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八下歷史期末復(fù)習(xí)基礎(chǔ)強化與初二歷史復(fù)習(xí)方法

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八下歷史期末復(fù)習(xí)基礎(chǔ)強化與初二歷史復(fù)習(xí)方法

  初二的歷史基礎(chǔ)知識點有很多,將會占據(jù)考試的大部分分?jǐn)?shù),所以我們對此絕對不能掉以輕心。小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。

  八下歷史期末復(fù)習(xí)基礎(chǔ)強化

  1、根據(jù)下列內(nèi)容提示請寫出相對應(yīng)的事件。

  (1)我國進入社會主義初級階段三大改造的完成

  (2)黨在探索建設(shè)社會主義道路中的一次嚴(yán)重推廣失誤“大躍進”和人民公社化運動

  (4)海峽兩岸關(guān)系發(fā)展邁出了歷史性的重要一步汪辜會談

  2、請寫出與下列榮譽稱號相對應(yīng)的人物名稱。

  (1) 大慶石油工人“鐵人”王進喜

  (2) 雜交水稻之父袁隆平

  (3) 志愿軍空軍戰(zhàn)斗英雄蔣道平

  (4) 兩彈元勛鄧稼先

  (5) 解放軍好戰(zhàn)士雷鋒

  (6) 黨的好干部焦裕祿

  (7) 中國導(dǎo)彈之父錢學(xué)森

  (8) 為中國獲得第一塊奧運金牌的運動員許海峰

  3、請寫出下列成就的歷史時期。

  (1) 長春第一汽車制造廠建成并投入生產(chǎn)過渡時期

  (2) 大慶油田的建成全面建設(shè)社會主義時期

  (3) 設(shè)立上海浦東開發(fā)區(qū)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期

  (4) 原子彈和導(dǎo)彈試驗成功全面建設(shè)社會主義時期

  4、根據(jù)下列內(nèi)容的提示寫出相對應(yīng)的時間。

  (1) 我國開始進入社會主義初級階段1956年底

  (2) 恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利1971年

  (3) 中國歷史進入社會主義建設(shè)的新時期1978年

  (4) 我國國有企業(yè)改革加快了步伐1992年

  (5) 海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展邁出了歷史性的重要一步1993年

  (6) 海峽兩岸關(guān)系發(fā)生了歷史性的變化1987年

  5、根據(jù)下列內(nèi)容提示寫出相對應(yīng)的地點。

  (1) 中國第一個生產(chǎn)載重汽車的工廠所在地長春

  (2) 第一屆全國人民代表大會北京

  (3) 第一屆中國人民政治協(xié)商會議北平

  (4) 成為經(jīng)濟特區(qū)的代表,對外開放的窗口深圳

  (5) 國際化的經(jīng)濟中心和金融中心上海浦東開發(fā)區(qū)

  (6) 汪辜會談新加坡

  (7) 亞太經(jīng)合組織會議(APEC會議)中國上海

  (8) 亞非會議印度尼西亞的萬隆

  (9) 最早進行分田包產(chǎn)到戶的地方安徽鳳陽縣小崗村

  (10) 1972年尼克松與周恩來簽訂《中美聯(lián)合公報》的地點上海

  6、我國社會主義革命和建設(shè)經(jīng)歷了四個時期.請寫出下列各個時期的特征。

  (1) 1949年10月-1956年底由新民主主義向社會主義過渡的過渡時期

  (2) 1956年底-1966年底全面建設(shè)社會主義時期

  (4) 1978年-現(xiàn)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期

  7、請寫出下列歷史事件發(fā)生的時間。

  (1) 開國大典1949年10月

  (2) 土地改革的完成1952年底

  (3) 汪辜會談1993年

  (4) 中國首次成功舉辦亞運會1990年

  (5) 江澤民發(fā)表現(xiàn)階段兩岸關(guān)系的八項主張1995年

  (6) 我國頒布《中華人民共和國義務(wù)教育法》1986年

  (7) 中日正式建交1972年

  (8) 中美正式建交1979年

  (9) 周恩來提出和平共處五項原則1953年

  (10) 亞太經(jīng)合組織會議召開的時間2001年

  8、根據(jù)下列內(nèi)容提示寫出相對應(yīng)的事件或名稱。

  (1) 我國第一部社會主義類型的憲法《中華人民共和國憲法》

  (2) 探索建設(shè)社會主義道路的良好開端中共八大

  (3) 科教興國的奠基工程九年義務(wù)教育

  (4) 新中國的文學(xué)和藝術(shù)方針百家齊放,百家爭鳴

  (5) 1986年,四位老科學(xué)聯(lián)合向中共中央寫的建議《關(guān)于跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議》863計劃

  9、請寫出下列事件發(fā)生的時間。

  (1) 三大改造的完成1956年底

  (2) “大躍進”開始1958年

  (3) 中國改革開放的開端1978年

  (4) 澳門回到祖國懷抱1999年12月20日

  (5) 香港回到祖國懷抱1997年7月1日

  10、根據(jù)下列內(nèi)容提示寫出相對應(yīng)的歷史人物

  (1) 率領(lǐng)中國人民志愿軍開赴朝鮮前線 彭德懷

  (2) 提出“一國兩制”偉大構(gòu)想鄧小平

  (3) 提出和平共處五項原則或求同存異方針周恩來

  (4) 提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系、促進和平統(tǒng)一進程的八項主張江澤民

  (6) 上甘嶺戰(zhàn)役中用身體堵住敵人機槍射口黃繼光

  (7) 嚴(yán)守潛伏紀(jì)律,直至被大火吞噬,壯烈犧牲邱少云

  (8) 一不為名,二不為利。但工作目標(biāo)要奔世界先進水平鄧稼先

  (9) 教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。鄧小平

  (10) 對學(xué)生提出“健康第一”的要求。毛澤東

  (11) 1972年簽署《中美聯(lián)合公報》的美方代表 尼克松

  (12) 同中國發(fā)表聯(lián)合聲明的印度和緬甸總理尼赫魯、吳努

  11、社會主義新時期中國共產(chǎn)黨召開了一系列會議,根據(jù)下列會議的主要內(nèi)容,請列舉出會議的名稱。

  (1) 提出建設(shè)有中國特色的社會主義中共十二大

  (2) 提出黨在社會主義初級階段的基本路線中共十三大

  (3) 確立了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論在全黨的指導(dǎo)地位中共十四大

  (4) 把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想中共十五大

  (5) 形成以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體中共 十一屆三中全會

  (6) 為新中國的成立做了準(zhǔn)備第一屆中國人民政治協(xié)商會議

  (7) 會議頒布了《中華人民共和國憲法》第一屆全國人民代表大會

  (8) 會議通過了《上海共識》亞太經(jīng)合組織會議

  (9) 第一次沒有殖民主義國家參加的國際會議萬隆會議

  13、請根據(jù)下列內(nèi)容提示,寫出相對應(yīng)的時間。

  (1) 長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一輛汽車1956年

  (2) 第一屆全國人民代表大會召開1954年

  (3) 中共八大召開1956年

  (4) 十一屆三中全會的召開1978年

  (5) 開國大典1949年10月

  (6) 西藏和平解放1951年

  (7)土地改革的完成 1952年底

  (8)抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利1953年7月

  14、請根據(jù)下列提示的內(nèi)容寫出相對應(yīng)的事件名稱。

  (1) 開辟了中國歷史的新紀(jì)元中華人民共和國的成立

  (2) 祖國大陸獲得了統(tǒng)一,各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)西藏的和平解放

  (3) 中朝人民取得了反侵略戰(zhàn)爭的勝利抗美援朝

  (4) 為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件 “一五”計劃的完成

  初二歷史復(fù)習(xí)方法

  一、回顧 整體感知

  上課伊始,首先向說明復(fù)習(xí)的范圍,讓明確復(fù)習(xí)目標(biāo),之后根據(jù)課文進行知識回顧,從整體上感知本課的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

  二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 形成體系

  這一環(huán)節(jié)需要師生共同參與,可采用師生互動、生生互動等多種形式,其目的在于將知識系統(tǒng)化、條理化,以形成清晰的知識體系。在這一過程中,應(yīng)注意以下幾點:

  1、講準(zhǔn)重點:抓住關(guān)鍵,切記眉毛胡子一把抓。

  2、講透難點:采取抽象的問題具體化,復(fù)雜的問題簡單化,易混知識相對照等。

  3、講明疑點:采取“設(shè)疑、質(zhì)疑、釋疑”的程序和方法解決學(xué)生的疑難問題。

  4、講出知識的規(guī)律:重在講出知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

  三、依線鞏固 內(nèi)化知識

  學(xué)生根據(jù)構(gòu)建的知識網(wǎng)絡(luò),進行鞏固 初中語文,可根據(jù)具體情況采用自主、合作等多種形式,使學(xué)生達到將課本知識內(nèi)化為自己的知識之目的,從而加深對知識的再認(rèn)識。

  四、題例剖析 培養(yǎng)

  典型題例的選擇要有代表性,能突出教材的重、難點。這一環(huán)節(jié)重在教師通過對題例的剖析,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,掌握學(xué)科學(xué)習(xí)基本功和解答問題的方法與技巧。

  五、拓展訓(xùn)練 提高能力

  練習(xí)題的設(shè)置應(yīng)具有一定的梯度性,題型應(yīng)多樣化,題量應(yīng)控制在十分鐘以內(nèi)。重在考察學(xué)生對知識的掌握程度以及運用基礎(chǔ)知識解決問題的能力,提高回答問題的技巧。

  六、小結(jié) 升華情感


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