2018中考生物備考全攻略介紹
2018年的中考即將到來，大家對(duì)生物的復(fù)習(xí)工作做得如何?想要知道生物備考的攻略嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018中考生物備考全攻略介紹，希望對(duì)大家有幫助!
2018中考生物備考全攻略一、應(yīng)試技巧
一、字跡潦草、錯(cuò)別字多
同學(xué)們?cè)诮獯鹛羁疹}、簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)題時(shí)，常使用錯(cuò)別字，造成表達(dá)意思錯(cuò)誤或無法表達(dá)意思而丟分。例如：將“水槽”寫成“水糟”，“長(zhǎng)頸漏斗”寫 成“長(zhǎng)勁漏斗”或“長(zhǎng)徑漏斗”或“長(zhǎng)頸露斗”，“元素”寫成“原素”，“原子”寫成“元子”，“置換反應(yīng)”寫成“置換反映”或“質(zhì)換反應(yīng)”等等。產(chǎn)生這些 錯(cuò)誤的原因是看書不仔細(xì)，對(duì)字詞的書寫不細(xì)心。
有些同學(xué)平時(shí)不注意書寫工整，養(yǎng)成潦草的習(xí)慣，從而使閱卷老師對(duì)考生所答內(nèi)容分辨不清，作為錯(cuò)誤處理而失分。這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)時(shí)，一定要養(yǎng)成書寫工整、清楚的好習(xí)慣，避免再次產(chǎn)生遺憾。
二、粗心大意、思維定勢(shì)
有些同學(xué)在考試中粗心大意，不仔細(xì)審題，或受思維定勢(shì)的影響，導(dǎo)致出錯(cuò)丟分。例如，有的選擇題要求考生選錯(cuò)誤的選項(xiàng)，而部分同學(xué)粗心大意，受思維定勢(shì)的影響(平時(shí)練習(xí)時(shí)多數(shù)選擇題要求選正確結(jié)果)，錯(cuò)選了正確的結(jié)論而失分。
再如，推斷題中，要求同學(xué)們寫物質(zhì)的名稱時(shí)，卻寫成了元素符號(hào)或化學(xué)式; 要求寫化學(xué)式時(shí)，卻寫了物質(zhì)的名稱?？梢娬J(rèn)真審題，是正確解題的前提和基礎(chǔ)。
三、答題不規(guī)范或表達(dá)混亂
1、很多同學(xué)答題不規(guī)范，包括：
(1)書寫不規(guī)范。如填選擇題答案時(shí)，把“D”寫成“O”;將寫成等;
(2)計(jì)算題解題步驟不完整，如沒有解設(shè)過程或解后沒有簡(jiǎn)要的寫出答等。
2、表達(dá)混亂。有些同學(xué)答卷時(shí)，雖然意思正確，但表述不準(zhǔn)確，最常見的毛病是混淆了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。如回答氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，錯(cuò)誤敘述為“黑色粉末逐漸變成紅色金屬銅”;回答鎂燃燒現(xiàn)象時(shí)，錯(cuò)誤敘述為“冒出白煙，生成白色固體氧化鎂”。
再有，有的同學(xué)解答計(jì)算題時(shí)，雖然結(jié)果正確，但書寫化學(xué)方程式時(shí)遺漏反應(yīng)條件或計(jì)算出的結(jié)果沒有帶單位或單位不統(tǒng)一;還有的同學(xué)答題沒有次序，版面設(shè)計(jì)不合理，計(jì)算過程混亂等，雖然求出了正確結(jié)果，但也不能得全分。
2018中考生物備考全攻略二、生物圈是所有生物的家
生物因素： 捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系
▲生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響：現(xiàn)存的每種生物，都具有與其生態(tài)環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性普遍存在。
生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土
▲生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。
▲生物圈概念：地球上適合生物生存的地方，地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園
范圍：海平面上、下約10千米，共20千米左右的圈層
大氣圈的底部
多種氣體組成，主要有可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等微小生物
水圈的大部
主要有可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等微小生物
巖石圈的表面
地球表層的固體部分,是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
▲生物生存的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
▲影響生物生存的環(huán)境因素：1.非生物因素：光.溫度.水.空氣….
2018中考生物備考全攻略三、生物和生物圈
1、生物的特征
?、偕锏纳钚枰獱I養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))②生物能進(jìn)行呼吸：有氧、無氧③生物能排出身體內(nèi)的廢物動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿植物排出廢物的方式：落葉④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)：應(yīng)激性、反射
⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
2、生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)，上下個(gè)10千米
大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：
營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間
4、影響生物生存的環(huán)境因素：
?、俜巧镆蛩貙?duì)生物的影響：光、溫度、水分等;
?、谏镆蛩貙?duì)生物的影響：
捕食關(guān)系：吃與被吃(如：七星瓢蟲和蚜蟲;狼和羊)
競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系：爭(zhēng)奪共同資源(如：稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽光)
合作關(guān)系：協(xié)作(如：螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作)
寄生關(guān)系：一方有利，一方有害(如：各種寄生蟲和人)
共生關(guān)系：相互依存，不能分開(如：根瘤菌和豆科植物;白蟻和鞭毛蟲)
5、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響：
①生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)(生物有所改變)：荒漠中的駱駝，尿液非常少;駱駝刺地下根比地上部分長(zhǎng)很多;寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚;旗形樹等。
?、谏飳?duì)環(huán)境的影響(環(huán)境有所改變)：蚯蚓可以使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙;大樹底下好乘涼;千里之堤潰于蟻穴等都屬于生物影響環(huán)境。
6、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
生產(chǎn)者(主要成分)：綠色植物：通過光合作用制造有機(jī)物生物部分消費(fèi)者：各種動(dòng)物：直接或間接利用植物制造的有機(jī)物
分解者(必備成分)：營腐生生活的細(xì)菌、真菌：將有機(jī)物分解成無機(jī)物
非生物部分：陽光、水、空氣、溫度、土壤等
7、食物鏈和食物網(wǎng)：
?、偕a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯(cuò)連接，就形成了食物網(wǎng)。
?、谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，有毒物質(zhì)也會(huì)通過食物鏈不斷積累。
?、蹖懯澄镦湑r(shí)注意：只能以生產(chǎn)者開始，以最高層消費(fèi)者結(jié)束，不能有分解者，箭頭從被捕食者指向捕食者。
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