學習方法還受到教師、家長和社會環(huán)境的影響，他們可以提供指導和支持，幫助學生找到適合自己的學習方法。這里給大家分享一些關于初二地理課堂學習方法，供大家參考學習。

初二地理

要學好地理，就要提高學習效率，因為地理需要閱讀、理解、記憶、掌握運用知識。要找出適合自己的方法：你可能更容易掌握條理清晰的內容，對雜亂的知識點一頭霧水，那么你就需要學會梳理自己學過的知識點;你可能很擅長聽老師講課，但是自己看書卻效率低下，那么你就必須抓住課堂上有限的時間來有效地掌握。找到自己學習的一些特點，這樣就可以有針對性地解決。

通用的

初中地理一般選擇現(xiàn)實中的城市或特定的地區(qū)作為學習材料，學習內容一般是各個地區(qū)的地形、氣候、人口和城市。因此，在學習過程中，學生應該有意識地對不同地方的具體情況進行橫向比較。

例如，在研究歐洲的氣候時，我們必須有意識地將其與其他大陸的氣候進行比較，并積極思考造成這種差異的原因。

一方面，它有利于學生明確他們所學到的東西。另一方面，它也有利于學生更好地記憶知識點。

教師

要學好地理，首先要學會使用地圖。地圖是地理信息的載體，它可以使我們對肉眼看不到的廣闊地理環(huán)境一目了然。

地圖也是學習地理的工具，通過對地圖的分析，可以了解地理的特點、原理、原因。

因此，學生們不妨在業(yè)余時間多看看地圖，看看地球儀。多看課本，熟能生巧，很多知識自然會在我們的腦海中留下深刻的印象。

初二

與數(shù)學和物理教材相比，地理教材非常有趣，涉及政治、歷史、物理化學、生物等學科。書中涉及面廣，插圖豐富，值得學生在課前和課后閱讀。

初中地理幾乎所有的重點和難點都在課本中，所以學生要仔細閱讀課文，抓住重點，寫下問題。除此之外，還要特別注意課本中的插圖和表格。

初二

1、課前預習。每節(jié)課前對將要學習的內容要認真預習，由于地理不同于其它學科，很多知識都要落實到圖上，所以在預習時，除了要了解文字內容外，還要看圖，如果遇到問題，做個標記，課堂上針對問題認真聽老師講解，如果還沒聽懂，就要及時追問，直到學懂為止。

2、提高課堂學習效果，這是學好地理的關鍵。上課時注意力要高度集中，努力完成老師發(fā)出的各項指令。因為老師上課之前是經(jīng)過認真?zhèn)湔n的，對每節(jié)課的過程都是精心設計的，每一步操作都是有目的的要達到一個效果的，如果你落了一個環(huán)節(jié)，可能就會影響到整個后續(xù)學習。如果疏忽課堂學習，帶來的損失是難以彌補的。

3、課后復習。每次上完課后要及時復習，溫故知新，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救。有問題常找老師和同學探討，養(yǎng)成刨根問底，窮追不舍，不搞清楚決不罷休的學習習慣。每一章節(jié)學完后，要把整個章節(jié)的知識進行全面復習，歸納總結，把零散的知識系統(tǒng)化。期中期末考試前也要針對考試范圍全面復習。