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2017中考生物試卷(3)

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  二、判斷題:(每題1分,共6分)正確的用2B鉛筆填涂“A”,錯(cuò)誤的填涂“B”.

  26.細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長. × .(判斷對錯(cuò))

  【考點(diǎn)】細(xì)胞分裂的基本過程.

  【分析】當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí),表面積與體積之比會(huì)變小.隨著細(xì)胞的生長,體積不斷增大,需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì),但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對較少,滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要,因此細(xì)胞的生長就會(huì)受到限制,不能無限長大.

  【解答】解:測量不同邊長的正方體的表面積、體積及二者之比,根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)正方體體積逐漸變大時(shí),表面積與體積之比逐漸變小.如圖所示:

  與此相似,當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí),表面積與體積之比會(huì)變小.隨著細(xì)胞的生長,體積不斷增大,需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì),但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對較少,滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要,因此細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),但是不能無限生長.所以題干的說法不正確.

  故答案為:×.

  27.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射. √ .(判斷對錯(cuò))

  【考點(diǎn)】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射.

  【分析】反射是指動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動(dòng).反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧.

  【解答】解:人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射包括復(fù)雜反射和簡單反射.因此通過的說法正確.

  故答案為:√

  28.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng) √ (判斷對錯(cuò))

  【考點(diǎn)】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.

  【分析】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng).

  【解答】解:動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境,同樣環(huán)境越復(fù)雜,要學(xué)習(xí)的行為越多,故此題說法正確.

  故答案為:√.

  29.植物莖中的導(dǎo)管能將葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)礁? × .(判斷對錯(cuò))

  【考點(diǎn)】篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸.

  【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管.導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道.

  【解答】解:導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu),植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身.

  篩管是植物韌皮部(樹皮包括表皮和韌皮部)內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道.將葉子通過光合作用制造的有機(jī)物由篩管自上而下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身.故說法錯(cuò)誤.

  故答案為:×.

  30.動(dòng)物一般只能靠攝取食物來獲取現(xiàn)成的有機(jī)物,從而維持生存和繁衍. √ .(判斷對錯(cuò))

  【考點(diǎn)】生物對環(huán)境的適應(yīng).

  【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,分解者主要是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的生物.

  【解答】解:植物通過光合作用制造有機(jī)物,為自己和動(dòng)物提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,不能像植物那樣進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,動(dòng)物必須直接或間接的以植物為食,所以絕大多數(shù)動(dòng)物在生物圈中都是消費(fèi)者.

  故答案為:√

  31.自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存. × .(判斷對錯(cuò))

  【考點(diǎn)】達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說.

  【分析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,是生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容.自然選擇學(xué)說的中心論點(diǎn)是:物種是可變的.而且生物具有多樣性和適應(yīng)性.自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是:過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存,

  變異是不定向的,環(huán)境對生物起著選擇作用,決定著生物的進(jìn)化方向.

  【解答】解:生物中普遍存在變異現(xiàn)象,變異是不定向的.遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ).環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力.由于生物生活的環(huán)境是不斷變化的,適應(yīng)當(dāng)時(shí)環(huán)境的變異未必適應(yīng)將來變化了的環(huán)境,生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展.因此自然選擇留下來的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的說法是錯(cuò)誤的.

  故答案為:×.

  三、連線題:(共4分)請用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)選項(xiàng).

  32.在校園周邊進(jìn)行調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)了葫蘆蘚、向日葵、油松、腎蕨和池水中的水綿等植物,請將圖中A~D四種植物進(jìn)行歸類,與分類表解中①~④對應(yīng).

 ?、佟?、凇?、邸?、堋

  【考點(diǎn)】植物的分類.

  【分析】根據(jù)生殖方式的不同,植物分為孢子植物和種子植物.C葫蘆蘚、A腎蕨用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;B油松、D向日葵用種子繁殖后代,屬于種子植物.

  【解答】解:C葫蘆蘚屬于苔蘚植物,具有莖和葉,無根,因此①是C葫蘆蘚;A腎蕨屬于蕨類植物,有根、莖、葉的分化,因此②是A腎蕨;B油松無果皮包被,屬于裸子植物,因此③是B油松,D向日葵有果皮包被,屬于被子植物,因此④是D向日葵.

  故答案為:①C ②A ③B ④D

  四、簡答題:(共40分)請將答案填寫在答題卡上.

  33.圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系.請分析并回答問題.

  (1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有 3 條食物鏈.

  (2)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分和 分解者 .

  (3)圖中麻雀和田鼠的關(guān)系是 競爭 .

  (4)上世紀(jì)五、六十年代,全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運(yùn)動(dòng),原因是麻雀會(huì)啄食農(nóng)作物子實(shí),結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降.由此可見動(dòng)物在維持 生態(tài)平衡 中起重要作用.

  (5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著 食物鏈和食物網(wǎng) 流動(dòng)的.

  【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng);動(dòng)物在自然界中的作用.

  【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.

  (2)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.

  (3)動(dòng)物在自然界中的作用:①維持自然界中生態(tài)平衡,②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),③幫助植物傳粉、傳播種子.

  【解答】解:(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:水稻→蝗蟲→麻雀→蛇、水稻→麻雀→蛇、水稻→田鼠→蛇,因此該食物網(wǎng)中,食物鏈的條數(shù)為3條.

  (2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,水稻屬于生產(chǎn)者,可通過光合作用合成有機(jī)物;圖中的蝗蟲、田鼠、蛇和麻雀都是動(dòng)物,屬于消費(fèi)者.要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分和分解者.

  (3)圖中麻雀和田鼠都以水稻為食,因此會(huì)相互爭奪食物、空間等,因此屬于競爭關(guān)系.

  (4)上世紀(jì)五六十年代,全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運(yùn)動(dòng),原因是麻雀會(huì)啄食農(nóng)作物子實(shí),結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降.由此可見動(dòng)物在維持生態(tài)平衡 中起重要作用.

  (5)在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:草→兔→鷹,兔吃草,草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi),鷹吃兔,兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi).因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

  故答案為:(1)3

  (2)分解者;

  (3)競爭

  (4)生態(tài)平衡

  (5)食物鏈和食物網(wǎng)

  34.圖示花生的一生中幾個(gè)主要階段,請據(jù)圖分析并回答問題.

  (1)不同的花生果實(shí)內(nèi)種子數(shù)量有差異,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 變異 .

  (2)甲圖中種子萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是 適宜的溫度 、一定的水分和充足的空氣.

  (3)乙圖中花生幼根生長最快的部位是 伸長區(qū) .

  (4)花生果實(shí)中常有空癟少籽的現(xiàn)象,主要是由于 傳粉 不足引起的.

  (5)依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)量推測,丙圖花中子房里有2個(gè) 胚珠 .

  【考點(diǎn)】生物的遺傳和變異現(xiàn)象;種子萌發(fā)的條件和過程;傳粉和受精;果實(shí)和種子的形成;根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn).

  【分析】(1)生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.

  (2)種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).

  (3)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).其中伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方.

  (3)果實(shí)里有許多種子,說明子房里有許多個(gè)胚珠.

  (4)甲花生種子,乙花生植株,丙花,丁果實(shí);①果皮、②種子.

  【解答】解:(1)變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.不同的花e生果實(shí)內(nèi)種子數(shù)量有差異,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異.

  (2)甲圖中種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是:一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.

  (3)乙圖中花生的幼根生長最快的部位是伸長區(qū).

  (4)花生屬于風(fēng)媒花,如果傳粉時(shí)期沒有風(fēng)或遇到陰雨連綿的天氣,傳粉的能力就大大降低,從而降低受精的機(jī)會(huì),影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量.花生果實(shí)中常有空癟少籽的現(xiàn)象,主要是由于傳粉不足引起的.為了彌補(bǔ)自然下狀態(tài)傳粉不足,如果輔以人工輔助授粉,同樣能提高結(jié)實(shí)率.

  (5)果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來.種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目.即果實(shí)里有許多種子,說明子房里有許多個(gè)胚珠.

  故答案為:(1)變異;

  (2)適宜的溫度;

  (3)伸長區(qū);

  (4)傳粉;

  (5)胚珠.

  35.圖一表示植物體的有關(guān)生理活動(dòng)(①、②代表不同的氣體,箭頭表示氣體進(jìn)出的方向),圖二為該植物在夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請據(jù)圖分析并回答問題.

  (1)在光照充足時(shí),圖一中植物葉片吸收的氣體主要是 二氧化碳 .

  (2)若圖一表示光合作用過程,則氣體②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的 葉綠體 (線粒體、葉綠體).將葉片放酒精中隔水加熱,會(huì)看到酒精變成綠色,說明葉片中的 葉綠素 已經(jīng)溶解在酒精中.

  (3)若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過 蒸騰 作用散失到大氣中去的.

  (4)圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 乙 .

  【考點(diǎn)】呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系.

  【分析】(1)植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程;因而圖一中表示光合作用時(shí)①是二氧化碳,②是氧氣;表示吸作用時(shí),①是氧氣,②是二氧化碳;表示蒸騰作用時(shí),②是水蒸氣.

  (2)光合作用必須在光下才能進(jìn)行,圖二乙中曲線Ⅰ只有在6~18點(diǎn)的白天進(jìn)行,因此圖二甲曲線表示光合作用,乙曲線在一天中變化不大,因此乙曲線表示呼吸作用.

  【解答】解:(1)在光照充足時(shí),植物體光合作用旺盛,掩蓋了呼吸作用,因此,圖一中植物葉片吸收的氣體主要是二氧化碳.

  (2)綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.叫做光合作用.光合作用的原料是二氧化碳和水;場所是葉綠體;條件是光;產(chǎn)物是:淀粉和氧.由圖可知,①代表二氧化碳,②代表氧氣,因此氣體②氧氣產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的葉綠體.將葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片中葉綠體內(nèi)含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察.

  (3)水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰作用.蒸騰作用發(fā)生的部位主要是通過葉片上的氣孔來完成的,葉片上的氣孔是蒸騰作用水分散失的窗口.因此若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過蒸騰作用散失到大氣中去的.

  (4)光合作用必須在光下才能進(jìn)行,圖二中曲線甲只有在6~18點(diǎn)的白天進(jìn)行,因此甲曲線表示光合作用;乙曲線一天內(nèi)進(jìn)行且變化不大,因此表示呼吸作用.

  故答案為:(1)二氧化碳

  (2)葉綠體;葉綠素

  (3)蒸騰

  (4)乙

  36.如圖是人體各結(jié)構(gòu)間的關(guān)系示意圖,①~④代表生理活動(dòng).請據(jù)圖回答問題:

  (1)氧氣經(jīng)肺進(jìn)入血液,由血液中的 紅細(xì)胞(血紅蛋白) 運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞.

  (2)通過消化道后,主食中的淀粉消化的最終產(chǎn)物是 葡萄糖 ,經(jīng)①過程進(jìn)入血液循環(huán),最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔? 右心房 .

  (3)若③為腎小球的過濾作用形成原尿,則④為腎小管的 重吸收 作用形成尿液.

  (4)若細(xì)胞團(tuán)通過②分泌的激素,能維持血糖的相對穩(wěn)定,則該細(xì)胞團(tuán)組成的內(nèi)分泌腺是 胰島 .

  【考點(diǎn)】血液循環(huán)的途徑;尿液的形成;胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀.

  【分析】(1)在紅細(xì)胞內(nèi),有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.

  (2)淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麥芽糖,然后在小腸內(nèi)多種酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收.

  (3)尿的形成要經(jīng)過腎小球及腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程.

  (4)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.

  (5)圖中①代表吸收過程、②細(xì)胞的分泌作用、③代表腎小球的過濾作用、④代表腎小管的重吸收作用.

  【解答】解:(1)“氧氣經(jīng)肺進(jìn)入血液”,由血液中的紅細(xì)胞(血紅蛋白)運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞.

  (2)“通過消化道后”,主食中的淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖,“經(jīng)①過程進(jìn)入血液循環(huán)”后,經(jīng)小腸靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→….因此最先到達(dá)心臟的右心房.

  (3)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到[2]腎小囊形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液.因此“若③為腎小球的過濾作用形成原尿”,則④為腎小管的重吸收作用形成尿液.

  (4)胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.因此“若細(xì)胞團(tuán)通過②分泌的激素,能維持血糖的相對穩(wěn)定”,則該細(xì)胞團(tuán)組成的內(nèi)分泌腺是胰島.

  故答案為:(1)紅細(xì)胞(或血紅蛋白)

  (2)葡萄糖;右心房

  (3)重吸收(重新吸收)

  (4)胰島

  37.生長激素能促進(jìn)生長發(fā)育.生長激素類藥物的說明書上標(biāo)明的用法為注射,口服是否有效?某學(xué)習(xí)小組就這一問題利用小白鼠進(jìn)行了探究.如表是他們的實(shí)驗(yàn)過程,請分析回答:

  組別 實(shí)驗(yàn)對象 實(shí) 驗(yàn) 方 法 測量并記錄

  1 15只體長、體重相同的小白鼠,平均分為三組. 飼喂普通食物 小白鼠的體長和體重

  2 飼喂等量添加了生長激素的普通食物

  3 飼喂等量普通食物并注射生長激素

  (1)人體的生長激素是由 垂體 (甲狀腺、垂體)分泌的.

  (2)一段時(shí)間后,比較各組小白鼠的體長和體重的平均值:

 ?、偃绻?組的數(shù)值最大,第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等,則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 注射有效 .

 ?、谌绻?組和第3組的數(shù)值都明顯較大且基本相等,第1組的數(shù)值最小,則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 注射和口服都有效 .

  (3)生長激素是一種蛋白質(zhì).如果口服,會(huì)被消化分解成 氨基酸 而失效.

  (4)性激素是一種固醇類化合物,在人體內(nèi)不需消化可直接吸收.如果某食品中含有性激素,這樣的食品能放心食用嗎? 不能 .

  【考點(diǎn)】生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀.

  【分析】1、生長激素是由垂體分泌的,能促進(jìn)生長發(fā)育;

  2、生長激素是一種蛋白質(zhì),只能注射,不能口服.

  【解答】解:(1)人體的生長激素是由垂體分泌;甲狀腺分泌甲狀腺激素.

  (2)①第3組和第1、2組形成對照,實(shí)驗(yàn)變量是注射生長激素,第3組的數(shù)值最大,則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論生長激素注射有效.

 ?、诘?組和第2、3組形成對照,實(shí)驗(yàn)變量是有無生長激素,結(jié)果是第1組的數(shù)值最小,則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論生長激素?zé)o論口服與注射都有效.

  (3)生長激素實(shí)際上是一種蛋白質(zhì),如果口服,在胃里進(jìn)行初步消化,然后進(jìn)入小腸被分解成氨基酸被吸收.

  (4)如果某食品中含有性激素,導(dǎo)致體內(nèi)性激素異常,會(huì)引發(fā)疾病.

  故答案為:(1)垂體

  (2)①注射有效 ②注射和口服都有效

  (3)氨基酸

  (4)不能

  38.如表是對某個(gè)家庭某些性狀的調(diào)查結(jié)果,請分析并回答問題.

  性狀 父親 母親 女兒

  耳垂 有耳垂 有耳垂 無耳垂

  酒窩 無酒窩 有酒窩 有酒窩

  膚色 正常 正常 白化

  (1)在遺傳學(xué)上,有酒窩與無酒窩是一對 相對性狀 .

  (2)在生殖過程中,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是 X .

  (3)根據(jù)這個(gè)家庭中耳垂的遺傳規(guī)律可推知,有耳垂是 顯性 性狀.

  (4)若無酒窩父親的基因組成是dd,有酒窩母親的基因組成是DD,則有酒窩女兒的基因組成是 Dd .

  (5)人類的白化病是一種隱性遺傳病.“二孩”政策雖然已經(jīng)放開,但建議該家庭的父母不宜再生第二個(gè)小孩.原因是第二個(gè)小孩仍為白化病的幾率有 25% .

  【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.

  【分析】(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.

  (2)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是2017中考生物試卷.

  (3)生物的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.

  (4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.

  【解答】解:(1)“有酒窩與無酒窩”是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此“在遺傳學(xué)上”,有酒窩與無酒窩是一對相對性狀.

  (2)人的性別遺傳過程如圖:

  .

  從性別遺傳圖解看出,卵細(xì)胞的性染色體是X,因此“在生殖過程中”,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是X.

  (3)表格中父親、母親都有耳垂,女兒無耳垂.表明無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀,因此“根據(jù)這個(gè)家庭中耳垂的遺傳規(guī)律可推知”,有耳垂是顯性性狀.

  (4)“若無酒窩父親的基因組成是dd,有酒窩母親的基因組成是DD”,則父親遺傳給女兒的基因一定是d,母親遺傳給女兒的基因一定是D,因此有酒窩女兒的基因組成是Dd.遺傳圖解如圖2:

  .

  (5)“人類的白化病是一種隱性遺傳病”,“假設(shè)由基因a控制,則基因A控制正常,因此白化病的基因組成是aa,正常的基因組成是AA或Aa.父母遺傳給白化病(aa)孩子的基因一定是a,因此父母正常的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖3:

  .

  從遺傳圖解看出,第二個(gè)小孩仍為白化病的幾率有25%.

  故答案為:(1)相對性狀

  (2)X

  (3)顯性

  (4)Dd

  (5)25% (或1/4)

  39.梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖導(dǎo)致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某小組同學(xué)對此進(jìn)行了探究,他們的實(shí)驗(yàn)過程如下:

  組別 A B C

  處理 干燥環(huán)境 潮濕環(huán)境 潮濕環(huán)境

  方法 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 將?、佟〉酿z頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在?、凇…h(huán)境里

  實(shí)驗(yàn)結(jié)果(一周后觀察) 不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉

  分析實(shí)驗(yàn),回答:

  (1)通過A與B的對照實(shí)驗(yàn),探究的問題是 水分對霉菌生活的有影響嗎 ?

  (2)在A、B組的對照實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是 水 ;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論是 霉菌的生活需要水分 .

  (3)為了探究溫度對霉菌生活的影響,他們設(shè)計(jì)的C組與B組實(shí)驗(yàn)形成對照,C組中的①、②的條件分別是 濕潤 和 低溫 .

  【考點(diǎn)】細(xì)菌和真菌的分布.

  【分析】由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育、繁殖.期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.

  【解答】解:(1)(2)A與B的對照實(shí)驗(yàn)中變量是水分(干燥環(huán)境烤干的饅頭片與潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片),因此通過A與B的對照實(shí)驗(yàn),想探究的問題是:水分對霉菌生活的有影響嗎?分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,干燥環(huán)境烤干的饅頭片不發(fā)霉,而潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片發(fā)霉,得出的結(jié)論應(yīng)該是:霉菌的生活需要水分.

  (2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是溫度(室溫和低溫),其它量都相同.因此設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對照,C組中的①、②的條件分別是濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫(寒冷)環(huán)境里.

  故答案為:水分對霉菌生活的有影響嗎?

  (2)水 霉菌的生活需要水分

  (3)濕潤 低溫

  40.請閱讀下列材料,回答問題.

  為提高人們對艾滋病的認(rèn)識(shí),將每年的12月1日定為世界艾滋病日,普及預(yù)防艾滋病的知識(shí),關(guān)愛艾滋病人.自1981年艾滋病被發(fā)現(xiàn)以來,就以驚人的速度傳播著.現(xiàn)在,每天將近有1.7萬人被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒(HIV),全球患病總?cè)藬?shù)達(dá)數(shù)億.病原體存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中,主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為傳播,也可以通過輸入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器等傳播.HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人體不能抵御病原體,因此病人常死于多種疾病的侵害.

  (1)從傳染病的角度來說,艾滋病的病原體是 艾滋病病毒 .

  (2)艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由 蛋白質(zhì) 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.

  (3)病人輸血時(shí)一定要嚴(yán)格審查,注射器一定要嚴(yán)格消毒.從控制傳染病措施來看,這屬于 切斷傳播途徑 .

  (4)人體的免疫系統(tǒng)包括保衛(wèi)自身的三道防線,其中 皮膚 和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線.

  (5)目前還沒有艾滋病疫苗,就如何科學(xué)預(yù)防艾滋病,談?wù)勀愕目捶? 使用一次性注射器 (至少寫一點(diǎn)).

  【考點(diǎn)】病原體與傳染病的病因;病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn);傳染病的預(yù)防措施;人體特異性免疫和非特異性免疫.

  【分析】艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《?HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征.

  【解答】解:(1)從傳染病的角度來說,艾滋病的病原體是艾滋病病毒.

  (2)艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.

  (3)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,病人輸血時(shí)一定要嚴(yán)格審查,注射器一定要嚴(yán)格消毒.從控制傳染病措施來看,這屬于切斷傳播途徑.

  (4)人體的免疫系統(tǒng)包括保衛(wèi)自身的三道防線,其中皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線.

  (5)艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染 HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;空氣、飲食、普通接觸等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV

  故答案為:(1)艾滋病病毒(HIV)

  (2)蛋白質(zhì)

  (3)切斷傳播途徑

  (4)皮膚

  (5)使用一次性注射器(其它合理答案均可)

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2017中考生物試卷(3)

二、判斷題:(每題1分,共6分)正確的用2B鉛筆填涂A,錯(cuò)誤的填涂B. 26.細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長. .(判斷對錯(cuò)) 【考點(diǎn)】細(xì)胞分裂的基
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