2018年湖南省生物中考生物試卷及答案
2018年的中考已開始，湖南省的同學們生物科復習了嗎?平時可以多做一些中考的生物試卷哦。答案這里有!下面由學習啦小編為大家提供關(guān)于2018年湖南省生物中考生物試卷及答案，希望對大家有幫助!
2018年湖南省生物中考生物試卷選擇題
一、認真選擇.(本大題包括1-25小題，每小題2分，共50分.在每小題給出的四個選項中，均只有一個選項符合題意.)
1.下列生命活動中，所有生物都具有的是( )
A.光合作用 B.簡單反射 C.自由運動 D.進行繁殖
2.下列四幅圖中，為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖的是( )
A. B. C. D.
3.為探究豌豆種子萌發(fā)過程中能量變化(以溫度變化為參照)，設(shè)置了甲與乙組一對照實驗.在A﹣D四幅坐標圖中，能正確表達實驗結(jié)果的是( )
A. B. C. D.
4.在雌蕊的下列結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成種子的是( )
A.柱頭 B.子房壁 C.受精卵 D.胚珠
5.下列植物中，不屬于藻類植物的是( )
A.滿江紅 B.水綿 C.海帶 D.紫菜
6.馬尾松屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是( )
A.種子裸露，無果皮包被 B.種子外果皮較薄
C.受精過程脫離了水的限制 D.體內(nèi)有輸導組織
7.制作面包的面粉主要來自小麥種子結(jié)構(gòu)的( )
A.胚根 B.胚芽 C.胚乳 D.子葉
8.表中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動與其目的不相符的一項是( )
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動 目的
A 移栽植物時剪去部分枝葉 降低蒸騰作用
B 播種前松土 抑制種子的呼吸
C 初春播種后覆蓋地膜 提高土壤溫度
D 適當提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度 促進光合作用
A.A B.B C.C D.D
9.胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是( )
A.卵巢 B.輸卵管 C.腹腔 D.子宮
10.人體的下列消化液中，不含消化酶的是( )
A.唾液 B.膽汁 C.胰液 D.腸液
11.血液中的二氧化碳擴散進入肺泡內(nèi)，需要經(jīng)過幾層細胞( )
A.一層 B.二層 C.三層 D.四層
12.下面是小明同學根據(jù)所學知識畫的近視成像情況及矯正方法圖，其中正確的是( )
A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
13.植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動，且不能自主活動、沒有意識，其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是( )
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
14.下列四幅圖中，能夠正確表達血液、血漿、血細胞三個概念之間關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
15.腎小囊和腎小管末端中的液體分別是( )
A.血漿和尿液 B.原尿和血漿 C.血漿和原尿 D.原尿和尿液
16.人體的下列生命活動中，不屬于反射的是( )
A.視覺的形成 B.見到紅燈停車
C.聽到鈴聲走進教室 D.進食時分泌唾液
17.下列動物中，身體呈兩側(cè)對稱的是( )
A.水母 B.渦蟲 C.水螅 D.?？?/p>
18.下列圖示為四種動物的足印，其中親緣關(guān)系最近的兩種動物是( )
A.甲與乙 B.乙與丙 C.丙與丁 D.甲與丁
19.20世紀70年代末，美國從我國引進野生大豆與當?shù)仄贩N雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這是利用了( )
A.遠緣雜交育種法 B.染色體的多樣性
C.基因的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
20.下列昆蟲的發(fā)育過程，只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段的是( )
A.菜粉蝶 B.蝗蟲 C.家蠶 D.蜜蜂
21.下列①、②、③、④、⑤為人體內(nèi)某些細胞示意圖，圖中A與a為控制相對性狀的一對基因.其中，可能為人體受精卵細胞的是( )
A.①④⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.②③④
22.生物進化的內(nèi)在因素是( )
A.生存斗爭 B.人工選擇 C.自然選擇 D.遺傳和變異
23.人類的下列疾病中，不屬于“現(xiàn)代文明病”的是( )
A.惡性腫瘤 B.流行性感冒 C.心腦血管疾病 D.糖尿病
24.下列傳染病與其病原體的配對錯誤的是( )
A.肺結(jié)核與結(jié)核桿菌 B.蛔蟲病與蛔蟲
C.足癬與細菌 D.天花與天花病毒
25.下列生物技術(shù)中，能改變生物基因組成的技術(shù)是( )
A.嫁接技術(shù) B.克隆技術(shù) C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
2018年湖南省生物中考生物試卷非選擇題
二、合理搭配(本大題包括26-27小題，每空1分，共10分)
26.請將下列疾病與其病因搭配起來.
A.壞血病 a.胰島素分泌不足
B.糖尿病 b.缺乏維生素C
C.艾滋病 c.HIV侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)
D.夜盲癥 d.幼年時期生長激素分泌不足
E.侏儒癥 e.缺乏維生素A
搭配(填序號)：A與 ;B與 ;C與 ;D與 ;E與 .
27.請將下列動物的名稱與其呼吸器官或部位搭配起來
A.蜜蜂 a.體壁
B.泥鰍 b.鰓
C.蚯蚓 c.氣管
D.青蛙 d.肺
E.鯨 e.肺和皮膚
搭配(填序號)：A與 ; B與 ; C與 ; D與 ; E與 .
三、感受圖形.
28.圖為某同學繪制的概念圖，請將圖中A、B、C、D、E的內(nèi)容補充完整.
A ; B ; C ; D ; E .
29.下列圖示中，圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B分別表示吸氣和呼氣，M表示人體某器官;圖乙是心臟工作過程中某階段的示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向，①、②、③、④表示與心臟相連的血管，⑤、⑥、⑦、⑧表示心臟的四個腔.請回答下列問題：
(1)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.其中，體循環(huán)的起點和終點分別是
A.左心房、右心室 B.右心房、左心室
C.左心室、右心房 D.右心室、左心房
(2)圖甲中，進行A過程時，膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是
A.舒張、舒張 B.收縮、收縮 C.舒張、收縮 D.收縮、舒張
(3)圖甲中，當血液流經(jīng)人體器官M后，血液中的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的含量增多，則器官M可能是
A.小腸 B.大腦 C.腎臟 D.肺
(4)圖乙中，心臟所處的工作狀態(tài)是：左、右心房舒張，左、右心室收縮，心房與心室之間的瓣膜 (填“打開”或“關(guān)閉”).
(5)圖乙中，①、②、③、④血管內(nèi)流靜脈血的有 .
A.①和②B.③和④C.①和③D.②和④
30.圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請回答下列問題：
(1)在該食物網(wǎng)中，有 條食物鏈;生產(chǎn)者是 ;Y生物與蝗蟲之間存在 和 關(guān)系.
(2)若此草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)的污染，則該食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)含量最多的生物是 .
四、科學探究.(本大題包括31-33小題，每空1分，共15分)
31.下列圖示中，圖甲內(nèi)①、②、③表示某同學制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的三個操作步驟;圖乙為該同學在顯微鏡下觀察臨時裝片時看到的一個視野，請回答問題：
(1)圖甲中，①步驟往載玻片上滴加的液體是 ，其目的是保持細胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu).
(2)圖甲中，②步驟往載玻片上滴加的液體是 ，其目的是使細胞染色.
(3)圖象中①、②、③三個操作步驟，在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片中的正確排列順序應(yīng)該是 (填序號).
(4)圖乙中，出現(xiàn)a的原因是圖甲中的 (填序號)步驟操作不當引起的.
(5)圖乙中，b處于視野的右下方，現(xiàn)要把它移到視野的正中央，玻片標本應(yīng)向 移動.
32.將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒中，再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中，然后每次從兩個紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來，記錄白白、黑白的組合數(shù)量，每次取完記錄后，再將棋子放回去，注意搖勻再取，共記錄10次，得到下表;圖為某人的體細胞內(nèi)一對性染色體(a與b)組成示意圖.請回答下列問題：
學生分組模擬實驗結(jié)果統(tǒng)計記錄表
1組 2組 3組 4組 5組 6組 7組 8組 9組 10組 合計 百分比
白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5 52 52%
黑白 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5 48 48%
(1)根據(jù)圖可以判斷，該人的性別為 .
(2)假如一個性狀總是在某家系的男性成員(父親、兒子、孫子等)中出現(xiàn)，那么，決定這個性狀的基因最可能的位置是位于 (填“a”或“b”)染色體上.
(3)在模擬實驗中，用白圍棋子表示含a染色體的 和 .
(4)從上表數(shù)據(jù)分析可知，人類生男與生女的概率理論上均為 .
33.晚上，將金魚藻放在盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到如表，并將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成如圖的曲線圖.請回答下列問題：
試管離燈的距離(厘米) 4 7 10 20 30 40
氣泡數(shù)目(個/分) 60 60 60 25 10 5
(1)氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的 .
(2)實際上，在本實驗中的工作條件下，金魚藻在進行光合作用的同時還進行了H作用，即 (填“蒸騰”或“呼吸”)作用.但由于H作用的強度比光合作用的強度要 (填“強”或“弱”)，所以，此時只檢測到植物的光合作用.
(3)當H作用的強度與光合作用的強度相等時，金魚藻的生理狀況對應(yīng)曲線圖的 (填“E點”或“F點”或“G點”)狀態(tài).
(4)從表中實驗數(shù)據(jù)可知，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當提高 強度.
五、分析應(yīng)用.(本大題包括34-35小題，每空1分，共10分)
34.某校生物興趣小組，隨機對50個家庭進行走訪并如實記錄，統(tǒng)計得到如表：
家庭成員 父親 母親 子女
性狀表現(xiàn) 雙眼皮 雙眼皮 雙眼皮 單眼皮
數(shù)量 50 50 70 10
基因組成 均為Aa 未知 未知 未知
(1)該生物興趣小組采用的科學探究方法是 .
(2)從表中信息可以看出，父母均為雙眼皮，子女出現(xiàn)了單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學上叫做 .單眼皮孩子的基因組成是 ;50個雙眼皮母親的基因組成可能是 .
(3)現(xiàn)有另一家庭，父親和母親均為單眼皮，但母親做了雙眼皮的美容手術(shù)，他們生雙眼皮孩子的可能性(概率)是 .
35.柑桔是一種人們喜愛的水果，我市的雪峰蜜桔遠近聞名.請回答下列問題：
(1)柑桔果實所屬植物體的結(jié)構(gòu)層次是 .
(2)果農(nóng)通常采用嫁接的方法繁育幼苗，嫁接時應(yīng)當使接穗和砧木的 緊密結(jié)合，以確保接穗成活.這種繁殖方式屬于 生殖.
(3)為提高蜜桔的結(jié)實率，果農(nóng)在蜜桔開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂，以幫助蜜桔順利進行 .
(4)為提高蜜桔果實的品質(zhì)，生產(chǎn)出綠色食品，果農(nóng)應(yīng)采取的有效措施有 (寫出一點，符合題意即可).
2018年湖南省生物中考生物試卷答案
一、認真選擇.(本大題包括1-25小題，每小題2分，共50分.在每小題給出的四個選項中，均只有一個選項符合題意.)
1.下列生命活動中，所有生物都具有的是( )
A.光合作用 B.簡單反射 C.自由運動 D.進行繁殖
【考點】41：生物的特征.
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的.7.生物都能遺傳和變異的特征.
【解答】解：A、光合作用是綠色植物所特有的，動物不能進行光合作用，不屬于生物的基本特征.不符合題意;
B、反射只能是具有神經(jīng)系統(tǒng)的動物才具有，植物和低等動物等沒有，不符合題意;
C、運動，相對于動物而言一般植物不運動，不屬于生物的基本特征.不符合題意;
D、繁殖新個體是生物產(chǎn)生后代的過程，如種子的萌發(fā)、母雞生蛋等.屬于生物的基本特征，符合題意.
故選：D
2.下列四幅圖中，為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖的是( )
A. B. C. D.
【考點】1B：植物細胞的基本結(jié)構(gòu);1C：動物細胞的結(jié)構(gòu);LF：細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點;LI：真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點.
【分析】植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等結(jié)構(gòu)，結(jié)合圖形分析作答
【解答】解：A、該細胞沒有成形的細胞核，有鞭毛和莢膜等結(jié)構(gòu)，是細菌，A錯誤;
B、該細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，屬于動物細胞，B錯誤;
C、該圖示具有細胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，屬于植物細胞，C正確;
D、該細胞具有細胞壁、液泡等結(jié)構(gòu)，能夠進行出芽生殖，是酵母菌，D錯誤.
故選：D.
3.為探究豌豆種子萌發(fā)過程中能量變化(以溫度變化為參照)，設(shè)置了甲與乙組一對照實驗.在A﹣D四幅坐標圖中，能正確表達實驗結(jié)果的是( )
A. B. C. D.
【考點】X5：探究植物的呼吸作用.
【分析】此題考查的是探究種子萌發(fā)中的呼吸作用條件和意義.
【解答】解：呼吸作用指的是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程.呼吸作用進行的條件是具有生命力的種子，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，有機物在氧氣的參與下分解，釋放出的能量供給種子的各項生理活動的利用，同時一部分能量一部分一熱的形式散失出來，所以甲瓶內(nèi)的溫度計會升高.乙瓶內(nèi)的種子煮熟后，失去了生命力，無法進行呼吸作用，無熱量散失，所以溫度計不會升高.
故選：A
4.在雌蕊的下列結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成種子的是( )
A.柱頭 B.子房壁 C.受精卵 D.胚珠
【考點】7G：果實和種子的形成.
【分析】當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子.
【解答】解“”受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
.
從圖中看出，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子，因此能發(fā)育成種子的是胚珠.
故選：D
5.下列植物中，不屬于藻類植物的是( )
A.滿江紅 B.水綿 C.海帶 D.紫菜
【考點】LL：藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系.
【分析】藻類植物大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，有單細胞的，如衣藻;有多細胞，如海帶、紫菜等，也有多細胞的，無根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代.
【解答】解：水綿、海帶、紫菜都無根、莖、葉的分化，具有藻類植物的特征，屬于藻類植物;
滿江紅有根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代，屬于蕨類植物.
故選：A.
6.馬尾松屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是( )
A.種子裸露，無果皮包被 B.種子外果皮較薄
C.受精過程脫離了水的限制 D.體內(nèi)有輸導組織
【考點】LP：裸子植物的主要特征.
【分析】種子植物可分為被子植物和裸子植物兩種，馬尾松屬于裸子植物，種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實.
【解答】解：被子植物的胚珠外面有子房壁，能發(fā)育成果皮，因此種子外有果皮包被，形成果實;
裸子植物的胚珠外面無子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子外無果皮包被著，裸露，
因此，被子植物與裸子植物的主要區(qū)別就是種子外有無果皮包被著.馬尾松屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是種子裸露，無果皮包被.
故選：A.
7.制作面包的面粉主要來自小麥種子結(jié)構(gòu)的( )
A.胚根 B.胚芽 C.胚乳 D.子葉
【考點】71：種子的結(jié)構(gòu)和成分.
【分析】單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，雙子葉植物種子儲存在子葉中，據(jù)此答題.
【解答】解：小麥種子的結(jié)構(gòu)：
果皮和種皮：兩者緊貼在一起，不容易分開，保護種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
胚乳：貯存營養(yǎng)物質(zhì)
胚包括胚芽、胚軸、胚根、和子葉，胚芽將來發(fā)育成莖、葉;胚根將來發(fā)育成根;胚軸連接胚根和胚芽的部分，將來發(fā)育成連接根和莖的部位;子葉一片，不肥厚，種子萌發(fā)時轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì).
所以我們制作面包用的面粉主要來自小麥種子的胚乳.
故選：C.
8.表中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動與其目的不相符的一項是( )
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動 目的
A 移栽植物時剪去部分枝葉 降低蒸騰作用
B 播種前松土 抑制種子的呼吸
C 初春播種后覆蓋地膜 提高土壤溫度
D 適當提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度 促進光合作用
A.A B.B C.C D.D
【考點】8A：綠色植物的蒸騰作用.
【分析】移栽植物時剪去部分枝葉，降低蒸騰作用，播種前松土，有利于種子的呼吸，初春播種后覆蓋地膜，提高土壤溫度，適當提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度，促進光合作用
【解答】解：A、移栽植物時剪去部分枝葉，降低蒸騰作用，正確;
B、播種前松土，有利于種子的呼吸，錯誤;
C、初春播種后覆蓋地膜，提高土壤溫度，正確;
D、適當提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度，促進光合作用，正確;
故選：B
9.胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是( )
A.卵巢 B.輸卵管 C.腹腔 D.子宮
【考點】I5：胚胎發(fā)育過程.
【分析】人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：
【解答】解：當含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵;受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕;胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩.因此，胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮.
故選：D
10.人體的下列消化液中，不含消化酶的是( )
A.唾液 B.膽汁 C.胰液 D.腸液
【考點】B6：各種消化腺的位置和功能.
【分析】食物中含有的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)被消化為小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收;這些物質(zhì)的消化需要各種消化液的參與.
【解答】解：A、唾液含有唾液淀粉酶，能消化淀粉，A不符合題意;
B、膽汁是一種特殊的消化液，其中不含有消化酶，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，B符合題意;
C、胰液是由胰腺分泌的，里面含有多種消化酶，能對脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)進行化學性消化.C不符合題意;
D、腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，能夠?qū)⑦@些物質(zhì)徹底消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，D不符合題意.
故選：B.
11.血液中的二氧化碳擴散進入肺泡內(nèi)，需要經(jīng)過幾層細胞( )
A.一層 B.二層 C.三層 D.四層
【考點】CM：肺泡內(nèi)的氣體交換.
【分析】肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，它是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的;即吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比靜脈血中的多，二氧化碳的含量比靜脈血中的少，由此，靜脈血流經(jīng)肺泡外的毛細血管時，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里.
【解答】解：肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成.血液中的二氧化碳濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度高，根據(jù)氣體擴散作用的原理，二氧化碳會穿過毛細血管壁、肺泡壁進入肺泡.因此血液中的二氧化碳擴散進入肺泡內(nèi)，需要經(jīng)過二層細胞.如圖所示：
故選：B
12.下面是小明同學根據(jù)所學知識畫的近視成像情況及矯正方法圖，其中正確的是( )
A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
【考點】EI：近視、遠視形成的原因及矯正方法.
【分析】(1)近視眼：如果晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，導致看不清遠處的物體，形成近視眼.近視眼戴凹透鏡加以矯正.
.
(2)遠視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，或眼球前后徑過短，近處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方，導致看不清近處的物體，形成遠視眼.遠視眼戴凸透鏡進行矯.
.
【解答】解：圖甲光線在視網(wǎng)膜前匯聚，表示成像在視網(wǎng)膜前方，因此表示近視眼;圖乙光線在視網(wǎng)膜上匯聚，表示成像在視網(wǎng)膜上，因此表示正常眼;圖丙表示用凹透鏡矯正近視眼;圖丁表示凸透鏡矯正遠視眼.所以小明同學根據(jù)所學知識畫的近視成像情況及矯正方法圖，其中正確的是甲和丙.
故選：A
13.植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動，且不能自主活動、沒有意識，其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是( )
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
【考點】E3：脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能.
【分析】(1)腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān);
(2)小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡;
(3)大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞(管理身體對側(cè)骨骼肌的運動)、軀體感覺中樞(與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān))、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān))、聽覺中樞(與產(chǎn)生聽覺有關(guān)).
【解答】解：腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等).因此“植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動，且不能自主活動、沒有意識”，其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是腦干.
故選：C
14.下列四幅圖中，能夠正確表達血液、血漿、血細胞三個概念之間關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
【考點】C3：血液的成分和主要功能.
【分析】血液分為兩部分：血漿和血細胞，血漿呈淡黃色，半透明，血漿中含有大量的水(約占91%﹣﹣92%)，還含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等，血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物;血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板.
【解答】解：血液是在心臟和血管內(nèi)流動的不透明紅色液體，主要成分為血漿、血細胞.在加入抗凝劑的血液中出現(xiàn)分層現(xiàn)象后可觀察到血液的組成，如圖所示：
即血漿和血細胞是一個結(jié)構(gòu)層次，同屬于血液.
故選：A.
15.腎小囊和腎小管末端中的液體分別是( )
A.血漿和尿液 B.原尿和血漿 C.血漿和原尿 D.原尿和尿液
【考點】D4：尿液的形成.
【分析】(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程
【解答】解：當血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿.當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液.因此腎小囊和腎小管末端中的液體分別是原尿和尿液.
故選：D
16.人體的下列生命活動中，不屬于反射的是( )
A.視覺的形成 B.見到紅燈停車
C.聽到鈴聲走進教室 D.進食時分泌唾液
【考點】E4：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式﹣﹣反射.
【分析】反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)活動.
【解答】解：A、視覺的形成是人的生理活動，不屬于反射.A符合題意;
B、C、D都是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激的反應(yīng)屬于反射;B、C、D不符合題意.
故選：A
17.下列動物中，身體呈兩側(cè)對稱的是( )
A.水母 B.渦蟲 C.水螅 D.海葵
【考點】M5：腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系.
【分析】扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)(在前端有發(fā)達的腦，自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu))、無體腔，有口無肛門.
腔腸動物生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍由口排出體外.
【解答】解：ACD、水母、水螅、?？捏w壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱;不合題意;
B、渦蟲身體背腹扁平，屬于扁形動物，身體呈兩側(cè)對稱;符合題意;
故選：B.
18.下列圖示為四種動物的足印，其中親緣關(guān)系最近的兩種動物是( )
A.甲與乙 B.乙與丙 C.丙與丁 D.甲與丁
【考點】N8：人類和動物的親緣關(guān)系.
【分析】分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠;分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近.
【解答】解：圖中甲的足印是五瓣，丁的足印也是五瓣，而且形態(tài)相似;乙的足印是兩瓣，呈扇形;丙的足印是兩瓣，近似圓柱形.根據(jù)分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近.可知甲與丁親緣關(guān)系最近.
故選：D.
19.20世紀70年代末，美國從我國引進野生大豆與當?shù)仄贩N雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這是利用了( )
A.遠緣雜交育種法 B.染色體的多樣性
C.基因的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
【考點】L1：生物的多樣性的內(nèi)涵.
【分析】生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
【解答】解：基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種(大豆和小麥)之間基因組成差別很大，同種生物如野生大豆和美國栽培大豆之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫.我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.
如美國科學家將中國野生大豆與美國當?shù)卮蠖蛊贩N雜交，培育出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種，表明生物遺傳基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫，這是利用了基因的多樣性.
故選：C
20.下列昆蟲的發(fā)育過程，只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段的是( )
A.菜粉蝶 B.蝗蟲 C.家蠶 D.蜜蜂
【考點】J1：昆蟲的生殖和發(fā)育過程.
【分析】(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等
【解答】解：ACD、菜粉蝶、家蠶、蜜蜂都是完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期;
B、蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.
因此只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段的是蝗蟲.
故選：B
21.下列①、②、③、④、⑤為人體內(nèi)某些細胞示意圖，圖中A與a為控制相對性狀的一對基因.其中，可能為人體受精卵細胞的是( )
A.①④⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.②③④
【考點】K6：基因在親子代之間的傳遞.
【分析】體細胞中染色體成對存在，生殖細胞中染色體減半.
【解答】解：受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一樣，成對存在，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半，圖中A與a為控制相對性狀的一對基因.其中，可能為人體受精卵細胞的是①④⑤;
故選：A.
22.生物進化的內(nèi)在因素是( )
A.生存斗爭 B.人工選擇 C.自然選擇 D.遺傳和變異
【考點】N7：達爾文和自然選擇學說.
【分析】此題考查的是對生物進化的內(nèi)在因素的認識.生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化.遺傳變異是進化的內(nèi)在因素.
【解答】解：自然選擇是指在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰的過程.生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化.在自然選擇中過度繁殖是進化的條件，生存斗爭是進化的動力，遺傳變異是進化的內(nèi)在因素(基礎(chǔ))，適者生存是進化的結(jié)果.人工選擇是人們根據(jù)自己的需要和愛好有目的選擇.因此選項A、B、C不符合題意.
故選：D.
23.人類的下列疾病中，不屬于“現(xiàn)代文明病”的是( )
A.惡性腫瘤 B.流行性感冒 C.心腦血管疾病 D.糖尿病
【考點】S1：心血管疾病的危害.
【分析】心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病，被稱為現(xiàn)代文明病.據(jù)此解答.
【解答】解：現(xiàn)在惡性腫瘤的死亡率為140.47/10萬人，占死亡總?cè)藬?shù)的23.89%;腦血管病的死亡率為127.18/10萬人，占死亡總?cè)藬?shù)的21.63%;心臟病的死亡率為98.92/10萬人，占死亡總?cè)藬?shù)的16.82%，是現(xiàn)代威脅人類健康的主要疾病.腦血管疾病、心血管疾病、惡性腫瘤被稱為現(xiàn)代文明病.影響心腦血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營養(yǎng)過剩、熬夜、壓力過大等，可見傳染病不屬于“現(xiàn)代文明病”.
故選：B
24.下列傳染病與其病原體的配對錯誤的是( )
A.肺結(jié)核與結(jié)核桿菌 B.蛔蟲病與蛔蟲
C.足癬與細菌 D.天花與天花病毒
【考點】RC：傳染病的特點.
【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病.具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.
【解答】解：A、肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的傳染病，因此肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌，正確;
B、蛔蟲病是蛔蟲寄生引起的傳染病，因此蛔蟲病的病原體是蛔蟲，正確;
C、足癬是真菌寄生引起的傳染病，因此足癬的病原體是真菌而不是細菌，錯誤;
D、天花是由天花病毒引起的傳染病，因此天花的病原體是天花病毒，正確.
故選：C
25.下列生物技術(shù)中，能改變生物基因組成的技術(shù)是( )
A.嫁接技術(shù) B.克隆技術(shù) C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
【考點】P2：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用.
【分析】(1)嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.
(2)“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.
(3)組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株.
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使之與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面.
【解答】解：ABC、嫁接技術(shù)、克隆技術(shù)、組織培養(yǎng)技術(shù)，都不能改變生物的基因組成;
D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將目的基因轉(zhuǎn)入另一種生物基因組中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)，因此能改變生物基因組成.
所以能改變生物基因組成的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
故選：D
二、合理搭配(本大題包括26-27小題，每空1分，共10分)
26.請將下列疾病與其病因搭配起來.
A.壞血病 a.胰島素分泌不足
B.糖尿病 b.缺乏維生素C
C.艾滋病 c.HIV侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)
D.夜盲癥 d.幼年時期生長激素分泌不足
E.侏儒癥 e.缺乏維生素A
搭配(填序號)：A與 b ;B與 a ;C與 c ;D與 e ;E與 d .
【考點】ED：胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀;B1：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì).
【分析】無機鹽和維生素對人體都很重要，人體一旦缺乏，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病
【解答】解：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：
維生素種類 主要功能 缺乏癥
維生素A 促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺 皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1 維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能 神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C 維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強抵抗力 壞血病、抵抗力下降
維生素D 促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育 佝僂病、骨質(zhì)疏松
胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝.糖尿病是胰島素分泌不足，導致血液中的葡萄糖濃度過高形成的;幼年時期生長激素分泌不足易得侏儒癥;艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為人類免疫缺陷病毒，簡稱為HIV，此病毒能夠攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能，導致人體免疫功能缺損
故答案為：b、a、c、e、d
27.請將下列動物的名稱與其呼吸器官或部位搭配起來
A.蜜蜂 a.體壁
B.泥鰍 b.鰓
C.蚯蚓 c.氣管
D.青蛙 d.肺
E.鯨 e.肺和皮膚
搭配(填序號)：A與 c ; B與 b ; C與 a ; D與 e ; E與 d .
【考點】L8：動物的分類.
【分析】(1)自然界中的動物多種多樣，動物分類的依據(jù)是除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.
(2)鯨屬于哺乳動物;蜜蜂屬于節(jié)肢動物;青蛙屬于兩棲動物;蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物;泥鰍屬于魚類.
【解答】解：蜜蜂的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，有外骨骼，屬于節(jié)肢動物，呼吸器官是氣管，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶.
泥鰍屬于魚類，用鰓呼吸，用鰭游泳，生活在水中.
蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物，靠濕潤的體壁進行氣體交換，完成呼吸.
青蛙屬于兩棲動物，用肺呼吸，肺不發(fā)達，皮膚輔助呼吸.
鯨屬于哺乳動物，用肺呼吸，運輸氧氣的能力強.
故答案為：c;b;a;e;d
三、感受圖形.
28.圖為某同學繪制的概念圖，請將圖中A、B、C、D、E的內(nèi)容補充完整.
A 染色體 ; B 遺傳 ; C 組織 ; D 能量 ; E 線粒體 .
【考點】K5：染色體、DNA和基因的關(guān)系;15：線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器.
【分析】(1)綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→個體.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
(2)植物細胞的結(jié)構(gòu)有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動物細胞的結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體.二者相比植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡和葉綠體.動、植細胞都有的基本結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核.
【解答】解：細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫做基因，基因決定性狀.因此A是染色體，B是遺傳物質(zhì).
細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞.由細胞分化形成不同的組織.因此C是組織.
細胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器，動、植細胞都有能量轉(zhuǎn)換器的是線粒體，動物細胞沒有而植物細胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體.因此D是能量，E是線粒體.
故答案為：染色體;遺傳;組織; 能量; 線粒體
29.下列圖示中，圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B分別表示吸氣和呼氣，M表示人體某器官;圖乙是心臟工作過程中某階段的示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向，①、②、③、④表示與心臟相連的血管，⑤、⑥、⑦、⑧表示心臟的四個腔.請回答下列問題：
(1)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.其中，體循環(huán)的起點和終點分別是 C
A.左心房、右心室 B.右心房、左心室
C.左心室、右心房 D.右心室、左心房
(2)圖甲中，進行A過程時，膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是 B
A.舒張、舒張 B.收縮、收縮 C.舒張、收縮 D.收縮、舒張
(3)圖甲中，當血液流經(jīng)人體器官M后，血液中的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的含量增多，則器官M可能是 A
A.小腸 B.大腦 C.腎臟 D.肺
(4)圖乙中，心臟所處的工作狀態(tài)是：左、右心房舒張，左、右心室收縮，心房與心室之間的瓣膜 關(guān)閉 (填“打開”或“關(guān)閉”).
(5)圖乙中，①、②、③、④血管內(nèi)流靜脈血的有 C .
A.①和②B.③和④C.①和③D.②和④
【考點】C8：血液循環(huán)的途徑;C7：心臟的工作示意圖.
【分析】圖甲中A、B分別表示吸氣和呼氣，M表示人體某器官;圖乙是心臟工作過程中某階段的示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向，①、②、③、④表示與心臟相連的血管，⑤、⑥、⑦、⑧表示心臟的四個腔.
【解答】解：(1)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.其中，體循環(huán)的起點和終點分別是左心室、右心房
(2)圖甲中，進行A過程時，吸氣時，膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)是收縮
(3)圖甲中，當血液流經(jīng)人體器官小腸后，由于吸收作用，血液中的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的含量增多
(4)圖乙中，心臟所處的工作狀態(tài)是：左、右心房舒張，左、右心室收縮，心房與心室之間的瓣膜關(guān)閉.
(5)血液循環(huán)途徑如圖所示：
從血液循環(huán)途徑圖中看出，①、②、③、④血管內(nèi)流靜脈血的有①和③
故答案為：(1)C
(2)B
(3)A
(4)關(guān)閉
(5)C
30.圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請回答下列問題：
(1)在該食物網(wǎng)中，有 4 條食物鏈;生產(chǎn)者是 草 ;Y生物與蝗蟲之間存在 捕食 和 競爭 關(guān)系.
(2)若此草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)的污染，則該食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)含量最多的生物是 W .
【考點】54：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);57：某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累.
【分析】(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級，直接吃生產(chǎn)者的初級消費者動物是第二個營養(yǎng)級，吃初級消費者的動物是第三個營養(yǎng)級，….
(2)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學農(nóng)藥等)，通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.
【解答】解：(1)食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，圖中食物鏈有：草→X;草→Y→W;草→蝗蟲→Y→W;草→蝗蟲→Z→W，因此該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈.在該生態(tài)系統(tǒng)中，Y和蝗蟲都以草為食物，存在競爭關(guān)系，同時Y以蝗蟲為食，還存在捕食關(guān)系.
(2)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學農(nóng)藥等)，通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因為這些有害物質(zhì)化學性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的營養(yǎng)級最高的消費者，該生態(tài)系統(tǒng)W體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高.
故答案為：(1)4;草;捕食;競爭
(2)W
四、科學探究.(本大題包括31-33小題，每空1分，共15分)
31.下列圖示中，圖甲內(nèi)①、②、③表示某同學制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的三個操作步驟;圖乙為該同學在顯微鏡下觀察臨時裝片時看到的一個視野，請回答問題：
(1)圖甲中，①步驟往載玻片上滴加的液體是 生理鹽水 ，其目的是保持細胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu).
(2)圖甲中，②步驟往載玻片上滴加的液體是 碘液 ，其目的是使細胞染色.
(3)圖象中①、②、③三個操作步驟，在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片中的正確排列順序應(yīng)該是 ①③② (填序號).
(4)圖乙中，出現(xiàn)a的原因是圖甲中的?、邸?填序號)步驟操作不當引起的.
(5)圖乙中，b處于視野的右下方，現(xiàn)要把它移到視野的正中央，玻片標本應(yīng)向 右下方 移動.
【考點】1D：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞;17：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.
【分析】1、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：
?、俨疗河脻崈艏啿紝⑤d玻片和蓋玻片擦拭干凈;
②滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水;
?、廴〔模河醚篮炘诳谇粌?nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請漱口)，并將之涂抹在生理鹽水滴中;
④蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上.蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡;
⑤染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液;
?、尬涸谏w玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液
2、我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反.
【解答】解：(1)圖甲中，①步驟為滴水，往載玻片上滴加的液體是生理鹽水，其目的是保持細胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu).
(2)圖甲中，②步驟為染，往載玻片上滴加的液體是碘液(或稀碘液)，其目的是使細胞染色.
(3)制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染→吸.圖甲中，①滴、②染、③蓋，所以正確順序為：①③②.
(4)圖乙中出現(xiàn)氣泡，可能是圖甲中③蓋蓋玻片操作不當造成的;蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡.
(5)在觀察物像時，物像移動的方向與標本移動的方向是相反的，所以把視野中偏右下方的物像移動正中央的話，玻片標本應(yīng)往右下方移動.
故答案為：(1)生理鹽水
(2)碘液(或稀碘液)
(3)①③②(或①→③→②)
(4)③
(5)右下方
32.將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒中，再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中，然后每次從兩個紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來，記錄白白、黑白的組合數(shù)量，每次取完記錄后，再將棋子放回去，注意搖勻再取，共記錄10次，得到下表;圖為某人的體細胞內(nèi)一對性染色體(a與b)組成示意圖.請回答下列問題：
學生分組模擬實驗結(jié)果統(tǒng)計記錄表
1組 2組 3組 4組 5組 6組 7組 8組 9組 10組 合計 百分比
白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5 52 52%
黑白 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5 48 48%
(1)根據(jù)圖可以判斷，該人的性別為 男性 .
(2)假如一個性狀總是在某家系的男性成員(父親、兒子、孫子等)中出現(xiàn)，那么，決定這個性狀的基因最可能的位置是位于 b (填“a”或“b”)染色體上.
(3)在模擬實驗中，用白圍棋子表示含a染色體的 精子 和 卵細胞 .
(4)從上表數(shù)據(jù)分析可知，人類生男與生女的概率理論上均為 50% .
【考點】K7：人的性別遺傳.
【分析】人的體細胞中有23對染色體，其中22對是常染色體，1對是性染色體，女性的性染色體組成為XX，男性的性染色體組成為 XY;產(chǎn)生生殖細胞時，成對的染色體分開，故男性可產(chǎn)生兩種類型的精子，女性只產(chǎn)生一種卵細胞.受精卵中的每一對染色體都是一條來自父親，一條來自母親，含有 Y 染色體的精子和卵細胞結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是 XY，發(fā)育成男孩;含有 X 染色體的精子和卵細胞結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是 XX，發(fā)育成女孩，所以生男生女決定于哪種精子與卵細胞結(jié)合，不能單純地說取決于父親或母親.
【解答】解：(1)圖中a表示X染色體，b表示Y染色體.從染色體圖中可以看出該人性染色體是XY，因此性別是男性.
(2)人的性別遺傳過程如圖3：
從圖中看出男性傳給兒子的性染色體一定是Y，男性的X染色體一定傳給女兒.因此假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子.決定這個性狀的基因最可能的位置是位于b(Y染色體上).
(3)a表示X染色體，因此用白色表示a染色體.
(4)從數(shù)據(jù)的平均值得出的結(jié)論是：生男生女是隨機的，機會是均等的.
故答案為：(1)男性 (2)b (3)精子;卵細胞; (4)50%(或1/2)
33.晚上，將金魚藻放在盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到如表，并將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成如圖的曲線圖.請回答下列問題：
試管離燈的距離(厘米) 4 7 10 20 30 40
氣泡數(shù)目(個/分) 60 60 60 25 10 5
(1)氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的 氧氣 .
(2)實際上，在本實驗中的工作條件下，金魚藻在進行光合作用的同時還進行了H作用，即 呼吸作用 (填“蒸騰”或“呼吸”)作用.但由于H作用的強度比光合作用的強度要 弱 (填“強”或“弱”)，所以，此時只檢測到植物的光合作用.
(3)當H作用的強度與光合作用的強度相等時，金魚藻的生理狀況對應(yīng)曲線圖的 G點 (填“E點”或“F點”或“G點”)狀態(tài).
(4)從表中實驗數(shù)據(jù)可知，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當提高 光照 強度.
【考點】W7：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物;96：光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用;9C：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系.
【分析】(1)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：
區(qū)別 聯(lián)系
場所 原料 條件 產(chǎn)物 能量
光合作用 葉綠體 二氧化碳、水 光 有機物、氧氣 儲存能量 相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用 所有的活細胞 有機物、氧氣 有無光皆可 二氧化碳、水 釋放能量
(2)圖中E點光照最強，產(chǎn)生的氣泡數(shù)目最多;G點光照強度最弱，產(chǎn)生的氣泡數(shù)目是0.
【解答】解：(1)光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，氧氣微溶于水，因此氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的氧氣.
(2)“實際上，在本實驗中的工作條件下”，金魚藻進行光合作用和呼吸作用，不進行蒸騰作用，因此“金魚藻在進行光合作用的同時還進行了H作用”，即火星異種(填“蒸騰”或“呼吸”)作用.但由于H作用(呼吸作用)的強度比光合作用的強度要弱(填“強”或“弱”)，“所以，此時只檢測到植物的光合作用”.
(3)“當H作用(呼吸作用)的強度與光合作用的強度相等時”，光合作用產(chǎn)生的氧氣被呼吸作用吸收了，因此沒有氣泡產(chǎn)生，所以金魚藻的生理狀況對應(yīng)曲線圖的G點(填“E點”或“F點”或“G點”)狀態(tài).
(4)“從表中實驗數(shù)據(jù)可知，若要提高大棚作物的產(chǎn)量”，可以采取的措施是適當提高光照強度.
故答案為：(1)氧氣
(2)呼吸;弱
(3)G點
(4)光照
五、分析應(yīng)用.(本大題包括34-35小題，每空1分，共10分)
34.某校生物興趣小組，隨機對50個家庭進行走訪并如實記錄，統(tǒng)計得到如表：
家庭成員 父親 母親 子女
性狀表現(xiàn) 雙眼皮 雙眼皮 雙眼皮 單眼皮
數(shù)量 50 50 70 10
基因組成 均為Aa 未知 未知 未知
(1)該生物興趣小組采用的科學探究方法是 調(diào)查法 .
(2)從表中信息可以看出，父母均為雙眼皮，子女出現(xiàn)了單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學上叫做 變異 .單眼皮孩子的基因組成是 aa ;50個雙眼皮母親的基因組成可能是 Aa或AA .
(3)現(xiàn)有另一家庭，父親和母親均為單眼皮，但母親做了雙眼皮的美容手術(shù)，他們生雙眼皮孩子的可能性(概率)是 0 .
【考點】K8：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
【解答】解：(1)調(diào)查法是科學探究常用的方法之一.我國的森林資源每五年清查一次是調(diào)查，這就是調(diào)查.人口普查也是調(diào)查，調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制訂合理的調(diào)查方案.有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.調(diào)查過程中要如實記錄.對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計.該生物興趣小組采用的科學探究方法是調(diào)查法.
(2)“這對父母都是雙眼皮，而其子女中出現(xiàn)了單眼皮”，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異，因此這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異.在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的.因此一對夫婦均是雙眼皮，孩子是單眼皮，所以父親、母親的基因組成是雜合的如Aa，單眼皮孩子的基因是aa.遺傳圖解如圖：
(3)由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有改變，是不能遺傳給后代的，因此單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，她和單眼皮的丈夫是不能生出雙眼皮的孩子的.
故答案為：(1)調(diào)查法;(2)變異;aa; Aa或AA (3)0
35.柑桔是一種人們喜愛的水果，我市的雪峰蜜桔遠近聞名.請回答下列問題：
(1)柑桔果實所屬植物體的結(jié)構(gòu)層次是 器官 .
(2)果農(nóng)通常采用嫁接的方法繁育幼苗，嫁接時應(yīng)當使接穗和砧木的 形成層(或分生組織) 緊密結(jié)合，以確保接穗成活.這種繁殖方式屬于 無性 生殖.
(3)為提高蜜桔的結(jié)實率，果農(nóng)在蜜桔開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂，以幫助蜜桔順利進行 傳粉 .
(4)為提高蜜桔果實的品質(zhì)，生產(chǎn)出綠色食品，果農(nóng)應(yīng)采取的有效措施有 生物防治(多施農(nóng)家肥、少施化肥;減少環(huán)境污染等.寫出一點，符合題意即可) (寫出一點，符合題意即可).
【考點】31：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次.
【分析】1、器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體.
2、嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.
3、蟲媒花：靠昆蟲為媒介進行傳粉方式的稱蟲媒花，借助這類方式傳粉的花，稱蟲媒花，蟲媒花的特征是花大，粉粒大，香味濃郁，沒鮮艷的色彩，有甜美的花蜜.
4、綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標準環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標準下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機構(gòu)認定并使用專門標志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱.
【解答】解：(1)柑桔是果實，果實是六大器官之一;也可以從器官的概念上來分析，器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個具有一定功能的結(jié)構(gòu)，柑桔的最外面是果皮，屬于保護組織，里面的果肉等部分含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，可見柑桔是由不同組織構(gòu)成的一個器官.
(2)為提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵.嫁接沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，屬于無性繁殖.
(3)柑桔屬于蟲媒花，所以為了提高柑桔的授粉率，果農(nóng)在蜜桔開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂，利用蜜蜂為植物傳粉.
(4)生產(chǎn)出綠色食品，果農(nóng)應(yīng)采取的有效措施有生物防治、多施農(nóng)家肥、少施化肥、減少環(huán)境污染.
故答案為：(1)器官
(2)形成層(或分生組織);無性
(3)傳粉
(4)生物防治(多施農(nóng)家肥、少施化肥;減少環(huán)境污染等.寫出一點，符合題意即可)
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