中考考試越來(lái)越近，我們要怎樣利用最后三十天進(jìn)行沖刺呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的中考語(yǔ)文三十天沖刺的方法以供大家學(xué)習(xí)。

　　中考語(yǔ)文最后三十天的沖刺方法

　　一、課外閱讀理解

　　這里所說(shuō)的面，是指復(fù)習(xí)期間中考范圍內(nèi)各種體裁的現(xiàn)代文、文言文全面整篇閱讀練習(xí)。所謂的點(diǎn)，指專攻個(gè)人失分率較高的文體，狠抓答題思路模糊的題型。

　　同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)和指導(dǎo)下，基本完成了閱讀理解的兩輪復(fù)習(xí)，奠定了較為扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)?？墒呛芏嗫忌匀徽?wù)n外閱讀色變，總覺(jué)得腦子空空難以把握，這種心態(tài)會(huì)使你手忙腳亂、無(wú)從下手。時(shí)間短促，不可能重新完整地復(fù)習(xí)一遍，如果能夠舍整取零、棄面保點(diǎn)，眼前必然柳暗花明。從各區(qū)“一模”考試的趨勢(shì)看，現(xiàn)代文以散文、小說(shuō)為閱讀重點(diǎn)，傳寫人物、闡發(fā)道理的文言短文是重點(diǎn)。

　　當(dāng)前，考生首先要按體裁梳理閱讀考查的知識(shí)點(diǎn)：如詞語(yǔ)、句子的語(yǔ)境解釋、文體要素……能力點(diǎn)：如概括段意、總結(jié)主題和寫作手法……歸納課外閱讀的出題角度、題型特點(diǎn)及答題方法。

　　然后，據(jù)此找出自己答題的薄弱環(huán)節(jié)，補(bǔ)充語(yǔ)文知識(shí)和閱讀分析能力的空白點(diǎn)，建立或拓展答題思路。此時(shí)，考生要在老師的幫助下，針對(duì)弱點(diǎn)帶著問(wèn)題精選閱讀練習(xí)篇目，做到每篇練習(xí)有目的，篇篇閱讀見(jiàn)收獲;忌雜練盲練貪多求全，考生還須切記從點(diǎn)入手擊破存疑的問(wèn)題，著重注意如下幾點(diǎn)：

　?、賹W(xué)會(huì)按照題目的要求從文面提煉信息。②弄明白理解句子的試題，如句子意思、句子的含義或深刻含義、句子的表達(dá)作用、句子的表達(dá)效果在復(fù)習(xí)中找到作答表述的規(guī)律。③總結(jié)歸納題型的考查范圍和答題方法。④課外閱讀中拓展感悟題的答題要點(diǎn)。針對(duì)某個(gè)點(diǎn)質(zhì)疑解疑、知漏填缺，有效地利用零碎時(shí)間，達(dá)到閱讀知識(shí)無(wú)缺失，答題方法不存惑。

　　二、寫作練習(xí)

　　在緊張復(fù)習(xí)的最后時(shí)段，當(dāng)考生的時(shí)間難以分配時(shí)，擠掉寫作練習(xí)成為首選。這樣的結(jié)果使考生臨場(chǎng)寫作手頭生疏，舉筆無(wú)神、下筆生澀，寫作水平不能正常發(fā)揮。因此，解決時(shí)間短多練習(xí)的矛盾就是化整為零。這里提供考生兩種方法：

　　1、忙中放松時(shí)

　　中考作文命題會(huì)考慮初中學(xué)生生活的主體內(nèi)容和主要活動(dòng)范圍，讓每個(gè)學(xué)生的作文有生活，有親身的體驗(yàn)和感悟。學(xué)生作文最廣大的生活源泉是家庭、學(xué)校、社會(huì)，同學(xué)們復(fù)習(xí)疲勞時(shí)，可以讀這三類范文放松自我，緩解大腦的疲勞;從中找出自己經(jīng)歷的熟識(shí)的生活，深化思想認(rèn)識(shí)，獲得感情的共鳴，達(dá)到升華自我生活體驗(yàn)的目的。如果你的時(shí)間難以擠出，可以求助父母為你搜索、摘抄，或者用全家休閑聊天、吃飯的機(jī)會(huì)為你讀選出的文段，再結(jié)合你的生活實(shí)際，針對(duì)你作文的弱點(diǎn)和難點(diǎn)共同討論寫作思路，分享范文的啟發(fā)。

　　2、構(gòu)思文章脈絡(luò)

　　考前這段時(shí)間，同學(xué)們可以充分利用上學(xué)、放學(xué)的路上或睡覺(jué)前的時(shí)間。每一天或兩天選一題嘗試打腹稿：分析理解題目所需的材料，確定文章的主旨，思考主題的高度，構(gòu)思文章的框架脈絡(luò)。一個(gè)月中，這活躍在你大腦中近20篇文章的思路，必然會(huì)使你在中考作文時(shí)文思敏妙、運(yùn)筆流暢，寫出一篇選材得當(dāng)、文筆新穎、主題深刻、感情真摯的好文章。