即化為全民的救助行動(dòng)：監(jiān)利高速公路出口處，志愿者團(tuán)隊(duì)搭好帳篷，備好干糧和礦泉水，等候外地遇難者家屬的到來;從監(jiān)利縣城到救援現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)十字路口都有黨員志愿者服務(wù)站;市民、農(nóng)民、老人、學(xué)生等都在自發(fā)行動(dòng)，動(dòng)人的故事不勝枚舉…
閱讀上述材料，回答下列問題.
(1)你從兩則材料中看出了哪些美德?
(2)結(jié)合材料二談?wù)勀銓?duì)“主動(dòng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任”的認(rèn)識(shí).
(3)志愿者的精神是中華民族精神在新時(shí)代的豐富和發(fā)展，我們青少年應(yīng)如何弘揚(yáng)民族精神?
13.【關(guān)注家鄉(xiāng) 共繪藍(lán)圖】
2016年1月13日，荊門市市長(zhǎng)肖菊華在全市第八屆人民代表大會(huì)第七次會(huì)議上提出，實(shí)現(xiàn)荊門市“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo)，必須牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念.搶抓機(jī)遇、克難奮進(jìn)，努力將“提前全面小康”變成惠及全市人民的美好現(xiàn)實(shí).
堅(jiān)持共享發(fā)展，按照“精準(zhǔn)扶貧，不落一人”的要求，大力實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程，確保2018年貧困人口全部脫貧，貧困村脫貧全部“銷號(hào)”，貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧全部“摘帽”;應(yīng)對(duì)人口老齡化，在荊門全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策…
堅(jiān)持綠色發(fā)展，樹立全城生態(tài)理念，發(fā)揮荊山、大洪山的屏障作用，保護(hù)漳河、惠亭、溫峽、長(zhǎng)湖等濕地資源，打造山水林田湖生命共同體;推動(dòng)生產(chǎn)方式、生活方式和消費(fèi)模式綠色轉(zhuǎn)型，在全省率先建成國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)，推進(jìn)美麗荊門建設(shè).
結(jié)合九年級(jí)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
(1)請(qǐng)對(duì)材料中“堅(jiān)持共享發(fā)展”的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)點(diǎn).
(2)“堅(jiān)持綠色發(fā)展，推進(jìn)美麗荊門建設(shè)”，作為荊門的一名小主人，你打算如何做?
荊門市中考政治試題答案
一、選擇題(每小題2分)
1.著名的企業(yè)家俞敏洪曾經(jīng)說過：“面對(duì)困難和挫折，哪怕是最沒有希望的事情，只要努力堅(jiān)持去做，就會(huì)擁有希望.”這告訴我們( )
?、賵?jiān)持不懈是點(diǎn)燃成功希望的重要條件 ②有堅(jiān)強(qiáng)意志的人就一定能成功
?、蹐?jiān)強(qiáng)意志能讓人積極面對(duì)挫折并戰(zhàn)勝挫折 ④堅(jiān)強(qiáng)意志使人具有強(qiáng)大的行動(dòng)力.
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【考點(diǎn)】意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn).
【分析】該題考查意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn);意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)：意志品質(zhì)的自覺性;意志品質(zhì)的果斷性;意志品質(zhì)的自制力;意志品質(zhì)的堅(jiān)韌性.
【解答】“哪怕是最沒有希望的事情，只要堅(jiān)持去做，就會(huì)擁有希望.”，是告訴我們只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈的去做事情，就能點(diǎn)燃成功的希望，是因?yàn)閳?jiān)持不懈是點(diǎn)燃成功希望的必要條件;堅(jiān)強(qiáng)意志能激發(fā)人的潛能;堅(jiān)強(qiáng)意志使人具有強(qiáng)大的行動(dòng)力;②的說法是錯(cuò)誤的，故選B.
2.“等你考上大學(xué)，媽媽就享福了;等你畢業(yè)工作了，媽媽就享福了;等你結(jié)完婚，有了孩子，媽媽就享福了…”“媽媽，等我長(zhǎng)大了，就讓你享福啊!…”央視公益廣告《別讓等待成為遺憾》給我們的啟示是( )
A.關(guān)心體貼父母，消除逆反心理
B.尊重理解父母，事事聽從父母的安排
C.與父母平等溝通，有話好好說
D.孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起
【考點(diǎn)】孝敬父母.
【分析】本題考查孝敬父母.孝敬父母要落實(shí)行動(dòng)，從事小事做起，從小做起.
【解答】分析材料，《別讓等待成為遺憾》就是錯(cuò)誤認(rèn)為將來長(zhǎng)大了，有能力在孝敬父母，結(jié)果子欲養(yǎng)而親不待.這告訴我們孝敬父母要從小做起，從現(xiàn)在做起.D符合題意;A錯(cuò)誤，逆反心理是青春期正?，F(xiàn)象，有的逆反心理可能是父母過錯(cuò)造成，要與父母溝通;B錯(cuò)誤，孝敬父母不是愚孝，而是基于當(dāng)代社會(huì)道德和法律上的對(duì)父母的平等尊重與侍奉;C正確，不符合題意.故選D.
3.世界中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽于2015年6月28日至7月2日在武漢舉行，主題是“青春、健身、拼搏、友誼”.這一盛會(huì)是世界中學(xué)生體育競(jìng)技的舞臺(tái)，更是交流與合作的平臺(tái).這啟示我們( )
?、俸献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是寬容他人、悅納自己
?、诟?jìng)爭(zhēng)中合作的真諦是相互促進(jìn)、共同提高
?、鄹?jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則
?、芨?jìng)爭(zhēng)中也需要禮貌待人、文明交往.
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【考點(diǎn)】競(jìng)爭(zhēng)與合作.
【分析】本題主要考查競(jìng)爭(zhēng)與合作這一知識(shí)點(diǎn)，要明確競(jìng)爭(zhēng)與合作的辯證關(guān)系.
【解答】競(jìng)爭(zhēng)離不開合作，合作同樣也離不開合作，它們是相互統(tǒng)一的，競(jìng)爭(zhēng)的最終目的是創(chuàng)造合作中的雙贏，合作中需要禮貌與平等，應(yīng)相互促進(jìn)，相互提高，所以②③④說法正確，①中合作中競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是創(chuàng)造雙贏，應(yīng)排除，故選C.
4.如圖《拒絕搭乘》告訴我們( )
?、俳ㄔO(shè)誠(chéng)信社會(huì)關(guān)鍵是靠誠(chéng)信檔案建設(shè)
?、诒仨殘?jiān)守誠(chéng)實(shí)守信的良好道德品質(zhì)
?、鄞笫抡\(chéng)信，不拘小節(jié)
④要樹立“守信光榮，失信可恥”的觀念.
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
【考點(diǎn)】誠(chéng)信的重要性.
【分析】本題主要考查誠(chéng)信的重要性這一知識(shí)點(diǎn)，要明確誠(chéng)信在與人交往過程中的重要作用.
【解答】題干中的形象地說明了在與人交往過程中誠(chéng)信所起的重要作用，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人重要思想品質(zhì)的體現(xiàn)，反映了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，應(yīng)該做一名講誠(chéng)信的人，所以②④的說法符合題意，①的說法過于絕對(duì)，③的說法明顯錯(cuò)誤，應(yīng)排除，故選B.
5.2016年2月26日，北京市公安局禁毒總隊(duì)接到“朝陽群眾”舉報(bào)：著名演員傅藝偉在一處公寓內(nèi)吸食毒品，上午11點(diǎn)，該隊(duì)偵查員趕到并抓獲傅藝偉.在此之前，還有一些明星也因?yàn)槲颈蛔?，并依法受到查?這說明( )
?、傥覈?guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略
?、诜擅媲叭巳似降?，明星吸毒同樣違法，同樣應(yīng)受到法律制裁
③我們要珍惜生命健康，遠(yuǎn)離毒品
?、芪菊呒葲]履行法定義務(wù)，也沒履行道德義務(wù).
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
【考點(diǎn)】依法治國(guó)的含義和目的;法律面前人人平等.
【分析】本題考查依法治國(guó)知識(shí)點(diǎn).依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)方略，公民在法律面前人人平等.依據(jù)教材知識(shí)，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇.
【解答】我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，堅(jiān)持法律面前人人平等的原則，任何人只要違法犯罪就同樣會(huì)受到法律制裁，①②正確;毒品危害人的身心健康，誘發(fā)犯罪，所以要珍惜生命健康，遠(yuǎn)離毒品，吸毒者觸犯了法律，又違背了道德要求，③④正確.故選D
6.2016年2月14日，國(guó)務(wù)院公布的《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》提出，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，特別是依法享有受教育權(quán)的保護(hù)，維護(hù)未成年人合法權(quán)益，是各級(jí)政府的重要職責(zé)，也是家庭和全社會(huì)的共同職責(zé).對(duì)此理解，說法錯(cuò)誤的是( )
①此舉主要體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)村留守兒童的家庭保護(hù)
?、趪?guó)家對(duì)農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)實(shí)施特殊保護(hù)
?、凼芙逃龣?quán)只是農(nóng)村留守兒童的基本權(quán)利
?、芮嗌倌暌湎芙逃龣?quán)利，自覺履行受教育義務(wù).
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
【考點(diǎn)】家庭保護(hù).
【分析】本題屬于“我們受法律特殊保護(hù)”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握未成年人受法律特殊保護(hù)，法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)以及未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】由題干描述得知，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，特別是依法享有受教育權(quán)的保護(hù)，維護(hù)未成年人合法權(quán)益，是各級(jí)政府的重要職責(zé)，也是家庭和全社會(huì)的共同職責(zé).對(duì)此理解，說法錯(cuò)誤的是，此舉主要體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)村留守兒童的家庭保護(hù)，應(yīng)該是體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)村留守兒童的社會(huì)保護(hù);受教育權(quán)只是農(nóng)村留守兒童的基本權(quán)利，受教育權(quán)是所有公民的權(quán)利，所以①③是符合題意的選項(xiàng)，排除正確的觀點(diǎn)②④.
故選B.
7.2016年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，先進(jìn)文化是健康、科學(xué)、向上、代表未來發(fā)展方向的文化.在中國(guó)當(dāng)代，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明，下列關(guān)于發(fā)展先進(jìn)文化觀點(diǎn)正確的是( )
A.優(yōu)先發(fā)展教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程
B.繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)
C.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)
D.發(fā)展先進(jìn)文化，就必須抵制外來文化
【考點(diǎn)】發(fā)展先進(jìn)文化.
【分析】本題考查先進(jìn)文化建設(shè)知識(shí).先進(jìn)文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè).
【解答】A正確，提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)，有利于提高公民的思想道德素質(zhì);B錯(cuò)誤，思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié);C錯(cuò)誤，發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)是提高民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民;D錯(cuò)誤，發(fā)展先進(jìn)文化，離不開吸收優(yōu)秀的外來文明成果，也要抵制腐朽落后的消極的外來文化.故選A.
8.2015年8月24日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度.因?yàn)槲覈?guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度( )
?、偈怯晌覈?guó)社會(huì)主義性質(zhì)和基本國(guó)情決定的
?、谑怯晌覈?guó)基本的分配制度決定的
③能促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展
?、苄纬闪烁鞣N所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)的局面.
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【考點(diǎn)】社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情.
【分析】本題考查我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度.我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制經(jīng)濟(jì)為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度.
【解答】依據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和基本國(guó)情決定，有利于各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)的局面，有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，①③④符合題意;我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度決定我國(guó)基本的分配制度，②錯(cuò)誤.故選D
9.“00后”的青少年正日益成為社會(huì)中的新生力量，有些人常對(duì)這一群體作出“沒有責(zé)任感，不負(fù)責(zé)任”的評(píng)價(jià).作為“00后”的中學(xué)生，要想改變這些人的看法，我們就要( )
①學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，樹立遠(yuǎn)大理想，立志奉獻(xiàn)社會(huì)
?、诔浞直憩F(xiàn)自我
?、勰_踏實(shí)地，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神
?、茉鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)，做到“我承擔(dān)，我無悔”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【考點(diǎn)】培養(yǎng)艱苦奮斗精神;學(xué)會(huì)選擇.
【分析】本題考查樹立遠(yuǎn)大理想和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神.綜合運(yùn)用教材知識(shí)，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇.
【解答】中學(xué)生為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn)，就要樹立遠(yuǎn)大理想，立志奉獻(xiàn)社會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)就要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，①③④正確;充分表現(xiàn)自我與題干材料主旨不符.故選C
二、非選擇題(共4小題，滿分27分)
10.【融入社會(huì) 學(xué)會(huì)維權(quán)】
荊門市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九(1)班活學(xué)生小君所在的研究性學(xué)習(xí)小組走進(jìn)社區(qū)，通過采訪和調(diào)查問卷形式，了解到荊門市民的新期待：喝得更干凈，吃得更放心;山綠、水清、天更藍(lán)，空氣更清新;科技創(chuàng)新力度大，文化生活更豐富;生活質(zhì)量步步高，社會(huì)穩(wěn)定人和諧.這更加激發(fā)了他為實(shí)現(xiàn)“青春夢(mèng)、家鄉(xiāng)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”而不懈追求的使命感和責(zé)任感.
(1)“喝得更干凈，吃得更放心”保障了公民的什么權(quán)利?全體社會(huì)成員在參與消費(fèi)活動(dòng)中應(yīng)遵循什么原則?
(2)作為消費(fèi)者，如果你受到“問題水、問題糧”的侵害時(shí)，應(yīng)該怎么做?
(3)實(shí)現(xiàn)“荊門市民心中的新期待”的關(guān)鍵是什么?
【考點(diǎn)】生命健康權(quán);誠(chéng)信的重要性;非訴訟手段;用法律維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益;黨的基本路線.
【分析】該題考查公民的生命健康權(quán)等相關(guān)知識(shí);生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ);是公民最根本的人身權(quán).
【解答】(1)“喝得更干凈，吃得更放心”保障了公民的生命健康權(quán);全體社會(huì)成員在參與消費(fèi)活動(dòng)中應(yīng)遵循誠(chéng)實(shí)守信、公平平等的原則;
(2)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要通過正確的途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益. ②可以與經(jīng)營(yíng)者直接協(xié)商，雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭(zhēng)議.
?、郛?dāng)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解無效時(shí)，可請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解或向人民法院提起訴訟. 依次作答;
(2)依據(jù)發(fā)展是解決所有問題的關(guān)鍵作答;
故答案為：
(1)生命健康權(quán);誠(chéng)實(shí)守信、公平平等的原則;
(2)①依據(jù)我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的規(guī)定，通過正確的途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益. ②可以與經(jīng)營(yíng)者直接協(xié)商，雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭(zhēng)議.
?、郛?dāng)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解無效時(shí)，可請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解或向人民法院提起訴訟.
(3)關(guān)鍵是發(fā)展.即：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力.
11.【直面網(wǎng)絡(luò)，理性參與】
材料一 觀察《互控》和《加油!加油》
材料二 2015年12月16日，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)空間同現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣，既要提倡自由，也要保持秩序.自由是秩序的目的，秩序是自由的保障，網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”.
材料三 包括中紀(jì)委監(jiān)察網(wǎng)在內(nèi)的許多政府機(jī)關(guān)網(wǎng)站，都設(shè)置了“一鍵通”窗口，公民可以通過“一鍵通”窗口參政議政，行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán).
閱讀上述材料，回答下列問題.
(1)材料一對(duì)你有何啟示?(答出三點(diǎn)即可)
(2)“網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地”，如果你通過“一鍵通”窗口等渠道行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)應(yīng)注意哪些問題?
【考點(diǎn)】材料分析題;網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性;明辨是非;抵制不良誘惑;依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán).
【分析】(1 )此題旨在考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性的認(rèn)識(shí).考查學(xué)生閱讀分析提煉知識(shí)的能力
(2)此題旨在考查學(xué)生對(duì)如何正確行使監(jiān)督權(quán)的認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.
【解答】依據(jù)分析，
(1)《互控》和《加油!加油》要找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)的鏈接點(diǎn)，是網(wǎng)絡(luò)的兩面性這一知識(shí)點(diǎn)，據(jù)此回答.
(2)圍繞公民如何正確行使權(quán)利這一知識(shí)點(diǎn)作答.
故答案為：
(1)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊.②網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，而要做網(wǎng)絡(luò)的主人.③提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力
(2)①要在法律許可的范圍之內(nèi)②實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況.③不得捏造歪曲事實(shí)進(jìn)行歪曲陷害.
12.【感動(dòng)你我，傳承美德】
材料一“我沒事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧.”這是沈陽一位老大爺被電動(dòng)車碰倒后對(duì)騎車人說的話，這個(gè)“美麗的謊言”與前幾年的“扶不扶”的現(xiàn)象相比，讓我們倍覺溫馨.
材料二“東方之星”旅游客船翻沉事件發(fā)生后，黨和政府的關(guān)切，迅即化為全民的救助行動(dòng)：監(jiān)利高速公路出口處，志愿者團(tuán)隊(duì)搭好帳篷，備好干糧和礦泉水，等候外地遇難者家屬的到來;從監(jiān)利縣城到救援現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)十字路口都有黨員志愿者服務(wù)站;市民、農(nóng)民、老人、學(xué)生等都在自發(fā)行動(dòng)，動(dòng)人的故事不勝枚舉…
閱讀上述材料，回答下列問題.
(1)你從兩則材料中看出了哪些美德?
(2)結(jié)合材料二談?wù)勀銓?duì)“主動(dòng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任”的認(rèn)識(shí).
(3)志愿者的精神是中華民族精神在新時(shí)代的豐富和發(fā)展，我們青少年應(yīng)如何弘揚(yáng)民族精神?
【考點(diǎn)】材料分析題;寬容待人;換位思考，與人為善;誠(chéng)信的含義;承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;熱心公益 服務(wù)社會(huì);弘揚(yáng)和培育民族精神.
【分析】(1)此題旨在考查學(xué)生對(duì)個(gè)性優(yōu)秀心理品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生從材料中獲取有效信息的能力.
(2)此題旨在考查學(xué)生對(duì)“主動(dòng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任”的認(rèn)識(shí)，考查閱讀分析提煉知識(shí)的能力，
(3)此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，圍繞青少年應(yīng)如何弘揚(yáng)民族精神這一知識(shí)點(diǎn)作答.
【解答】(1)老大爺在被騎車人撞到后并沒有生氣，而是勸慰騎車人去上班，體現(xiàn)了老大爺站在騎車人的角度上看問題，他理解騎車人上班急切的心情，是與人為善的體現(xiàn).善意謊言的初衷并不是為了欺騙，老大爺所說的美麗的謊言只是為了讓騎車人不要擔(dān)心，體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)的道德.老大爺不計(jì)較騎車人將他撞到，反而安慰騎車人的做法體現(xiàn)出老大爺有一顆寬容的心，是一個(gè)寬容的人.
(2)圍繞“主動(dòng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任”的意義和怎樣承擔(dān)回答本題.
(3)回答本題圍繞教材知識(shí)青少年應(yīng)如何弘揚(yáng)民族精神作答.
故答案為：
(1)①與人為善、寬以待人、誠(chéng)實(shí)待人換位思考、②奉獻(xiàn)精神、主動(dòng)擔(dān)責(zé)、熱心公益服務(wù)社會(huì)
(2)①我們要主動(dòng)承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，營(yíng)造“我為人人、人人為我”的社會(huì)氛圍.②國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)期，我們要主動(dòng)與國(guó)家渡難關(guān).③主動(dòng)履行社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)，這種精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn).
(3)①民族精神是民族的魂，是我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神.②青少年應(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神和時(shí)代精神的新篇章
13.【關(guān)注家鄉(xiāng) 共繪藍(lán)圖】
2016年1月13日，荊門市市長(zhǎng)肖菊華在全市第八屆人民代表大會(huì)第七次會(huì)議上提出，實(shí)現(xiàn)荊門市“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo)，必須牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念.搶抓機(jī)遇、克難奮進(jìn)，努力將“提前全面小康”變成惠及全市人民的美好現(xiàn)實(shí).
堅(jiān)持共享發(fā)展，按照“精準(zhǔn)扶貧，不落一人”的要求，大力實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程，確保2018年貧困人口全部脫貧，貧困村脫貧全部“銷號(hào)”，貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧全部“摘帽”;應(yīng)對(duì)人口老齡化，在荊門全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策…
堅(jiān)持綠色發(fā)展，樹立全城生態(tài)理念，發(fā)揮荊山、大洪山的屏障作用，保護(hù)漳河、惠亭、溫峽、長(zhǎng)湖等濕地資源，打造山水林田湖生命共同體;推動(dòng)生產(chǎn)方式、生活方式和消費(fèi)模式綠色轉(zhuǎn)型，在全省率先建成國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)，推進(jìn)美麗荊門建設(shè).
結(jié)合九年級(jí)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
(1)請(qǐng)對(duì)材料中“堅(jiān)持共享發(fā)展”的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)點(diǎn).
(2)“堅(jiān)持綠色發(fā)展，推進(jìn)美麗荊門建設(shè)”，作為荊門的一名小主人，你打算如何做?
【考點(diǎn)】觀點(diǎn)辨析題;全面小康社會(huì);自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù);可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;共同富裕.
【分析】(1)此題旨在考查學(xué)生閱讀分析提煉知識(shí)的能力，研讀材料，回歸教材的知識(shí)點(diǎn)，即可作答.
(2)此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.考察青少年怎樣做.
【解答】(1)此題旨在考查學(xué)生閱讀分析提煉知識(shí)的能力，研讀材料，回歸教材的知識(shí)點(diǎn)，即可作答.
(2)此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.考察青少年怎樣做.注意問題限制“堅(jiān)持綠色發(fā)展，推進(jìn)美麗荊門建設(shè)”.
故答案為;
(1)①共同富裕是社會(huì)主義的根本原則;有利于解決現(xiàn)階段的主要矛盾;有利于全面建成小康社會(huì);②二孩政策體現(xiàn)了我國(guó)計(jì)劃生生育的基本國(guó)策;體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略.
(2)①樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和節(jié)能環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí).②落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，從日常生活小事做起，自覺履行節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的義務(wù);如：隨手關(guān)燈、少用或不用一次性餐具、回收廢棄物等;③樹立正確的消費(fèi)觀，注重環(huán)保購(gòu)物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);④積極參與各種節(jié)能環(huán)保的公益活動(dòng)，善于同各種浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境的違法行為作斗爭(zhēng).
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