成績(jī)好的學(xué)生通常有著高效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)比他人更高效率。那么他們的學(xué)習(xí)方法是什么呢? 今天小編在這分享一些中考語(yǔ)文提高技巧給大家，歡迎大家閱讀!

　　中考語(yǔ)文提高技巧

　　初中語(yǔ)文要懂得自主學(xué)習(xí)

　　初中語(yǔ)文企圖靠老師講得好、講得深、講得透，學(xué)生只管默默聆聽(tīng)、記憶就學(xué)好語(yǔ)文，這種想法已被無(wú)數(shù)事實(shí)證明：此路不通!因此，有意識(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，作好初中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)規(guī)劃，加大自主練習(xí)的力度，自?shī)^其志，自求其通，也是一條極重要的語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是教師的“教”不會(huì)直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而只能通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自求理解，才能逐漸達(dá)到“自會(huì)讀書(shū)，自能作文”的境界。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷

　　要下定決心廣泛而深入地閱讀，所謂“勘破三春”。初中語(yǔ)文閱讀時(shí)，要涵蓋古今，包舉文理，融會(huì)中外，首重哲學(xué)，這就叫“融會(huì)九流”。舉凡人類心慧的結(jié)晶，能開(kāi)眼界、除迷狂、啟思維、美德行、富心靈者，均可大讀特讀。尤請(qǐng)注意：不要只讀文學(xué)作品，只讀中國(guó)作家。魯迅先生就曾經(jīng)告誡我們：學(xué)語(yǔ)文的，要多多跨越語(yǔ)文的界限，去看看其它科目的書(shū)。

　　2基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用

　　初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容是，重在積累，關(guān)鍵是運(yùn)用。包括的內(nèi)容有：漢字的形音義，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及詞語(yǔ)的使用，辨析并修改病句，擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、續(xù)寫句子，選用、仿用、變換句式，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，使用常見(jiàn)修辭方法等。

　　對(duì)于這一部分，同學(xué)們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，日積月累，定會(huì)得到高分。文言文閱讀，初中語(yǔ)文文言文提高著重要關(guān)注的是誦讀、翻譯、理解和背誦。針對(duì)這些老師提出了一些相關(guān)的要求。

　　初中語(yǔ)文是慢慢累積

　　比如在翻譯中要求信、達(dá)、雅等。在背誦和理解方面也提到了分小段各個(gè)擊破，借助聯(lián)想，不斷復(fù)習(xí)等方法。初中語(yǔ)文是靠慢慢練出來(lái)的，不要指望一部登天，有技巧，但沒(méi)有捷徑。當(dāng)你努力過(guò)幾天，然后考試，發(fā)現(xiàn)好多你還是不會(huì)，并不是說(shuō)你的努力是白費(fèi)的，只能說(shuō)你積累的還不夠。

　　量變產(chǎn)生質(zhì)變，當(dāng)你積累到一定程度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是那么的簡(jiǎn)單。所以，一定要持之以恒，遇到挫折也不要?dú)怵H，相信自己。

　　語(yǔ)文提高技巧

　　1、閱讀沒(méi)什么，就是一個(gè)快字。指定閱讀(指的是第一篇閱讀,就是很長(zhǎng)那篇)，我都忘了叫什么名字了。主要是不能被它繞暈，迅速掌握中心。然后記得不要在這篇閱讀花太多時(shí)間，尤其是那個(gè)選不符合文意那題，有時(shí)要找很久。所以要先看題目再看初三語(yǔ)文文章。

　　2、快速瀏覽，然后對(duì)照，一般你還有會(huì)舉棋不定，不用理，一樣選，那個(gè)不順眼就選那個(gè)。有時(shí)有些句子你會(huì)找不到。不用慌，后面不是有很多問(wèn)答題嗎?有時(shí)做著做著，就發(fā)現(xiàn)那些句子了。這題我一開(kāi)始總是錯(cuò)一個(gè)，練著練著就有感覺(jué)了，基本上兩個(gè)都不會(huì)錯(cuò)。

　　注意積累提高語(yǔ)文

　　1、注意積累。語(yǔ)言能力的培養(yǎng)和提高，關(guān)鍵在于積累。閱讀是我們積累的最佳渠道之一，通過(guò)閱讀我們可以積累詞匯、積累知識(shí)。對(duì)于一些經(jīng)典的古詩(shī)文，我們還要進(jìn)行背誦這些經(jīng)典的初三語(yǔ)文古詩(shī)文，不僅具有深刻的教育意義，還蘊(yùn)含著豐富的審美內(nèi)涵，具有無(wú)比強(qiáng)大的生命力。十四五歲的初中學(xué)生，正是記憶的黃金時(shí)代，如果每天或者每?jī)扇毂尺@么一首古詩(shī)或一段古文，那么對(duì)于你個(gè)人來(lái)講，將會(huì)終生受益。

　　2、要注重初三語(yǔ)文知識(shí)的積累。積累可以通過(guò)新聞?dòng)浾弑痴b獲獎(jiǎng)，也可以通過(guò)一些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)：古詩(shī)詞朗誦比賽----看誰(shuí)的古詩(shī)詞背得多;成語(yǔ)接龍----看誰(shuí)成語(yǔ)積累得多;剪報(bào)----看誰(shuí)搜集的資料多;

　　提高語(yǔ)文實(shí)用技巧

　　1、有空時(shí)多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時(shí)，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準(zhǔn)確的字記在一個(gè)小本子上，初三語(yǔ)文考前再看一看，印象就比較深。另外，平時(shí)聽(tīng)新聞時(shí)也可多留一個(gè)心眼，注意聽(tīng)聽(tīng)播音員的發(fā)音，碰到哪個(gè)字他發(fā)得和你不一樣，就記下來(lái)，查查字典，看是他發(fā)得對(duì)還是你發(fā)得對(duì)，這樣做印象特別深。

　　2、做初三語(yǔ)文詞語(yǔ)用法的題目時(shí)，就翻《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》或《成語(yǔ)詞典》。不要局限在要查的那個(gè)詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過(guò)比較加深印象，又能同時(shí)學(xué)到不少新詞。這個(gè)工作最好能每天都做，每天記幾個(gè)，積少成多。

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