2024初二必備歷史學(xué)習(xí)方法_初二綜合歷史學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是通過實踐和經(jīng)驗總結(jié)，學(xué)生為了達到學(xué)習(xí)目標而采取的一系列學(xué)習(xí)策略和技巧。這里給大家分享一些關(guān)于2024初二必備歷史學(xué)習(xí)方法，供大家參考學(xué)習(xí)。

2024初二必備歷史學(xué)習(xí)方法

一、歷史學(xué)習(xí)：似易而實難

1、難在記憶——內(nèi)容繁多，難理頭緒，記不住，容易忘。

具體對策：硬背不如巧記，貴在每日堅持，切忌考前突擊。[實用舉例]：①奇數(shù)法記年代

1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗爭和新文化運動、1917張勛復(fù)辟、1919五四運動、1921中共成立

②中外史對比法

1939--1945二戰(zhàn)(世界反法西斯戰(zhàn)爭)中國抗日戰(zhàn)爭③因果推導(dǎo)法

市場(根本)——走私鴉片——銷煙(直接)——鴉片戰(zhàn)爭④濃縮轉(zhuǎn)化法

戊戌變法——“變”(政治：君主立憲;經(jīng)濟：發(fā)展資本主義)

2、難在答題——題能看懂，答案難做，容易失分。

具體對策：“一看”，看清分值，把握得分點，做到心中有數(shù);“二找”，按照題意，回歸課本，找到相關(guān)知識點;

“三規(guī)范”，答題語言規(guī)范化是容易忽略的問題。

[實用舉例]：2007年太原市中考《文綜卷·歷史部分》的三道題目解析。①列舉：周恩來在新民主主義革命時期的三件事(3分)答:1927：領(lǐng)導(dǎo)南昌起義;

1935：參加遵義會議;1936：和平解決西安事變。(敘述要簡單、準確)②閱讀下列材料，回答問題:

《大國崛起)電視片在中央電視臺播出后，大國崛起問題成為社會議論的熱門話題。世界近現(xiàn)代，英、法、美、德、俄、日等國強大的原因，主要是思想文化的進步、經(jīng)濟的強盛、體制的創(chuàng)新以及尋找到一條適合自己國家發(fā)展的道路。開闊視野，向發(fā)達國家學(xué)習(xí)是后發(fā)國家走上強盛的開端。

新中國成立以來，在向現(xiàn)代化國家邁進的過程中，不斷探索改革，在經(jīng)濟、外交、國防、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育等各個領(lǐng)域都取得了巨大成就……

近幾年，太原進入了歷經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的時期。2003年太原舉行了建城2500周年盛大慶典;2006年太原鋼鐵集團公司成為全球不銹鋼產(chǎn)能大的生產(chǎn)企業(yè);2007年9月特在太原舉辦首屆中國國際煤炭與能源新產(chǎn)業(yè)博覽會;2008年將在太原舉辦自行車BXM世界錦標賽暨奧運會預(yù)賽……(1)根據(jù)材料，說明大國崛起的共同原因。(2分)

答:尋找到適合自己國家發(fā)展的道路;向發(fā)達國家學(xué)習(xí)等。(將材料中的語句加以概括和轉(zhuǎn)化出對內(nèi)改革(依據(jù)國情選擇發(fā)展道路)、對外學(xué)習(xí)借鑒他國經(jīng)驗兩方面即可，不要直接摘抄。)閱讀下列材料，參與討論阿題。

20世紀上半期，相繼發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，給人類造成了空前浩劫。但整個20世紀科學(xué)技術(shù)的發(fā)展卻是偉大而輝煌的。尤其在后30年，各種高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的興起和繁榮。使世界各國的經(jīng)濟情況發(fā)生了重大變化。進入2l世紀，爭取世界和平與促進經(jīng)濟發(fā)展，仍然是當(dāng)爭世界的主潮流。

【問題探究】

(2)說明20世紀后30年人類社會發(fā)展的時代特征。(4分)

答:由美蘇爭霸到蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結(jié)束;冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界政治格局朝多極化方向發(fā)展;地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教糾紛不斷，成為威脅世界和平安全的因素;經(jīng)濟全球化趨勢加強;第三次科技革命推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)興起和繁榮;人類走向知識經(jīng)濟時代(或信息化時代);世界各國以對話促進合作，追求共同發(fā)展;和平和發(fā)展是世界的主潮流等。應(yīng)包含政治(總趨勢——和平與發(fā)展，國際關(guān)系特點——美蘇爭霸到多極化)、經(jīng)濟(知識經(jīng)濟、全球化、一體化和區(qū)域集團化)、科技(高科技為主、第三次科技革命)、思想文化(多元化)

3、難在復(fù)習(xí)——書有幾本，題海無邊，難以入手，效率不高。具體對策：文明史，歷史復(fù)習(xí)的新角度;專題化，歷史考試的總趨勢;重基礎(chǔ)，體現(xiàn)基本能力要求;

重現(xiàn)實，適度結(jié)合熱點命題。

二、歷史解題：公式化模式+發(fā)散思維

①原因=根本原因(根源)+具體原因+直接原因(直接的稱導(dǎo)火線)內(nèi)部原因(自己的)+外部原因(對方的和環(huán)境的)主要原因+次要原因主觀原因+客觀原因

經(jīng)濟原因+政治原因+思想原因+軍事原因如：鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因:

答:有兩方面的原因。

【國內(nèi)原因】是清王朝在鴉片戰(zhàn)爭前夕，已從其發(fā)展的頂峰“康乾盛世”跌落下來，國勢日衰，整個封建制度日暮途窮。自嘉慶以來這個封建王朝已經(jīng)走上政治腐敗、軍備廢馳、財政拮據(jù)的衰敗道路。

【國外原因】在這時候的歐美各主要國家卻已進入資本主義迅速發(fā)展時期。衰弱落后的封建中國成為各資本主義國家侵略的重要目標。英國資產(chǎn)階級首先發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭，正是他們不斷向外掠奪殖民地的必然結(jié)果。

抗日戰(zhàn)爭勝利的原因:

答:

【內(nèi)部原因】①正義性的反侵略戰(zhàn)爭：這是中國民族革命與世界反法西斯戰(zhàn)爭兩重性質(zhì)的進步的和正義的戰(zhàn)爭，因此得道多助，具有廣泛的社會基礎(chǔ)。②全民族抗戰(zhàn)：抗日戰(zhàn)爭是以國共合作為基礎(chǔ)的全民族抗戰(zhàn)，體現(xiàn)了中華民族的覺醒和民族的凝聚力。從敵后戰(zhàn)場到正面戰(zhàn)場，從國統(tǒng)區(qū)到論陷區(qū)。從國內(nèi)社會各階層到國外華僑，從漢族到少數(shù)民族都充分體現(xiàn)了全民抗戰(zhàn)的特點。③中共的中流砥柱作用：從抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的倡導(dǎo)和建立，到全面抗戰(zhàn)路線的制定;從敵后根據(jù)地的建立和抗日游擊戰(zhàn)爭的開展，到《論持久戰(zhàn)》指明抗戰(zhàn)前途;從堅持斗爭求團結(jié)鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線，到抓住國際國內(nèi)有利時機及時反攻勝利，都突出了中共在抗戰(zhàn)勝利中的關(guān)鍵作用。④兩大戰(zhàn)場相互依存，相互配合，堅持到抗戰(zhàn)勝利，成為中國抗日戰(zhàn)爭的突出特點。

【外部原因】⑤世界反法西斯戰(zhàn)爭的相互配合;世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成和作戰(zhàn)的相互協(xié)調(diào)是二戰(zhàn)勝利的根本原因,蘇美對日作戰(zhàn)是中國抗戰(zhàn)決勝的有力配合。②背景=原因(為什么)+條件(有什么)如：開辟新航路的背景:

答:

【原因】商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)，導(dǎo)致對貨幣的需求增加，對鑄造貨幣的黃金的需求量日益增大。

(經(jīng)濟根源)西歐社會各階層(商人、新興資產(chǎn)階級、社會上層)對黃金的狂熱追求;《馬可波羅行紀》對東方富庶的描述，使西歐人向往東方;奧斯曼土耳其控制傳統(tǒng)東西方商路，引發(fā)商業(yè)危機，使西歐國家被追尋找通往東方的新航路;葡萄牙、西班牙熱衷于傳播天主教，使穆斯林和其他異教徒皈依天主教。

(社會根源)【條件】人們開始相信地圓學(xué)說;地圖繪制技術(shù)進步;造船技術(shù)進步，出現(xiàn)適于遠洋航行的海船;羅盤針在海船上普遍使用;海船上裝上了火炮。這些客觀條件的具備，使新航路的開辟成為可能。(客觀條件)15世紀晚期，葡萄牙和西班牙都完成了政治統(tǒng)一和中央集權(quán)化的過程，國家有力量支持和供應(yīng)遠航所必需的裝備。兩國都處于大西洋沿岸，便于進行海上探險。兩國都曾是意大利和尼德蘭之間的商業(yè)貿(mào)易轉(zhuǎn)運站，不僅掌握了豐富的航海知識，而且集中了許多富有航海經(jīng)驗的水手。兩國王室都熱衷于新航路開辟的海上探險活動。

(主觀條件)③意義=國內(nèi)意義+國際意義如：抗日戰(zhàn)爭勝利的意義：

答：

【國內(nèi)意義】抗日戰(zhàn)爭的勝利，結(jié)束了近代中國在外敵入侵時屢戰(zhàn)屢敗的歷史，洗雪了百年來的民族恥辱。是一百多年來第一次完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。

【國際意義】抗日戰(zhàn)爭的勝利，從根本上改變了戰(zhàn)前世界政治格局，大大提高了中國的國際地位。同時，中國人民也為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻。

中華人民共和國成立的意義：

答：

【國內(nèi)意義】中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭，終于了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得新民主主義革命的勝利，中國人民從此站起來了，成了國家的主人。中國的歷史進入一個新紀元。新中國的成立標志著中國從此走上了獨立、民主、統(tǒng)一的道路，開始了向社會主義過渡的新時期。

【國際意義】占世界人口近三分之一的大國，沖破了帝國主義的東方防線，壯大了世界和平，民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。正面影響+負面影響

秦始皇焚書坑儒的影響：

答：

【正面影響】加強了思想控制，有利于鞏固國家的統(tǒng)一，統(tǒng)一思想，是統(tǒng)一國家的基礎(chǔ)，建立法制，造就了中國“大一統(tǒng)”格局。

【負面影響】是文化的大毀滅，對知識分子的大摧殘，禁錮人們思想，是知識的大倒退。對自身的影響+對他人的影響

評價人和事的方法:既要看到成績，更要看到問題;

既要看到進步，更要看到局限。

2024初二綜合歷史學(xué)習(xí)方法

看，一般是把新課通讀一遍，然后用筆勾劃出書上重要的內(nèi)容，需要查的就查，需要想的就想，需要記的就記。做，在看的過程中需要動手做的準備工作以及做做本課后的練習(xí)題。思，指看的時候要想，做到低頭看書，抬頭思考，手在寫題，腦在思考。預(yù)習(xí)以后，還要合上書本，小結(jié)一下，回憶新教材的內(nèi)容、加深印象。

2024初二歷史學(xué)習(xí)方法策略

學(xué)習(xí)政治和歷史不能僅僅是囫圇吞棗似的死記硬背，要學(xué)會歸納總結(jié)。對于初中的歷史，可以以時間為線索把所學(xué)的歷史事件串起來，然后拓展，拓寬自己的歷史知識面，進而牢牢掌握課本的內(nèi)容。對于初中的政治，可以把類似的熱點話題總結(jié)到一起，比較他們的不同點，比較他們反映事實的差異。把政治和歷史知識點用自己的方法歸納總結(jié)起來，有助于學(xué)習(xí)和掌握。

2024初二歷史學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

我認為排在首位的是要有興趣。你要對歷史課有興趣你才會主動地去學(xué)。興趣是種很微妙的東西，你有了興趣，你就能很快地把知識點記住，能很好的去理解和領(lǐng)悟在歷史現(xiàn)象背后所蘊涵著的歷史規(guī)律，能得心應(yīng)手地分析歷史問題。

那對于本來沒有興趣的同學(xué)，這個興趣這么培養(yǎng)呢？首先你要試著擺正你的心態(tài)，不要老是抵觸。然后，想想你以前看過的歷史劇，讓歷史好一點的同學(xué)，甚至可以找歷史老師，讓他們從歷史角度來談?wù)勥@個歷史劇，你就會發(fā)現(xiàn)很多很有意思而你以前不知道的觀點，重要的是你能發(fā)現(xiàn)歷史并不枯燥，而是很有意思的東西。后，你再認認真真地去聽幾節(jié)歷史課，你就發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校的歷史老師上課都還不賴。雖然我不能保證你能愛上歷史，但我起碼相信你對歷史課已經(jīng)產(chǎn)生興趣了。

當(dāng)然，有了興趣，沒有好的學(xué)習(xí)方法也只能是事倍功半。很多同學(xué)認為學(xué)歷史要訣就是背，其實不然。高中歷史更需要的還是理解，基于課本之上的理解。所以重要的是如何建立起一個方便你理解的歷史結(jié)構(gòu)。其實這也很簡單，在讀每一節(jié)的內(nèi)容時，要想想在一個歷史事件之前之后都發(fā)生了些什么事，它們之間有沒有什么內(nèi)在的聯(lián)系，能夠說明什么歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什么異同點，為什么會有這樣的異同，說明了什么。分析異同點也有方法可尋，無非就是從背景、性質(zhì)、影響等幾個固定的板塊去想。有的書上說，要把歷史學(xué)成“立體”的。我想，所謂的“立體”，大概也就是這種橫向與縱向的聯(lián)系吧。經(jīng)常這樣思考，對不同的歷史現(xiàn)象，我們就可以較準確地分析出它們的實質(zhì)，無論碰到什么題都能迎刃而解，這是讀書時要注意的問題。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，重要的是要學(xué)會用歷史思維去思考、去研究，去探索事件背后的東西。相信你不久就會發(fā)現(xiàn)，歷史是越讀越有味的。

因為我們畢竟要面對考試，所以我們在談?wù)搶W(xué)好歷史的過程中也絕不回避考試技巧的問題?，F(xiàn)在的歷史題，單純考知識本身的已經(jīng)很少了，往往都是考你對某一事件的分析，這就需要用到讀書時積累的那套功夫，當(dāng)然此外也還有一些技巧，例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問“根本原因”、“實質(zhì)”之類的問題，這通常要從生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑等方面去分析，只要是有關(guān)于這幾方面的選項，一般來說就是正確的。至于問答題，則更需要你的思考與分析能力。首先是分析，通過回想老師在講這部分內(nèi)容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔(dān)心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現(xiàn)在的考試一再強調(diào)“要鼓勵學(xué)生自由發(fā)揮，要有創(chuàng)新，有自己的觀點”，所以你就要盡可能地多想一些。忌諱的是認為自己不會，就什么都不寫。后，答題的時候，字跡一定要清楚。要答得層次分明，邏輯性強，每點內(nèi)容不要羅嗦，但一定要把要點概括地講出。每點都要用序號標明，這樣才能清晰明了。

希望同學(xué)們在歷史學(xué)習(xí)的過程中能找準方法，注意培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)興趣，把歷史學(xué)好。

2024初二歷史最佳學(xué)習(xí)方法

要多看其他關(guān)于歷史方面的書籍，歷史故事、人物傳記、事件介紹。如果你想學(xué)好中國古代史，必需學(xué)好古文，牢記實詞、虛詞的用法，這對于以后想學(xué)中國古代史的你相當(dāng)有用！平時多看歷史有關(guān)的書，最好是貫穿時段較長、涉及面較廣的通史，有利于建立知識網(wǎng)絡(luò)和興趣。