人教版八年級政治下冊第一單元試題及答案
人教版八年級政治下冊第一單元試題及答案
在學(xué)習(xí)完八年級政治第一單元之后，我們可以找份完整的政治試題，通過做題對自己所掌握的政治知識進(jìn)行考查。以下是小編給你推薦的八年級政治下冊第一單元試題及答案，希望對你有幫助!
人教版八年級政治下冊第一單元試題
一、選擇題部分(40分)
1.我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于 。” 國家的主人( )
A.公民 人民 B.人民 公民 C.人民 人民 D.人民 公民
2.下列選項中屬于中華人民共和國公民的是( )
?、贇w國華僑方先生?、诨貒接H的美籍華人張女士 ③現(xiàn)定居在我國，已加入我國國籍的美國人杰克?、茉趶V東經(jīng)商的臺胞王小姐 ⑤因貪污受賄被依法判刑的某省副省長劉某某?、尬覈媱澤?ldquo;黑娃”張某某
A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤ C.②③⑥ D.①③④⑤⑥
3.關(guān)于我國公民基本權(quán)利的說法中，正確的有( )
?、偎婕罢巍⒔?jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域 ②它是公民最主要、最根本的權(quán)利 ③憲法是其確認(rèn)書和保障書?、芩車冶Ｗo(hù)，有物質(zhì)保障
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
張某是某校八年級學(xué)生。一次偶然的機會，他與朋友進(jìn)入網(wǎng)吧，從此被打打殺殺的電子游戲迷住而不能自拔。2006年11月29日，張某又一次來到網(wǎng)吧，他越玩越上癮，把兜里的錢花光后，又欠下網(wǎng)吧老板30元。網(wǎng)吧老板強行將張某扣留了一天一夜，直到張某的爸爸聞訊趕來，交上錢才將他領(lǐng)回家。據(jù)此回答4-5題。
4.網(wǎng)吧老板扣押張某的行為侵犯了張某的 ( )
A.生命健康權(quán) B.人身自由權(quán) C.名譽權(quán) D.受教育權(quán)
5.假如你是張某，你應(yīng)該采取的正確做法是 ( )
①向公安機關(guān)舉報這家“黑網(wǎng)吧”?、谙蛉嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，為自己討回公道?、塾肋h(yuǎn)不去這家網(wǎng)吧玩游戲，換一家信譽好的網(wǎng)吧?、苌羁陶J(rèn)識自己沉迷網(wǎng)吧的錯誤，痛改前非，不再去營業(yè)性網(wǎng)吧
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.“既然我有權(quán)利，我想怎么干就怎么干”。這句話錯在( )
①不懂得世界上從來不存在“絕對”的權(quán)利?、诓欢眯惺箼?quán)利時要尊重他人的權(quán)利?、壑豢紤]個人利益，不去維護(hù)國家、集體利益，是法律所不允許的?、懿欢脵?quán)利只能在法律允許的范圍內(nèi)行使
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7、以下關(guān)于公民和人民的關(guān)系表達(dá)式正確的是( )
A公民>人民 B公民<人民 C人民>公民 D人民=公民
四川省某縣中學(xué)6名學(xué)生家長為讓孩子每月拿到460元工資，給他們在一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報了名，讓他們輟學(xué)務(wù)工。6名中學(xué)生在多次要求父母同意其回校繼續(xù)讀書遭到拒絕后，聯(lián)名將父母告上了法庭。當(dāng)?shù)亟逃块T和執(zhí)法部門對這6名學(xué)生的父母進(jìn)行了批評教育，責(zé)令其送子女回校讀書。據(jù)此回答8-10題。
8.家長的行為侵犯了子女的( )
A.政治自由和權(quán)利 B.勞動權(quán) C.人格尊嚴(yán) D.受教育權(quán)
9.當(dāng)?shù)貓?zhí)法部門作出責(zé)令6名家長送子女回校讀書的判決，體現(xiàn)了公民的權(quán)利具有( )
A.立法保障 B.司法保障 C.憲法保障 D.國家保障
10.這一案例給我們的啟示是( )
?、俜墒潜Ｗo(hù)公民權(quán)利的利劍?、谝獙W(xué)會依法維護(hù)自己的合法權(quán)利?、鄯墒侵撇梅缸镄袨榈墓ぞ?/p>
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
11.我國憲法規(guī)定，公民有言論自由。下列不屬于言論自由的是( )
?、偕縿铀似茐纳鐣隆、诮趟羲似茐拿褡鍒F(tuán)結(jié)?、墼诼犠C會上發(fā)表言論④侮辱、誹謗他人?、菹蛏霞夘I(lǐng)導(dǎo)如實反映情況
A.③⑤ B.①④ C.①②④ D.①②③④⑤
12、在我國，我們每個人既是享受權(quán)利的主體又是履行義務(wù)的主體，公民權(quán)利和義務(wù)具有 ( )
A廣泛性 B平等性 C制約性 D一致性
13.下列行為中分別履行了四方面的義務(wù)，排列正確的是 ( )
?、偕蠈W(xué)馬上就要遲到了，在路上還遇到了紅燈，我真想闖過去，但是我沒有這樣做?、趮寢屆刻旒纫ぷ?，又要操持家務(wù)，很辛苦，我為媽媽洗腳?、畚野呀裉斓淖鳂I(yè)保質(zhì)保量地完成了?、茉诠财嚿?，我主動給老爺爺讓座
A.親情 道德 紀(jì)律 法律 B.法律 親情 紀(jì)律 道德
C.紀(jì)律 親情 法律 道德 D.法律 道德 紀(jì)律 親情
14.以下屬于我國法律鼓勵公民做的有( )
①依法納稅?、谥矘湓炝帧、凼敖鸩幻痢、懿坏脭y帶管制刀具⑤講普通話
A.①②③⑤ B.②⑤ C.③④⑤ D.①②④
15、以下說法正確的是( )
A我國建立了以憲法為核心，以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制 B法律是保障我們權(quán)利的法寶，有了法律我們就能維權(quán)了 C言論自由就是想說什么就說什么 D凡是社會主義道德譴責(zé)的行為都是我國法律所禁止的行為
16.曉東等同學(xué)紛紛行動起來，履行環(huán)保義務(wù)。你贊同下列哪幾位同學(xué)的做法( )
?、贂詵|積極參加本地開展的義務(wù)植樹活動 ②小強向有關(guān)部門舉報某飯館宰殺野生動物做菜?、坌〗岩粋€每天深夜唱歌擾民的歌舞廳門窗砸壞以示警告?、苄「甙岩晃黄茐男@花草的同學(xué)關(guān)在教室令其反省
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
17.愛護(hù)公共財產(chǎn)、遵守公共秩序、尊重社會公德等道德義務(wù)被國家認(rèn)可為法律規(guī)范，即成為法定義務(wù)。這說明 ( )
A.道德義務(wù)和法定義務(wù)有密切聯(lián)系 B.道德義務(wù)和法定義務(wù)的范圍是相同的 C.道德義務(wù)和法定義務(wù)都是由法律規(guī)定的 D.道德義務(wù)和法定義務(wù)都是靠國家強制力保證履行
18.某市轄區(qū)的一段長江大堤發(fā)生崩岸險情，十分危急。市防汛指揮部要求某鎮(zhèn)人民武裝部立即組織1 000名突擊隊員支援搶險?；擅癖鴱埬辰拥骄o急通知后，卻以“要干自家活”為由，拒絕參加搶險突擊隊，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關(guān)頭拒不履行義務(wù)，受到了法律制裁。這一案例表明( )
?、倜總€公民在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行義務(wù)?、诠褡杂X履行義務(wù)是熱愛社會主義祖國的表現(xiàn)?、劬懿宦男辛x務(wù)就要受到法律制裁?、芟硎軝?quán)利是自己的事，履行義務(wù)是別人的事
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
19.下列選項中，屬于我國公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)的有( )
?、倬S護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)?、趨⒓舆x舉的義務(wù)?、凼芙逃牧x務(wù)?、芤婪ǚ鄣牧x務(wù) ⑤維護(hù)國家安全和榮譽的義務(wù)?、抟婪{稅的義務(wù)
A.①②③ B.①③④⑤⑥ C.②③④ D.④⑤⑥
20.關(guān)于我國法律和道德說法正確的有( )
?、俜彩俏覈山沟男袨?，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為 ②我國法律和社會主義道德相互配合、相互促進(jìn)、相互補充 ③我國法律和社會主義道德沒有相同之處?、芪覈伤蠛凸膭畹男袨椋际巧鐣髁x道德所提倡的行為
A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①②③④
二、非選擇題部分(6題共計60分)
21.中國最小的納稅人——4歲的女童燈娃，人小技高，橫渡長江，游程6000多米，僅用1小時30分鐘，水上前后翻滾不到30分鐘多達(dá)400多個，打破了吉尼斯世界紀(jì)錄。小燈娃的水上表演每月收入1400元，他的父母為讓孩子從小樹立納稅愛國思想，給她講了納稅的道理，小燈娃在父母親的陪同下主動到稅務(wù)局繳納個人所得稅240元。
問：小燈娃主動納稅對你有何啟示?(10分)
22.張某家境貧寒，自幼喪母。去年他從貧困的老家到廣東打工。辛辛苦苦干了一年，本想拿到工資回家孝敬年邁的奶奶，但個體老板硬拖著不給。張某一氣之下，頭腦發(fā)熱，在老板的屋里拉上電線，企圖電死老板泄憤。幸好被人發(fā)現(xiàn)未造成嚴(yán)重后果。但張某因故意殺人(未遂)被人民法院判處有期徒刑3年。在少管所，張某學(xué)到了一些法律知識，對自己的行為深感悔恨，決心用法律為自己討回公道。在工作人員的幫助下，他寫好起訴書寄到人民法院。人民法院經(jīng)過審理，判決個體老板全額償還張某的工資。張某拿著工資，不禁熱淚盈眶。
閱讀材料，回答問題：
(1)人民法院的兩次判決體現(xiàn)出對人權(quán)的什么保障?(2分)
(2)張某走上違法犯罪道路的主要原因是什么?(4分)
(3)拿著自己辛苦錢，你認(rèn)為悲喜交加的張某最想說什么?(4分)
23.王某和李某是樓上樓下的鄰居，樓上王某的衛(wèi)生間從去年就漏水，樓下李某經(jīng)常上去找王某：“我們家衛(wèi)生間要打傘了，你們趕緊找人修一修吧!”可李某卻說：“我們家又不打傘，你們找房管局去吧!”僵持了許久，樓下的李某自己去買了廁所用具。要求樓上王某換上，可王某就是不同意，他認(rèn)為自己家修不修是自己的權(quán)利，別人管不著，他給樓下鄰居造成的不便，卻不考慮。
閱讀材料，回答問題：
(1)王某的說法是否正確，運用所學(xué)知識加以分析。(3分)
(2)請你給樓下李某出些主意，解決他遇到的麻煩。(3分)
(3)上述材料對你有何啟示?(6分)
24.案例分析：請你認(rèn)真閱讀以下材料，并回答所提問題。
(1)某市居民張某夫婦喜歡養(yǎng)狗，今年夏天，他們買回兩條狗。這兩條狗經(jīng)常四處亂跑，隨地便溺，有一次還咬傷了一名兒童。該小區(qū)居民與其交涉，張某卻理直氣壯地說：“我有權(quán)養(yǎng)狗，這與你們無關(guān)!”你怎樣看待張某的言行?(2分)
(2)2003年夏季，在全國人民萬眾一心抗擊“非典”時期，蔣某卻用手機發(fā)出“北京疫情嚴(yán)重，近日即將封城”的短信，造謠惑眾。蔣某的做法可取嗎?為什么?(2分)
(3)對于日本前首相小泉參拜靖國神社的行為，北京某高校大學(xué)生王強等一些愛國青年義憤填膺，準(zhǔn)備聯(lián)絡(luò)班里的同學(xué)上街游行，以示抗議。假如王強沒有經(jīng)過任何程序，糾集同學(xué)，抗議示威，會造成那些危害?(2分)
(4)以上三則材料，對公民正確行使權(quán)利有何啟示?(4分)
25.材料：河南青年張尚昀家境貧寒，考入長春稅務(wù)學(xué)院不久，因母親患重度腦部殘疾，家庭唯一的經(jīng)濟(jì)來源喪失，生活陷入困頓。為了珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，他把患病的母親從農(nóng)村老家背到長春，白天背著母親外出打工掙錢，為母親治病，晚上守著母親挑燈夜讀，終于以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，在六個學(xué)期中五次拿到獎學(xué)金，以筆試第一名的成績，被錄用為河南省稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員。畢業(yè)時，囊中空空，他只能騎著一輛三輪車馱著母親踏上千里返鄉(xiāng)路。為使母親免受長途顛簸之苦，他悄悄地把充滿氣的輪胎放掉一半，而自己甘愿一路受更多的苦累。
張尚昀“大義至孝”的感人事跡不脛而走，在中原大地引起了強烈反響。最近評出的“全國十佳孝賢”推他為孝賢之首;眾多網(wǎng)友發(fā)出了“生子當(dāng)如張尚昀”的感嘆!
根據(jù)所學(xué)知識，回答問題：
(1)“當(dāng)代孝子”張尚昀至少享受了哪些權(quán)利?履行了哪些義務(wù)?(4分)
(2)讀了張尚昀的感人事跡后，某校決定開展以“享有權(quán)利履行義務(wù)，做優(yōu)秀好公民”為主題的系列活動。請完成以下任務(wù)。
①請為這次活動設(shè)計一個活動方案，(提示：a活動方案一般包括活動主題，活動目的，活動形式;b本題活動形式要求至少列出二種以上)(6分)
?、谠O(shè)計兩條宣傳標(biāo)語。(2分)
?、墼诒敬位顒蛹磳⒔Y(jié)束時，請你為本次活動作一個總結(jié)發(fā)言，寫出發(fā)言稿(字?jǐn)?shù)不多于150字，3分)。
(3)結(jié)合材料，說一說應(yīng)如何正確理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?(3分)
人教版八年級政治下冊第一單元試題答案
1A、 2D、 3D、 4B、 5C、6D、 7A、 8D、 9B、 10A、
11C、12D、13B、14B、15A、16A、17A、18A、19B、20C
21、依法納稅是公民的義務(wù)，燈娃雖小卻能主動納稅，說明她是一個自覺守法的小公民，我們也要向她學(xué)習(xí)，從小樹立公民意識、納稅愛國思想，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀，忠實履行義務(wù)，法律鼓勵做的積極去做，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做，做一個合格的公民。
22、(1)司法保障。(2)張某不懂法，不懂得用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)利。(3)提示：青少年朋友們，法律是維護(hù)我們權(quán)利的利劍。要學(xué)法、知法、用法，學(xué)會用法律來維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。
23、(1)不正確。因為我國公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利和自由，并不是說可以隨心所欲，毫無節(jié)制地行使自己的權(quán)利。公民行使自由和權(quán)利，必須遵守法律的規(guī)定。公民在行使自由和權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。公民行使自由和權(quán)利應(yīng)在法律規(guī)定和允許的范圍內(nèi)。(2)李某應(yīng)先與王某協(xié)商，若協(xié)商不成，必須采取合法的方式，按照法定程序，到法院去起訴鄰居王某。(3)我們要學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念，學(xué)會用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益;同時還要珍惜和正確行使我們享有的各項權(quán)利，自覺，忠實履行應(yīng)盡的義務(wù)，做一個合格公民。
24、(1)張某養(yǎng)狗擾民侵犯了其他居民的環(huán)境權(quán)、人身權(quán)等合法權(quán)利，理應(yīng)文明養(yǎng)狗，因為公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利，只有尊重他人的權(quán)利，才能更好地享有自己的權(quán)利，滿足自己的需要。(2)蔣某的做法是錯誤的，因為公民在行使權(quán)利時不得損害國家的、社會的、集體的利益。(3)會破壞國家和社會的穩(wěn)定，而且違法行使權(quán)利的人還會受到法律的懲處。(4)公民在行使權(quán)利時要①尊重他人權(quán)利; ② 公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益;③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;④要以合法方式行使權(quán)利。
25、(1)享受的權(quán)利有：受教育權(quán)、勞動權(quán)、榮譽權(quán)等;履行的義務(wù)有：受教育的義務(wù)、勞動的義務(wù)、贍養(yǎng)老人的義務(wù)等。(2)①活動主題：學(xué)習(xí)張尚昀，增強權(quán)利義務(wù)意識，提高履行義務(wù)的自覺性;②活動目的：使同學(xué)們正確認(rèn)識權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù);③活動形式：a觀看“張尚昀感人事跡”報告會錄像;b舉辦“‘當(dāng)代孝子’感人心，權(quán)利義務(wù)助我成長”主題演講比賽;c制定“我要做一件讓身邊人感動的事”的行動計劃等。宣傳標(biāo)語：a正確行使權(quán)利，忠實履行義務(wù);b增強義務(wù)意識，弘揚傳統(tǒng)美德等。(3)提示：親愛的同學(xué)們，我們是共和國的公民，在社會生活中，我們每個人不僅享有各項基本權(quán)利，還要對他人、對社會履行各種相應(yīng)的義務(wù)。只有每個人正確行使權(quán)利，忠實履行義務(wù)，才能切實保障和充分實施公民的權(quán)利和自由，才能促進(jìn)和諧社會的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們行動起來，從日常生活的小事做起，以張尚昀為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，履行義務(wù)，創(chuàng)造成功的人生!(3)在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)是一致的，權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對而存在的。有權(quán)利就有義務(wù)，有義務(wù)就有權(quán)利。每個公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者。我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)等。
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