初二物理穩(wěn)拿下 期中成績不拉分，及語文答題技巧攻略

　　導讀：中考是我們人生重要的方向之一，為了更好地指導自己的學習，讓自己不斷成長。下面學習啦網(wǎng)的小編給你們帶來了《初二物理穩(wěn)拿下 期中成績不拉分，及語文答題技巧攻略》供考生們參考。讓我們一起到學習啦學習吧!

　　初二語文答題技巧
1.文章體裁

　　詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文

　　2.記敘文六要素?

　　時間、地點、人物、事件起因、經過、結果

　　3.找主題句?

　　找首段或尾段的議論抒情句。

　　4.文章內容?

　　方法：看題目、人物(事物)、事件，進行綜合、概括。

　　答：此文記敘了(描寫了、說明了)，表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)。

　　5.材料組織特點?

　　緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當。

　　6.劃分層次?

　　(1)按時間劃分(找表示時間的短語)

　　(2)按地點劃分(找表示地點的短語)

　　(3)按事情發(fā)展過程(找各個事件)

　　(4)總分總(掐頭去尾)

　　7.記敘線索及作用?

　　線索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時間(5)地點(6)作者的情感

　　作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

　　8.為文章擬標題。

　　找文章的線索或中心

　　(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感

　　9.填寫讀書卡片。

　　按各項要求上原文尋找，再填寫。注意原文的標題、作者、出版社等項(有時在括號內)。

　　10.記敘順序及作用?

　　(1)順敘(按事情發(fā)展先后順序)

　　作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。

　　(2)倒敘(先寫結果，再交待前面發(fā)生的事。)

　　作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性。

　　(3)插敘(敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。)

　　作用：對情節(jié)起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。

　　(4)平敘(略)

　　11.語言特色?

　　結合語境和修辭方法從下列語句中選擇：

　　形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強。

　　注：必須結合具體語句分析。

　　12.寫作手法及作用?

　　(1)擬人手法

　　賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。

　　(2)比喻手法

　　形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

　　(3)夸張手法

　　突出人或事物的特征，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。

　　(4)象征手法

　　把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達了的情感，增強了文章的表現(xiàn)力。

　　(5)對比手法

　　通過比較，突出事物的特點，更好地表現(xiàn)文章的主題。

　　(6)襯托(側面烘托)手法

　　以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。

　　(7)諷刺手法

　　運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。

　　(8)欲揚先抑

　　先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。

　　(9)前后照應(首尾呼應)

　　使情節(jié)完整、結構嚴謹、中心突出。

　　13.修辭方法及作用

　　(1)比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

　　(2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。

　　(3)夸張：突出特征，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。

　　(4)排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，長于抒情。

　　(5)對偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補充。

　　(6)反復：強調某種意思，強烈抒情，富有感染力。

　　(7)設問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。

　　(8)反問：態(tài)度鮮明，加強語氣，強烈抒情。

　　注：必須結合相關語句分析。

　　14.具體詞語的含義與作用?

　　方法：聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內容。

　　答：一詞原指，這里指，起到了的作用。

　　15.句子含義?

　　抓住關鍵詞，分析它的特點及含義，聯(lián)系上下文再解釋。

　　16.句子在結構上的作用?

　　(1)承接上文

　　(2)開啟下文(引出下文)

　　(3)承上啟下(過渡)

　　(4)為后文作鋪墊

　　17.表達方式?

　　記敘、議論、抒情、描寫、說明

　　18.記敘文中議論的作用?

　　引發(fā)讀者思考，點明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點睛的作用。

　　19.記敘文中抒情的作用?

　　抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。

　　20.描寫的種類及作用?

　　種類：

　　(1)肖像描寫(2)外貌描寫(3)神態(tài)描寫(4)動作描寫

　　(5)語言(對話)描寫(7)心理描寫(8)景物描寫

　　(9)場景描寫(10)環(huán)境描寫(11)細節(jié)描寫

　　作用：塑造人物性格，推動情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。

　　21.散文特點?

　　形散而神不散。

　　22.散文種類?

　　(1)敘事散文(2)抒情散文

　　23.小說種類?

　　長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說

　　24.小說三要素?

　　人物、環(huán)境、情節(jié)

　　25.環(huán)境的種類及作用?

　　(1)自然環(huán)境

　　交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間，襯托人物的心情。

　　(2)社會環(huán)境

　　交代事件發(fā)生的社會背景、時代特征，襯托人物性格，推動情節(jié)發(fā)展，

　　揭示文章主題。

　　26.情節(jié)由哪幾部分構成?

　　(序幕)開端、發(fā)展、高潮、結局(尾聲)

　　27.續(xù)寫小說結尾。

　　按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫，要簡潔含蓄，富有哲理，引人深思。

　　初二物理穩(wěn)拿下 期中成績不拉分
期中考試臨近，在各科成績中，如果要選擇一個最不能反映同學最后中考成績的科目，那就是物理。

　　在初二，物理所學內容分為聲光熱力電五部分。初二上學期，普遍的學校學習的內容都將是聲光熱三部分的知識。我們知道，物理這個學科的學習是由感性到理性的過程。而初二上學期的物理就是以感性為主導的，這跟物理的本質理性是相去甚遠，初二所學聲光熱只是初中物理的剛入門的課程。很多同學在沒有完全掌握知識的情況下，憑感覺就可以做對大部分的題。

　　所以，在課堂上，作為老師我經常告誡我的學生：初二物理大小考試成績，以八十六分為限，對自身的物理學習狀態(tài)進行評判?？荚嚦煽兏哂诎耸忠陨希娇拷鼭M分越能說明一個學生初二上學期的的學習狀態(tài)的優(yōu)良。

　　對歷年中考考綱進行分析就不難發(fā)現(xiàn)，初二的上學期所學內容在中考的占比很少，并且對考點及考題進行分析，更可以看出初二知識在中考中考題的簡單程度，每年的中考試卷統(tǒng)計顯示，中考中初二上學期所學知識在試卷出題中屬于保底題，也就是俗稱的送分題。正源于這些，初二上學期的學習成績只有兩個作用：一、用來檢驗自己在初二的學習狀態(tài)，便于自己及時調整，盡早為初三做準備。二、盡量爭取成績前茅，因為優(yōu)秀是一種習慣，所以同學們初二要努力，給自己一個好的起跑線，讓自己一直領先下去。