初中八年級地理上冊電子課本湘教版
《八年級上冊地理》電子版湘教版以栩栩如生的圖像幫助學(xué)生更加生動地認識地理,為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒,下面小編精心準備了初中八年級地理上冊電子課本湘教版內(nèi)容,歡迎使用學(xué)習(xí)!
初中八年級地理上冊電子課本湘教版
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如何學(xué)八年級地理
一、總結(jié)歸納法
在復(fù)習(xí)過程中,建立完整的知識結(jié)構(gòu)體系要比掌握大量具體的零散地理知識更具價值。
在知識整理加工的過程中,伴隨一系列思維活動,如分析、判斷、歸納、演繹、比較、分類、總結(jié)、概括、推理等,可以說這個過程也是思維綜合訓(xùn)練的過程。經(jīng)過這一過程可以加深知識的理解、強化記憶,同時也可以發(fā)現(xiàn)問題、彌補漏洞、糾正錯誤??偨Y(jié)歸納常常采取的方式是繪制知識結(jié)構(gòu)圖。比如,高一上冊第一單元宇宙中的地球主要知識點可以歸納成如下知識網(wǎng)絡(luò),形成知識體系。
二、口訣法
在地理學(xué)習(xí)中,我們會發(fā)現(xiàn),如果把許多地理規(guī)律總結(jié)簡化成一些簡單的口訣,會使一些重要的知識點簡化。這樣的例子很多,比如,描述極點俯視圖中南北半球自轉(zhuǎn)方向,可以總結(jié)為"北逆南順";概括北印度洋的季風(fēng)洋流的流向可以用"夏順冬逆";可以用"凸高為低,凸低為高",來總結(jié)等值線圖中彎曲部位與兩側(cè)數(shù)值的高低差別。
三、疑難知識點摘錄法
在考試中,會發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都會錯在一些難記憶的知識點上,并且這種錯誤反復(fù)出現(xiàn)。那么可以要求學(xué)生把自己覺得難記的重要知識點及相應(yīng)圖表專門摘錄在筆記本上,時常查閱,反復(fù)熟悉。常見的,比如,冬春小麥的種植和收割季節(jié),世界大洋表層洋流分布簡圖,有關(guān)兩分兩至日的晝夜長短及正午太陽高度規(guī)律,全球大氣環(huán)流示意圖,世界主要氣候類型對比,此外,在區(qū)域地理中需要摘錄的知識點更多,這需要學(xué)生自己在平時及時的整理歸納。
中考地理怎么快速提高
1、把基礎(chǔ)打牢。
不要以為自己已經(jīng)全部會了,無論是誰都不可能把所有知識點都吃的很透徹,所以對于會考準考生們一定要把基礎(chǔ)打牢。掌握了更多的基礎(chǔ)知識,無論題型再怎么變換,都可以從根本上來解決問題。
2、要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
學(xué)會使用地圖,地圖是學(xué)習(xí)地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑。要學(xué)會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
中考地理快速提高的方法
1、注意看地圖的“形狀特征”。
如湖南、江西二省的形狀像一對兄妹,越南的形狀像一根扁擔(dān)挑兩筐等??荚囍?,看圖填空部分有些孩子竟看不出地圖畫的是哪個國家,哪些省份,以致于失分,原因就是平時不注意看地圖的形狀特征。
2、掌握科學(xué)的讀書方法。
地理教材是我們獲取地理知識、提高地理素養(yǎng)的重要途徑。地理環(huán)境是一個有機整體,組成地理環(huán)境的各個要素是相互制約、相互影響的。
其中任何一個地理要素的改變,都可能影響到其他要素的變化。我們應(yīng)該將理清這些地理要素之間的相互關(guān)系,在頭腦中形成這一地域的知識網(wǎng)絡(luò)。
3、抓住地理概念。
初中地理原理、要領(lǐng)的掌握,并不要求象物理、數(shù)學(xué)公式、定理那樣精明,只要抓住其中的關(guān)鍵和要點,就很容易地理解和掌握了。例如:“在自然界中,對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源,”通過這句話告訴我們對自然資源概念的理解。就應(yīng)該抓住兩個:
第一,自然資源是自然界中存在的,它不是工業(yè)產(chǎn)品。例如:汽油,雖然對人類有利用價值,但不是從自然界中直接獲取的的,它是工業(yè)產(chǎn)品。
第二,對人類有利用價值的才是自然資源。例如沙漠雖然在自然界中存在著,但目前,對人類沒有利用價值,所以他不是自然資源。
4、會使用地圖。
初中生學(xué)會使用地圖,地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學(xué)會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
八年級地理的學(xué)習(xí)技巧
學(xué)習(xí)地理,首先就要對所學(xué)的內(nèi)容多動腦筋,想一想:“它是什么”、“在什么地方”、“為什么會這樣”等等。然后,在學(xué)習(xí)地理的過程中,應(yīng)當注意以下幾點。
(1)要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是地形、氣候等自然地理內(nèi)容,還是人口、城市等人文地理內(nèi)容?還是一個區(qū)域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況?
學(xué)會使用地圖地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學(xué)會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
(2)要知道所學(xué)習(xí)的那個區(qū)域在什么地方?這就要充分利用地球儀和地圖,知道所學(xué)上述地理事物的空間位置和空間聯(lián)系。
學(xué)會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系,要經(jīng)常翻閱,以便對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、??瓷钏?,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領(lǐng)會圖表所說明的問題。
(3)要了解所學(xué)地理事物產(chǎn)生的原因。比如,為什么一個地區(qū)同另一個地區(qū)有差別,為什么有些地區(qū)又很相似?
重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌,以及人們在當?shù)厥窃鯓踊顒拥摹Mㄟ^報刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
(4)要了解所學(xué)地理事物帶來的影響。是有利,還是不利。
要認識學(xué)地理的重要性,才能自覺地對待學(xué)習(xí)。我們要投身社會主義建設(shè),不具備中國地理知識是不行的。試想一個地方的自然地理、人文地理一點不懂,何以動手去搞建設(shè)?要知天下大事,不知世界地理,同樣不行。
要學(xué)好地理,最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖,用圖來幫助自己理解和記憶,做到“心中有圖”。
其次,要用聯(lián)系的觀點學(xué)習(xí),例如,氣候和農(nóng)業(yè)有密切的關(guān)系,礦產(chǎn)和工業(yè)有密切的關(guān)系,人口的分布和自然環(huán)境有關(guān)系。各種自然條件彼此又有關(guān)系,如:氣候和水文,水文和植被等等,不能孤立地學(xué)習(xí),不能死記硬背。,要在理解的基礎(chǔ)上記憶。
此外。學(xué)習(xí)地理,既要了解課本中的內(nèi)容,學(xué)會閱讀、使用、繪制地理圖表等技能,還要留心觀察自然和社會,看一看當?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌,以及人們在當?shù)厥窃鯓踊顒拥摹S^察時,要動腦筋想一想,多問幾個為什么。
除了這些之外,還要多閱讀地理書籍、報刊、觀看電視節(jié)目和收聽廣播中有關(guān)地理的內(nèi)容,從電腦網(wǎng)絡(luò)上獲取有關(guān)地理的信息,這些都能豐富我們的地理知識、鍛煉我們的才智,使我們更好地學(xué)習(xí)地理!