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　　中考語(yǔ)文閱讀理解答題技巧之?dāng)U展閱讀七法

　　為了開(kāi)闊視野，豐富語(yǔ)文知識(shí)和擴(kuò)大知識(shí)范圍，讀課文或課外讀物時(shí)，可對(duì)所讀文章加以擴(kuò)展。擴(kuò)展可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

　　1.從作品自身去擴(kuò)展

　　從作品自身去擴(kuò)展，是指認(rèn)真閱讀放在作品前后的序、跋以及文中的注解說(shuō)明，課后練習(xí)上的有關(guān)介紹、論述和要求。這對(duì)了解作品的寫作過(guò)程、寫作動(dòng)機(jī)，對(duì)作品的基本評(píng)價(jià)，讀作品應(yīng)注意的事項(xiàng)，應(yīng)著重鉆研的問(wèn)題，都有幫助;對(duì)解決文中的某些疑難、文字障礙，也是有益的。同時(shí)，它還能為進(jìn)一步擴(kuò)展提供線索。

　　2.對(duì)歷史背景的擴(kuò)展

　　任何文章都是特定歷史條件下的產(chǎn)物，都是作者對(duì)一定社會(huì)生活環(huán)境的理解的反映。因此，根據(jù)作品的創(chuàng)作年代查閱有關(guān)歷史資料和文學(xué)史料，作者評(píng)傳，無(wú)疑會(huì)對(duì)理解作品有好處，對(duì)分析作品有所幫助。

　　3.對(duì)有關(guān)典籍的擴(kuò)展

　　名篇佳作，常引用一些典故。要讀懂文章，就應(yīng)弄清這些典故的含義。如魯迅的《自題小像》，短短四句話，就用了《莊子》(“靈臺(tái)”)、《楚辭》(“荃”)、希臘古代神話(“神矢”)、中國(guó)古代傳說(shuō)(“軒轅”)等典故，弄不清這些典故的含義，是無(wú)法了解全詩(shī)的。

　　4.從相關(guān)文章去擴(kuò)展

　　讀蘇洵的《六國(guó)論》，了解了六國(guó)滅亡的原因。為了對(duì)文章作進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，還可以讀蘇轍寫的《六國(guó)論》和清代李楨所作的《六國(guó)論》。這三篇《六國(guó)論》都對(duì)舊中國(guó)時(shí)代的魏、韓、趙、燕、楚、齊六國(guó)被秦所滅的原因進(jìn)行論證。但讀過(guò)這三篇文章后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們所持論點(diǎn)并不相同。蘇洵說(shuō)六國(guó)破滅“弊在賂秦”，他意在借古諷今，以此來(lái)批評(píng)北宋統(tǒng)治者對(duì)外妥協(xié)投降賄賂契丹、西夏的政策，但說(shuō)六國(guó)破滅的原因只是“略秦”，則不夠全面。蘇轍認(rèn)為天下所重在于韓、魏，其它四國(guó)不助韓、魏，而招致滅亡，此論也有片面的地方。李楨卻不同于“二蘇”之見(jiàn)，他一方面說(shuō)稱霸天下之心六國(guó)都有，另一方面又唯心地說(shuō)秦國(guó)稱霸是因?yàn)?ldquo;得天助”，六國(guó)的失敗是因?yàn)?ldquo;失天助”。由此可知，李楨之言說(shuō)得更玄。

　　5.從自我認(rèn)識(shí)去擴(kuò)展

　　如有位同學(xué)論《六國(guó)論》，并不受蘇洵觀點(diǎn)所囿，而認(rèn)為：秦國(guó)之所以能夠統(tǒng)一天下，六國(guó)之所以徹底覆滅，其原因先人各有所論，而古人大都只看到了事物的外因。他認(rèn)為秦能統(tǒng)一六國(guó)，是由于它具備了客觀上與主觀上的必要條件。

　　這位同學(xué)著重議了六國(guó)變革不徹底，秦國(guó)進(jìn)行了長(zhǎng)期的徹底的改革，所以使秦國(guó)在經(jīng)濟(jì)上、軍事上都強(qiáng)盛起來(lái)了，位居七國(guó)之首。這些都為秦國(guó)統(tǒng)一創(chuàng)建了有利條件。這位同學(xué)還進(jìn)行了聯(lián)想，把從學(xué)《六國(guó)論》得到的啟示擴(kuò)展到今天的現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。他認(rèn)為：我們中國(guó)要振興，要騰飛，就必須要進(jìn)行一場(chǎng)深刻的改革，這是大勢(shì)所趨，人心所向。

　　6.對(duì)有關(guān)工具書的擴(kuò)展

　　對(duì)作品中字、詞的障礙，除了查找工具書中有關(guān)部分加以克服外，還可以對(duì)工具書中所查字、詞的其它義項(xiàng)瀏覽一下，以便日后不致混淆，同時(shí)還可積累若干文字資料。

　　7.對(duì)作品作者擴(kuò)展

　　《六國(guó)論》的作者蘇洵，課本介紹他生活于1409—1066年間，字明允，宋朝遐山人，散文家，他的兒子蘇軾、蘇轍也以文學(xué)著名。后人并稱他們?yōu)?ldquo;三蘇”。除此外，我們查尋資料，可能了解到蘇洵其它的情況。比如蘇洵27歲時(shí)，曾應(yīng)進(jìn)士考試，未考中，因此回家用功讀書，后通六經(jīng)百家，下筆頃刻數(shù)千言。宋仁宗至和、嘉祐年間，蘇洵到京師，翰林學(xué)士歐陽(yáng)修把他的文章22篇上給皇帝看。一時(shí)許多學(xué)者模仿他的文章。宰相韓琦看到蘇洵的文章，也認(rèn)為寫得好，奏于朝廷;召試舍人院，他托辭有病，未去應(yīng)試。于是朝廷派他作秘書省的校書郎。后來(lái)又參與修禮書，寫成《太常因草禮》一百卷。蘇洵還作過(guò)霸州文安縣主簿。有《嘉佑集》。

　　這樣一擴(kuò)展，就能讓我們了解更多的文學(xué)史知識(shí)。

　　2019年中考作文優(yōu)秀排比句精選(五)

　　41、【關(guān)愛(ài)】關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給學(xué)生無(wú)聲的祝福;關(guān)愛(ài)是一縷青風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢;關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，給學(xué)生心田的滋潤(rùn);關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給學(xué)生春天的溫暖。

　　42、【賞識(shí)】賞識(shí)不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞;賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維，是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可;賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對(duì)事物固有魅力的真誠(chéng)。

　　43、【自私】自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見(jiàn)別人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。

　　44、【愛(ài)心】愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

　　45、【幸?！?jī)尚淝屣L(fēng)是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福，扶危濟(jì)困是善人的幸福，春種秋收是農(nóng)人的幸福，桃李芬芳是師者的幸福，兒孫滿堂是長(zhǎng)者的幸福，生活溫飽是窮人的幸福，?？菔癄€是愛(ài)人的幸福。

　　46、【青春】青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

　　47、【生活】生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理;生活是一首歌，奏著高低不一的音符;生活是一首詩(shī)，充滿著“大江東去，浪淘盡”的豪情。

　　48、【心靈】心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

　　49、【瀑布】天山融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，形成一條精美絕倫的飛瀑，像千百條閃耀的銀鏈;像天使灑下的一串串晶瑩的珍珠;像奔涌的白紗絹。這飛瀉下來(lái)的雪水，在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。瀑布飛瀉時(shí)撞擊巖石時(shí)，巖石發(fā)出歡快的笑聲，群山回應(yīng)著，似乎很是歡喜。

　　50、【瀑布】那飛瀉下來(lái)的銀鏈，在陽(yáng)光下閃爍，使銀鏈更明亮。而銀鏈的宏偉，大于任何一個(gè)飾物;而銀鏈的龐大，又大于任何一個(gè)無(wú)形的氣墻。

　　2019年中考作文優(yōu)秀排比句精選(六)

　　51、【瀑布】瀑布飛快地沖下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風(fēng)一吹，如煙似霧，水珠似一朵朵白梅，微雨似地落著。

　　52、【瀑布】只見(jiàn)那黃果樹(shù)瀑布，像一條器宇軒昂的銀龍，呼嘯著從天上沖下來(lái)，地動(dòng)山搖，震耳欲聾。

　　53、【貓】貓，是月光下的獨(dú)行者;貓，是陽(yáng)光間的休閑者;貓，是椏枝上的穿梭者;貓，是池塘邊的守望者。

　　54、【貓】我家的貓非?？蓯?ài)，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，大大的寶藍(lán)色的眼睛，一雙“順風(fēng)耳”，家里干凈的地板總是被它弄得破陋不堪，時(shí)而玩玩毛線球;時(shí)而捉一捉老鼠;時(shí)而逗我們?nèi)胰斯笮?hellip;…這就是我家的貓，一只可愛(ài)的貓!

　　55、【貓】貓的叫聲，有時(shí)如睡夢(mèng)中嬰兒的呢喃，有時(shí)如情人的手般輕柔，有時(shí)如午夜惡魔般猙獰。

　　56、【貓】貓，你有溫柔的外表;貓，你有可愛(ài)的內(nèi)心;貓，你有純凈的靈魂，你永遠(yuǎn)是我最喜愛(ài)的動(dòng)物，因?yàn)橛心?，我的生活才變得更加有趣?/p>

　　57、【人生】人生的意義在于奉獻(xiàn)：如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽(yáng)光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。

　　58、【大自然】大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量;從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴;從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。

　　59、【成功與失敗】種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。礦石，如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能成鋼。蠟燭，如果害怕熄滅，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。

　　60、【愛(ài)心】愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛(ài)心是一潭流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜。