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2018年陜西中考物理試題帶答案解析

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2018年陜西中考物理試題帶答案解析

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  2018年陜西中考物理選擇題

  一、選擇題(共8小題,每小題2分,計(jì)16分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的)

  1.圖示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器﹣﹣嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí),模仿的多種鳥(niǎo)兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng),讓人仿佛置身于百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林之中,關(guān)于嗩吶,下列說(shuō)法正確的是(  )

  A.用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)

  B.吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度

  C.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

  D.嗩吶模仿的鳥(niǎo)兒叫聲令人愉悅,是樂(lè)音

  2.下列估測(cè)最符合實(shí)際的是(  )

  A.初中生大拇指的長(zhǎng)度一般為10cm

  B.籃球從籃板上的籃圈落到地面的時(shí)間約為1min

  C.炎熱夏天,太陽(yáng)下摸起來(lái)燙手的石頭,溫度一定高于37℃

  D.你用來(lái)答卷的筆質(zhì)量約為100g

  3.下列圖象與描述的物理量間的關(guān)系,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(  )

  A.

  晶體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系

  B.

  液體沸騰前后溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系

  C.

  物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系

  D.

  同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系

  4.關(guān)于人類(lèi)對(duì)世界的探索和認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )

  A.原子由原子核和核外電子組成,原子核不可再分

  B.對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的研究只能借助光學(xué)顯微鏡

  C.伽利略利用自制的望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行了大量的天文觀測(cè),支持了哥白尼的“日心說(shuō)”

  D.構(gòu)成宇宙的星系有的是運(yùn)動(dòng)的,有的是靜止的

  5.下列符合安全用電的做法是(  )

  A.將電風(fēng)扇三線(xiàn)插頭最長(zhǎng)的腳彎曲后,插在兩孔插座上使用

  B.家庭電路出現(xiàn)故障,斷電后進(jìn)行維修

  C.將開(kāi)關(guān)接在家庭電路的零線(xiàn)上

  D.拔插頭時(shí)直接用手拽插頭上的電線(xiàn)

  6.下列圖中的實(shí)驗(yàn)反映了發(fā)電機(jī)的工作原理的是(  )

  A. B. C. D.

  7.精細(xì)陶瓷以硬度大、耐高溫、絕緣線(xiàn)好、有的還有高透光性等特點(diǎn)成為當(dāng)代新材料之一,下列陶瓷制品中主要利用耐高溫這一物理屬性的是(  )

  A.陶瓷制成的汽油機(jī)火花塞 B.陶瓷刀具

  C.陶瓷制成的光導(dǎo)纖維 D.陶瓷制成的人工膝關(guān)節(jié)

  8.圖示為一種新型薄膜太陽(yáng)能電池,厚度只有幾微米,可彎曲,1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供6×10﹣3kW•h的電能,它可以貼在玻璃上,制成太陽(yáng)能發(fā)電窗戶(hù),下列說(shuō)法正確的是(  )

  A.太陽(yáng)能不是清潔能源

  B.太陽(yáng)能從太陽(yáng)傳遞到薄膜電池上沒(méi)有能量損失

  C.薄膜太陽(yáng)能電池將電能直接轉(zhuǎn)化為光能

  D.1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供2.16×104J的電能

  2018年陜西中考物理非選擇題

  二、填空與作圖題(共6小題,計(jì)19分)

  9.干燥的冬天,化纖衣服很容易吸附灰塵,這是衣服因?yàn)槟Σ翈Я恕     。瑥亩哂辛恕     ≥p小物體的性質(zhì).

  10.我國(guó)著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員傅海峰扣球時(shí)不僅改變了羽毛球的      方向,而且使羽毛球的速度高達(dá)383km/h,合      m/s(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)),從而使羽毛球具有較大的      能.

  11.圖示為“長(zhǎng)征六號(hào)”運(yùn)載火箭,它首次采用了我國(guó)最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī).

  ①煤油燃燒過(guò)程中,其熱值大小      ;

 ?、诨鸺痫w時(shí),煤油燃燒產(chǎn)生大量高溫高壓的燃?xì)?,燃?xì)鈱?duì)火箭的推力達(dá)1.2×106N,這個(gè)力可舉起質(zhì)量為      t的物體(g取10N/kg);

 ?、廴?xì)鈱?duì)火箭做功,燃?xì)獾膬?nèi)能會(huì)      (選填“增大”、“減小”或“不變”).

  12.小明清洗甜瓜時(shí)發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面,此時(shí)甜瓜受到的浮力的大小      (選填“大于”、“小于”或“等于”)重力,小明想知道甜瓜的密度,于是將甜瓜放入盛滿(mǎn)水的溢水杯中,靜止時(shí)溢出水410mL,再使甜瓜向下浸沒(méi)在水中,又溢出水25mL,此時(shí)甜瓜受到的浮力比漂浮時(shí)增大了      N(g取10N/kg),甜瓜的密度為      g/cm3.

  13.如圖1所示,鉛筆芯與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電壓恒為6V的電路中,閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片從A端向B端移動(dòng),電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖2所示,由圖象可知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為1V時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為      W,此時(shí),鉛筆芯兩端的電壓是      V,鉛筆芯的電阻是      Ω,在滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值逐漸減小的過(guò)程中,鉛筆芯的電阻      (選填“變大”、“變小”或“不變”).

  14.(1)如圖1為一個(gè)裝滿(mǎn)水蓋上硬紙片后倒置的杯子,請(qǐng)?jiān)诩埰卤砻鍻點(diǎn)處畫(huà)出紙片受到大氣壓力F的示意圖;

  (2)圖2是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成電路連接.

  三、實(shí)驗(yàn)與探究題(共3小題,計(jì)19分)

  15.按要求完成下列填空:

  (1)如圖1,電壓表的示數(shù)為      V;

  (2)如圖2,靜止的小車(chē)突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí),放在小車(chē)上的木塊會(huì)向      傾倒;

  (3)如圖3,更換電阻R,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)保持不變,則實(shí)驗(yàn)探究的是電流與      的關(guān)系;

  (4)如圖4,給固體加熱時(shí),采用“水浴法”達(dá)到的主要效果是讓固體      .

  16.某小組同學(xué)用如圖1的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”,其中凸透鏡的焦距為15cm,他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小,如圖2(用帶箭頭的線(xiàn)段表示物或像,A′,B′分別表示蠟燭在A,B處像的位置).

  (1)從圖2中可以看出,蠟燭在A,B位置時(shí)光屏上得到的都是倒立、      的實(shí)像,生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了      (寫(xiě)出一個(gè)即可);

  (2)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭在距透鏡15﹣30cm之間時(shí),像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處,但是,當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時(shí),在光具座上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距      ;

  (3)為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上,他們采用了兩種做法:

  做法一:保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換凸透鏡,在光具座上移動(dòng)光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,這表明像距變      了,由此推斷更換的凸透鏡會(huì)聚光的能力較強(qiáng),此透鏡焦距      15cm(選填“大于”、“小于”或“等于”).

  做法二:保持蠟燭和透鏡的位置不變,在蠟燭和透鏡之間再放置一個(gè)凸透鏡,在光具座上移動(dòng)光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,由此實(shí)驗(yàn)聯(lián)系實(shí)際,遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較      (選填“大”或“小”),將近處物體的像成在視網(wǎng)膜      方(選填“前”或“后”),故需佩戴      透鏡矯正.

  17.在某興趣小組的同學(xué)觀察到:①飛機(jī)在起飛和航行時(shí)機(jī)翼的仰角不同;②飛機(jī)越大其機(jī)翼越大.他們想探究“機(jī)翼獲得升力的大小與機(jī)翼仰角、機(jī)翼面積有什么關(guān)系?”(注:機(jī)翼仰角為機(jī)翼下表面與水平面的夾角,機(jī)翼面積指機(jī)翼在水平面上投影的面積)

  他們利用塑料泡沫等材料自制了三個(gè)質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機(jī)翼模型,把圓柱形空心筆穿過(guò)“機(jī)翼”并固定在“機(jī)翼”上,將一根金屬桿從筆桿中穿過(guò)并上下固定,確保“機(jī)翼”能沿金屬桿在豎直方向移動(dòng),將“機(jī)翼”掛在測(cè)力計(jì)的下方,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

  (1)用鼓風(fēng)機(jī)對(duì)著“機(jī)翼”吹風(fēng)模擬飛機(jī)在空中飛行,當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向右吹風(fēng)時(shí),以氣流為對(duì)照物,飛機(jī)向      飛升;

  (2)為了研究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系,他們對(duì)同一個(gè)“機(jī)翼”吹風(fēng),并保持風(fēng)速不變,只改變“機(jī)翼”      的大小,觀察并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù),在其他條件相同時(shí),更換面積不同的“機(jī)翼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如表:

  (每次吹風(fēng)前測(cè)力計(jì)示數(shù)均為3.5N)

  機(jī)翼面積/cm2

  測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

  機(jī)翼仰角 275 395 566

  0°(水平) 3.2 3.0 2.6

  較小 3.0 2.9 2.4

  較大 2.9 2.8 2.3

  最大 3.1 2.9 2.7

  ①在上述實(shí)驗(yàn)中,吹風(fēng)前后測(cè)力計(jì)示數(shù)的      即為“機(jī)翼”獲得升力的大小;

  ②通過(guò)分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)質(zhì)量、形狀、機(jī)翼面積和風(fēng)速相同時(shí),仰角增大,獲得的升力      (選填“一定”或“不一定”)增大;當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時(shí),機(jī)翼面積越大,獲得的升力      ;

 ?、蹖?shí)驗(yàn)時(shí),“機(jī)翼”沿金屬桿上升,金屬桿對(duì)筆桿有向      的摩擦力,因此測(cè)得的升力應(yīng)      “機(jī)翼”實(shí)際獲得的升力.

  四、綜合題(共2小題,計(jì)16分)

  18.如圖是一臺(tái)兩棲履帶起重機(jī),它可以在陸地和水深不超過(guò)2.5米的灘涂路面行駛工作.

  (1)起重機(jī)安裝寬大履帶的目的是減小起重機(jī)對(duì)地面的      ;

  (2)當(dāng)起重機(jī)吊起4.8×105N的貨物時(shí),貨物勻速升高15m用時(shí)40s,若滑輪組的機(jī)械效率為75%,滑輪組上繩子自由端的拉力及拉力的功率各是多少?

  19.如圖1為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機(jī),它的正常工作電壓為220V,水箱裝水最多0.3kg,加熱功率有大小兩個(gè)檔位,設(shè)計(jì)師最初設(shè)計(jì)的內(nèi)部電路有如圖2甲、乙兩種接法,其中電熱絲R1=56Ω,R2=44Ω.

  (1)高溫水蒸氣熨燙衣服時(shí),水蒸氣遇到衣服迅速      成小水珠,放出熱量,將衣服熨平(填物態(tài)變化名稱(chēng));

  (2)如果選擇甲電路,電路中最大電流為      A,如果選擇乙電路,電路中最大電流為      A,由于兩個(gè)電路中所選熔斷器里的熔絲允許通過(guò)的最大電流為8.2A,故設(shè)計(jì)師最終選擇了甲電路;(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

  (3)請(qǐng)分別計(jì)算這款掛燙機(jī)兩個(gè)檔位的額定功率;

  (4)若將水箱中0.22kg的水從25℃加熱到100℃,掛燙機(jī)至少需要加熱多長(zhǎng)時(shí)間?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)].

  2018年陜西中考物理答案

  一、選擇題(共8小題,每小題2分,計(jì)16分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的)

  1.圖示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器﹣﹣嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí),模仿的多種鳥(niǎo)兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng),讓人仿佛置身于百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林之中,關(guān)于嗩吶,下列說(shuō)法正確的是(  )

  A.用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)

  B.吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度

  C.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

  D.嗩吶模仿的鳥(niǎo)兒叫聲令人愉悅,是樂(lè)音

  【分析】聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色.音調(diào)指聲音的高低,響度指聲音的大小、音色是聲音的品質(zhì)與特色;

  從物理學(xué)角度,發(fā)聲體有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的是樂(lè)音,無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的是噪音;從環(huán)保角度,凡是影響人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音,都可能是噪音.

  【解答】解:A、用不同的力度吹奏,主要發(fā)聲體的振幅不同,從而發(fā)出聲音的響度不同,故A錯(cuò)誤;

  B、吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,則發(fā)聲的空氣柱長(zhǎng)度不同,振動(dòng)頻率不同,因此主要改變聲音的音調(diào),故B錯(cuò)誤;

  C、嗩吶前端的喇叭主要是使聲音放大,主要改變聲音的響度,故C錯(cuò)誤;

  D、嗩吶模仿的鳥(niǎo)兒叫聲令人愉悅,此時(shí)對(duì)聽(tīng)到的人來(lái)說(shuō)是樂(lè)音,故D正確.

  故選D.

  【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了對(duì)聲音特性的辨別以及對(duì)樂(lè)音、噪音定義的理解等,要注意對(duì)概念的理解.

  2.下列估測(cè)最符合實(shí)際的是(  )

  A.初中生大拇指的長(zhǎng)度一般為10cm

  B.籃球從籃板上的籃圈落到地面的時(shí)間約為1min

  C.炎熱夏天,太陽(yáng)下摸起來(lái)燙手的石頭,溫度一定高于37℃

  D.你用來(lái)答卷的筆質(zhì)量約為100g

  【分析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),找出符合實(shí)際的選項(xiàng).

  【解答】解:

  A、一支鋼筆的長(zhǎng)度在10cm左右,初中生大拇指的長(zhǎng)度一般在5cm左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;

  B、籃球架的籃圈到地面的高度在3m左右,籃球從籃板上的籃圈落到地面的時(shí)間在3s左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;

  C、人體正常體溫在37℃左右,摸起來(lái)感覺(jué)燙手的石頭,說(shuō)明溫度比37℃高得多.此選項(xiàng)符合實(shí)際;

  D、一塊橡皮的質(zhì)量在8g左右,答卷筆的質(zhì)量與此差不多,在10g左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際.

  故選C.

  【點(diǎn)評(píng)】物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,也是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.

  3.下列圖象與描述的物理量間的關(guān)系,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(  )

  A.

  晶體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系

  B.

  液體沸騰前后溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系

  C.

  物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系

  D.

  同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系

  【分析】先思考圖象中兩個(gè)物理量的關(guān)系是怎樣的,再看圖象中所反應(yīng)的這兩個(gè)物理量的關(guān)系與這個(gè)關(guān)系是否吻合.

  【解答】解:A、晶體在熔化前溫度升高,熔化時(shí)溫度保持不變,熔化后吸熱溫度升高,所以C正確;

  B、液體沸騰后,繼續(xù)吸熱,溫度不變,而圖中表示溫度降低、不變、降低,故B錯(cuò)誤;

  C、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,速度是一定值,路程和時(shí)間成正比,故C正確;

  D、物質(zhì)的質(zhì)量m與物體的體積V成正比,物體的m﹣V圖象是一條傾斜的直線(xiàn),圖乙圖象與物體的質(zhì)量與體積關(guān)系關(guān)系相符,故D正確.

  故選B.

  【點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)m﹣﹣V圖象、晶體的熔化圖象、s﹣﹣t圖象的分析,關(guān)鍵是搞清各物理量之間的關(guān)系.

  4.關(guān)于人類(lèi)對(duì)世界的探索和認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )

  A.原子由原子核和核外電子組成,原子核不可再分

  B.對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的研究只能借助光學(xué)顯微鏡

  C.伽利略利用自制的望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行了大量的天文觀測(cè),支持了哥白尼的“日心說(shuō)”

  D.構(gòu)成宇宙的星系有的是運(yùn)動(dòng)的,有的是靜止的

  【分析】原子核由質(zhì)子和中子組成;

  物質(zhì)是由分子組成的,分子是體積非常小,一般分子的直徑只有百億分之幾米,通常以10﹣10m做單位來(lái)量度;

  伽利略率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空,由此得到的關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果支持了哥白尼的日心說(shuō);

  宇宙中運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)的.

  【解答】解:

  A、原子核由質(zhì)子和中子組成,而質(zhì)子和中子都是由“夸克”的粒子組成的,故A錯(cuò)誤;

  B、組成物質(zhì)的分子體積非常小,如果將分子看成一個(gè)個(gè)的小球,其直徑只有百億分之幾米,一般顯微鏡看不到,所以必須使用超級(jí)電子顯微鏡進(jìn)行觀察,故B錯(cuò)誤;

  C、經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)伽利略率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空,由此得到的關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果支持了哥白尼的日心說(shuō),故C正確;

  D、宇宙中運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)的,構(gòu)成宇宙的星系都是運(yùn)動(dòng)的,故D錯(cuò)誤;

  故選C.

  【點(diǎn)評(píng)】此題考查了人類(lèi)對(duì)微觀結(jié)構(gòu)與宏觀世界的認(rèn)識(shí),屬于基本知識(shí),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)業(yè)生學(xué)習(xí)的積極性.

  5.下列符合安全用電的做法是(  )

  A.將電風(fēng)扇三線(xiàn)插頭最長(zhǎng)的腳彎曲后,插在兩孔插座上使用

  B.家庭電路出現(xiàn)故障,斷電后進(jìn)行維修

  C.將開(kāi)關(guān)接在家庭電路的零線(xiàn)上

  D.拔插頭時(shí)直接用手拽插頭上的電線(xiàn)

  【分析】對(duì)每個(gè)選項(xiàng)逐一分析,選項(xiàng)A涉及接地線(xiàn)問(wèn)題,選項(xiàng)B涉及電路維修常識(shí),應(yīng)斷電維修,選項(xiàng)C涉及開(kāi)關(guān)接火線(xiàn)問(wèn)題,選項(xiàng)D涉及生活常識(shí),如何正確使用插頭.

  【解答】解:

  A、電風(fēng)扇三線(xiàn)插頭最長(zhǎng)的腳是接地的,不能彎曲不用,故A錯(cuò)誤;

  B、家庭電路出現(xiàn)故障,斷電后進(jìn)行,符合安全用電原則,故B正確;

  C、開(kāi)關(guān)應(yīng)開(kāi)關(guān)接在家庭電路的零線(xiàn)上,故C錯(cuò)誤;

  D、拔插頭時(shí)直接用手拽插頭上的電線(xiàn),線(xiàn)斷了會(huì)觸電,不安全,故D錯(cuò)誤.

  故選:B.

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)的了解與掌握,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累,加強(qiáng)安全意識(shí),不能違反.

  6.下列圖中的實(shí)驗(yàn)反映了發(fā)電機(jī)的工作原理的是(  )

  A. B. C. D.

  【分析】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的內(nèi)容是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;明確選擇項(xiàng)中提到的這四個(gè)電學(xué)設(shè)備的制成原理,然后與題目要求對(duì)應(yīng),從而可以得到答案.

  【解答】解:A、此圖是奧斯特實(shí)驗(yàn),即該實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)写艌?chǎng),故A錯(cuò)誤;

  B、該實(shí)驗(yàn)是用于研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系,故B錯(cuò)誤;

  C、該選項(xiàng)中有電源,即磁場(chǎng)中的線(xiàn)圈通電后,會(huì)受力轉(zhuǎn)動(dòng),即說(shuō)明通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力的作用,即電動(dòng)機(jī)原理,故C錯(cuò)誤;

  D、該選項(xiàng)中沒(méi)有電源,線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),會(huì)做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,故是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,發(fā)電機(jī)就是利用該原理制成的,故D正確;

  故選D.

  【點(diǎn)評(píng)】在電和磁這一部分中,學(xué)到了很多電學(xué)設(shè)備,每個(gè)設(shè)備的制成原理是經(jīng)??疾榈闹R(shí)點(diǎn).要在理解的基礎(chǔ)上,記住這些基礎(chǔ)知識(shí).

  7.精細(xì)陶瓷以硬度大、耐高溫、絕緣線(xiàn)好、有的還有高透光性等特點(diǎn)成為當(dāng)代新材料之一,下列陶瓷制品中主要利用耐高溫這一物理屬性的是(  )

  A.陶瓷制成的汽油機(jī)火花塞 B.陶瓷刀具

  C.陶瓷制成的光導(dǎo)纖維 D.陶瓷制成的人工膝關(guān)節(jié)

  【分析】根據(jù)材料的特性及各選項(xiàng)的材料是否適合這一特性來(lái)判斷.

  【解答】解:

  A、陶瓷制成的汽油機(jī)的火花塞是利用陶瓷耐高溫的特點(diǎn),故A符合題意;

  B、用納米陶瓷材料制成切割硬物的刀具利用堅(jiān)硬、耐磨的特性,故B不符合題意;

  C、光導(dǎo)纖維不能導(dǎo)電,但可以導(dǎo)光是利用了高透光性的特點(diǎn),故C不符合題意;

  D、用納米陶瓷制成的人工膝關(guān)節(jié)是利用了其具有一定的韌性,故D不符合題意.

  故選A.

  【點(diǎn)評(píng)】要會(huì)分析根據(jù)材料的特性來(lái)判斷應(yīng)用的場(chǎng)合,是一道基礎(chǔ)題,學(xué)生易于解答.

  8.圖示為一種新型薄膜太陽(yáng)能電池,厚度只有幾微米,可彎曲,1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供6×10﹣3kW•h的電能,它可以貼在玻璃上,制成太陽(yáng)能發(fā)電窗戶(hù),下列說(shuō)法正確的是(  )

  A.太陽(yáng)能不是清潔能源

  B.太陽(yáng)能從太陽(yáng)傳遞到薄膜電池上沒(méi)有能量損失

  C.薄膜太陽(yáng)能電池將電能直接轉(zhuǎn)化為光能

  D.1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供2.16×104J的電能

  【分析】(1)太陽(yáng)能清潔環(huán)保無(wú)污染;

  (2)太陽(yáng)能從太陽(yáng)傳遞到薄膜電池上有一定的效率,所以有能量損耗;

  (3)薄膜太陽(yáng)能電池將光能直接轉(zhuǎn)化為電能;

  (4)可根據(jù)題目已知條件“1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供6×10﹣3kW•h的電能”進(jìn)行單位換算得出以焦耳為單位的電能數(shù)值.

  【解答】解:A、太陽(yáng)能清潔環(huán)保無(wú)污染,所以A錯(cuò)誤;

  B、太陽(yáng)能從太陽(yáng)傳遞到薄膜電池上有一定的效率,所以有能量損耗,所以B錯(cuò)誤;

  C、薄膜太陽(yáng)能電池將光能直接轉(zhuǎn)化為電能,所以C錯(cuò)誤;

  D、可根據(jù)題目已知條件“1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供6×10﹣3kW•h的電能”進(jìn)行單位換算得出以焦耳為單位的電能數(shù)值,6×10﹣3kW•h=6×10﹣3×3.6×106J=2.16×104J,D正確.

  故選:D

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查太陽(yáng)能電池的優(yōu)點(diǎn)和電能的計(jì)算,關(guān)鍵是正確計(jì)算太陽(yáng)能電池板產(chǎn)生的電能.

  二、填空與作圖題(共6小題,計(jì)19分)

  9.干燥的冬天,化纖衣服很容易吸附灰塵,這是衣服因?yàn)槟Σ翈Я恕‰姾伞?,從而具有了 吸引 輕小物體的性質(zhì).

  【分析】通過(guò)衣服容易臟,可以確定衣服吸引了輕小物體,由此聯(lián)想到化纖衣服與人體會(huì)發(fā)生摩擦而起電.

  【解答】解:化纖衣服與人體摩擦,摩擦起電,使衣服帶有了電荷,由于帶電體能夠吸引輕小物體.所以帶電的衣服會(huì)將細(xì)小的物體灰塵吸附在它上面,造成了衣服比較容易臟.

  故答案為:電荷;吸引.

  【點(diǎn)評(píng)】該題考查了摩擦起電以及帶電體可以吸引不帶電的輕小物體.

  10.我國(guó)著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員傅海峰扣球時(shí)不僅改變了羽毛球的 運(yùn)動(dòng) 方向,而且使羽毛球的速度高達(dá)383km/h,合 106.4 m/s(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)),從而使羽毛球具有較大的 動(dòng) 能.

  【分析】①力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的包括物體的運(yùn)動(dòng)方向和速度的改變;

  ②1km/h= m/s;

 ?、塾绊憚?dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度.

  【解答】解:①著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員傅海峰扣球時(shí)不僅改變了羽毛球的運(yùn)動(dòng)方向;

 ?、?83km/h=383× m/s≈106.4m/s;

 ?、塾鹈虻馁|(zhì)量不變,速度很大,所以羽毛球具有較大的動(dòng)能.

  故答案為:運(yùn)動(dòng);106.4;動(dòng).

  【點(diǎn)評(píng)】此題考查力的作用效果、速度的單位換算和動(dòng)能大小的影響因素,是一道綜合性較強(qiáng)的題目,但難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

  11.圖示為“長(zhǎng)征六號(hào)”運(yùn)載火箭,它首次采用了我國(guó)最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī).

 ?、倜河腿紵^(guò)程中,其熱值大小 不變 ;

 ?、诨鸺痫w時(shí),煤油燃燒產(chǎn)生大量高溫高壓的燃?xì)?,燃?xì)鈱?duì)火箭的推力達(dá)1.2×106N,這個(gè)力可舉起質(zhì)量為 120 t的物體(g取10N/kg);

  ③燃?xì)鈱?duì)火箭做功,燃?xì)獾膬?nèi)能會(huì) 減小 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

  【分析】(1)熱值是物質(zhì)的一種特性,與質(zhì)量的大小無(wú)關(guān);

  (2)火箭起飛時(shí),燃?xì)鈱?duì)火箭的推力與衛(wèi)星對(duì)火箭的壓力是一對(duì)作用力與反作用力,據(jù)此求出火箭承受的壓力,即物體的重力;

  利用重力的計(jì)算公式:根據(jù)G=mg可以計(jì)算出其質(zhì)量;

  (3)內(nèi)燃機(jī)在做功沖程的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程,內(nèi)能將減小.

  【解答】解:

 ?、贌嶂凳侨剂系囊环N特性,它只與燃料的種類(lèi)有關(guān),所以煤油燃燒過(guò)程中,其熱值大小不變;

 ?、诨鸺痫w時(shí),燃?xì)鈱?duì)火箭的推力與衛(wèi)星對(duì)火箭的壓力是一對(duì)作用力與反作用力,所以火箭承受的壓力為1.2×106N,即物體的重力G=1.2×106N;

  根據(jù)G=mg可知,這個(gè)力可舉起質(zhì)量為m= = =1.2×105kg=120t;

  ③燃?xì)鈱?duì)火箭做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,所以燃?xì)獾膬?nèi)能會(huì)減小.

  故答案為:①不變;②120;③減小.

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查了熱值的特性、相互作用力的應(yīng)用、重力公式的應(yīng)用以及改變內(nèi)能的方式,屬于綜合性題目.

  12.小明清洗甜瓜時(shí)發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面,此時(shí)甜瓜受到的浮力的大小 等于 (選填“大于”、“小于”或“等于”)重力,小明想知道甜瓜的密度,于是將甜瓜放入盛滿(mǎn)水的溢水杯中,靜止時(shí)溢出水410mL,再使甜瓜向下浸沒(méi)在水中,又溢出水25mL,此時(shí)甜瓜受到的浮力比漂浮時(shí)增大了 0.25 N(g取10N/kg),甜瓜的密度為 0.943 g/cm3.

  【分析】(1)漂浮時(shí),浮力等于自身的重力;

  (2)知道增大的排開(kāi)液體的體積,故據(jù)阿基米德原理可以計(jì)算出增大的浮力;

  (3)據(jù)題目中的漂浮,可以計(jì)算出浮力等于自身的重力,可得甜瓜的質(zhì)量,再據(jù)體積可以計(jì)算出甜瓜的密度.

  【解答】解:小明清洗甜瓜時(shí)發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面,此時(shí)甜瓜受到的浮力的大小等于等于重力;

  將甜瓜放入盛滿(mǎn)水的溢水杯中,靜止時(shí)溢出水410mL,再使甜瓜向下浸沒(méi)在水中,又溢出水25mL,此時(shí)甜瓜受到的浮力比漂浮時(shí)增大了:△F浮=G排=ρ液g△V排=1000kg/m3×25×10﹣6m3×10N/kg=0.25N;

  將甜瓜放入盛滿(mǎn)水的溢水杯中,靜止時(shí)溢出水410mL,即此時(shí)所受的浮力是:

  F浮=G排=ρ液gV排=1000kg/m3×410×10﹣6m3×10N/kg=4.1N;

  由于漂浮,所以F浮=G本;

  故據(jù)G=mg可得:m= = =0.41kg;

  故甜瓜的密度是:ρ= = ≈943kg/m3=0.943g/cm3.

  故答案為:等于;0.25;0.943.

  【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了有關(guān)重力的計(jì)算、浮力的計(jì)算,同時(shí)還考查了物體的浮沉條件.關(guān)鍵是搞清物體浮力和重力之間的關(guān)系.

  13.如圖1所示,鉛筆芯與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電壓恒為6V的電路中,閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片從A端向B端移動(dòng),電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖2所示,由圖象可知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為1V時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為 0.5 W,此時(shí),鉛筆芯兩端的電壓是 5 V,鉛筆芯的電阻是 10 Ω,在滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值逐漸減小的過(guò)程中,鉛筆芯的電阻 變小 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

  【分析】(1)根據(jù)圖象讀出電壓表示數(shù)為1V時(shí)電流表的示數(shù),根據(jù)P=UI即可求出滑動(dòng)變阻器此時(shí)消耗的功率;根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知鉛筆兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律的應(yīng)用即可求出鉛筆芯的電阻;

  (2)根據(jù)圖象讀出電壓表示數(shù)為3V時(shí)電流表的示數(shù),根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律以及歐姆定律的應(yīng)用求出此時(shí)鉛筆芯的阻值,從而得出鉛筆芯電阻的變化.

  【解答】解:(1)根據(jù)圖象可知,當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的功率:P=UI=1V×0.5A=0.5W;

  因串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,所以,此時(shí)鉛筆芯兩端電壓為6V﹣1V=5V;

  由I= 可得,鉛筆芯的阻值:R= = =10Ω;

  (2)根據(jù)圖象可知,當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí),電流表示數(shù)為0.25A;

  因串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,所以,此時(shí)鉛筆芯兩端電壓為6V﹣3V=3V;

  由I= 可得,鉛筆芯的阻值:R= = =12Ω,顯然當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值逐漸減小的過(guò)程中,鉛筆芯的電阻變小.

  故答案為:0.5;5;10;變小.

  【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵是歐姆定律及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是從圖象上得出有用信息,本題重點(diǎn)考查了應(yīng)用圖象解決問(wèn)題,這是以后學(xué)習(xí)的重點(diǎn).

  14.(1)如圖1為一個(gè)裝滿(mǎn)水蓋上硬紙片后倒置的杯子,請(qǐng)?jiān)诩埰卤砻鍻點(diǎn)處畫(huà)出紙片受到大氣壓力F的示意圖;

  (2)圖2是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成電路連接.

  【分析】(1)力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線(xiàn)段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來(lái),線(xiàn)段的長(zhǎng)短表示力的大小,箭頭表示力的方向,線(xiàn)段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).

  (2)由焦耳定律可知,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān),為了研究電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,要控制通過(guò)的電流和通電時(shí)間不變,故可把兩電阻絲串聯(lián)接入電路.

  【解答】解:(1)由題意知,紙片受到大氣壓力F的作用點(diǎn)在O點(diǎn),方向豎直向上,過(guò)壓力的作用點(diǎn)沿垂直于紙片向上的方向畫(huà)一條有向線(xiàn)段即可.如圖所示:

  (2)驗(yàn)證“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻大小有關(guān)”,應(yīng)控制通過(guò)兩導(dǎo)體的電流與通電時(shí)間相等,因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相同,因此應(yīng)將兩電阻絲、滑動(dòng)變阻器與電源組成串聯(lián)電路,同時(shí)這種連接方式還可以控制通電時(shí)間相同,便于研究電流所產(chǎn)生的電熱的多少與電阻大小的關(guān)系,電路圖如圖所示:

  【點(diǎn)評(píng)】(1)畫(huà)力的示意圖的一般步驟為:一畫(huà)簡(jiǎn)圖二定點(diǎn),三畫(huà)線(xiàn),四畫(huà)尖,五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊.按照這個(gè)作圖步驟,很容易能夠畫(huà)出指定力的示意圖.

  (2)本題考查實(shí)物電路的連接,關(guān)鍵是明確電路的連接方式.

  三、實(shí)驗(yàn)與探究題(共3小題,計(jì)19分)

  15.按要求完成下列填空:

  (1)如圖1,電壓表的示數(shù)為 13.5 V;

  (2)如圖2,靜止的小車(chē)突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí),放在小車(chē)上的木塊會(huì)向 左 傾倒;

  (3)如圖3,更換電阻R,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)保持不變,則實(shí)驗(yàn)探究的是電流與 電阻 的關(guān)系;

  (4)如圖4,給固體加熱時(shí),采用“水浴法”達(dá)到的主要效果是讓固體 受熱均勻 .

  【分析】(1)明確電壓表的量程和分度值,可根據(jù)指針的位置讀出示數(shù);

  (2)從慣性的角度可對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)木塊的狀態(tài)做出判斷;

  (3)在探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)中,保持電壓大小不變,改變電阻,可探究電流與電阻的關(guān)系;

  (4)了解“水浴法”在加熱固體中的作用可解答.

  【解答】解:(1)圖1中電壓表的量程為0~15V,分度值為0.5V,其示數(shù)為13.5V;

  (2)如圖2,靜止的小車(chē)突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí),放在小車(chē)上的木塊由于慣性仍會(huì)保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),所以會(huì)向左傾倒;

  (3)如圖3,更換電阻R,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)保持不變,這一過(guò)程中,不變量是電壓,改變的量是電阻,因此實(shí)驗(yàn)探究的是電流與電阻的關(guān)系;

  (4)如圖4,給固體加熱時(shí),采用“水浴法”達(dá)到的主要效果是讓固體受熱均勻.

  故答案為:(1)13.5;

  (2)左;

  (3)電阻;

  (4)受熱均勻.

  【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)四幅圖考查了幾個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或應(yīng)用,要求我們對(duì)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí).

  16.某小組同學(xué)用如圖1的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”,其中凸透鏡的焦距為15cm,他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小,如圖2(用帶箭頭的線(xiàn)段表示物或像,A′,B′分別表示蠟燭在A,B處像的位置).

  (1)從圖2中可以看出,蠟燭在A,B位置時(shí)光屏上得到的都是倒立、 放大 的實(shí)像,生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了 投影儀 (寫(xiě)出一個(gè)即可);

  (2)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭在距透鏡15﹣30cm之間時(shí),像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處,但是,當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時(shí),在光具座上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距 太大(或超出了光具座的長(zhǎng)度范圍) ;

  (3)為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上,他們采用了兩種做法:

  做法一:保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換凸透鏡,在光具座上移動(dòng)光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,這表明像距變 小 了,由此推斷更換的凸透鏡會(huì)聚光的能力較強(qiáng),此透鏡焦距 小于 15cm(選填“大于”、“小于”或“等于”).

  做法二:保持蠟燭和透鏡的位置不變,在蠟燭和透鏡之間再放置一個(gè)凸透鏡,在光具座上移動(dòng)光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,由此實(shí)驗(yàn)聯(lián)系實(shí)際,遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較 小 (選填“大”或“小”),將近處物體的像成在視網(wǎng)膜 后 方(選填 “前”或“后”),故需佩戴 凸 透鏡矯正.

  【分析】(1)當(dāng)2f>u>f時(shí),凸透鏡成倒立放大的實(shí)像,應(yīng)用是幻燈機(jī)或投影儀;

  (2)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),若光屏上沒(méi)有像,可能是因?yàn)槲锞嘈∮诮咕?,成了虛像,不能成在光屏?有可能光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,像無(wú)法成在光屏上;有可能物體在焦點(diǎn)上,不能成像.

  (3)物體位于凸透鏡1倍焦距之內(nèi)時(shí),成正立、放大的虛像,此時(shí)像距大于物距;

  當(dāng)光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,這表明像是實(shí)像,此時(shí)物像異側(cè),由此可知像距的變化;

  凸透鏡會(huì)聚光的能力越強(qiáng),焦距越短;

  遠(yuǎn)視眼成因:眼球晶狀體的曲度過(guò)小,遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線(xiàn)通過(guò)晶狀體折射后形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的.遠(yuǎn)視矯正方法,需佩戴凸透鏡.

  【解答】解:(1)從圖2中可以看出,蠟燭在A,B位置時(shí),u>2f,凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像,應(yīng)用是照相機(jī);(2)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,可能是物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上,此時(shí)像距太大(或超出了光具座的長(zhǎng)度范圍);如圖所示:

  (3)保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換凸透鏡,在光具座上移動(dòng)光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,說(shuō)明成實(shí)像,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,像距大于焦距,故像距變大了,由此推斷更換的凸透鏡會(huì)聚光的能力較強(qiáng),此透鏡焦距小于15cm.

  產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是,晶狀體太薄,折光能力太弱,焦距變小,近處的物體的像成在視網(wǎng)膜之后,因此遠(yuǎn)視眼看不清近處的物體,可以用凸透鏡的鏡片進(jìn)行矯正.

  故答案為:(1)放大;投影儀;(2)太大(或超出了光具座的長(zhǎng)度范圍);(3)小;小于;大;后;凸.

  【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于凸透鏡成像的規(guī)律中,共涉及四個(gè)方面的內(nèi)容:①物距與焦距的關(guān)系;②成像的性質(zhì);③像距與焦距的關(guān)系;④具體的應(yīng)用.一般情況下,只要告訴其中的一條,就可以確定另外三方面的內(nèi)容.

  17.在某興趣小組的同學(xué)觀察到:①飛機(jī)在起飛和航行時(shí)機(jī)翼的仰角不同;②飛機(jī)越大其機(jī)翼越大.他們想探究“機(jī)翼獲得升力的大小與機(jī)翼仰角、機(jī)翼面積有什么關(guān)系?”(注:機(jī)翼仰角為機(jī)翼下表面與水平面的夾角,機(jī)翼面積指機(jī)翼在水平面上投影的面積)

  他們利用塑料泡沫等材料自制了三個(gè)質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機(jī)翼模型,把圓柱形空心筆穿過(guò)“機(jī)翼”并固定在“機(jī)翼”上,將一根金屬桿從筆桿中穿過(guò)并上下固定,確保“機(jī)翼”能沿金屬桿在豎直方向移動(dòng),將“機(jī)翼”掛在測(cè)力計(jì)的下方,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

  (1)用鼓風(fēng)機(jī)對(duì)著“機(jī)翼”吹風(fēng)模擬飛機(jī)在空中飛行,當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向右吹風(fēng)時(shí),以氣流為對(duì)照物,飛機(jī)向 左 飛升;

  (2)為了研究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系,他們對(duì)同一個(gè)“機(jī)翼”吹風(fēng),并保持風(fēng)速不變,只改變“機(jī)翼” 仰角 的大小,觀察并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù),在其他條件相同時(shí),更換面積不同的“機(jī)翼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如表:

  (每次吹風(fēng)前測(cè)力計(jì)示數(shù)均為3.5N)

  機(jī)翼面積/cm2

  測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

  機(jī)翼仰角 275 395 566

  0°(水平) 3.2 3.0 2.6

  較小 3.0 2.9 2.4

  較大 2.9 2.8 2.3

  最大 3.1 2.9 2.7

 ?、僭谏鲜鰧?shí)驗(yàn)中,吹風(fēng)前后測(cè)力計(jì)示數(shù)的 變化量(或差值、減小量) 即為“機(jī)翼”獲得升力的大小;

 ?、谕ㄟ^(guò)分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)質(zhì)量、形狀、機(jī)翼面積和風(fēng)速相同時(shí),仰角增大,獲得的升力 不一定 (選填“一定”或“不一定”)增大;當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時(shí),機(jī)翼面積越大,獲得的升力 越大 ;

 ?、蹖?shí)驗(yàn)時(shí),“機(jī)翼”沿金屬桿上升,金屬桿對(duì)筆桿有向 下 的摩擦力,因此測(cè)得的升力應(yīng) 小于 “機(jī)翼”實(shí)際獲得的升力.

  【分析】(1)物體間的運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的,以氣流為參照物,飛機(jī)沿氣流相反的方向運(yùn)動(dòng);

  (2)要研究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系,就要保持其它條件不變,只改變“機(jī)翼”的仰角大小,根據(jù)現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論;

 ?、俦緦?shí)驗(yàn)中,“機(jī)翼”獲得升力的大小等于吹風(fēng)前后測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化量;

 ?、诜治霰碇袛?shù)據(jù),得出相應(yīng)的結(jié)論;

 ?、蹖?shí)驗(yàn)時(shí),“機(jī)翼”沿金屬桿上升,金屬桿對(duì)筆桿有向下的摩擦力,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的升力小于“機(jī)翼”實(shí)際獲得的升力.

  【解答】解:

  (1)當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向右吹風(fēng)時(shí),空氣向右運(yùn)動(dòng),以氣流為參照物,飛機(jī)向左飛升;

  (2)為了研究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系,他們對(duì)同一個(gè)“機(jī)翼”吹風(fēng),并保持風(fēng)速不變,只改變“機(jī)翼”仰角的大小,觀察并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù),在其他條件相同時(shí),更換面積不同的“機(jī)翼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn);

 ?、僭谏鲜鰧?shí)驗(yàn)中,“機(jī)翼”獲得升力的大小等于吹風(fēng)前后測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化量(或差值、減小量);

 ?、谟杀碇袛?shù)據(jù)可知,當(dāng)質(zhì)量、形狀、機(jī)翼面積和風(fēng)速相同時(shí),仰角增大,獲得的升力有時(shí)大、有時(shí)小,所以獲得的升力不一定增大;當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時(shí),機(jī)翼面積越大,獲得的升力越大;

 ?、蹖?shí)驗(yàn)時(shí),“機(jī)翼”受到向上的升力,沿金屬桿上升,由于金屬桿對(duì)筆桿有向下的摩擦力,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的升力小于“機(jī)翼”實(shí)際獲得的升力.

  故答案為:(1)左;(2)仰角;①變化量(或差值、減小量);②不一定;越大;③下;小于.

  【點(diǎn)評(píng)】本題為信息給予題,考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、控制變量法的使用,要求認(rèn)真審題,從中獲取有用信息,因?yàn)榭疾榈闹R(shí)點(diǎn)不明確,屬于難題!

  四、綜合題(共2小題,計(jì)16分)

  18.如圖是一臺(tái)兩棲履帶起重機(jī),它可以在陸地和水深不超過(guò)2.5米的灘涂路面行駛工作.

  (1)起重機(jī)安裝寬大履帶的目的是減小起重機(jī)對(duì)地面的 壓強(qiáng) ;

  (2)當(dāng)起重機(jī)吊起4.8×105N的貨物時(shí),貨物勻速升高15m用時(shí)40s,若滑輪組的機(jī)械效率為75%,滑輪組上繩子自由端的拉力及拉力的功率各是多少?

  【分析】(1)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積;在受力面積一定時(shí),減小壓力;

  (2)先根據(jù)η= = = 求出拉力F的大小,根據(jù)P= = =Fv計(jì)算繩端的拉力的功率.

  【解答】解:

  (1)履帶式起重機(jī)的履帶做得寬一些,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積減小對(duì)地面的壓強(qiáng);

  (2)根據(jù)圖示可知,n=2;

  由η= = = 可得:

  F= = =3.2×105N;

  (3)物體移動(dòng)的速度v= = =0.375m/s,

  繩子移動(dòng)的速度v′=2v=2×0.375m/s=0.75m/s,

  拉力的功率P= = =Fv′=4.8×105N×0.75m/s=3.6×105W.

  答:(1)壓強(qiáng);(2)繩子自由端的拉力為3.2×105N;拉力的功率為3.6×105W.

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查了減小壓強(qiáng)的方法、有用功、機(jī)械效率以及功率計(jì)算公式的應(yīng)用;知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),有難度!

  19.如圖1為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機(jī),它的正常工作電壓為220V,水箱裝水最多0.3kg,加熱功率有大小兩個(gè)檔位,設(shè)計(jì)師最初設(shè)計(jì)的內(nèi)部電路有如圖2甲、乙兩種接法,其中電熱絲R1=56Ω,R2=44Ω.

  (1)高溫水蒸氣熨燙衣服時(shí),水蒸氣遇到衣服迅速 液化 成小水珠,放出熱量,將衣服熨平(填物態(tài)變化名稱(chēng));

  (2)如果選擇甲電路,電路中最大電流為 5 A,如果選擇乙電路,電路中最大電流為 8.9 A,由于兩個(gè)電路中所選熔斷器里的熔絲允許通過(guò)的最大電流為8.2A,故設(shè)計(jì)師最終選擇了甲電路;(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

  (3)請(qǐng)分別計(jì)算這款掛燙機(jī)兩個(gè)檔位的額定功率;

  (4)若將水箱中0.22kg的水從25℃加熱到100℃,掛燙機(jī)至少需要加熱多長(zhǎng)時(shí)間?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)].

  【分析】(1)水蒸氣遇冷會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,液化會(huì)放出很多熱量.據(jù)此分析回答;

  (2)根據(jù)所選檔位的電阻,根據(jù)歐姆定律I= 即可求出通過(guò)甲乙兩電路的最大電流;

  (3)根據(jù)掛燙機(jī)兩個(gè)檔位,根據(jù)P= 可求出兩個(gè)檔位的功率;

  (4)計(jì)算蒸汽電熨斗預(yù)熱時(shí)底板吸收的熱量Q,已知初溫和末溫、比熱容、水的質(zhì)量,可以利用熱量的計(jì)算公式Q=cm△t計(jì)算;然后利用電功率定義式計(jì)算時(shí)間.

  【解答】解:(1)高溫水蒸氣熨燙衣服時(shí),水蒸氣遇到衣服迅速,由氣態(tài)變成液態(tài),是液化現(xiàn)象;水蒸氣液化時(shí),要放出大量的熱,從而將衣服熨平;

  (2)如果選擇甲電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)旋至1、2之間時(shí),電路中只有電阻R2工作,此時(shí)的電路中的電流最大,

  電流:I大= = =5A;

  如果選擇乙電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)旋至1、2之間時(shí),R1、R2并聯(lián),電路中電流最大,

  電流:I大′=I1+I2= + = + =3.9A+5A=8.9A;

  (3)甲電路,P1=UI大=220V×5A=1100W;P2= = =484W;

  乙電路:P1′=UI大′=220V×8.9A=1958W;P2′= = ≈864W;

  (4)水吸收的熱量:Q=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.22kg×(100℃﹣25℃)=6.93×104J,

  由P= 得,所需時(shí)間t= = =63s.

  故答案為:(1)液化;(2)5;8.9;(3)甲電路中,兩個(gè)額定功率分別為1100W和484W;乙電路中,兩個(gè)額定功率分別為1958W和864W;(4)將水箱中0.22kg的水從25℃加熱到100℃,掛燙機(jī)至少需要加熱63s.

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,包括:物態(tài)變化、歐姆定律、物質(zhì)吸收熱量、電功率計(jì)算和電路分析,有一定難度.


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