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八年級生物上冊知識點最新

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生物學(xué)是一門實驗很強的學(xué)科,要想控制它,就得親身觀察、實驗。不管動物學(xué)還是生物衛(wèi)生,都與實踐聯(lián)系很緊密,所以學(xué)習(xí)每一章每一節(jié)都需注重從觀察、實驗進手。下面小編為大家?guī)戆四昙壣锷蟽灾R點最新,希望大家喜歡!

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1、染色體的四種類型:中著絲粒染色體,亞中著絲粒染色體,近端著絲粒染色體,端著絲粒染色體。染色體組型也叫核型,是指一種生物體細(xì)胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。觀察染色體組型最好的時期是有絲分裂的中期。

2、性別決定的類型:

(1)X型:雄性個體的體細(xì)胞中含有兩個異型的性染色體(X),雌性個體含有兩個同型的性染色體(_)的性別決定類型。

(2)ZW型:與X型相反,同型性染色體的個體是雄性,而異型性染色體的個體是雌性。蛾類、蝶類、鳥類(雞、鴨、鵝)的性別決定屬于“ZW”型。

3、色盲病是一種先天性色覺障礙病,不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中,常見的色盲是紅綠色盲,患者對紅色、綠色分不清,全色盲極個別。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色體上,而染色體的相應(yīng)位置上沒有什么色覺的基因。

4、人的正常色覺和紅綠色盲的基因型(在寫色覺基因型時,為了與常染色體的基因相區(qū)別,一定要先寫出性染色體,再在右上角標(biāo)明基因型。):色盲女性(XbXb),正常(攜帶者)女性(XBXb),正常女性(XBXB),色盲男性(Xb),正常男性(XB)。由此可見,色盲是伴X隱性遺傳病,男性只要他的X上有b基因就會色盲,而女性必須同時具有雙重的b才會患病,所以,患男>患女。

5、色盲的遺傳特點:男性多于女性 一般地說,色盲這種病是由男性通過他的女兒(不病)遺傳給他的外孫子(隔代遺傳、交叉遺傳)。色盲基因不能由男性傳給男性)。

6、血友病簡介:癥狀——血液中缺少一種凝血因子,故凝血時間延長,或出血不止;血友病也是一種伴X隱性遺傳病,其遺傳特點與色盲完全一樣。

八年級生物上冊會考的知識點

動物的行為

區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:

一、先天性行為

1)概念:是動物生來就有的,不依賴于個體生活的經(jīng)驗,通過遺傳、自然選擇進化而來的行為,又叫本能行為。

2)特點:1所有動物都具有先天性行為,2是動物出生后每一次遇到的某一特定刺激能做出的反應(yīng)。

3)舉例:蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓,哺乳動物幼崽吸吮乳汁等。

二、動物的后天學(xué)習(xí)行為:

1)概念:動物在后天生活過程中,在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱后天學(xué)習(xí)行為。如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演。

2)意義:使動物對環(huán)境的改變作出有利于生存的反應(yīng)。

3)特點:

1、大多數(shù)動物都具有學(xué)習(xí)行為,不同動物的學(xué)習(xí)行為有較大的差異。

2、最簡單的學(xué)習(xí)行為是一種習(xí)慣化,當(dāng)同一刺激重復(fù)發(fā)生和連續(xù)多次作用于一只動物時,該動物對這一刺激的反應(yīng)就逐漸減弱直到消失。

八年級生物上冊基礎(chǔ)知識點總結(jié)

生態(tài)系統(tǒng)的組成

生態(tài)系統(tǒng)的組成:

(1)生產(chǎn)者:自然界中能夠進行光合作用制造有機物的生物。生產(chǎn)者通過光合作用制造的有機物不僅為自身的生長發(fā)育、繁殖等提供了物質(zhì)和能量,而且也為其他分解者、消費者提供了源源不斷的物質(zhì)和能量。生態(tài)系統(tǒng)中的分解者和消費者是依賴綠色植物而存在的。由此可見,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最關(guān)鍵的組成成分。

(2)消費者:是指自己不能制造有機物,只能取食其他動植物的生物。動物只有通過取食這種方法,于能獲得自身生長、發(fā)育,繁殖等所需的物質(zhì)和能量。

(3)分解者:是生態(tài)系統(tǒng)中將死亡的動植物的遺體分解的微生物。分解者把動植物遺體或殘落物中的復(fù)雜的有機物分解成簡單的無機物(如水、無機鹽和,氧化碳等).這些物質(zhì)又可以被綠色植物吸收和利用,在生態(tài)系統(tǒng)中促進了物質(zhì)循環(huán)和能量流動,所以分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。分解者主要是指細(xì)菌菌和真菌。并不是所有的植物都是生產(chǎn)者,也有少數(shù)屬于消費者,如菟絲子纏繞在大豆上,營寄生生活;動物大部分是消費者,但有的動物也起到了分解者的作用,如蚯蚓、蜣螂等腐生動物。


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