三明市初中畢業(yè)暨招生統(tǒng)一考試試卷答案

　　在三明市的初中畢業(yè)之前，需要進行一次招生的統(tǒng)一考試。為此，每個學生都需要做好一些試卷的練習準備。下面是學習啦小編收集整理的三明市初中畢業(yè)暨高級中等學校招生統(tǒng)一考試試卷及其參考答案，以供大家學習。

三明市初中畢業(yè)暨招生統(tǒng)一考試試卷題目

　　一、選擇題(本大題共 20 小題。每小題 2 分，共 40 分。每小題只有一個選項符合題意)

　　1.下列有關中國古代主要朝代更替錯誤的是

　　A.夏→商 B.秦→漢 C.隋→唐 D.元→宋

　　2.漢武帝治國的核心思想來源于

　　A.法家學說B.道家學說 C.儒家學說 D.墨家學說

　　3.我國古代文化輝煌燦爛。下列文化成就屬于相同類別的一組是

　　4.我國的科舉制度從積極推動社會進步轉變?yōu)槭`人們思想和阻礙社會進步遙 這種轉變始于

　　A.設置進士科B.八股取士C.開創(chuàng)殿試和武舉D.設置明經科

　　5.《辛丑條約》簽訂后，居住在北京東交民巷的張家被迫搬遷。其主要原因是帝國主義國家在此

　　A.開商埠 B.辦武館C.建工廠D.設使館

　　6.會場雖十分狹小，會議卻決定了中國共產黨和紅軍的命運。 這次“會議”是

　　A.中共一大B.遵義會議C.中共七大D.中共十一屆三中全會

　　7.標語是戰(zhàn)斗力，在革命戰(zhàn)爭年代尤其重要。下面四幅標語中內容不屬于同一時期的是

　　8.下列示意圖有助于我們了解

　　A.中國新民主主義革命的發(fā)展歷程B.國民大革命的主要進程

　　C.抗日戰(zhàn)爭的主要發(fā)展過程 D.人民解放戰(zhàn)爭的主要進程

　　9.被周恩來譽為“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲”的冼星海，其代表作是

　　A.《義勇軍進行曲》B.《英雄交響曲》C.《黃河大合唱》D.《國際歌》

　　10.新中國成立后，農民翻了身，成為土地的主人，主要是因為

　　A.完成土地改革 B.實行農業(yè)合作化

　　C.發(fā)動人民公社化運動 D.實行家庭聯(lián)產承包責任制

　　11.圖 9 這一歷史遺存所屬的時期是

　　A.土地改革時期 B.三大改造時期

　　C.“大躍進”時期 D.“”冶時期

　　12.“借助它，撬動了中國舊體制的巨石，打開對外開放的大門，實現(xiàn)了中國在 20 世紀最后 20年間的歷史大跨越。”這里的“它”指的是

　　A.設立經濟特區(qū) B.設立特別行政區(qū)

　　C.設立浦東開發(fā)區(qū) D.實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略

　　13.全國已建立五個省級民族自治區(qū)和許多自治州、自治縣等。下列選項與它們的設置相關的是

　　A.全國人民代表大會制度 B.民族區(qū)域自治制度

　　C.“一國兩制” D.多黨合作和政治協(xié)商制度

　　14.史論結合是歷史學習的基本方法遙 下表中的選項袁史實與結論對應不正確的是

　　15.有學者指出：“埃及人是在巖石上砍鑿出他們的藝術的。”可以證明這一結論的史實是

　　A.刻在石柱上的漢謨拉比法典 B.建造金字塔和獅身人面像

　　C.建造巴黎圣母院 D.建造麥加清真寺

　　16.近代歐洲文明發(fā)展之路，從另一個角度來看，也是一條罪惡之路。這么評價的理由是他們在發(fā)展過程中曾經

　　①販賣黑奴②開展工業(yè)革命③血腥掠奪殖民地④發(fā)動資產階級革命

　　A.①②B.③④C.①③D.②④

　　17.圖 10 所示資本主義世界工人失業(yè)人數(shù)增加的主要原因是

　　A.經濟危機的打擊 B.一戰(zhàn)的影響

　　C.無產階級的斗爭 D.資本家的壓迫

　　18.下面是某同學制作的反映世界史上重要會議的年代尺。在這個年代尺上標示的會議中，決 定對德國實行軍事占領的會議是

　　19.蘇聯(lián)于 1922 年成立，1991 年解體，它的“締造者”和“終結者”分別是

　　A.斯大林 赫魯曉夫 B.列寧 赫魯曉夫

　　C.列寧 戈爾巴喬夫 D.斯大林 葉利欽

　　20. 與方框內所給提示內容相吻合的組織是

　　A.世界貿易組織B.歐洲聯(lián)盟C.亞太經合組織D.聯(lián)合國

　　二、改錯辨析題(共 16 分)

　　〔一〕改錯題〔每小題只有一處是錯誤的，請找出并訂正。12 分〕

　　21.井岡山被譽為“中國革命的搖籃”，得此殊榮主要是因為在此建立了第一個敵后抗日根據(jù)地。

　　22. 我國第一個五年計劃提出，集中主要力量發(fā)展輕工業(yè)、建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初 步基礎。

　　23.公元前 6 世紀，喬達摩·悉達多在阿拉伯半島創(chuàng)立了佛教。

　　24.“冷戰(zhàn)”是美國帶領西方資本主義國家，對蘇聯(lián)采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行 動，以“遏制”共產主義。

　　〔二〕辨析題〔4 分〕

　　25.中國共產黨的成立，標志著中國新民主主義革命的開始。從此，中國革命的面貌煥然一新。這種說法對嗎?請說明理由。

　　三、材料解析題〔共 22 分〕

　　26.〔10 分〕美國歷史學家斯塔夫里 阿諾斯指出，漢朝之后的 1000 年，對中國人來說，是一個偉 大的黃金時代。 閱讀材料，回答問題。

　　材料一 絲綢之路“在長達一千多年的時間 里，把黃河文明、兩河文明、恒河文明和希臘文明等諸多人類文明最重要的起源地，串聯(lián)在一起，被喻為世界歷史展開的主軸”。

　　材料二 《唐六典》記載唐王朝曾與三百多個國家和地區(qū)交往，每年都有大批外國客人來到長安。

　　——摘編自人教版七年級下冊《教師教學用書》

　　材料三漢至宋南北方戶數(shù)統(tǒng)計表〔單位院萬戶〕

　　材料四

　　〔1〕從材料一中找出“絲綢之路”的作用?！? 分〕

　　〔2〕根據(jù)材料二，概括唐朝對外交往的特點，〔2 分〕并舉一事例。〔1 分〕

　　〔3〕根據(jù)材料三，寫出我國經濟重心逐漸南移的原因。 〔2 分〕

　　〔4〕材料四表明清朝統(tǒng)治者實行怎樣的政策?〔1 分〕該政策對中國產生的最深遠影響是什 么?〔2 分〕

　　27. (12 分) 科學和思想的力量遙 閱讀材料袁回答問題遙

　　材料一

　　材料二 讓統(tǒng)治階級在共產主義革命面前發(fā)抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈。 他們獲得的將是整個世界。

　　——《共產黨宣言》

　　材料三 三次科技革命，極大地促進了人類社會的進步，改變了人類生產堯生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”。

　　〔1〕材料一的兩幅作品出現(xiàn)在哪一次思想解放運動中?〔2 分〕該時期歐洲出現(xiàn)的主要思潮是 什么?〔2 分〕

　　〔2〕材料二中文件的發(fā)表標志著哪一思想的誕生?〔2 分〕在這一思想的引領下，無產階級通過哪一次革命第一次將理想變成了現(xiàn)實?〔2 分〕

　　〔3〕請各用一個第二次、第三次的科技革命成果來證明材料三所表達的觀點。〔2 分〕

　　〔4〕綜合上述材料，概括先進的思想和科技同社會發(fā)展的關系?！? 分〕

　　四、綜合題〔共 22 分〕

　　28.(10 分)人們生活和習俗的變化，從不同的角度折射出社會政治、經濟以及思想文化的演進 和變遷。請你完成下列探究活動。

　　〔1〕圖 15 是中國近代史上哪次重大事件實施的舉措?〔2 分〕

　　【革命前后】

　　〔2〕辛亥革命前后社會習俗的變化主要反映了當時社會上出現(xiàn)了什么新觀念?〔2 分〕

　　【圖片展示】

　　〔3〕圖 16 反映了人們物質生活中的什么現(xiàn)象?〔2 分〕這種現(xiàn)象退出歷史舞臺的主要原因是 什么?〔2 分〕

　　【新舊對比】

　　〔4〕請再舉出兩例說明現(xiàn)代社會生活的變化?！? 分〕

　　29.(12 分)有位同學對《大國法則》這部書的部分內容進行目錄摘編和讀后感撰寫。結合有關內容，回答問題。

　　目錄： 第一章 觀念維先——國家的全部尊嚴就在于思想

　　摘錄： 從天圓地方到地球是圓的——觀念一新，遍地黃金

　　感言： 公元 1500 年前后，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。

　　〔1〕從上述內容你能想到哪一重大事件?〔2 分〕

　　目錄： 第二章 政制維新——所有的一切都在變化，惟有變化不變

　　摘錄： 創(chuàng)新制度——危機即轉機

　　感言：20 世紀有兩位偉大的改革家，一位是羅斯福，在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國家;一位是鄧小平，……

　　20 世紀 90 年代，美國經濟“柳暗花明又一村”。

　　〔2〕為什么說“羅斯福在一定程度上挽救了現(xiàn) 代資本主義國家”?〔2 分〕20 世紀 90 年代，美國經濟“柳暗花明又一村”指的是什么?〔2 分〕

　　目錄： 第四章 社會維流——民主自由是長盛不衰的源頭活水

　　摘錄：希拉克——自由、平等、博愛，捍衛(wèi)了法蘭西共和國

　　〔3〕請寫出世界近代史上兩部法國的法律性文獻，以體現(xiàn)希拉克所提到的“自由”、“平等”思想?！? 分〕

　　目錄：第九章 報國維志——一個國家，總要有一些仰望星空的人

　　感言： 每當一位杰出領袖的政治生涯開始或結束時，人們的生活往往就起了變化，歷史的進程也可能會隨之發(fā)生變化。

　　〔4〕19 世紀六十年代的美國和俄國均面臨著發(fā)展困惑，請寫出當時兩國的“引路人”?！? 分〕

　　〔5〕結合上述內容，思考促成大國崛起的因素主要有哪些?〔2 分〕

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