2018年中考生物試題參考答案

　　一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分0

　　1.葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”.從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響?(　　)

　　A.陽光 B.溫度 C.空氣 D.水分

　　【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響.

　　【分析】合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使題目的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量.所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物產(chǎn)量的措施.

　　【解答】解：我們知道陽光、溫度、空氣、和水分等都是影響生物生活的非生物因素.生物因素主要是指生物與生物之間的相互作用，包括同種生物之間和不同種生物之間的相互作用.“葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”目的是充分的接受陽光，進(jìn)行光合作用，如果重疊下面的葉子就無法進(jìn)行光合作用，不能進(jìn)行制造有機(jī)物，只會(huì)消耗有機(jī)物，所以看出是陽光對(duì)生物的影響.

　　故選：A

　　【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

　　2.

　　如圖中，甲是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，若要觀察到乙圖所示的物象，他應(yīng)該怎樣做?(　　)

　　A.換用較高倍數(shù)的目鏡 B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.將裝片向右上方移動(dòng) D.將裝片向左下方移動(dòng)

　　【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

　　【專題】生物實(shí)驗(yàn)基本操作;顯微鏡的使用專題.

　　【分析】顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.

　　【解答】解：由于顯微鏡下看到的像是倒像，甲是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，在視野中所觀察到的物像居于右上方，標(biāo)本應(yīng)位于視野的左下方，而移動(dòng)物像實(shí)際上是通過移動(dòng)標(biāo)本實(shí)現(xiàn)的，所以需要將玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng)，才能觀察到乙圖所示的物象.

　　故選：C.

　　【點(diǎn)評(píng)】遇到此類題目時(shí)，可以得出這樣的一個(gè)結(jié)論：如果一個(gè)細(xì)胞的物像在視野的哪一方向上，要想移至視野中央，需要將玻片標(biāo)本向哪一方向移動(dòng)即可.

　　3.如圖表示植物體的不同結(jié)構(gòu)層次，其中屬于組織的是(　　)

　　A. B. C. D.

　　【考點(diǎn)】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次.

　　【專題】課本知識(shí)同類信息;歸納推理;生物體的結(jié)構(gòu)層次.

　　【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體;

　　【解答】解：A、是植物體.

　　B、是細(xì)胞.

　　C、是花，屬于生殖器官.

　　D、屬于組織.

　　故選：D

　　【點(diǎn)評(píng)】動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是考查的重點(diǎn)，要熟練掌握.

　　4.下列水中生活的動(dòng)物中，屬于無脊椎動(dòng)物的一組是(　　)

　　A.渦蟲、魷魚 B.海蜇、青蛙 C.沙蠶、帶魚 D.鯉魚、河蚌

　　【考點(diǎn)】動(dòng)物的分類.

　　【專題】課本知識(shí)同類信息;歸納推理;生物的分類.

　　【分析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物.體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物叫做無脊椎動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物.

　　【解答】解：渦蟲、魷魚、海蜇、沙蠶、河蚌的體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物，青蛙、帶魚、鯉魚的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，可見A正確.

　　故選：A

　　【點(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是明確無脊椎動(dòng)物的特點(diǎn).

　　5.蕓豆、黃瓜、西紅柿、海帶、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明同學(xué)想獲取它們的種子來種植，你認(rèn)為他不可能得到的是(　　)

　　A.黃瓜 B.西紅柿 C.海帶 D.蕓豆

　　【考點(diǎn)】種子植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系.

　　【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;類比推理;生物的分類.

　　【分析】種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，受精過程不需要水.種子植物可分為裸子植物和被子植物.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物.

　　【解答】解：蕓豆、黃瓜、西紅柿、花生等都結(jié)種子，用種子繁殖后代.而海帶則屬于藻類植物，不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代.因此他不可能得到海帶的種子.

　　故選：C.

　　【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn)：蕨類植物不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代.

　　6.根尖成熟區(qū)的根毛細(xì)胞不同于人口腔上皮細(xì)胞的特有的結(jié)構(gòu)是(　　)

　　A.葉綠體和液泡 B.細(xì)胞壁和液泡 C.細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體 D.細(xì)胞壁、液泡和葉綠體

　　【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).

　　【專題】熱點(diǎn)問題;歸納推理;動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題.

　　【分析】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.

　　【解答】解：根毛細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.根毛細(xì)胞由于不見光沒有葉綠體，所以根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡.

　　故選：B

　　【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別.

　　7.胎兒發(fā)育的場所和胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官分別是(　　)

　　A.卵巢、子宮 B.子宮、胎盤 C.胎盤、臍帶 D.子宮、臍帶

　　【考點(diǎn)】胚胎發(fā)育過程.

　　【專題】熱點(diǎn)問題;歸納推理;人的生殖和發(fā)育專題.

　　【分析】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的用途.

　　卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞，分沁雌性激素的作用;

　　輸卵管是輸送卵細(xì)胞的管道，也是卵細(xì)胞受精的場所;

　　子宮有的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方;陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道;

　　胎兒通過胎盤、臍帶從母體血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里，再由母體排出體外，胎盤是母體物質(zhì)交換的場所.

　　【解答】解：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩.因此胎兒在母體中的發(fā)育場所是子宮，與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)胎盤.

　　故選：B.

　　【點(diǎn)評(píng)】胚胎發(fā)育的初期營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，而后期則通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.

　　8.每一天我們都要從食物中獲取不同的營養(yǎng)物質(zhì)，在這些營養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體提供能量，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要的是(　　)

　　A.蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、水 B.脂肪、維生素、糖類 C.維生素、無機(jī)鹽、水 D.脂肪、蛋白質(zhì)、糖類

　　【考點(diǎn)】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì).

　　【專題】歸納推理;人體的消化系統(tǒng)專題.

　　【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

　　【解答】解：(1)食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，故ABD不合題意;

　　(2)水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻有重要的意義.維生素既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用.水和無機(jī)鹽屬于無機(jī)物.其中水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體，營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能被運(yùn)輸.故C符合題意.

　　故選：C.

　　【點(diǎn)評(píng)】此題重點(diǎn)考查了維生素、水和無機(jī)鹽對(duì)人體的作用，注意掌握.

　　9.在生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.在某草原生態(tài)系統(tǒng)中，下列符合能量流動(dòng)過程的是(　　)

　　A.草→食蟲鳥→兔→鷹 B.草→食草昆蟲→青蛙→蛇 C.鷹→食蟲鳥→食草昆蟲→草 D.草→食草昆蟲→鼠→青蛙

　　【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng).

　　【專題】類比推理;生態(tài)系統(tǒng)專題.

　　【分析】(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

　　(2)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí).

　　【解答】解：A、兔是食草動(dòng)物，吃草不吃食蟲鳥;

　　B、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系;

　　C、鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;

　　D、鼠是食草動(dòng)物，吃草不吃食蟲鳥.

　　所以，符合能量流動(dòng)過程的是草→食草昆蟲→青蛙→蛇.

　　故選：B

　　【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成以及能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng).

　　10.下列反射全部屬于簡單反射的一組是(　　)

　　A.膝跳反射、排尿反射 B.談虎色變、眨眼反射 C.杯弓蛇影、縮手反射 D.望梅止渴、排尿反射

　　【考點(diǎn)】非條件(簡單)反射和條件(復(fù)雜)反射.

　　【專題】類比推理;人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題.

　　【分析】(1)簡單反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.

　　(2)復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.

　　【解答】解：A、膝跳反射、排尿反射，都屬于簡單反射;

　　B、談虎色變屬于復(fù)雜反射、眨眼反射屬于簡單反射;

　　C、杯弓蛇影屬于復(fù)雜反射、縮手反射屬于簡單反射;

　　D、望梅止渴屬于復(fù)雜反射、排尿反射屬于簡單反射.

　　所以，全部屬于簡單反射的一組是“膝跳反射、排尿反射”.

　　故選：A

　　【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別.

　　11.青春期是我們每個(gè)人的黃金時(shí)期，此時(shí)，我們的身體和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化，下列對(duì)青春期的描述錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.男女開始出現(xiàn)第二性征 B.生殖器官的發(fā)育已經(jīng)完成 C.身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期 D.愿意與異性接近，并產(chǎn)生朦朧的依戀

　　【考點(diǎn)】青春期的發(fā)育特點(diǎn).

　　【專題】課本知識(shí)同類信息;歸納推理;青春期專題.

　　【分析】青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理上和心理上都發(fā)生很大的變化，據(jù)此解答.

　　【解答】解：A、進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，正確;

　　B、在青春期男女生殖器官的發(fā)育速度加快，錯(cuò)誤.

　　C、青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，正確.

　　D、青春期少年愿意與異性接近，并產(chǎn)生朦朧的依戀，正確.

　　故選：B

　　【點(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可作出正確的選擇.

　　12.蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、家鴿四種動(dòng)物各生活在不同的環(huán)境中，它們進(jìn)行呼吸的器官分別是(　　)

　　A.體壁、氣管、鰓、肺 B.氣管、體壁、鰓、氣囊 C.體壁、體壁、鰓、肺 D.體壁、氣管、鰓、氣囊

　　【考點(diǎn)】動(dòng)物的分類.

　　【專題】課本知識(shí)同類信息;歸納推理;生物的分類.

　　【分析】生物的生活環(huán)境不同，呼吸器官也不一樣.生活在水中的生物一般用鰓呼吸，生活在陸地上的生物，用肺呼吸或者用氣管呼吸.

　　【解答】解：蚯蚓生活在潮濕的陸地上，用體壁來呼吸;蝗蟲生活在陸地上，用氣管呼吸，鯽魚生活在水中，用鰓呼吸;家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸.

　　故選：A

　　【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確各動(dòng)物的呼吸器官.

　　13.呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理.下列對(duì)呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢 B.鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細(xì)菌時(shí)形成痰 C.吞咽食物時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)遮住喉口，以免食物進(jìn)入氣管 D.鼻腔黏膜中豐富的毛細(xì)血管可以使吸入的空氣變得溫暖

　　【考點(diǎn)】呼吸道的組成和功能.

　　【專題】歸納推理;人體的循環(huán)系統(tǒng)專題.

　　【分析】呼吸道都有骨或軟骨作支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管.這些特點(diǎn)這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢.又能對(duì)吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用.

　　【解答】解：A、呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢，正確;

　　B、鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細(xì)菌，但不會(huì)形成痰;痰是痰是在氣管和支氣管形成的，錯(cuò)誤;

　　C、吞咽食物時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)遮住喉口，以免食物進(jìn)入氣管，正確;

　　D、鼻腔黏膜中豐富的毛細(xì)血管可以使吸入的空氣變得溫暖，正確.

　　故選：B

　　【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及對(duì)空氣的處理作用.

　　14.一棵桃樹上可以結(jié)出不同品種的桃子，這是通過嫁接實(shí)現(xiàn)的，嫁接時(shí)砧木與接穗能夠順利地愈合，長成一個(gè)完整的植物體的關(guān)鍵是(　　)

　　A.要對(duì)砧木和接穗進(jìn)行無菌處理 B.二者間要保持足夠的水分 C.接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合 D.要選擇在陽光充足的時(shí)候進(jìn)行

　　【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接.

　　【專題】課本知識(shí)同類信息;歸納推理;生殖方式專題.

　　【分析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體.

　　【解答】解：嫁接時(shí)，被接上去的芽或枝叫接穗，下面的老本，即被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活，C正確.

　　故選：C

　　【點(diǎn)評(píng)】了解嫁接的知識(shí)，理解形成層的特點(diǎn)，即可作出正確的答案.

　　15.下列有關(guān)“老馬識(shí)途”這一動(dòng)物行為的敘述正確的是(　　)

　　A.由遺傳物質(zhì)所決定，是動(dòng)物生來就有的行為 B.在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用在生活過程中逐漸形成的行為 C.與遺傳因素?zé)o關(guān)，由環(huán)境因素所決定的行為 D.與小鳥喂魚一樣，是馬的本能

　　【考點(diǎn)】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.

　　【專題】歸納推理;動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為.

　　【分析】(1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失.

　　(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.

　　【解答】解：A、“老馬識(shí)途”是遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用形成的學(xué)習(xí)行為，而不是由遺傳物質(zhì)所決定，是動(dòng)物生來就有的行為，錯(cuò)誤;

　　B、“老馬識(shí)途”是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用在生活過程中逐漸形成的行為，正確;

　　C、“老馬識(shí)途”是在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成，而不是與遺傳因素?zé)o關(guān)，錯(cuò)誤;

　　D、“小鳥喂魚”是生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，是動(dòng)物的一種本能;而“老馬識(shí)途”不是馬的本能，錯(cuò)誤.

　　故選：B

　　【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

　　16.下列免疫方式屬于非特異性免疫的是(　　)

　?、偃芫溉芙獠《劲趦和臃N卡介苗預(yù)防結(jié)核?、弁淌杉?xì)胞將病原體吞噬消化④有的人注射青霉素后會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)⑤呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附細(xì)菌并排出體外.

　　A.②④⑤ B.①③⑤ C.①②④ D.①④⑤

　　【考點(diǎn)】人體特異性免疫和非特異性免疫.

　　【專題】歸納推理;傳染病和免疫專題.

　　【分析】(1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：

　　組成 功能 免疫類型

　　第一道防線 皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液) 阻擋殺死病原體，清除異物 非特異性免疫

　　第二道防線 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 溶解、吞噬和消滅病菌 非特異性免疫

　　第三道防線 免疫器官和免疫細(xì)胞 產(chǎn)生抗體，消滅病原體 特異性免疫

　　(2)非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.

　　(3)特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.

　　【解答】解：①溶菌酶溶解病毒，屬于第一道防線、③吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化，屬于第二道防線、⑤呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附細(xì)菌并排出體外，屬于第一道防線，因此都屬于非特異性免疫;

　?、趦和臃N卡介苗預(yù)防結(jié)核病、④有的人注射青霉素后會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)，都屬于第三道防線，因此都屬于特異性免疫.

　　所以屬于非特異性免疫的是①③⑤.

　　故選：B

　　【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn).

　　17.抹香鯨生活在海洋中，但它卻屬于哺乳動(dòng)物，主要原因是(　　)

　　A.用肺呼吸 B.心臟有四腔 C.體溫恒定 D.胎生、哺乳

　　【考點(diǎn)】哺乳動(dòng)物的主要特征.

　　【專題】歸納推理;生物的分類.

　　【分析】哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等.

　　【解答】解：哺乳動(dòng)物最突出的特征是胎生哺乳，因此“抹香鯨生活在海洋中，但它卻屬于哺乳動(dòng)物”，主要原因是胎生、哺乳.

　　故選：C

　　【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的主要特征.

　　18.下表是某同學(xué)根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行的病因分析，你認(rèn)為哪一項(xiàng)分析是不可能的?(　　)

　　患者癥狀表現(xiàn) 病因

　　A 尿液中含有葡萄糖 胰島素分泌不足

　　B 生長遲緩，身體矮小，智力正常 幼年生長激素分泌不足

　　C 身體逐漸消瘦，情緒容易激動(dòng) 生長激素分泌過多

　　D 脖子腫大，呼吸困難 缺碘造成甲狀腺激素分泌不足

　　A.A B.B C.C D.D

　　【考點(diǎn)】胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀;甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀.

　　【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;類比推理;人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題.

　　【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.激素分泌異常時(shí)會(huì)導(dǎo)致人體患相應(yīng)的疾病.如圖：

　　激素 癥狀

　　生長激素 幼年時(shí)分泌過少 侏儒癥

　　幼年時(shí)分泌過多 巨人癥

　　成年后分泌過多 肢端肥大癥

　　甲狀腺激素 幼年時(shí)分泌過少 呆小癥

　　成年后分泌過多 甲亢

　　成年后身體內(nèi)碘合成不足 大脖子病

　　胰島素 分泌較少時(shí) 胰島素

　　【解答】解：A、若尿液中含有葡萄糖，可能是胰島素分泌不足，或者是腎小管發(fā)生病變，A不符合題意;

　　B、生長激素的作用是促進(jìn)人體的生長發(fā)育，幼年時(shí)，分泌不足會(huì)患侏儒癥，生長遲緩，身體矮小，智力正常，B不符合題意;

　　C、如果成人甲狀腺激素分泌過多，就會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)，患者食量大增而身體卻逐漸消瘦，情緒易于激動(dòng)，通過分析上述病人的癥狀，他患的是甲亢，C符合題意;

　　D、地方性甲狀腺腫即大脖子病的癥狀是脖子腫大、呼吸困難、勞動(dòng)時(shí)心跳快、氣短，這種病是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的，碘是合成甲狀腺激素的原料，D不符合題意.

　　故選：C.

　　【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握激素對(duì)人體的作用及分泌異常時(shí)引起的癥狀.

　　19.污染已成為世界上日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，全球性的大氣污染主要表現(xiàn)在(　　)

　　A.酸雨、溫室效應(yīng)、生物入侵 B.溫室效應(yīng)、亂砍濫伐、臭氧層破壞 C.酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞 D.臭氧層破壞、汽車尾氣、塑料垃圾

　　【考點(diǎn)】酸雨對(duì)生物的影響及其防治;溫室效應(yīng)和臭氧層破壞造成的影響及其防治.

　　【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;歸納推理;生物與環(huán)境的關(guān)系專題.

　　【分析】①酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物等造成的.

　?、诙趸嫉脑龆鄷?huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，溫室效應(yīng)會(huì)給人類及環(huán)境帶來許多不利影響，臭氧層的破壞給人類和其他生物的健康造成危害，

　　【解答】解：酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物等造成的.酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等.酸雨危害動(dòng)植物和人的健康;溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的.臭氧層的破壞給人類和其他生物的健康造成危害.所以全球性的大氣污染主要是指：酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞

　　故選：C.

　　【點(diǎn)評(píng)】理解酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層的破壞的成因、危害及預(yù)防.

　　20.下列有關(guān)輸血與血型的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.安全輸血應(yīng)以輸相同型血為原則 B.某些病人因血液中血小板減少，可選擇性的輸入血小板 C.A型血的病人可以輸AB型的血 D.一個(gè)健康成年人每次獻(xiàn)血200-300毫升不會(huì)影響健康

　　【考點(diǎn)】輸血的原則;無償獻(xiàn)血原則及意義.

　　【專題】歸納推理;人體的循環(huán)系統(tǒng)專題.

　　【分析】人體內(nèi)的血量是相對(duì)穩(wěn)定的，如果一次失血不超過400ml，血漿和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平，輸血時(shí)以同型血為原則，據(jù)此分析解答.

　　【解答】解：A、安全輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則.異血型者之間的輸血，只有在緊急情況下，不得已時(shí)才采用. D、如果一次失血不超過400ml，血漿和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平.一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200～300ml不會(huì)影響身體健康，D正確;

　　B、某些病人因血液中血小板減少，可選擇性的輸入血小板，B正確;

　　C、A型血的病人不可以輸AB型的血，可以輸少量的O型血，但異型者之間如果輸入的O型血量較大，同樣可以發(fā)生嚴(yán)重的輸血反應(yīng)，因此，大量輸血時(shí)，必須實(shí)行同型輸血原則，C錯(cuò)誤;

　　故選：C.

　　【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn)：熟練掌握輸血的原則、意義及無償獻(xiàn)血的范圍等.

　　21.正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的你，突然聽到老師喊你的名字，聽到老師的聲音，需要以下結(jié)構(gòu)參與，請(qǐng)你選出聽覺形成的正確順序①聽覺神經(jīng)②聽小骨③外耳道④大腦中的一定區(qū)域⑤內(nèi)耳內(nèi)的聽覺感受器⑥鼓膜(　　)

　　A.⑥③②⑤①④ B.③⑥①②⑤④ C.③⑥②⑤①④ D.③①②⑥⑤④

　　【考點(diǎn)】聽覺的形成過程.

　　【專題】熱點(diǎn)問題;歸納推理;人體的循環(huán)系統(tǒng)專題.

　　【分析】 如圖：耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.

　　耳廓，收集聲波;

　　外耳道，將聲波傳至鼓膜;

　　鼓膜，把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng);

　　聽小骨，聽小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳;

　　咽鼓管，連通鼓室和鼻咽部;

　　耳蝸，里面有聽覺感受器，接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);

　　聽神經(jīng)，將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺.

　　前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(平衡覺)感受器;

　　半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(平衡覺)感受器.

　　【解答】解：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺.可見C正確.

　　故選：C

　　【點(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是明確聽覺的形成過程.

　　22.

　　如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖.下列是某同學(xué)對(duì)圖中的血細(xì)胞所作的描述，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?　　)

　　A.在人受傷時(shí)，細(xì)胞①會(huì)釋放血液凝固的物質(zhì)，形成凝血塊而止血 B.細(xì)胞②沒有細(xì)胞核，數(shù)量過多時(shí)，人體可能患炎癥 C.細(xì)胞③時(shí)數(shù)量最多的血細(xì)胞，因含豐富血紅蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色 D.細(xì)胞①能夠運(yùn)輸氧氣，當(dāng)生活在平原地區(qū)的人，進(jìn)入高原的初期，該細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加

　　【考點(diǎn)】觀察血涂片.

　　【專題】歸納推理;人體的循環(huán)系統(tǒng)專題.

　　【分析】血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞又包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，圖中①是紅細(xì)胞，②是白細(xì)胞，③是血小板.

　　【解答】解：A、在人受傷時(shí)，③為血小板，個(gè)體最小，有止血和加速凝血的作用，A錯(cuò)誤.

　　B、②白細(xì)胞個(gè)體最大，能夠吞噬病菌，有細(xì)胞核，細(xì)胞②的數(shù)列高于正常值，可能是身體有了炎癥，B錯(cuò)誤.

　　C、①為紅細(xì)胞，屬于數(shù)量最多的血細(xì)胞，因含豐富血紅蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色，呈兩面凹的圓餅狀，C錯(cuò)誤.

　　D、圖中①紅細(xì)胞富含血紅蛋白.血紅蛋白能夠運(yùn)輸氧氣，高原地區(qū)同平原地區(qū)相比，空氣中氧的含量比較少，當(dāng)生活在平原地區(qū)的人，進(jìn)入高原的初期，紅細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加，D正確.

　　故選：D

　　【點(diǎn)評(píng)】知道血細(xì)胞中三種細(xì)胞的數(shù)量關(guān)系和三種血細(xì)胞的特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵.

　　23.下表示某成年人血漿、原尿和尿液的部分組成含量，下列分析正確的是(單位：克、100毫升)(　　)

　　部分成分 血漿 原尿 尿液

　　蛋白質(zhì) 8 0.03 0

　　葡萄糖 0.1 0.1 0

　　尿素 0.03 0.03 1.8

　　無機(jī)鹽 0.72 0.72 1.1

　　A.血漿中的蛋白質(zhì)是8，而原尿中只有0.03，這是通過重吸收作用實(shí)現(xiàn)的 B.原尿中的葡萄糖是0.1，尿液中不含葡萄糖，是因?yàn)槠咸烟遣荒鼙荒I小球?yàn)V過 C.尿液中尿素含量明顯升高是由于腎小管發(fā)生病變引起的 D.血漿經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用形成原尿

　　【考點(diǎn)】尿液的形成.

　　【專題】數(shù)據(jù)分析型圖表題;歸納推理;人體的泌尿系統(tǒng)專題.

　　【分析】(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通.

　　(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程.血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液.

　　【解答】解：A、血漿中的蛋白質(zhì)是8，而原尿中只有0.03，這是通過腎小球的過濾作用實(shí)現(xiàn)的，而不是通過重吸收作用實(shí)現(xiàn)的，錯(cuò)誤;

　　B、原尿中的葡萄糖是0.1，尿液中不含葡萄糖，是因?yàn)槟I小管重吸收了全部的葡萄糖，而不是葡萄糖不能被腎小球?yàn)V過，錯(cuò)誤;

　　C、尿液中尿素含量明顯升高是由于腎小管的重吸收了大部分的水而不重吸收尿素所導(dǎo)致的，而不是腎小管發(fā)生病變引起的，錯(cuò)誤;

　　D、血漿經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用形成原尿，正確.

　　故選：D

　　【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程.

　　24.生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害，因此，必要的用藥知識(shí)和急救技能，對(duì)保障身體健康、挽救生命具有重要意義.下列有關(guān)說法或措施正確的是(　　)

　　A.遇到突然溺水者，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口吹起法人工呼吸 B.遇到有人受傷時(shí)，若傷口出現(xiàn)噴射狀出血，要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端止血 C.處方藥適用于自我診斷，自我治療的小傷小病 D.遇到因觸電而造成心跳、呼吸驟?；颊?，立即撥打120求救，并在確保傷病員和救護(hù)者安全的環(huán)境中對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇

　　【考點(diǎn)】出血的初步護(hù)理;安全用藥的常識(shí);急救的方法.

　　【專題】生產(chǎn) 生活 環(huán)保類開放題;歸納推理;健康的生活.

　　【分析】當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí)，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施.急救方法有：撥打“120：急救電話、人工呼吸.

　　【解答】解：A、人工呼吸是一種常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命.人工呼吸最簡單易行的方法是口對(duì)口吹氣法，首先清除口、鼻內(nèi)污物，以保持呼吸道暢通，A錯(cuò)誤.

　　B、動(dòng)脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，因而外傷出血時(shí)成噴射狀或一股股的流出，故應(yīng)在近心端用止血帶或指壓法止血，B錯(cuò)誤.

　　C、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，C錯(cuò)誤.

　　D、當(dāng)遇到因觸電而造成心跳、呼吸驟?；颊?，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施.如果人突然停止呼吸，但心跳存在時(shí)，我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救;當(dāng)人體能自主呼吸，但心跳停止時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行胸外心臟擠壓來幫助其恢復(fù)心跳，D正確.

　　故選：D

　　【點(diǎn)評(píng)】掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人.

　　25.

　　血液循環(huán)的動(dòng)力來自心臟，如圖是人的心臟結(jié)構(gòu)及其相連的血管示意圖，有關(guān)分析正確的是(　　)

　　A.①是右心室 B.①內(nèi)的血液流向③ C.血液從④流向② D.②內(nèi)的血液是動(dòng)脈血

　　【考點(diǎn)】心臟的結(jié)構(gòu).

　　【專題】熱點(diǎn)問題;歸納推理;人體的循環(huán)系統(tǒng)專題.

　　【分析】圖中①是主動(dòng)脈，②是肺動(dòng)脈，③是左心室，④是右心室，⑤是右心房.心臟的結(jié)構(gòu)如圖所示：

　　【解答】解：心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室.左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈.即心室與動(dòng)脈相連，心房與靜脈相連血液循環(huán)的途徑以及血液成分的變化如圖所示： 可見只有C選項(xiàng)正確.

　　故選：C

　　【點(diǎn)評(píng)】掌握心臟的結(jié)構(gòu)以及心臟內(nèi)瓣膜的作用是關(guān)鍵.

　　二、非選擇題：本大題共7小題，27題5分，28題8分，29題7分，30題9分，31題8分，32題7分，共50分

　　26.我市某大型肉制品有限公司，每天將大量生產(chǎn)污水通過污水處理廠處理后，再通入人工濕地，對(duì)處理后的水進(jìn)一步凈化和利用.濕地內(nèi)除栽種大量親水性植物，還養(yǎng)殖了泥鰍、黃鱔等經(jīng)濟(jì)魚種.下圖中，甲示該公司污水處理過程，乙示人工荷塘濕地，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題.

　　(1)甲圖中，在厭氧沉淀池內(nèi)，甲烷細(xì)菌通過呼吸作用分解污水中的有機(jī)物，產(chǎn)生可燃性的甲烷氣體;在曝氣池內(nèi)(通入充足的空氣)，絕大多數(shù)有機(jī)物被細(xì)菌等微生物分解利用.由此可見，此類微生物不同于綠色植物的營養(yǎng)方式是異養(yǎng).

　　(2)在乙圖中，從生物因素對(duì)生物的影響來看，睡蓮、花蓮和籽蓮三者的關(guān)系是競爭關(guān)系.泥鰍和黃鱔在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是消費(fèi)者，它們能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中物種的多樣性.

　　【考點(diǎn)】細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系;生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用.

　　【專題】熱點(diǎn)問題;歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專題.

　　【分析】(1)細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，生活方式是異養(yǎng).細(xì)菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.

　　(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.

　　【解答】解：(1)細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，生活方式是異養(yǎng).污水中含有的大量有機(jī)污染物，細(xì)菌通過呼吸作用，分解污水中的有機(jī)物，釋放能量滿足生命活動(dòng)所需，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水、無機(jī)鹽，從而使水得以凈化.實(shí)現(xiàn)了從有機(jī)環(huán)境到無機(jī)環(huán)境的物質(zhì)循環(huán)，二氧化碳、水、無機(jī)鹽又可以被植物吸收利用進(jìn)行光合作用.因此在生物圈中，多數(shù)細(xì)菌作為分解者參與了生物圈的物質(zhì)循環(huán).

　　(2)據(jù)圖可見：睡蓮、花蓮和籽蓮三者之間是競爭關(guān)系.泥鰍和黃鱔是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者. 生物多樣性通常包含三層含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.泥鰍和黃鱔增添了生物種類的多樣性.故答案為：(1)呼吸作用;異養(yǎng);

　　(2)競爭;消費(fèi)者;物種

　　【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.

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