2018初中生物復(fù)習(xí)試卷北師大版
2018屆們，生物難學(xué)嗎?生物試卷應(yīng)該不難做吧，只要有對的方法，生物試卷也可以很高分哦。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018初中生物復(fù)習(xí)試卷北師大版，希望對大家有幫助!
2018初中生物復(fù)習(xí)試卷選擇題
1.蘿卜長在土壤以上的部分是綠色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成這種現(xiàn)象的原因是( )A、葉綠體只有在光下才能形成 B、葉綠素只有在光下才能形成
C、葉綠素的形成需要水分 D、葉綠素的形成需要空氣且水分充足
2.在蓮的寬大葉面上，陣雨過后，常?？吹接兴樵谌~面上滾動，而沒有滲進葉內(nèi)，其原因是( )A、氣孔沒有開放 B、表皮細(xì)胞外壁有不透水的角質(zhì)層
C、水分太多，已吸收飽和 D、表皮細(xì)胞外壁有不透水的脂肪層
3.在“檢驗光合作用釋放的氣體”的實驗中，使帶火星的木條猛烈燃燒的是( )
A、氧氣 B、二氧化碳 C、氧氣和二氧化碳 D、氮氣
4、如右圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是：( )
A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用
C.在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表示，隨著光照強度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止
5.下列各名稱中屬于葉片的基本結(jié)構(gòu)的是( )
①表皮 ②葉脈 ③葉柄 ④葉肉 ⑤托葉
A、①③⑤ B、①④② C、②④③ D、③①⑤
6.下列有關(guān)保衛(wèi)細(xì)胞的說法中，正確的是( )
A、圓柱形細(xì)胞，含葉綠體 B、半月形細(xì)胞，含葉綠體
C、圓柱形細(xì)胞，不含葉綠體 D、半月形細(xì)胞，不含葉綠體
7.多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是( )
A、上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多 B、下表皮氣孔分布多
C、海綿組織里含葉綠體多 D、柵欄組織含葉綠體多
8.下列哪一項不是光合作用的意義( )
A、為動植物和人提供營養(yǎng)和食物來源 B、為動植物和人提供能量來源
C、為動植物和人提供呼吸需要的氧氣來源
D、 為動植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來源
9.植物進行呼吸作用的時間是( )
A、在光下 B、在白天 C、在夜晚 D、在白天和夜晚
10.下列各項物質(zhì)中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物的是( )
A、二氧化碳和水 B、有機物和氧氣 C、氮氣 D、有機物和水
11.貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為( )
A、溫度低，減少細(xì)菌病害 B、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少
C、溫度低，促進光合作用積累 D、溫度低，蒸騰作用弱
12.植物體能進行呼吸作用的器官是( )
A、葉片 B、根 C、所有器官 D、種子
13、某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定，下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是( )
14、生物體能夠由小長大的主要原因是( )
A.細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長 B.細(xì)胞數(shù)目的增多
C.細(xì)胞體積不斷增大 D.細(xì)胞的分化
15、下列組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持、保護功能的是( )
A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織上 D. 神經(jīng)組織
15.某高山植物沿高山分布，從山腳到山頂依次為常綠闊葉林、溫帶針葉林、決定這種分布的主要生態(tài)因素是( ) A.陽光 B.水分 C.溫度 D.海拔高度
16.切開熟透的西瓜時，有紅色的汁液流出，這些汁液主要存在于細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞核里 B.細(xì)胞膜里 C.液泡里 D.細(xì)胞壁里
17.一臺顯微鏡有兩種目鏡(10×，20×)，有兩種物鏡(4×，10×)。當(dāng)我們在使用10×的目鏡和10×的物鏡觀察時，可以觀察到視野中有6個細(xì)胞;此時如果調(diào)換成20×的目鏡和4×的物鏡來進行觀察，在視野中可能看到的細(xì)胞數(shù)目為( )
A.3個細(xì)胞 B.4個細(xì)胞 C.5個細(xì)胞 D.7個細(xì)胞
18.(2010•深圳市)在觀察了葉片的結(jié)構(gòu)后，曉東將剛摘下的葉片放人70度的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明( )
A.葉片下表面的光照弱 B.葉片上表面含葉綠體比下表面的多
C.葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多 D.葉片下表面的氣孔多
19.我們行進在公園里時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌：“請勿踐踏，愛護我。這是因為 經(jīng)常踐踏草坪會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。其中的科學(xué)道理是 A.植物缺少無機鹽，影響生長 B.植物缺少水，影響光合作用
C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D.氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用
2018初中生物復(fù)習(xí)試卷填空題
21、(5分)冬天，我州的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營養(yǎng)液進行無土栽培。請回答下列有關(guān)問題：
?、挪宿r(nóng)常常對溫室內(nèi)土壤栽培的蔬菜施用豬糞等有機肥，溫室內(nèi)除了綠色蔬菜呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳外，二氧化碳濃度增加的另一主要原因是 。
?、茻o土栽培也稱為溶液栽培。在配制培養(yǎng)液時，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應(yīng)該考慮到無機鹽的 。
?、悄硿厥覐?6點開始，持續(xù)密封48小時，測得溫室內(nèi)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化情況如圖6所示。試分析：
?、偾€b～c大幅度下降的原因是 。
?、谇€c～d上升的原因是 。
(4)冬季種植反季節(jié)蔬菜時往往用塑料大棚，夏季農(nóng)民大面積種植煙葉、魔芋時采用塑料薄膜進行地膜覆蓋。前者使用塑料薄膜的主要目的是保溫，后者使用塑料薄膜的主要目的是 。
22、(4分)為了研究植物的呼吸作用，小剛設(shè)計了如圖7所
示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題。
(1)實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行____________ 作用，對實驗 產(chǎn)生干擾。
(2)經(jīng)過一段時間后，可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水 爪____________ .(選填‘左移’、‘右移’或、‘不動’)。
揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是________________________，
原因______________ 。
23.(5分)下圖甲是某農(nóng)場建立的生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜的現(xiàn)代化溫室，乙是該溫室24小時內(nèi)二氧化碳含量的變化情況。
?、庞蓤D乙可以看出，從早上6點到傍晚18點，溫室內(nèi)二氧化碳含量的變化情況是___，植物體有機物的含量會___。
⑵在滴水成冰、日照短暫的冬季，現(xiàn)代化溫室為植物的光合作用提供了適宜的___、充足的___以及水、無機鹽、空氣等條件，從而使人們即便在冬天也能吃上鮮嫩的蔬菜。
?、菧厥抑?部分果蔬常常由于傳粉不足而導(dǎo)致結(jié)實率較低，你建議的解決辦法是______。
2018初中生物復(fù)習(xí)試卷簡答題
24.(7分)如圖所示，廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。
?、乓炞C綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內(nèi)的植物進行___作用，對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾。
?、圃诤诎抵蟹胖幂^長時間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得___，表明植物___作用釋放的___與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。
⑶然后，將該裝置移到陽光下較長時間，取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片___(填"變藍"或"不變藍")，原因是_______________。
?、仍搶嶒炘O(shè)計的不足之處是__________。
26.(5分)右圖種子進行呼吸作用及植物進行光合作用的實驗裝置。瓶內(nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料罩內(nèi)是生長旺盛的綠色植物。
(1)實驗開始，將裝置從陰涼處移到陽光下，由于溫度升高，瓶內(nèi)種子的
增強。使得 濃度加大。這種物質(zhì)擴散到塑料罩內(nèi)后，植物的光合作用會增強。
(2)過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠來自植物的
(填某種生理活動)。
(3)如果將瓶內(nèi)的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用均將 (填“增強”或“減弱”)，原因是
。
27.(8分)下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示) 。
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程【 】 的效率。
(3)過程B的強弱受 等環(huán)境因素的影響
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