八年級上冊生物知識點人教版筆記
不少同學(xué)對生物學(xué)有著濃厚的興趣,學(xué)習(xí)八年級上冊的知識時非常認(rèn)真,能為以后的學(xué)習(xí)打下較好的基礎(chǔ)。下面小編為大家?guī)戆四昙壣蟽陨镏R點人教版筆記，希望大家喜歡!
八年級上冊生物知識點人教版筆記
一.性狀表現(xiàn)決定于基因組成
1、等位基因---在成對的基因中，兩個不同的基因稱為等位基因。如Aa,Bb等。
顯性基因——在等位基因中，占主導(dǎo)地位，能得到表現(xiàn)的基因，用大寫字母表示。
隱性基因——在等位基因中，不能得到表現(xiàn)，會被掩蓋的基因，用小寫字母表示。
顯性性狀——由顯性基因控制的性狀，成對基因可能都是顯性基因(AA)，也可是等位基因(Aa)。
隱性性狀——由隱性基因控制的性狀，成對基因必須都是隱性基因(aa)。
(注意：相同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)出來的性狀一般相同，但表現(xiàn)出來的性狀相同，基因型不一 定相同，如AA和Aa的表現(xiàn)型相同，但基因型不一樣)
親本： 矮豌豆(純種) AA × aa
子一代： (所以豌豆的高就是顯性性狀)
如父母中只要有一方為AA，不管另一方是Aa、aa，后代都會帶有一個顯性基因A，所以都為顯性。如 后代為隱性性狀，父母雙方都必須至少有一個隱性基因。
基因型---生物個體的基因組成。表現(xiàn)型—-生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn)。
2、如何書寫遺傳圖?例如：基因型為Aa和
Aa的雜交
親本： A a × Aa
(1)將親代所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因?qū)懗?/p>
(成對的基因分開) 配子：
(2)每個親代所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與對方所
產(chǎn)生的生殖細(xì)胞自由組合。子代： AA Aa Aa aa
(注意：顯性基因要寫在隱性基因前)
3、如何確定相對性狀中的顯性和隱性?——假設(shè)法
(1) 先假設(shè)一方為顯性，那另一方必為隱性性狀，然后代入到題目中，計算是否符合題意。
(2) 再反過來假設(shè)另一方為顯性，然后代入檢驗是否正確。
人教版八年級上冊生物基礎(chǔ)知識點
性別與性別決定
一.性染色體
1、 染色體可分為常染色體和性染色體，人的性別不同主要是由性染色體決定的。人其中常染色體共有
22對，這22對染色體在男女兩性中是一樣的，而且沒有性別之分，另一對(第23對)染色體為性染色體，是決定性別的染色體。
2、在男性中的性染色體為XY(異型性染色體)，女性中的性染色體為_(同型性染色體)，其中，X染色體比Y染色體要大，所以男性的體細(xì)胞中的染色體為：22對(常染色體)+XY，女性體細(xì)胞中的染色體為：22對(常染色體)+_;男性生殖細(xì)胞中的染色體為：22條(常染色體)+X或22條
二.生男生女的秘密
女性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞只有一種，就是含X染色體的卵細(xì)胞，而男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有兩種，一種是含X染色體的精子，一種是含Y染色體的精子，X精子與Y精子的數(shù)量基本相等，生活力大體一致，這兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機會是相等的，因此產(chǎn)生的后代男女比例為1：1。當(dāng)含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，生出的小孩是女孩，當(dāng)含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，生出的小孩就是男孩，所以人的性別在受精卵形成時就決定了，主要起決定作用的是男性。
人教版八年級上冊生物知識點整理
動物的運動
1.脊椎動物的運動
脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。其中，骨和骨連接構(gòu)成骨骼，因而也可說成“脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成?！?/p>
屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張;伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。
人和脊椎動物的肌肉收縮和舒張都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。
2.動物運動的能量來源
消化吸收呼吸作用釋放能量
食物───→細(xì)胞───→ATP───→肌肉
動物的行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng))和內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)控。
生物的變異
1.生物性狀的變異是普遍存在的，變異不一定都是有利的。
2.變異的原因及類型：
(1)由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異，能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是可遺傳的變異。如：用化學(xué)藥劑處理過的甜菜染色體加倍。
(2)單純由環(huán)境因素發(fā)生變化引起的變異，不能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是不可遺傳的變異。如：美容院里做的雙眼皮;小時候因外傷臉上留下的疤痕等
3.人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：
人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。
4.生物變異的意義：生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎(chǔ)，培育動植物的優(yōu)良品種。
5.被譽為“世界雜交水稻之父”的是我國科學(xué)家袁隆平，用普通水稻與野生稻雜交。
植物的生殖
1.有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。如：用種子繁殖
2.無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體。如：馬鈴薯用塊莖(帶芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用葉繁殖;竹子用莖繁殖;紅薯用根繁殖等
3、自然界中無性生殖方式：植物營養(yǎng)生殖(用營養(yǎng)器官根、莖、葉繁殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制無性生殖方式：組織培養(yǎng)(教材P8)、克隆
4、生產(chǎn)實踐中，人們常應(yīng)用無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物，常見方式：扦插、嫁接。
A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
B蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種。
5、嫁接有枝接和芽接兩種。嫁接存活的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。
嫁接后植株表現(xiàn)的是接穗的性狀。
6、扦插：a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過多蒸發(fā))的，而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。b.上一個節(jié)上的葉要去掉部分葉片，下面一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉，減少水分散失。
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