生物中考的日子接近了，因為我們堅信，經(jīng)過了艱苦奮斗地復(fù)習(xí)生物是值得的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的河南省中考生物真題試卷，希望對大家有幫助!

　　河南省中考生物真題試題

　　選擇題 (50分)

　　本部分25個題，每題2分，共50分。在每題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確選項的序號填寫在下面的答題欄內(nèi)

　　1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是

　　A.花開花落 B.北雁南飛 C.孔雀開屏 D.潮漲潮落

　　2.小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境，他們記錄了各種環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量如下表。根據(jù)他們的記錄，可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是

　　地點 鼠婦只數(shù)

　　水泥路上 0

　　水槽邊的石頭下 32

　　種花的濕花盆底下 20

　　干草地中 4

　　A.陽光充足 B.陰暗潮濕 C.空氣新鮮 D.高溫干燥

　　3.在進行實驗設(shè)計時，不能作為一組對照實驗的選項是

　　A.25℃和0℃ B.有光和無光 C.溫度和水分 D.有空氣和無空氣

　　4.收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一，資料的形式包括

　　A.文字、圖片 B.數(shù)據(jù) C.音像資料 D.以上都是

　　5.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

　　A.天鵝湖 B.天鵝湖的所有植物

　　C.天鵝湖的所有動物 D.天鵝湖的所有生物

　　6.玉米是我省重要的糧食作物。下面關(guān)于玉米的正確敘述是

　　A.玉米是單子葉植物，一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育來的

　　B.在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚

　　C.種子萌發(fā)時，培根首先突破種皮發(fā)育成根

　　D.玉米為雌雄同株，借助昆蟲完成異花傳粉

　　7.西瓜是解暑的佳品，西瓜果實中含有許多粒種子，這是因為花的結(jié)構(gòu)中含有多個

　　A.子房 B.雄蕊 C.花藥 D.胚珠

　　8.將種子植物分為裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是

　　A.生活的環(huán)境 B.植株的高矮 C.種子外有無果皮包被 D.人類對其的利用

　　9.將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃左右溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是

　　A.乙先發(fā)芽 B.甲先發(fā)芽 C.同時發(fā)芽 D.都不發(fā)芽

　　10.有關(guān)人類的起源，下列說法正確的是

　　A.人類是由上帝創(chuàng)造的 B.人是女媧用泥捏出來的

　　C.人是自然產(chǎn)生的 D.人是由森林古猿經(jīng)常長期進化而來的

　　11.胎盤是指

　　A.胎兒的一部分血管 B.臍帶的一部分

　　C.母體的一部分血管 D.胎兒和母體交換物資的器官

　　12.青春期是人體生長發(fā)育的重要時期，這是因為

　　A.是思想逐漸成熟的時期 B.是人的大腦發(fā)育速度最快的時期

　　C.是人體神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快的時期 D.是為一生的健康打下良好基礎(chǔ)的最好時期

　　13.我國控制人口增長過快的關(guān)鍵是

　　A.少生 B.優(yōu)生 C.晚婚 D. 晚育

　　14.下表是某同學(xué)在做“唾液淀粉酶的消化作用”的實驗中的相關(guān)記錄，該實驗結(jié)果表明酶的催化作用

　　試管 加入物質(zhì) 溫度 加入碘液

　　1 淀粉糊+唾液 37℃ 不變藍

　　2 淀粉糊+唾液 0℃ 變藍

　　A.需要適宜的PH B.只對一種物資起作用

　　C.需要適宜的溫度 D.效率很高

　　15.具有吞噬細菌功能的血細胞是

　　A.血漿 B.紅細胞 C.血小板 D.白細胞

　　16.我國提倡多大年齡的人可以無償獻血

　　A.22~45周歲 B.18~45周歲 C.18~55周歲 D.22~55周歲

　　17.右圖是分類等級示意圖，以下理解正確的是

　　A.圖中最大的分類單位是屬于

　　B.狼和犬的相似程度最小

　　C.貓和虎同屬于貓科

　　D.虎和犬沒有任何親緣關(guān)系

　　18.下列有關(guān)生物多樣性的說法，正確的是

　　A.生物多樣性僅指生物種類的多樣性

　　B.每一個生物個體都是一個十分豐富的基因庫

　　C.生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性

　　D.我國是世界上生物多樣性最豐富的國家

　　19.當你遇到受傷無法飛行的鳥時，你認為最好應(yīng)當

　　A .把它抓住賣給餐館供客人食用 B.把它帶回家中養(yǎng)著觀賞

　　C.立即把它放回大自然 D.給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然

　　20.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期是

　　A.受精卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

　　21.“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。在此俗語中，柳樹的繁殖方式是

　　A.扦插 B.芽接 C.枝接 D.壓條

　　22.青蛙的生殖方式是

　　A.有性生殖 B.無性生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖

　　23.下列各組性狀屬于相對性狀的是

　　A.狗的黑毛與狗的卷毛 B.人的雙眼皮與人的褐眼

　　C.玉米的高莖與大豆的矮莖 D.豌豆的紅花與豌豆的白花

　　24.生物的進化經(jīng)歷了漫長的時期。以下哪種說法不能正確描述生物進化的趨勢

　　A.從簡單到復(fù)雜 B.從低等到高等 C.從水生到陸生 D.從地下到地面

　　25.長頸鹿的頸很長，按照達爾文的觀點，其原因是

　　A.變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結(jié)果 B.繁衍后代的需要

　　C.代代經(jīng)常使用，吃高處的葉子的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果

　　第二部分 非選擇題(50分)

　　本部分9個題，第26題3分，第27題5分，第28題7分，第29題4分，第30題5分，第31題6分，第32題8分，第33題5分，第34題7分，共50分。

　　26.(3分)根據(jù)以下材料填空：

　　材料1：松樹、柳樹需要較強的光照，冷杉需要較弱的光照。

　　材料2：燈光誘殺昆蟲。

　　材料3：雞能在短期內(nèi)忍受—40℃的低溫約3小時。

　　材料4：水稻生產(chǎn)1克干物質(zhì)，需消耗400—700克水。

　　閱讀以上材料，可以知道生物生存需要的條件有 、 、 。

　　27.(5分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

　　(1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 ;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機汞最多的生物是 。

　　(2)該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出非生物成分和 。

　　(3)圖中幾條食物鏈中，含營養(yǎng)級最多的食物鏈是： 。

　　(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者通過 作用固定太陽能開始的。

　　28.(7分)根據(jù)光合作用的有關(guān)知識回答下列問題：

　　(1)上面式子中a表示 ，b表示 。

　　(2)光合作用需要的水是 吸收的，需要的二氧化碳從 進入細胞。

　　(3)生物圈已經(jīng)受到碳氧平衡失調(diào)的威脅，主要原因是 的排放量大量增加、人類活動造成植被的大量的破壞等。應(yīng)該采取什么措施?談?wù)勀愕目捶?至少兩條)。

　　; 。

　　29.(4分)為幫助人們設(shè)計健康的飲食方案。營養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類，并提倡合理膳食，下圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據(jù)圖回答問題。

　　(1)我們每天攝取的食物中，V所占的比例最大，這是因為V中所含的 是人體最重要的供能物資。

　　(2)1913年，俄羅斯“圣虎克號”的船員們在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。途中 (填標號)類食物能治療這種病。

　　(3)處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷豐富的食物，請你從圖中選取合適的食物 、 (填標號)。

　　30.(5分)今年4月，我市某中學(xué)八年級的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣飛沫在人群中傳播。

　　(1)該病的病因是(　　)

　　A.缺少某種營養(yǎng)物資　　　　　B.某種病原體入侵

　　C.某激素分泌異?！　　　?　D.遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

　　(2)醫(yī)務(wù)人員通過對患者取樣分析，找到了致病元兇。它沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種生物屬于 。

　　(3)發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對所有教室進行消毒，該措施屬于( )

　　A.控制傳染源　　　B.切斷傳播途徑　　　　C.保護易感人群

　　(4)小敏接種過乙肝疫苗，她認為自己體內(nèi)有抗體，不會患上這種傳染病，她的想法對嗎? 。為什么? 。

　　31.(6分)右圖是種子進行呼吸作用及植物進行光合作用的實驗裝置。瓶內(nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料袋內(nèi)是生長旺盛的綠色植物。

　　(1)實驗開始，將裝置從陰涼處移到陽光下，由于溫度升高，瓶內(nèi)種子的 增強。使得 濃度加大，這種物質(zhì)擴散到塑料罩內(nèi)后，植物的光合作用會增強。

　　(2)過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠來自植物的 　　 　　　　　　(填某種生理活動)。

　　(3)如果將瓶內(nèi)的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用將 (填“增強”或“減弱”)，原因分別是 ;

　　。

　　32.(8分)曉剛同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問：“花生果實的大小是由什么原因造成的?”請根據(jù)下圖中幾個人的對話回答問題。

　　(1)圖中四個人的說法假設(shè)的是奶奶和 同學(xué)的說法。

　　(2)如果要設(shè)計實驗驗證奶奶的假設(shè)是否正確，實驗的變量應(yīng)該是 ，實驗中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是 的。

　　(3)用于實驗的花生種子取樣方法應(yīng)該是( )

　　A.隨即的　　　　　　　　　　　　B.大、小花生都挑中等大小的

　　C.大花生挑大的，小花生挑小的　　D.小花生挑大的，大花生挑小的

　　(4)從實驗結(jié)果更加可靠的角度考慮，最好選用下列哪個數(shù)量的花生用于實驗?( )

　　A.1?！　　　.15?！　　　.30?！　　.50粒

　　(5)曉剛的話是對 同學(xué)說的。要比較兩種花生的大小，曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是 ，除此之外，還可以采用的方法是 (回答一種即可)。

　　33.(5分)科學(xué)家將男、女體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了右上方的排序圖。請分析回答：

　　(1)從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是 存在的。

　　(2)甲細胞染色體組成為 。甲產(chǎn)生的生殖細胞中含有 條染色體。

　　(3)對先天性愚型患者進行染色體檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號染色體。遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做 。

　　(4)若甲、乙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們再生第二胎，生男孩的可能性約為 。

　　34.(7分)請根據(jù)下列短文回答問題：

　　我叫氧氣，一天，我隨同二氧化碳、氮氣等，利用主人吸氣的機會，來到主人的鼻腔叢林，開始了不平凡的旅行。我闖過幾道“關(guān)卡”后，終于乘上旅游快艇，順著一條紅色河流來到一個叫“細胞”的王國，在這個王國的某一間大房子里，為了主人的需要，我發(fā)揮了最大作用，但我也消失了。

　　(1)氧氣進入的叢林指鼻腔中的 。

　　(2)文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是 ，氧氣在肺泡處和組織處氣體交換都是通過 實現(xiàn)的。

　　(3)氧氣發(fā)揮作用的“大房子”指 ，請用箭頭在下圖中畫出氧氣在人體內(nèi)的旅行線路。氧氣消耗時產(chǎn)生了 氣體，請用箭頭在圖中畫出該氣體在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移線路(在箭頭上表明氣體名稱)。

　　河南省中考生物真題試卷參考答案

　　一、選擇題

　　1~5 DBCDA 6~10 CDCCD

　　11~15 DDACD 16~20 CCCDB 21~25AADDD

　　二、非選擇題

　　26 光、溫度 水

　　27 (1)草 蛇 (2)分解者(細菌、真菌或微生物)

　　(3)青草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇 (4)光合

　　28(1)葉綠體 氧 (2)根 氣孔

　　(3)二氧化碳 措施：要尋求國際合作，限制二氧化碳的排放;植樹造林，保護植被

　　29(1)糖類(2)IV(3)II III

　　30(1)B (2)病毒 (3)B

　　(4)不對 接種疫苗屬于特異性免疫或每種抗體都具有特異性

　　31(1)呼吸作用 二氧化碳 (2)蒸騰作用

　　(3)減弱 缺氧導(dǎo)致種子的呼吸作用減弱 二氧化碳減少導(dǎo)致植物的光合作用減弱

　　32(1)乙 (2)花生的不同品種 相同 (意思正確即可得分) (3)A

　　(4)D (5)甲 計算平均值 求和(或繪制曲線圖、繪制直方圖)

　　33(1)成對 (2)44+XY(或22對+XY) 23

　　(3)變異 (4)50%

　　34(1)鼻毛 (2)紅細胞(血紅蛋白) 擴散作用(氣體擴散作用)

　　(3)線粒體 如圖中O2 二氧化碳 如圖中CO2