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2018九年級(jí)中考生物復(fù)習(xí)試卷及答案

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  2018年九年級(jí)即將迎來中考,生物科目要怎么復(fù)習(xí)呢?你可多做一些生物試卷,鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018九年級(jí)中考生物復(fù)習(xí)試卷及答案,希望對(duì)大家有幫助!

  2018九年級(jí)中考生物復(fù)習(xí)試卷選擇題

  17、“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由”,這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí),對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/p>

  A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境

  C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境

  18、在一片森林中,有土壤、水、陽(yáng)光、空氣、還生活著各種植物、動(dòng)物和微生物,它們共同組成了

  A.生 活環(huán)境 B.非生物因素 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物因素

  19、前進(jìn)中學(xué)某班生物興趣小組的同學(xué)為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).以下幾組對(duì)照,符合他們實(shí)驗(yàn)要求的是

  A.陰暗潮濕與陰暗干燥 B.陰暗潮濕與明亮潮濕

  C.陰暗潮濕與明亮干燥 D.明亮潮濕與明亮干燥

  20、某同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)后,作出了以下歸納,你認(rèn)為正確的是

  A.漢江河中的所有生物構(gòu)成了一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)

  B.生物圈中有多種 多樣的生態(tài)系統(tǒng),它們是相互獨(dú)立、互不影響的

  C.生態(tài)系統(tǒng)中,每條食物鏈都是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成的

  D.生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著食物 鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

  21、四種 生物之間存在吃與被吃的關(guān)系,經(jīng)檢測(cè)它們體內(nèi)殘留的鉛含量情況如表,那么四種生物之間最可能的食物鏈構(gòu)成是

  生物 甲 乙 丙 丁

  鉛的相對(duì)含量 0.04 6.00 0.49 61.00

  A.乙—→丙—→丁—→甲 B.丁—→乙—→丙—→甲

  C.甲—→丙—→乙—→丁 D.甲—→乙—→丙—→丁

  22、下列①~⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,正確的①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋;②調(diào)節(jié)光圈;③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;⑤移動(dòng)玻片標(biāo)本.

  A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→②

  C.②→①→⑤→④ D.⑤ →④→② →③

  2018九年級(jí)中考生物復(fù)習(xí)試卷非選擇題

  七、識(shí)圖簡(jiǎn)答(每空1分,共記11分)。

  47、下 圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分 間的相互關(guān)系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,請(qǐng)分析回答:

  (1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為 ,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

  (2)圖中A是 者,B是 者 ,它們之間通過捕食關(guān)系形成食物鏈

  (3)C是 者,主要包括營(yíng)腐生生活的 。從圖中分析可知,C對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

  (4)能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)中的生物是圖中的____________。這種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量是最多的。

  (5)A、B、C三種生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是_____________。

  48、下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

  (1)圖中[a]是細(xì)胞__________過程,[b]是細(xì)胞__________過程。

  (2)油菜花在結(jié)構(gòu)層次上屬于 。

  (3)油菜葉肉細(xì)胞內(nèi)具有的能量轉(zhuǎn)換器是

  八、科學(xué)探究:(每空1分,記13分)。

  49、下面是甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

  (1)據(jù)圖可知,觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是____ _______圖。

  (2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[ ]______ 的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).桔子帶有酸味和甜味的物質(zhì)存在于圖中的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)?______(填字母)

  (3)甲、乙兩細(xì)胞的D都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是______,它能使有機(jī)物和氧結(jié)合,釋放出能量,為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力。

  (4)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加______,以保持細(xì)胞的正常形態(tài);而染色時(shí)滴加的碘液,可以使C內(nèi)的 變成深色。

  (5)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)丙圖中的______ (填序號(hào)),使物像更加清晰.如果被觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向______移動(dòng),從而使物像位于視野中央,便于觀察。

  (6)洋蔥表皮細(xì)胞和人的 口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )

 ?、偌?xì)胞壁?、诩?xì)胞膜?、廴~綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核?、抟号荨、呒?xì)胞質(zhì)

  A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦  C.②④ ⑤⑦   D.②④⑥⑦

  (7)使用顯微 鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),用低倍鏡觀察到細(xì)胞的清晰物像,這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察,下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是( )

  A.視野內(nèi)的細(xì)胞變少了,變大了 B.視野變亮了

  C.物像變模糊了 D.物像不在視野正中央

  (8)人們?cè)诒4嫘←?、玉米等種子是會(huì)拌上一些藥物以防蟲子啃咬,但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入種子的細(xì)胞內(nèi),原因 是植物種子的細(xì)胞具有乙圖中的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)?[ ]__________此結(jié)構(gòu)光學(xué)顯微鏡下不易看清楚。

  (9)西瓜的形狀也是一種性狀。有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜,這種現(xiàn)象屬于 , (填“能”或“ 不能”)遺傳給后代。

  2018九年級(jí)中考生物復(fù)習(xí)試卷答案

  一、B、C、B、D、C、D

  二、識(shí)圖簡(jiǎn)答

  1、(1)生物圈 (2)生產(chǎn)者 消費(fèi)者

  (3)分解者 細(xì)菌和真菌

  (4)A (5)細(xì)胞

  2、(1)分裂 分化 (2)器官

  (3)葉綠體和線粒體

  三、科學(xué)探究:

  (1)乙 (2)[ C ]細(xì)胞核 E

  (3)線粒體 (4)生理鹽水 染色體

  (5)3 左上方 (6)C

  (7)B (8)[ B ]細(xì)胞膜

  (9)變異 不能


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