人教版八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元試題及答案
人教版八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元試題及答案
在學(xué)習(xí)完八年級(jí)政治第一單元之后，我們可以找份完整的政治試題，通過(guò)做題對(duì)自己所掌握的政治知識(shí)進(jìn)行考查。以下是小編給你推薦的八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元試題及答案，希望對(duì)你有幫助!
人教版八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元試題
一、選擇題部分(40分)
1.我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于 。” 國(guó)家的主人( )
A.公民 人民 B.人民 公民 C.人民 人民 D.人民 公民
2.下列選項(xiàng)中屬于中華人民共和國(guó)公民的是( )
?、贇w國(guó)華僑方先生?、诨貒?guó)探親的美籍華人張女士 ③現(xiàn)定居在我國(guó)，已加入我國(guó)國(guó)籍的美國(guó)人杰克?、茉趶V東經(jīng)商的臺(tái)胞王小姐?、菀蜇澪凼苜V被依法判刑的某省副省長(zhǎng)劉某某?、尬覈?guó)超計(jì)劃生育的“黑娃”張某某
A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤ C.②③⑥ D.①③④⑤⑥
3.關(guān)于我國(guó)公民基本權(quán)利的說(shuō)法中，正確的有( )
①它涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域 ②它是公民最主要、最根本的權(quán)利?、蹜椃ㄊ瞧浯_認(rèn)書(shū)和保障書(shū) ④它受?chē)?guó)家保護(hù)，有物質(zhì)保障
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
張某是某校八年級(jí)學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì)，他與朋友進(jìn)入網(wǎng)吧，從此被打打殺殺的電子游戲迷住而不能自拔。2006年11月29日，張某又一次來(lái)到網(wǎng)吧，他越玩越上癮，把兜里的錢(qián)花光后，又欠下網(wǎng)吧老板30元。網(wǎng)吧老板強(qiáng)行將張某扣留了一天一夜，直到張某的爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，交上錢(qián)才將他領(lǐng)回家。據(jù)此回答4-5題。
4.網(wǎng)吧老板扣押張某的行為侵犯了張某的 ( )
A.生命健康權(quán) B.人身自由權(quán) C.名譽(yù)權(quán) D.受教育權(quán)
5.假如你是張某，你應(yīng)該采取的正確做法是 ( )
①向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)這家“黑網(wǎng)吧”?、谙蛉嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，為自己討回公道?、塾肋h(yuǎn)不去這家網(wǎng)吧玩游戲，換一家信譽(yù)好的網(wǎng)吧?、苌羁陶J(rèn)識(shí)自己沉迷網(wǎng)吧的錯(cuò)誤，痛改前非，不再去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.“既然我有權(quán)利，我想怎么干就怎么干”。這句話(huà)錯(cuò)在( )
①不懂得世界上從來(lái)不存在“絕對(duì)”的權(quán)利?、诓欢眯惺箼?quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利 ③只考慮個(gè)人利益，不去維護(hù)國(guó)家、集體利益，是法律所不允許的?、懿欢脵?quán)利只能在法律允許的范圍內(nèi)行使
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7、以下關(guān)于公民和人民的關(guān)系表達(dá)式正確的是( )
A公民>人民 B公民<人民 C人民>公民 D人民=公民
四川省某縣中學(xué)6名學(xué)生家長(zhǎng)為讓孩子每月拿到460元工資，給他們?cè)谝患亦l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報(bào)了名，讓他們輟學(xué)務(wù)工。6名中學(xué)生在多次要求父母同意其回校繼續(xù)讀書(shū)遭到拒絕后，聯(lián)名將父母告上了法庭。當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)和執(zhí)法部門(mén)對(duì)這6名學(xué)生的父母進(jìn)行了批評(píng)教育，責(zé)令其送子女回校讀書(shū)。據(jù)此回答8-10題。
8.家長(zhǎng)的行為侵犯了子女的( )
A.政治自由和權(quán)利 B.勞動(dòng)權(quán) C.人格尊嚴(yán) D.受教育權(quán)
9.當(dāng)?shù)貓?zhí)法部門(mén)作出責(zé)令6名家長(zhǎng)送子女回校讀書(shū)的判決，體現(xiàn)了公民的權(quán)利具有( )
A.立法保障 B.司法保障 C.憲法保障 D.國(guó)家保障
10.這一案例給我們的啟示是( )
?、俜墒潜Ｗo(hù)公民權(quán)利的利劍?、谝獙W(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利?、鄯墒侵撇梅缸镄袨榈墓ぞ?/p>
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
11.我國(guó)憲法規(guī)定，公民有言論自由。下列不屬于言論自由的是( )
?、偕縿?dòng)他人破壞社會(huì)公德?、诮趟羲似茐拿褡鍒F(tuán)結(jié) ③在聽(tīng)證會(huì)上發(fā)表言論④侮辱、誹謗他人 ⑤向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)反映情況
A.③⑤ B.①④ C.①②④ D.①②③④⑤
12、在我國(guó)，我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體又是履行義務(wù)的主體，公民權(quán)利和義務(wù)具有 ( )
A廣泛性 B平等性 C制約性 D一致性
13.下列行為中分別履行了四方面的義務(wù)，排列正確的是 ( )
?、偕蠈W(xué)馬上就要遲到了，在路上還遇到了紅燈，我真想闖過(guò)去，但是我沒(méi)有這樣做?、趮寢屆刻旒纫ぷ鳎忠俪旨覄?wù)，很辛苦，我為媽媽洗腳?、畚野呀裉斓淖鳂I(yè)保質(zhì)保量地完成了?、茉诠财?chē)上，我主動(dòng)給老爺爺讓座
A.親情 道德 紀(jì)律 法律 B.法律 親情 紀(jì)律 道德
C.紀(jì)律 親情 法律 道德 D.法律 道德 紀(jì)律 親情
14.以下屬于我國(guó)法律鼓勵(lì)公民做的有( )
?、僖婪{稅 ②植樹(shù)造林?、凼敖鸩幻痢、懿坏脭y帶管制刀具⑤講普通話(huà)
A.①②③⑤ B.②⑤ C.③④⑤ D.①②④
15、以下說(shuō)法正確的是( )
A我國(guó)建立了以憲法為核心，以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制 B法律是保障我們權(quán)利的法寶，有了法律我們就能維權(quán)了 C言論自由就是想說(shuō)什么就說(shuō)什么 D凡是社會(huì)主義道德譴責(zé)的行為都是我國(guó)法律所禁止的行為
16.曉東等同學(xué)紛紛行動(dòng)起來(lái)，履行環(huán)保義務(wù)。你贊同下列哪幾位同學(xué)的做法( )
①曉東積極參加本地開(kāi)展的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)?、谛?qiáng)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)某飯館宰殺野生動(dòng)物做菜?、坌〗岩粋€(gè)每天深夜唱歌擾民的歌舞廳門(mén)窗砸壞以示警告?、苄「甙岩晃黄茐男@花草的同學(xué)關(guān)在教室令其反省
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
17.愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、遵守公共秩序、尊重社會(huì)公德等道德義務(wù)被國(guó)家認(rèn)可為法律規(guī)范，即成為法定義務(wù)。這說(shuō)明 ( )
A.道德義務(wù)和法定義務(wù)有密切聯(lián)系 B.道德義務(wù)和法定義務(wù)的范圍是相同的 C.道德義務(wù)和法定義務(wù)都是由法律規(guī)定的 D.道德義務(wù)和法定義務(wù)都是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證履行
18.某市轄區(qū)的一段長(zhǎng)江大堤發(fā)生崩岸險(xiǎn)情，十分危急。市防汛指揮部要求某鎮(zhèn)人民武裝部立即組織1 000名突擊隊(duì)員支援搶險(xiǎn)?；擅癖鴱埬辰拥骄o急通知后，卻以“要干自家活”為由，拒絕參加搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關(guān)頭拒不履行義務(wù)，受到了法律制裁。這一案例表明( )
?、倜總€(gè)公民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須自覺(jué)履行義務(wù)?、诠褡杂X(jué)履行義務(wù)是熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的表現(xiàn) ③拒不履行義務(wù)就要受到法律制裁?、芟硎軝?quán)利是自己的事，履行義務(wù)是別人的事
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
19.下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)的有( )
?、倬S護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) ②參加選舉的義務(wù)?、凼芙逃牧x務(wù)?、芤婪ǚ鄣牧x務(wù) ⑤維護(hù)國(guó)家安全和榮譽(yù)的義務(wù)?、抟婪{稅的義務(wù)
A.①②③ B.①③④⑤⑥ C.②③④ D.④⑤⑥
20.關(guān)于我國(guó)法律和道德說(shuō)法正確的有( )
?、俜彩俏覈?guó)法律禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為?、谖覈?guó)法律和社會(huì)主義道德相互配合、相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充 ③我國(guó)法律和社會(huì)主義道德沒(méi)有相同之處?、芪覈?guó)法律所要求和鼓勵(lì)的行為，都是社會(huì)主義道德所提倡的行為
A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①②③④
二、非選擇題部分(6題共計(jì)60分)
21.中國(guó)最小的納稅人——4歲的女童燈娃，人小技高，橫渡長(zhǎng)江，游程6000多米，僅用1小時(shí)30分鐘，水上前后翻滾不到30分鐘多達(dá)400多個(gè)，打破了吉尼斯世界紀(jì)錄。小燈娃的水上表演每月收入1400元，他的父母為讓孩子從小樹(shù)立納稅愛(ài)國(guó)思想，給她講了納稅的道理，小燈娃在父母親的陪同下主動(dòng)到稅務(wù)局繳納個(gè)人所得稅240元。
問(wèn)：小燈娃主動(dòng)納稅對(duì)你有何啟示?(10分)
22.張某家境貧寒，自幼喪母。去年他從貧困的老家到廣東打工。辛辛苦苦干了一年，本想拿到工資回家孝敬年邁的奶奶，但個(gè)體老板硬拖著不給。張某一氣之下，頭腦發(fā)熱，在老板的屋里拉上電線(xiàn)，企圖電死老板泄憤。幸好被人發(fā)現(xiàn)未造成嚴(yán)重后果。但張某因故意殺人(未遂)被人民法院判處有期徒刑3年。在少管所，張某學(xué)到了一些法律知識(shí)，對(duì)自己的行為深感悔恨，決心用法律為自己討回公道。在工作人員的幫助下，他寫(xiě)好起訴書(shū)寄到人民法院。人民法院經(jīng)過(guò)審理，判決個(gè)體老板全額償還張某的工資。張某拿著工資，不禁熱淚盈眶。
閱讀材料，回答問(wèn)題：
(1)人民法院的兩次判決體現(xiàn)出對(duì)人權(quán)的什么保障?(2分)
(2)張某走上違法犯罪道路的主要原因是什么?(4分)
(3)拿著自己辛苦錢(qián)，你認(rèn)為悲喜交加的張某最想說(shuō)什么?(4分)
23.王某和李某是樓上樓下的鄰居，樓上王某的衛(wèi)生間從去年就漏水，樓下李某經(jīng)常上去找王某：“我們家衛(wèi)生間要打傘了，你們趕緊找人修一修吧!”可李某卻說(shuō)：“我們家又不打傘，你們找房管局去吧!”僵持了許久，樓下的李某自己去買(mǎi)了廁所用具。要求樓上王某換上，可王某就是不同意，他認(rèn)為自己家修不修是自己的權(quán)利，別人管不著，他給樓下鄰居造成的不便，卻不考慮。
閱讀材料，回答問(wèn)題：
(1)王某的說(shuō)法是否正確，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析。(3分)
(2)請(qǐng)你給樓下李某出些主意，解決他遇到的麻煩。(3分)
(3)上述材料對(duì)你有何啟示?(6分)
24.案例分析：請(qǐng)你認(rèn)真閱讀以下材料，并回答所提問(wèn)題。
(1)某市居民張某夫婦喜歡養(yǎng)狗，今年夏天，他們買(mǎi)回兩條狗。這兩條狗經(jīng)常四處亂跑，隨地便溺，有一次還咬傷了一名兒童。該小區(qū)居民與其交涉，張某卻理直氣壯地說(shuō)：“我有權(quán)養(yǎng)狗，這與你們無(wú)關(guān)!”你怎樣看待張某的言行?(2分)
(2)2003年夏季，在全國(guó)人民萬(wàn)眾一心抗擊“非典”時(shí)期，蔣某卻用手機(jī)發(fā)出“北京疫情嚴(yán)重，近日即將封城”的短信，造謠惑眾。蔣某的做法可取嗎?為什么?(2分)
(3)對(duì)于日本前首相小泉參拜靖國(guó)神社的行為，北京某高校大學(xué)生王強(qiáng)等一些愛(ài)國(guó)青年義憤填膺，準(zhǔn)備聯(lián)絡(luò)班里的同學(xué)上街游行，以示抗議。假如王強(qiáng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何程序，糾集同學(xué)，抗議示威，會(huì)造成那些危害?(2分)
(4)以上三則材料，對(duì)公民正確行使權(quán)利有何啟示?(4分)
25.材料：河南青年張尚昀家境貧寒，考入長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院不久，因母親患重度腦部殘疾，家庭唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源喪失，生活陷入困頓。為了珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他把患病的母親從農(nóng)村老家背到長(zhǎng)春，白天背著母親外出打工掙錢(qián)，為母親治病，晚上守著母親挑燈夜讀，終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，在六個(gè)學(xué)期中五次拿到獎(jiǎng)學(xué)金，以筆試第一名的成績(jī)，被錄用為河南省稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員。畢業(yè)時(shí)，囊中空空，他只能騎著一輛三輪車(chē)馱著母親踏上千里返鄉(xiāng)路。為使母親免受長(zhǎng)途顛簸之苦，他悄悄地把充滿(mǎn)氣的輪胎放掉一半，而自己甘愿一路受更多的苦累。
張尚昀“大義至孝”的感人事跡不脛而走，在中原大地引起了強(qiáng)烈反響。最近評(píng)出的“全國(guó)十佳孝賢”推他為孝賢之首;眾多網(wǎng)友發(fā)出了“生子當(dāng)如張尚昀”的感嘆!
根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：
(1)“當(dāng)代孝子”張尚昀至少享受了哪些權(quán)利?履行了哪些義務(wù)?(4分)
(2)讀了張尚昀的感人事跡后，某校決定開(kāi)展以“享有權(quán)利履行義務(wù)，做優(yōu)秀好公民”為主題的系列活動(dòng)。請(qǐng)完成以下任務(wù)。
?、僬?qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，(提示：a活動(dòng)方案一般包括活動(dòng)主題，活動(dòng)目的，活動(dòng)形式;b本題活動(dòng)形式要求至少列出二種以上)(6分)
?、谠O(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)
③在本次活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)發(fā)言，寫(xiě)出發(fā)言稿(字?jǐn)?shù)不多于150字，3分)。
(3)結(jié)合材料，說(shuō)一說(shuō)應(yīng)如何正確理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?(3分)
人教版八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元試題答案
1A、 2D、 3D、 4B、 5C、6D、 7A、 8D、 9B、 10A、
11C、12D、13B、14B、15A、16A、17A、18A、19B、20C
21、依法納稅是公民的義務(wù)，燈娃雖小卻能主動(dòng)納稅，說(shuō)明她是一個(gè)自覺(jué)守法的小公民，我們也要向她學(xué)習(xí)，從小樹(shù)立公民意識(shí)、納稅愛(ài)國(guó)思想，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀(guān)，忠實(shí)履行義務(wù)，法律鼓勵(lì)做的積極去做，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做，做一個(gè)合格的公民。
22、(1)司法保障。(2)張某不懂法，不懂得用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)利。(3)提示：青少年朋友們，法律是維護(hù)我們權(quán)利的利劍。要學(xué)法、知法、用法，學(xué)會(huì)用法律來(lái)維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。
23、(1)不正確。因?yàn)槲覈?guó)公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利和自由，并不是說(shuō)可以隨心所欲，毫無(wú)節(jié)制地行使自己的權(quán)利。公民行使自由和權(quán)利，必須遵守法律的規(guī)定。公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。公民行使自由和權(quán)利應(yīng)在法律規(guī)定和允許的范圍內(nèi)。(2)李某應(yīng)先與王某協(xié)商，若協(xié)商不成，必須采取合法的方式，按照法定程序，到法院去起訴鄰居王某。(3)我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀(guān)念，學(xué)會(huì)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益;同時(shí)還要珍惜和正確行使我們享有的各項(xiàng)權(quán)利，自覺(jué)，忠實(shí)履行應(yīng)盡的義務(wù)，做一個(gè)合格公民。
24、(1)張某養(yǎng)狗擾民侵犯了其他居民的環(huán)境權(quán)、人身權(quán)等合法權(quán)利，理應(yīng)文明養(yǎng)狗，因?yàn)楣裨谛惺箼?quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利，只有尊重他人的權(quán)利，才能更好地享有自己的權(quán)利，滿(mǎn)足自己的需要。(2)蔣某的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)楣裨谛惺箼?quán)利時(shí)不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。(3)會(huì)破壞國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定，而且違法行使權(quán)利的人還會(huì)受到法律的懲處。(4)公民在行使權(quán)利時(shí)要①尊重他人權(quán)利; ② 公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益;③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;④要以合法方式行使權(quán)利。
25、(1)享受的權(quán)利有：受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等;履行的義務(wù)有：受教育的義務(wù)、勞動(dòng)的義務(wù)、贍養(yǎng)老人的義務(wù)等。(2)①活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)張尚昀，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)意識(shí)，提高履行義務(wù)的自覺(jué)性;②活動(dòng)目的：使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù);③活動(dòng)形式：a觀(guān)看“張尚昀感人事跡”報(bào)告會(huì)錄像;b舉辦“‘當(dāng)代孝子’感人心，權(quán)利義務(wù)助我成長(zhǎng)”主題演講比賽;c制定“我要做一件讓身邊人感動(dòng)的事”的行動(dòng)計(jì)劃等。宣傳標(biāo)語(yǔ)：a正確行使權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù);b增強(qiáng)義務(wù)意識(shí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德等。(3)提示：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是共和國(guó)的公民，在社會(huì)生活中，我們每個(gè)人不僅享有各項(xiàng)基本權(quán)利，還要對(duì)他人、對(duì)社會(huì)履行各種相應(yīng)的義務(wù)。只有每個(gè)人正確行使權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù)，才能切實(shí)保障和充分實(shí)施公民的權(quán)利和自由，才能促進(jìn)和諧社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從日常生活的小事做起，以張尚昀為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，履行義務(wù)，創(chuàng)造成功的人生!(3)在我國(guó)，公民的權(quán)利與義務(wù)是一致的，權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對(duì)而存在的。有權(quán)利就有義務(wù)，有義務(wù)就有權(quán)利。每個(gè)公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀(guān)念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀(guān)念，依法履行義務(wù)等。
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