湖南省中考物理試題匯編及答案
湖南省中考物理試題匯編及答案
湖南省的同學們注意啦。這次的物理試題答案已經(jīng)出了，想要校對答案的同學們，趕緊來啊。下面由學習啦小編為大家提供關于湖南省中考物理試題匯編及答案，希望對大家有幫助!
湖南省中考物理試題匯編選擇題
1.下列物理學家中，其名字作為功率單位的是( )
A.伽利略 B.瓦特 C.安培 D.牛頓
2.下列估測，最接近實際的是( )
A.湘潭市的年平均氣溫約為50℃
B.初中物理課本的質(zhì)量約為8kg
C.教室的高度大約是4m
D.中學生的步行速度約為10m/s
3.如圖所示，四溢的花香引來了長喙天蛾，該現(xiàn)象主要說明( )
A.分子是不斷運動的 B.分子是由原子構成的
C.分子間有引力和斥力 D.分子具有一定的質(zhì)量
4.下列措施中從聲源處消除噪聲的是( )
A.在道路兩旁植樹
B.開會時把手機關機或調(diào)成靜音狀態(tài)
C.電影院采用隔音墻
D.強噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳罩
5.以下四種現(xiàn)象，由于光的反射形成的是( )
A.
海市蜃樓 B.
筆在水面處“折斷”
C.
鑿壁借光 D.
月亮在水中形成“倒影”
6.高空拋物是極不文明的行為，會造成很大的危害.因為高處的物體具有較大的( )
A.彈性勢能 B.重力勢能 C.體積 D.重力
7.下列家用電器，主要利用電流熱效應工作的是( )
A.收音機 B.電烤爐 C.電風扇 D.電視機
8.如圖為運動員百米賽跑的情景，下列說法正確的是( )
A.運動員一直在做勻速直線運動
B.運動員的鞋底花紋很深，可以減小壓強
C.運動員跑得越快，到達終點所用時間越長
D.運動員沖到終點，不能立即停下，是由于人具有慣性
9.下列生活情景中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )
A.鋸木頭時，鋸條變熱 B.反復彎折鐵絲，彎折處變熱
C.用冰袋降溫 D.跑步使身體變得暖和
10.在“探究電流與電壓關系”的實驗中，分別用R1、R2兩個電阻進行探究，并根據(jù)各自的試驗數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的U﹣﹣I關系圖象，從圖中可以看出R1與R2的大小關系是( )
A.R1>R2B.R1=R2C.R1
11.下列事例能說明大氣壓存在的是( )
A.輪船漂浮在水面上 B.坦克裝有寬大的履帶
C.攔河壩修成“上窄下寬” D.馬德堡半球?qū)嶒?/p>
12.科學家發(fā)現(xiàn)兒童對手機輻射的吸收是成年人的三倍，建議兒童盡量減少使用手機.手機輻射其實是( )
A.電磁波 B.次聲波 C.超聲波 D.聲波
13.如圖所示的手搖式手電筒，筒內(nèi)沒有電池，只要轉動手電筒的搖柄，燈泡就能發(fā)光. 以下設備與這種手電筒工作原理相同的是( )
A.發(fā)電機 B.電動機 C.汽油機 D.柴油機
14.起重機的鋼絲繩吊著重物勻速上升時，重物所受重力的方向是( )
A.豎直向上 B.向上 C.豎直向下 D.向下
15.如圖所示的實例中，目的是為了增大摩擦的是( )
A.
旱冰鞋裝有滑輪 B.
給車軸加潤滑油
C.
磁懸浮列車懸浮行駛 D.
雪天輪胎繞上鏈條
16.下列做法符合安全用電要求的是( )
A.電冰箱外殼接地
B.用鐵絲代替保險絲接在家庭電路中
C.用濕手插拔電源插頭
D.一個插座上同時使用多個大功率用電器
17.太陽能飛機“陽光動力2號”進行了環(huán)球試飛，它的機身和機翼均采用了極輕的碳纖維材料.這種材料的優(yōu)點是( )
A.彈性小 B.體積小 C.密度小 D.硬度小
18.如圖所示的電路中，閉合開關，下列說法正確的是( )
A.兩燈泡是串聯(lián)的 B.開關只能控制L2
C.電流表測總電流 D.電流表測L1的電流
湖南省中考物理試題匯編非選擇題
二、填空、作圖題(本題每空1分，作圖2分，共14分.請把答案填在答題卡上.)
19.作圖：
(1)作出水平地面對磚塊的支持力的示意圖.(圖1)
(2)畫出光線AO斜射入水中時折射光線.(圖2)
20.圖中，物體的長度為 cm.
21.小明站在電梯里，電梯以1m/s速度勻速向上運行，通過6m的路程需 s，他相對于電梯是 (選填“運動”或“靜止”)的.
22.如圖所示，在燒杯中漂浮著一個正方體的木塊，水面以下的部分看起來比水面以上的部分要大一些，這是因為燒杯和水起到了 透鏡(選填“凸”或“凹”)的放大作用，從而形成了一個 像(選填“虛”或“實”). 視眼鏡用的就是這種透鏡(選填“近”或“遠”).
23.一個電熱壺內(nèi)裝有1kg的水，水受到的重力是 N.把這些水從20℃加熱到70℃，溫度升高了 ℃，水吸收了 J熱量.
24.如圖所示，通電螺線管附近的小磁針處于靜止狀態(tài)，此時它的A端是 極(選填“N”或“S”)，電源的a端是 極(選填“正”或“負”).滑動變阻器的滑片向右調(diào)節(jié)，則通電螺線管的磁性變 (選填“強”或“弱”).
三、實驗、探究題(本題每空1分，共27分.請把答案填在答題卡上.)
25.在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實驗中，繪制出了如圖所示的圖象.
(1)圖中，海波的熔化過程是 段(用圖中字母表示)，此過程中海波 熱(選填“吸”或“放”).
(2)圖中，海波在D點是 態(tài)，在G點是 態(tài)(均選填“固”或“液”).
(3)為了探究不同晶體熔化時吸收的熱量是否相同，在相同的燒杯中分別裝上80g的冰和萘，用 的酒精燈加熱(選填“相同”或“不同”)，測出它們?nèi)刍^程所用的時間如表.由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體熔化時吸收的熱量是 的(選填“相同”或“不同”).
物質(zhì) 熔化時間/min
冰 9
萘 4
26.為了測量某種飲料的密度，取適量這種飲料進行如下實驗：
(1)將托盤天平放在水平臺上，把 (選填“平衡螺母”或“游碼”)移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(如圖1)，則應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使橫梁平衡.天平平衡時，可看成 (選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿.
(2)把盛有適量飲料的燒杯放在天平左盤內(nèi)，增減右盤的砝碼，調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新平衡，此時砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖2所示，則燒杯和飲料的總質(zhì)量為 g.
(3)將燒杯中的一部分飲料倒入量筒中.如圖3所示，量筒中飲料的體積為 cm3;再用天平測出燒杯和剩余飲料的總質(zhì)量為30g.
(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算可得，這種飲料的密度為 kg/m3.
27.(1)如圖1所示，甲物體重3N，乙物體重10N，用繩繞過定滑輪相連(不計繩重與摩擦).乙靜止于水平地面上，則a繩對甲的拉力為 N.
(2)在分析b繩對乙的拉力時，小明認為是3N，小慧認為是7N.
a.小明做了以下實驗：用彈簧測力計測出某物體的重力(如圖2);然后將繩子靠著定滑輪(不計繩重與摩擦)，如圖3所示，彈簧測力計依次放在A、B、C、D位置時，其示數(shù)保持不變.由此可見，定滑輪只改變了力的 ，不改變力的 (均選填“大小”或“方向”).所以，小明認為圖1中b繩對乙的拉力為3N.
b.圖1中b繩對乙的拉力和乙對b繩的拉力是一對 (選填“相互作用力”或“平衡力”).為了探究這兩個力的大小關系，再做如圖4的實驗：將彈簧測力計丙與丁相互對拉，它們的示數(shù)相等.于是可以得出，b繩對乙的拉力 乙對b繩的拉力 (選填“等于”或“不等于”).由此可知，圖1中b繩對乙的拉力為 N.
(3)再通過受力分析可得，圖1中地面對乙有 N的支持力.
28.如圖1所示，在“測量小燈泡的電功率”實驗的電路中，小燈泡L的額定電壓為2.5V、額定電流小于0.6A.
(1)根據(jù)電路圖，請用筆畫線代替導線，將圖2中的器材連接成完整的電路.連接電路時，開關應處于 (選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(2)連接電路后，閉合開關，燈不亮，若只有燈泡處開路，則 表無示數(shù)(選填“電流”或“電壓”).排除故障后，再次閉合開關，應將滑片由最大電阻處緩慢向 端移動(選填“A”或“B”)，使燈逐漸變亮.
(3)第一次實驗時，電流表的示數(shù)如圖3所示，則通過燈L的電流為 A.
(4)由上表中的實驗數(shù)據(jù)得出，小燈泡的額定功率為 W.
(5)實驗中，燈L的亮度第二次比第一次亮，第三次更亮.結合表中數(shù)據(jù)，通過計算和分析可知：燈泡的實際功率越 (選填“大”或“小”)，燈泡就越亮.
次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 2.0
2 2.5 0.24
3 2.8 0.25
四、綜合題(本題共23分.解答部分請寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟.)
29.如圖1所示，用滑輪組提升礦井內(nèi)重為7840N的物體M，汽車勻速前進了20m.此過程中，汽車拉力F所做的功W隨汽車運動的距離s的變化關系如圖2所示.不計繩重和摩擦，動滑輪有重力.
(1)由圖可知，拉力F總共做的功W= J
(2)物體M上升的高度是 m.
(3)該滑輪組的機械效率為多大?
30.圖是一個用浮筒、小燈泡和收放線裝置A制作的航標燈模型，細線下端固定在水槽底部，航標燈總重4N.當水位上升時，A放線;水位下降時，A收線，從而使細線的拉力保持不變，航標燈靜止時浸入水中的深度h始終為5cm，排開水的體積也始終為500cm3(不計線重和摩擦).當航標燈靜止時，求：
(1)航標燈底部受到水的壓強是 Pa.
(2)航標燈排開水的質(zhì)量為 kg，受到的浮力是 N.
(3)細線對航標燈的拉力為多大?
31.有一種PTC半導體元件，發(fā)熱效率很高，且具有自動保溫功能，其電阻RT隨溫度t的變化曲線如圖1所示.某新型智能電蒸鍋的發(fā)熱體就是采用這種材料制成的，圖2是它的簡化工作電路圖，電源電壓為220V，R0是調(diào)控電阻(阻值可調(diào)但不受溫度的影響)，RT是PTC電阻.則：
(1)當RT的溫度從40℃升高到120℃時，RT的電阻變化是： (選填“先減小后增大”或“先增大后減小”).
(2)當溫度達到100℃時，RT的阻值是 Ω，此時電蒸鍋的總功率為880W，則調(diào)控電阻R0的阻值是 Ω.
(3)當R0的阻值調(diào)節(jié)為10Ω，RT的溫度達到120℃時，電蒸鍋的總功率是多少?
湖南省中考物理試題匯編答案
一、單項選擇題(本大題共18小題，每小題2分，共36分.)
1.下列物理學家中，其名字作為功率單位的是( )
A.伽利略 B.瓦特 C.安培 D.牛頓
【考點】功率的概念.
【分析】(1)伽利略不是單位;
(2)瓦特是功率單位;
(3)安培是電流單位;
(4)牛頓是力的單位;
【解答】解：A、伽利略不是單位，故A錯誤.
B、瓦特被用作功率單位，故B正確.
C、安培被用作電流單位，故C錯誤.
D、牛頓被用作力的單位，故D錯誤.
故選B.
2.下列估測，最接近實際的是( )
A.湘潭市的年平均氣溫約為50℃
B.初中物理課本的質(zhì)量約為8kg
C.教室的高度大約是4m
D.中學生的步行速度約為10m/s
【考點】溫度;質(zhì)量的估測;長度的估測;速度與物體運動.
【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個.
【解答】解：
A、湘潭市的年平均氣溫約為20℃左右，不會達到50℃，故A不符合實際;
B、初中物理課本的質(zhì)量約為0.3kg左右，故B不符合實際;
C、教室的高度比住宅樓的高度略高，接近4m左右，故C符合實際;
D、中學生的步行速度約為1.2m/s左右，故D不符合實際.
故選C.
3.如圖所示，四溢的花香引來了長喙天蛾，該現(xiàn)象主要說明( )
A.分子是不斷運動的 B.分子是由原子構成的
C.分子間有引力和斥力 D.分子具有一定的質(zhì)量
【考點】分子的運動.
【分析】從分子的基本性質(zhì)入手，分子是構成物質(zhì)的一種粒子，它的體積很小，分子在不斷運動，分子間有一定的間隔，分子間有引力和斥力.當我們嗅到香味，主要是因為分子運動.
【解答】解：四溢的花香引來了長喙天蛾采蜜，它們能聞到陣陣的花香，是由于花香分子在不停的做無規(guī)則運動，擴散到空氣之中;故從分子動理論的角度說明分子是不斷運動的.
故選A.
4.下列措施中從聲源處消除噪聲的是( )
A.在道路兩旁植樹
B.開會時把手機關機或調(diào)成靜音狀態(tài)
C.電影院采用隔音墻
D.強噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳罩
【考點】防治噪聲的途徑.
【分析】減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱;②在傳播過程中減弱;③在人耳處減弱.
【解答】解：A、在道路兩旁植樹是在傳播過程中減弱;不合題意;
B、開會時把手機關機或調(diào)成靜音狀態(tài)是在聲源處減弱;符合題意;
C、電影院采用隔音墻是在傳播過程中減弱;不合題意;
D、強噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳是在人耳處減弱噪聲;不合題意.
故選B.
5.以下四種現(xiàn)象，由于光的反射形成的是( )
A.
海市蜃樓 B.
筆在水面處“折斷”
C.
鑿壁借光 D.
月亮在水中形成“倒影”
【考點】光的反射.
【分析】(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.
【解答】解：
A、海市蜃樓是光在沿直線方向傳播時，在密度不均勻的空氣層中，經(jīng)過折射造成的結果，故與題意不符;
B、從水中筆上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是筆的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符;
C、鑿壁借光是利用了光的直線傳播，故與題意不符;
D、平靜水面上月亮的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意.
故選D.
6.高空拋物是極不文明的行為，會造成很大的危害.因為高處的物體具有較大的( )
A.彈性勢能 B.重力勢能 C.體積 D.重力
【考點】動能和勢能的概念.
【分析】物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能，重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關.
【解答】解：由題意可知，高空拋物現(xiàn)象只所以會造成危害，是因為物體被舉高后具有了重力勢能，而且物體的質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大.因此，高空拋物會造成很大的危害.
故選D.
7.下列家用電器，主要利用電流熱效應工作的是( )
A.收音機 B.電烤爐 C.電風扇 D.電視機
【考點】能量的相互轉化.
【分析】當電流通過電阻時，電流作功而消耗電能，產(chǎn)生了熱量，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應.明確各用電器使用時的能量轉化可做出判斷.
【解答】解：A、收音機工作時，主要將電能轉化為聲能，不是利用電流的熱效應，不合題意;
B、電烤箱工作時，主要將電能轉化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應，符合題意;
C、電風扇工作時，主要將電能轉化為機械能，不是利用電流的熱效應，不合題意;
D、電視機工作時，主要將電能轉化為聲能和光能，不是利用電流的熱效應，不合題意.
故選B.
8.如圖為運動員百米賽跑的情景，下列說法正確的是( )
A.運動員一直在做勻速直線運動
B.運動員的鞋底花紋很深，可以減小壓強
C.運動員跑得越快，到達終點所用時間越長
D.運動員沖到終點，不能立即停下，是由于人具有慣性
【考點】速度與物體運動;速度公式及其應用;慣性;增大或減小摩擦的方法.
【分析】(1)經(jīng)過的路線是直線，快慢不變的運動是勻速直線運動.
(2)影響摩擦力大小的因素有壓力的大小和接觸面的粗糙程度.
(3)比較物體運動快慢的方法：相同時間比較路程，或者相同路程比較時間.
(4)物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，任何物體都具有慣性.
【解答】解：A、運動員在整個比賽過程中，速度是變化的，所以不是勻速直線運動，該選項說法不正確;
B、運動員的鞋底花紋很深，是采用了增大接觸面粗糙程度的方法，可以增大與地面間摩擦，該選項說法不正確;
C、運動員跑得越快，到達終點所用時間越短，該選項說法不正確;
D、運動員沖到終點，不能立即停下，是由于人具有慣性，會仍然保持繼續(xù)向前運動的狀態(tài)，該選項說法正確.
故選D.
9.下列生活情景中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )
A.鋸木頭時，鋸條變熱 B.反復彎折鐵絲，彎折處變熱
C.用冰袋降溫 D.跑步使身體變得暖和
【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能.
【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功等，做功實質(zhì)是能量的轉化，熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分.據(jù)此分析判斷.
【解答】解：
A、用鋸片鋸木頭，鋸片發(fā)熱，是克服摩擦力做功，機械能轉化為內(nèi)能，利用做功的方式改變物體內(nèi)能，故A不合題意;
B、鐵絲反復彎折，是對鐵絲做功，使鐵絲的內(nèi)能增加、溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故B不合題意;
C、用冰袋降溫，是水從人體吸收熱量，使人的內(nèi)能減小、溫度降低，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故C符合題意;
D、跑步使身體變得暖和，是通過做功的方法，使人的內(nèi)能增大、溫度升高，故D不合題意.
故選：C.
10.在“探究電流與電壓關系”的實驗中，分別用R1、R2兩個電阻進行探究，并根據(jù)各自的試驗數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的U﹣﹣I關系圖象，從圖中可以看出R1與R2的大小關系是( )
A.R1>R2B.R1=R2C.R1
【考點】歐姆定律的應用.
【分析】當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比.從圖象中讀出：當R1與R2兩端的電壓為U一定值時，比較對應的電流值;通過電流的大小關系判斷兩電阻的阻值大小關系.
【解答】解：
由U﹣I圖象(見下圖)
得出：當R1與R2兩端電壓相同時，I1
電壓一定時，導體中通過的電流與電阻成反比，因此R1>R2.
故選A.
11.下列事例能說明大氣壓存在的是( )
A.輪船漂浮在水面上 B.坦克裝有寬大的履帶
C.攔河壩修成“上窄下寬” D.馬德堡半球?qū)嶒?/p>
【考點】大氣壓強的存在.
【分析】解決本題可以對四個選項逐一分析：A選項是浮力知識，B選項是減小壓強方法，C選項是考查液體壓強的特點，D選項馬德堡半球?qū)嶒炇亲C明大氣壓存在的實驗，
【解答】解：A、輪船漂浮在水面是利用了浮力，A錯誤;
B、坦克裝有寬大的履帶是為減小壓強，B錯誤;
C、攔河壩修成“上窄下寬”是為適應液體壓強特點，C錯誤;
D、馬德堡半球?qū)嶒炇亲钤缱C明大氣壓存在的實驗，D正確.
故選：D.
12.科學家發(fā)現(xiàn)兒童對手機輻射的吸收是成年人的三倍，建議兒童盡量減少使用手機.手機輻射其實是( )
A.電磁波 B.次聲波 C.超聲波 D.聲波
【考點】電磁波的傳播.
【分析】手機既是無線電發(fā)射臺又是無線電接收臺：講話時，它用電磁波把信息發(fā)射到空中;同時它又能在空中捕獲電磁波，得到對方講話的信息;
【解答】解：在現(xiàn)代社會中，電磁波無處不在，如我們所說的手機發(fā)射的就是一種電磁波，像電視的發(fā)射和接收、無線電的發(fā)射和接收、雷達的工作等都用到了電磁波.
故選A.
13.如圖所示的手搖式手電筒，筒內(nèi)沒有電池，只要轉動手電筒的搖柄，燈泡就能發(fā)光. 以下設備與這種手電筒工作原理相同的是( )
A.發(fā)電機 B.電動機 C.汽油機 D.柴油機
【考點】發(fā)電機的構造和原理.
【分析】閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，就會產(chǎn)生感應電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象.
來回搖晃手電筒，使永磁體在線圈中來回運動，線圈做切割磁感線的運動，線圈中就會產(chǎn)生感應電流，小燈泡就會發(fā)光.
【解答】解：手電筒中沒有電池，在晃動手電筒時，手電筒中的永磁體在線圈中運動，運動是相對而言的，相對于永磁體而言，線圈在做切割磁感線運動，線圈中就會產(chǎn)生感應電流，電流通過燈泡時，小燈泡就會發(fā)光.因此這種手電筒的工作原理是電磁感應現(xiàn)象，即發(fā)電機就是利用該原理制成的.
故選A.
14.起重機的鋼絲繩吊著重物勻速上升時，重物所受重力的方向是( )
A.豎直向上 B.向上 C.豎直向下 D.向下
【考點】重力的方向.
【分析】一切重力的施力物體都是地球，其方向都是豎直向下的;
【解答】解：據(jù)課本可知，重力的方向都是豎直向下的，故起重機的鋼絲繩吊著重物勻速上升時，重物所受重力的方向是豎直向下的.
故選C.
15.如圖所示的實例中，目的是為了增大摩擦的是( )
A.
旱冰鞋裝有滑輪 B.
給車軸加潤滑油
C.
磁懸浮列車懸浮行駛 D.
雪天輪胎繞上鏈條
【考點】增大或減小摩擦的方法.
【分析】(1)摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度.
(2)增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度.
(3)減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動.在此題中，只需要將這四個實例與以上方法對比即可.
【解答】解：A、旱冰鞋裝有滑輪是通過變滑動為滾動的方法減小摩擦力，故A錯誤;
B、給車軸加潤滑油是通過減小接觸面粗糙程度的方法減小摩擦力，故B錯誤;
C、磁懸浮列車懸浮是通過使得接觸面彼此分離的方法減小摩擦力，故C錯誤;
D、雪天輪胎繞上鏈條是通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力，故D正確;
故選D.
16.下列做法符合安全用電要求的是( )
A.電冰箱外殼接地
B.用鐵絲代替保險絲接在家庭電路中
C.用濕手插拔電源插頭
D.一個插座上同時使用多個大功率用電器
【考點】安全用電原則.
【分析】(1)有金屬外殼的家用電器，外殼與三腳插頭的第三個腳相連，三孔插座的第三個孔與地線相連，用電器的插頭插入插座時，就把用電器的外殼接地，這樣防止人觸電;
(2)銅絲和鐵絲的電阻率小、熔點高，用銅絲或鐵絲代替保險絲，不能在電流過大時，自動切斷電路;
(3)水是導體，不能用濕手插拔電源插頭;
(4)家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，一個插座上同時使用多個大功率用電器，會造成干路電流過大，引起火災.
【解答】解：A、家用電器的金屬外殼要接地，防止金屬外殼漏電，發(fā)生觸電事故，電冰箱外殼接地，故A正確;
B、因為銅絲或鐵絲的電阻小、熔點高，在電流過大時，產(chǎn)生的熱量不容易達到熔點，因此不會熔斷，起不到保險的作用，此選項不符合安全用電原則，故B錯誤;
C、水是導體，不能用濕手插拔電源插頭，故C錯誤;
D、家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，一個插座上同時使用多個大功率用電器，會造成干路電流過大，引起火災，故D錯誤;
故選A.
17.太陽能飛機“陽光動力2號”進行了環(huán)球試飛，它的機身和機翼均采用了極輕的碳纖維材料.這種材料的優(yōu)點是( )
A.彈性小 B.體積小 C.密度小 D.硬度小
【考點】密度的應用與物質(zhì)鑒別.
【分析】根據(jù) 可知，一定體積的物體，密度越小質(zhì)量越小，據(jù)此分析即可解答.
【解答】解：
“陽光動力2號”的機身和機翼均采用極輕的碳纖維材料.“極輕”表示體積一定時，材料的質(zhì)量非常小，也就是密度很小.所以這種材料的優(yōu)點是密度小.
故選C.
18.如圖所示的電路中，閉合開關，下列說法正確的是( )
A.兩燈泡是串聯(lián)的 B.開關只能控制L2
C.電流表測總電流 D.電流表測L1的電流
【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別;電路的組成;電流表的使用.
【分析】(1)兩燈泡首尾順次連接的電路為串聯(lián)電路，并列連接的電路為并聯(lián)電路;
(2)電流表應該和被測電路串聯(lián)，電流從“+”接線柱流入電表，從“﹣”接線柱流出電表.
【解答】解：
(1)兩燈泡并列連接，故兩燈泡并聯(lián)，故A錯誤;
(2)如圖所示的電路中，開關在干路中，控制整個電路，電流表和燈泡L1串聯(lián)，因此它測量的是燈泡L1中的電流，故B、C錯誤，D正確.
故選D.
二、填空、作圖題(本題每空1分，作圖2分，共14分.請把答案填在答題卡上.)
19.作圖：
(1)作出水平地面對磚塊的支持力的示意圖.(圖1)
(2)畫出光線AO斜射入水中時折射光線.(圖2)
【考點】力的示意圖;作光的折射光路圖.
【分析】(1)支持力和壓力是一對相互作用力，支持力作用在受支持的物體的表面上，方向與接觸面垂直，并且指向受支持的物體;
(2)據(jù)光的折射定律作圖：當光從空氣斜射入水或玻璃等透明介質(zhì)中時，折射角小于入射角;當光從水或玻璃等透明介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角.
【解答】解：(1)物體A放在水平面上，支持力作用點在物體與水平面接觸的中點處，方向垂直于水平面向上，如下圖：
(2)題目已經(jīng)作出法線;由光從空氣斜射入水時，折射角小于入射角的規(guī)律作出折射光線，折射光線向法線靠近.如圖所示：
20.圖中，物體的長度為 3.55 cm.
【考點】長度的測量.
【分析】使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
【解答】解：
由圖知：
刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm;
物體左側與0刻度線對齊，右側在3.5cm和3.6cm之間，估讀為3.55cm，所以物體的長度為L=3.55cm.
故答案為：3.55.
21.小明站在電梯里，電梯以1m/s速度勻速向上運行，通過6m的路程需 6 s，他相對于電梯是 靜止 (選填“運動”或“靜止”)的.
【考點】速度公式及其應用;運動和靜止的相對性.
【分析】(1)已知速度和通過6m的路程，利用速度公式變形可求得時間;
(2)判斷物體是否運動，即看該物體相對于所選的參照物位置是否發(fā)生改變即可.
【解答】解：由v= 可得，通過6m的路程需要的時間t= = =6s;
在上升過程中，小明以電梯為參照物，即其相對于電梯的位置沒有改變，所以她是靜止的.
故答案為：6;靜止.
22.如圖所示，在燒杯中漂浮著一個正方體的木塊，水面以下的部分看起來比水面以上的部分要大一些，這是因為燒杯和水起到了 凸 透鏡(選填“凸”或“凹”)的放大作用，從而形成了一個 虛 像(選填“虛”或“實”). 遠 視眼鏡用的就是這種透鏡(選填“近”或“遠”).
【考點】凸透鏡成像的應用.
【分析】根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應用解答此題.
U>2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機.
2f>U>f，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀.
U
【解答】解：當物距小于焦距時，凸透鏡成正立、放大的虛像，因此燒杯和水起到了凸透鏡的作用，而水下面的木塊在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，因此成正立、放大的虛像，遠視眼鏡就是利用凸透鏡來進行矯正的.
故答案為：凸;虛;遠.
23.一個電熱壺內(nèi)裝有1kg的水，水受到的重力是 10 N.把這些水從20℃加熱到70℃，溫度升高了 50 ℃，水吸收了 2.1×105 J熱量.
【考點】重力的計算;熱量的計算.
【分析】①已知水的質(zhì)量，利用G=mg計算重力;
②知道水的初溫和末溫，可求水溫度的變化，則知道水的質(zhì)量、比熱容，利用吸熱公式求水吸收的熱量.
【解答】解：①水受到的重力：
G=mg=1kg×10N/kg=10N;
?、谒疁囟鹊淖兓鱰=t﹣t0=70℃﹣20℃=50℃，
水吸收的熱量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×50℃=2.1×105J.
故答案為：10;50;2.1×105.
24.如圖所示，通電螺線管附近的小磁針處于靜止狀態(tài)，此時它的A端是 N 極(選填“N”或“S”)，電源的a端是 正 極(選填“正”或“負”).滑動變阻器的滑片向右調(diào)節(jié)，則通電螺線管的磁性變 強 (選填“強”或“弱”).
【考點】通電螺線管的磁場;影響電磁鐵磁性強弱的因素.
【分析】(1)已知通電螺線管的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用可確定小磁針的NS極.
(2)通電螺線管磁性的強弱與電流的大小有關，電流越大，磁性越強.
【解答】解：(1)已知通電螺線管左端為S極，右端為N極，根據(jù)磁極間的相互作用可知，小磁針A端為N極，右端為S極，
伸出右手，四指彎曲指示電流的方向，大拇指所指的方向即螺線管的右端為通電螺線管的N極，則電流從a端流入，所以a為正極，b端為負極;
(2)滑動變阻器P向右移動時，接入電路中的電阻變小，電流變大，通電螺線管的磁性將增強.
故答案為：N;正;強.
三、實驗、探究題(本題每空1分，共27分.請把答案填在答題卡上.)
25.在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實驗中，繪制出了如圖所示的圖象.
(1)圖中，海波的熔化過程是 BC 段(用圖中字母表示)，此過程中海波 吸 熱(選填“吸”或“放”).
(2)圖中，海波在D點是 液 態(tài)，在G點是 固 態(tài)(均選填“固”或“液”).
(3)為了探究不同晶體熔化時吸收的熱量是否相同，在相同的燒杯中分別裝上80g的冰和萘，用 相同 的酒精燈加熱(選填“相同”或“不同”)，測出它們?nèi)刍^程所用的時間如表.由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體熔化時吸收的熱量是 不同 的(選填“相同”或“不同”).
物質(zhì) 熔化時間/min
冰 9
萘 4
【考點】熔化和凝固的溫度—時間圖象.
【分析】解答此題從以下知識點入手：
(1)晶體熔化時不斷吸收熱量，溫度保持不變;非晶體熔化時，不斷吸收熱量，溫度不斷升高.
(2)對于晶體物質(zhì)，高于熔點時是液態(tài)，低于熔點時是固態(tài)，在熔點時可能是固態(tài)、可能是液態(tài)、可能是固液共存.
(3)根據(jù)控制變量的思想，相同質(zhì)量的冰和萘完全熔化所需的時間不同，而加熱裝置相同，這就說明了兩者完全熔化時，吸收的熱量是不同的，可據(jù)此進行分析.
【解答】解：
(1)BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波處于固液共存態(tài).此時海波雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變.
(2)由圖象可知，AB段表示海波還沒有熔化處于固態(tài)，BC段是海波的熔化過程，CD段表示海波已經(jīng)熔化完畢，故D點處于液態(tài)，EF段表示凝固過程，在F點已經(jīng)凝固完畢，故G點處于固態(tài).
(3)在相同的燒杯中分別裝上了80g的冰和萘，用同樣的酒精燈加熱，根據(jù)圖表物質(zhì)熔化的時間可以看出：質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是不同的.
故答案為：(1)BC;吸;(2)液;固;(3)相同;不同.
26.為了測量某種飲料的密度，取適量這種飲料進行如下實驗：
(1)將托盤天平放在水平臺上，把 游碼 (選填“平衡螺母”或“游碼”)移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(如圖1)，則應將平衡螺母向 右 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使橫梁平衡.天平平衡時，可看成 等臂 (選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿.
(2)把盛有適量飲料的燒杯放在天平左盤內(nèi)，增減右盤的砝碼，調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新平衡，此時砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖2所示，則燒杯和飲料的總質(zhì)量為 61.8 g.
(3)將燒杯中的一部分飲料倒入量筒中.如圖3所示，量筒中飲料的體積為 30 cm3;再用天平測出燒杯和剩余飲料的總質(zhì)量為30g.
(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算可得，這種飲料的密度為 1.06×103 kg/m3.
【考點】液體的密度測量實驗.
【分析】(1)把天平放在水平臺上，把游碼移到橫梁標尺的零刻度線處，移動平衡螺母(左偏右調(diào)、右偏左調(diào))，使天平橫梁在水平位置平衡，天平平衡時可看成等臂杠桿;
(2)根據(jù)圖2讀出燒杯和飲料的總質(zhì)量等于砝碼總質(zhì)量加上游碼顯示數(shù)值;
(3)根據(jù)圖3讀出液體的體積，單位是ml，1ml=1cm3;
(4)利用密度公式求液體的密度.
【解答】解：(1)使用天平的時候，要將天平放在水平臺面上，把游碼移到橫梁標尺的零刻度線處，移動平衡螺母，使天平橫梁在水平位置平衡，指針左偏應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，天平平衡時可看成等臂杠桿;
(2)由圖2可知，燒杯和飲料的總質(zhì)量m總=50g+10g+1.8g=61.8g;
(3)有圖3知，量筒中飲料的體積為V=30ml=30cm3;
(4)飲料的質(zhì)量m=m總﹣30g=61.8g﹣30g=31.8g，
飲料的密度：
ρ= = =1.06g/cm3=1.06×103kg/m3.
故答案為：(1)游碼;右;等臂;(2)61.8;(3)30;(4)1.06×103kg/m3.
27.(1)如圖1所示，甲物體重3N，乙物體重10N，用繩繞過定滑輪相連(不計繩重與摩擦).乙靜止于水平地面上，則a繩對甲的拉力為 3 N.
(2)在分析b繩對乙的拉力時，小明認為是3N，小慧認為是7N.
a.小明做了以下實驗：用彈簧測力計測出某物體的重力(如圖2);然后將繩子靠著定滑輪(不計繩重與摩擦)，如圖3所示，彈簧測力計依次放在A、B、C、D位置時，其示數(shù)保持不變.由此可見，定滑輪只改變了力的 方向 ，不改變力的 大小 (均選填“大小”或“方向”).所以，小明認為圖1中b繩對乙的拉力為3N.
b.圖1中b繩對乙的拉力和乙對b繩的拉力是一對 相互作用力 (選填“相互作用力”或“平衡力”).為了探究這兩個力的大小關系，再做如圖4的實驗：將彈簧測力計丙與丁相互對拉，它們的示數(shù)相等.于是可以得出，b繩對乙的拉力 等于 乙對b繩的拉力 (選填“等于”或“不等于”).由此可知，圖1中b繩對乙的拉力為 3 N.
(3)再通過受力分析可得，圖1中地面對乙有 7 N的支持力.
【考點】定滑輪及其工作特點.
【分析】(1)以甲為研究對象，處于靜止狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對平衡力，大小相等;
(2)a.定滑輪的特點：不能改變力的大小，但能改變力的方向;
b.物體間力的作用是相互的，大小相等、方向相反;
(3)以乙為研究對象，拉力加上支持力等于乙的重力，據(jù)此求地面對乙的支持力.
【解答】解：
(1)以甲為研究對象，處于靜止狀態(tài)，所以a繩對甲的拉力F=G甲=3N;
(2)a.使用定滑輪改變了力的方向，但不能改變力的大小;
b.圖1中，b繩對乙施加拉力，力的作用是相互的，則乙對b繩同時施加拉力，所以b繩對乙的拉力和乙對b繩的拉力是一對相互作用力;
如圖4的實驗，將彈簧測力計丙與丁相互對拉，它們的示數(shù)相等，說明相互作用力大小相等;于是可以得出，b繩對乙的拉力等于乙對b繩的拉力;由此可知，圖1中b繩對乙的拉力為3N.
(3)以乙為研究對象，乙受向上的拉力、向上的支持力和向下的重力，
因為乙處于靜止狀態(tài)，所以F+F支=G乙，
則地面對乙的支持力：F支=G乙﹣F=10N﹣3N=7N.
故答案為：(1)3;(2)a.方向;大小;b.相互作用力;等于;3;(3)7.
28.如圖1所示，在“測量小燈泡的電功率”實驗的電路中，小燈泡L的額定電壓為2.5V、額定電流小于0.6A.
(1)根據(jù)電路圖，請用筆畫線代替導線，將圖2中的器材連接成完整的電路.連接電路時，開關應處于 斷開 (選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(2)連接電路后，閉合開關，燈不亮，若只有燈泡處開路，則 電流 表無示數(shù)(選填“電流”或“電壓”).排除故障后，再次閉合開關，應將滑片由最大電阻處緩慢向 A 端移動(選填“A”或“B”)，使燈逐漸變亮.
(3)第一次實驗時，電流表的示數(shù)如圖3所示，則通過燈L的電流為 0.2 A.
(4)由上表中的實驗數(shù)據(jù)得出，小燈泡的額定功率為 0.6 W.
(5)實驗中，燈L的亮度第二次比第一次亮，第三次更亮.結合表中數(shù)據(jù)，通過計算和分析可知：燈泡的實際功率越 大 (選填“大”或“小”)，燈泡就越亮.
次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 2.0
2 2.5 0.24
3 2.8 0.25
【考點】電功率的測量.
【分析】(1)使滑動變阻器串聯(lián)，注意滑動變阻器按一上一下原則接線;連接電路時，開關處于斷開狀態(tài);
(2)若燈泡處開路，則電流表無示數(shù)，此時電壓表的正負接線柱與電源兩極相連，電壓表有示數(shù)，據(jù)此判斷電路故障;閉合開關前，滑動變阻器的滑片移到阻值最大處;
(3)已知電流表用的是0～3A的量程，根據(jù)指針的偏轉情況即可讀數(shù)解答.
(4)根據(jù)P=UI可求得小燈泡的額定功率;
(5)燈泡的亮暗是由其實際電功率決定的，實際功率越大，則燈泡越亮.
【解答】解：(1)使滑動變阻器的D接線柱與電流表的正接線柱相連，將燈泡左端接線柱與電與表負接線柱相連，
如下圖所示：連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)，
(2)連接電路后，閉合開關，燈不亮，若只有燈泡處開路，則電流表無示數(shù)，電與表有示數(shù);
閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應位于阻值最大D處，則排除故障后，再次閉合開關，應將滑片由最大電阻處緩慢向A，使燈逐漸變亮.
(3)已知電流表用的是0～3A的量程，由指針位置可知，通過燈L的電流為0.2A;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當U額=2.5V時，I額=0.24A，則小燈泡的額定功率P=U額×I額=2.5V×0.24A=0.6W;
(5)由表格中數(shù)據(jù)知，燈泡兩端的電壓越大，它消耗的實際電功率越大，燈泡越亮;
故答案為：(1)見上圖;斷開;(2)電流;A;(3)0.2;(4)0.6;(5)大.
四、綜合題(本題共23分.解答部分請寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟.)
29.如圖1所示，用滑輪組提升礦井內(nèi)重為7840N的物體M，汽車勻速前進了20m.此過程中，汽車拉力F所做的功W隨汽車運動的距離s的變化關系如圖2所示.不計繩重和摩擦，動滑輪有重力.
(1)由圖可知，拉力F總共做的功W= 80000 J
(2)物體M上升的高度是 10 m.
(3)該滑輪組的機械效率為多大?
【考點】機械效率的計算;功的計算.
【分析】(1)由圖2知，汽車勻速前進20m，拉力F總共做的功;
(2)由圖1知，n=2，繩端移動的距離s=nh，據(jù)此求物體M上升的高度;
(3)求出有用功，利用效率公式求滑輪組的機械效率.
【解答】解：
(1)由圖2知，汽車勻速前進20m時，拉力F總共做的功：W總=80000J;
(2)由圖1知，n=2，因為繩端移動的距離s=2h，
所以物體M上升的高度：h= s= ×20m=10m;
(3)有用功：W有=Gh=7840N×10m=78400J;
滑輪組的機械效率：
η= ×100%= ×100%=98%.
故答案為：(1)80000;(2)10;(3)該滑輪組的機械效率為98%.
30.圖是一個用浮筒、小燈泡和收放線裝置A制作的航標燈模型，細線下端固定在水槽底部，航標燈總重4N.當水位上升時，A放線;水位下降時，A收線，從而使細線的拉力保持不變，航標燈靜止時浸入水中的深度h始終為5cm，排開水的體積也始終為500cm3(不計線重和摩擦).當航標燈靜止時，求：
(1)航標燈底部受到水的壓強是 500 Pa.
(2)航標燈排開水的質(zhì)量為 0.5 kg，受到的浮力是 5 N.
(3)細線對航標燈的拉力為多大?
【考點】液體的壓強的計算;密度公式的應用;浮力大小的計算.
【分析】(1)知道航標燈靜止時浸入水中的深度，根據(jù)p=ρgh求出航標燈底部受到水的壓強;
(2)知道排開水的體積，根據(jù)m=ρV求出排開水的質(zhì)量，根據(jù)阿基米德原理和G=mg求出受到的浮力;
(3)航標燈靜止時處于平衡狀態(tài)，受到豎直向上的浮力，豎直向下的重力和繩子的拉力，根據(jù)力的平衡條件求出拉力.
【解答】解：(1)航標燈底部受到水的壓強：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa;
(2)由ρ= 可得，排開水的體積：
m排=ρV排=1.0×103kg/m3×500×10﹣6m3=0.5kg，
由阿基米德原理可知，受到的浮力：
F浮=G排=m排g=0.5kg×10N/kg=5N;
(3)航標燈靜止時處于平衡狀態(tài)，受到豎直向上的浮力，豎直向下的重力和繩子的拉力，
由力的平衡條件可得，細線對航標燈的拉力：
F=F浮﹣G=5N﹣4N=1N.
答：(1)500;
(2)0.5;5;
(3)細線對航標燈的拉力為1N.
31.有一種PTC半導體元件，發(fā)熱效率很高，且具有自動保溫功能，其電阻RT隨溫度t的變化曲線如圖1所示.某新型智能電蒸鍋的發(fā)熱體就是采用這種材料制成的，圖2是它的簡化工作電路圖，電源電壓為220V，R0是調(diào)控電阻(阻值可調(diào)但不受溫度的影響)，RT是PTC電阻.則：
(1)當RT的溫度從40℃升高到120℃時，RT的電阻變化是： 先減小后增大 (選填“先減小后增大”或“先增大后減小”).
(2)當溫度達到100℃時，RT的阻值是 40 Ω，此時電蒸鍋的總功率為880W，則調(diào)控電阻R0的阻值是 15 Ω.
(3)當R0的阻值調(diào)節(jié)為10Ω，RT的溫度達到120℃時，電蒸鍋的總功率是多少?
【考點】歐姆定律的應用;電功率的計算.
【分析】(1)由圖1可知溫度從40℃升高到120℃時RT阻值的變化;
(2)由圖1可知當溫度達到100℃時RT的阻值，根據(jù)P= 求出電路中的總電阻，利用電阻的串聯(lián)求出調(diào)控電阻R0的阻值;
(3)
【解答】解：(1)由圖1可知，溫度從40℃升高到120℃時，RT的阻值先減小后增大;
(2)由圖1可知，當溫度達到100℃時，RT=40Ω，
由P= 可得，電路中的總電阻：
R= = =55Ω，
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，
所以，調(diào)控電阻R0的阻值：R0=R﹣RT=55Ω﹣40Ω=15Ω;
(3)由圖象可知，RT的溫度達到120℃時時，RT′=100Ω，
電蒸鍋的總功率：
P′= = =440W.
答：(1)先減小后增大;
(2)40;15;
(3)當R0的阻值調(diào)節(jié)為10Ω，RT的溫度達到120℃時，電蒸鍋的總功率是440W.
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