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2018福建泉州中考化學(xué)試卷的答案

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2018福建泉州中考化學(xué)試卷的答案

  2018年的中考已步入軌道,福建的同學(xué)們是否復(fù)習(xí)地到位?來一份化學(xué)試卷試試看?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018福建泉州中考化學(xué)試卷的答案,希望對(duì)大家有幫助!

  2018福建泉州中考化學(xué)試卷選擇題

  可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量: H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40

  一、選擇題[本題有12小題,1~6小題每題2分,7~12小題每題3分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將各小題的選項(xiàng)(A、B、C、D)涂在答題卡上]

  1.下列做法能減少環(huán)境污染的是

  A.燃放煙花爆竹 B.大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電

  C.垃圾分類處理 D.生活污水直接排入河流

  2.下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是

  A.檢查裝置氣密性 B.點(diǎn)燃酒精燈 C.滴加液體 D.過濾

  3.下列做法不利于身體健康的是

  A.用氮?dú)庾魇称繁Wo(hù)氣 B.用鐵鍋?zhàn)龃毒吲胝{(diào)食物

  C.用加碘食鹽做調(diào)味品 D.用甲醛溶液保鮮大白菜

  4.下列物質(zhì)中,氯元素的化合價(jià)最高的是

  A.ClO2 B.HClO C.NaCl D.Cl2

  5.石墨烯是由碳元素組成的、性能非常優(yōu)良的納米材料,具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

  A.可作散熱材料 B.是一種化合物

  C.可做新型電池的電極 D.完全燃燒生成二氧化碳

  6.中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,下列做法不是利用中和反應(yīng)原理的是

  A.用熟石灰改良酸性土壤 B.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多

  C.用鹽酸除去鐵銹 D.用氨水(NH3•H2O)處理工廠污水中的硫酸

  7.下列化學(xué)用語書寫正確的是

  A.1個(gè)鎂離子:Mg+2 B.2個(gè)氮分子:2N2

  C.4個(gè)氫原子:2H2 D.硫化鋅:Zn2S

  8.從下圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中,獲得的信息不正確的是

  A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變

  C.甲和乙的質(zhì)量比為11︰4 D.甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1︰1︰1

  9. 如下圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論不正確的是

  A.白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

  B.燒杯b中的酚酞試液變紅色,說明分子不斷運(yùn)動(dòng)

  C.甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹

  D.下層蠟燭先熄滅,說明通常狀況下二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,且密度大于空氣

  10.艾草中含有的黃酮素(C15H11O2)有很高的藥用價(jià)值,關(guān)于黃酮素的說法正確的是

  A.是一種有機(jī)化合物 B.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.4%

  C.由27個(gè)原子構(gòu)成 D.碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)量比為15︰11︰2

  11.右圖是硝酸鉀的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是

  A.硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大

  B.降低溫度可以使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和

  C.60℃時(shí)120g硝酸鉀與100g水充分混合可以形成

  飽和溶液

  D.60℃時(shí)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于30℃時(shí)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

  12.下列解釋不合理的是

  A.生鐵和鋼的性能不同與它們的組成中含碳量不同有關(guān)

  B.鐵絲在空氣不能被點(diǎn)燃與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān)

  C.氫氧化鈉和氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似與水溶液中都含有OH—有關(guān)

  D.過氧化氫溶液和二氧化錳混合制得氧氣的質(zhì)量與二氧化錳的質(zhì)量有關(guān)

  2018福建泉州中考化學(xué)試卷非選擇題

  二、填空與簡答(本題有3小題,共30分)

  13.(9分)泉州是“一路一帶”的重要組成部分,文化、科技與化學(xué)的結(jié)合,使我們的生活絢麗多彩,請(qǐng)回答:

  (1)德化瓷器文化名揚(yáng)天下,燒制瓷器屬于 變化。

  (2)國家級(jí)非物質(zhì)文化有遺產(chǎn)“元宵花燈”和“提線木偶”等等。元宵花燈采用塑料亞克力(PMMA)制作,替代傳統(tǒng)材料,具有經(jīng)久耐用的特點(diǎn),PMMA屬于_______材料(選填“無機(jī)”或“合成”);提線木偶裝飾材料有蠶絲和棉花等,鑒別蠶絲和棉花的方法是 。

  (3)地方名小吃“面線糊”,面線中含量最高的營養(yǎng)素是 ,攝入后可為人體 。

  (4)開發(fā)新能源以緩能源缺乏和環(huán)境問題,正開發(fā)和利用的新能源有 (寫一種)。提倡使用的電動(dòng)汽車中的鋰空氣電池,放電時(shí)鋰(Li)與水、空氣中的氧氣反應(yīng)生成氫氧化鋰(LiOH),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

  14.(11分)氧是地殼中含量最多的元素,氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。

  (1)從右圖氧原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲得的信息,正確的是 (填標(biāo)號(hào))。

  a. 表示原子核,帶8個(gè)單位正電荷

  b.氧原子核外有2個(gè)電子層,有8個(gè)電子在核外作高速運(yùn)動(dòng)

  c.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成離子(O2-)

  (2)構(gòu)成氧氣的微粒是 ,氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小,用微粒的觀點(diǎn)解釋之: 。

  (3)水是重要的氧化物,電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成。登山和潛水供氧裝置中,過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

  (4)自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一:綠色植物的光合作用,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO2+6H2O======C6H12O6+XO2 ,則X= ,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為 能。

  15.(10分)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),它們存在如圖所示的變化關(guān)系,其中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“ — ”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。已知:甲是日常生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的金屬,丙溶液呈藍(lán)色,丙可用于配制農(nóng)藥波爾多液。

  (1)甲可能是 ,丙是 ;

  乙的一種用途是 。

  (2)乙和丁反應(yīng)生成丙,丁可能是 。

  (3)寫出甲與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式 _,

  該反應(yīng)的基本類型是 。

  (4)將甲與丙溶液充分混合后過濾,往濾渣中加入乙的稀溶液,沒有觀察到氣泡冒出,則濾液中一定存在的陽離子是 ,可能存在的陽離子是 。

  三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題有2小題,共30分)

  16.(12分)利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

  (1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:① 。

  (2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入 、 等實(shí)驗(yàn)用品制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

  (3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是 ( 寫一種)。

  (4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在 (選填“a”或“b”)處。

  (5) 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,軟塑料管中的液體藥品是 ,藥品加入完畢后,接下來的操作是: 。

  17.(18分)日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強(qiáng),去油污的效果越好,小菁決定對(duì)影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究,請(qǐng)你參與。

  用不同溫度的水,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,依次測(cè)量溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:

  實(shí)驗(yàn)編號(hào) a1 a2 a3 b1 b2 b3 c1 c2 c3

  溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 2% 2% 2% 6% 6% 6% 10% 10% 10%

  水的溫度(℃) 20 40 60 20 50 60 20 40 70

  溶液pH 10. 90 11.18 11.26 11.08 11.27 11.30 11.22 11.46 11.50

  請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)回答:

  (1)溶液堿性最強(qiáng)的是 (填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

  (2)要得出碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化與pH變化關(guān)系的結(jié)論,可選擇的一組實(shí)驗(yàn)是 (填實(shí)驗(yàn)編號(hào)),結(jié)論是 。

  (3)在一定溫度范圍內(nèi),溫度的變化與碳酸鈉溶液的pH變化關(guān)系是 。

  (4)10%的碳酸鈉溶液從20℃持續(xù)升溫到70℃所測(cè)得的pH如下表:

  溫度(℃) 20 30 40 50 60 70

  溶液pH 11.22 11.35 11.46 11.48 11.50 11.50

 ?、佼?dāng)溫度介于20℃~40℃時(shí),溫度對(duì)碳酸鈉溶液的pH影響比較 (選填“大”或“小”)。

 ?、谛≥紝⑦m量碳酸鈉粉末灑在沾有油污的餐具上,并沖入適量的熱水,再進(jìn)行擦洗,達(dá)到較好的洗滌效果,這是因?yàn)?。

  (5)碳酸鈉溶于水,有部分碳酸鈉能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉,致使溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是   (填標(biāo)號(hào))

  a.酚酞試液 b.稀鹽酸 c.氯化鈉溶液 d.氯化鈣溶液

  (6)欲使碳酸鈉溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為燒堿,可在溶液中加入足量的物質(zhì)(寫名稱):

  或 ,并充分?jǐn)嚢?,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (寫一個(gè))。

  四、計(jì)算題(本題有2小題,共10分)

  18.(4分)以下是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。

  請(qǐng)根據(jù)示意圖回答:

  (1)托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為 g,量筒中水的體積為 mL;

  (2)上述溶液取10g加水40g進(jìn)行稀釋,所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

  19.(6分)工廠煙氣脫硫工藝,不僅能消除二氧化硫,還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣(CaSO4)

  等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3+O2+2SO2======2CaSO4+2CO2,現(xiàn)用1.25 t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。求:

  (1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量。

  (2)可吸收二氧化硫的質(zhì)量。

  2018福建泉州中考化學(xué)試卷答案

  一、選擇題(1~ 6小題每題2分,7~12小題每題3分,共30分)

  題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

  答 案 C B D A B C B D C A D D

  二、填空與簡答題(本題有3小題,共30分)

  13.(9分)

  (1)化學(xué) (1分)

  (2)合成材料 灼燒聞氣味,有燒焦羽毛氣味的為蠶絲(或其它合理答案)

  (每空1分,共2分)

  (3)糖類(或其它合理答案) 提供能量 (每空1分,共2分)

  (4)太陽能(或其它合理答案) 4Li+2H2O+ O2 === 4LiOH

  (第一空1分,第二空3分,共4分)

  14.(11分)

  (1)a、b (2分)

  (2)氧分子 分子之間的空隙變小 (每空1分,2分)

  (3)氫元素和氧元素(或其它合理答案) 2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2↑

  (第一空2分,第二空3分,共5分)

  (4)6 化學(xué) (第一空1分,第二空1分,共2分)15.(10分)

  (1)Fe(或其它合理答案) CuSO4 生產(chǎn)化肥 (或其它合理答案)

  (每空1分,共3分)

  (2)氧化銅(或其它合理答案) (1分)

  (3)Fe +CuSO4 === Cu + FeSO4(或其它合理答案) 置換反應(yīng)

  (第一空3分,第二空1分,共4分)

  (4)亞鐵離子(或其它合理答案) 銅離子(或Cu2+)

  (第一空1分,第二空 1分,共2分)

  三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題有2小題,共30分)

  16.(12分)

  (1)水槽 (1分)

  (2)高錳酸鉀 棉花 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑

  (或其它系列合理答案) (第一空1分,第二空1分,第三空3分,共5分)

  (3)收集氣體前集氣瓶中未裝滿水(或其它合理答案) (2分)

  (4) a (1分)

  (5)稀鹽酸(或其它合理答案) 用手緊捏軟塑料管下部,使液體試劑與固體試劑接觸發(fā)生反應(yīng),制得所需的氣體后松手(或其它合理答案)

  (第一空1分,第二空2分,共3分) 17.(18分)

  (1)c3 (2分)

  (2) a1 和b1 (或其它合理答案) 在溫度相同的條件下,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,碳酸鈉溶液的pH越大 (第一空2分,第二空 2分,共4分)

  (3)在碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的條件下,溫度越高碳酸鈉溶液的pH越大(2分)

  (4) ① 大 (1分)

 ?、谀苁固妓徕c溶液在溫度較高且濃度較大的條件下,呈現(xiàn)較高的堿性 (2分)

  (5)b、d (2分)

  (6)氫氧化鈣(或其它合理答案) 氧化鈣(或其它合理答案)

  Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓ + 2NaOH(或其它合理答案) (第一空1分,第二空 1分,第三空3分,共5分)

  四、計(jì)算題(本題有2小題,共10分)

  18.(4分)

  (1)12 68 (第一空1分,第二空 1分,共2分)

  (2)3% (2分)

  19.(6分)

  (1)碳酸鈣的質(zhì)量=1.25 t×80% = 1 t (2分)

  (2) 設(shè)可吸收二氧化硫的質(zhì)量為x (0.5分)

  2CaCO3 + 2SO2 + O2 ======2CaSO4 + 2CO2

  200 128

  1 t x (1分)

  200 : 128 = 1 t : x (1分)

  x =0.64 t (1分)

  答:可吸收二氧化硫的質(zhì)量為0.64 t 。 (0.5分)


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