八年級上冊生物知識點人教版（2022）
初二階段學(xué)習(xí)的生物都是最基礎(chǔ)的，只要我們上課認(rèn)真聽，平時多看書，考試成績就會好。下面小編為大家?guī)?a href='http://www.zbfsgm.com/xuexifangfa/chuer/' target='_blank'>八年級上冊生物知識點人教版，希望大家喜歡!
八年級上冊生物知識點人教版
一、腦 ： 小腦(運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡)
中樞神經(jīng)系統(tǒng)：腦干(可調(diào)節(jié)身體基本生命活動)
脊髓：周圍神經(jīng)系統(tǒng)
腦神經(jīng) 、脊神經(jīng)：神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的作用。
(5)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射：
(1)人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部刺激，做出有規(guī)律性的反應(yīng)叫反射。
(2)反射的種類：
簡單的反射——生來就有的，如：縮手、眨眼、排尿、膝跳等反射。
復(fù)雜的反射——人類通過生活經(jīng)驗的積累，逐步形成的，如：語言、文字等反射。
(3)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射?。焊惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
二、激素調(diào)節(jié) ：外分泌腺：有導(dǎo)管 、唾液腺、汗腺
(1)分泌腺體：內(nèi)分泌腺：直接進入血液循環(huán)
垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺
(2)激素：由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的，對身體有特殊調(diào)節(jié)作用的微量化學(xué)物質(zhì)。
(3)常見內(nèi)分泌腺和激素：內(nèi)分泌腺;分泌激素
作用;癥狀：甲狀腺、甲狀腺激素： 中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。
呆小癥、甲亢、地方性甲狀腺肥大垂體： 生長激素 促進骨的發(fā)育，調(diào)節(jié)生長發(fā)育。 侏儒癥、巨人癥和肢端肥大癥 胰島： 胰島素 調(diào)節(jié)糖代謝，降低血糖濃度。 糖尿病、低血糖癥狀 地方性甲狀腺腫：缺碘。
人教版八年級上冊生物重要知識點
1、各種環(huán)境中的生物：
(1)、水生動物：魚類：靠尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)游泳，前進的動力是尾部的擺動，胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚的平衡，尾鰭決定運動的方向;鰓是魚的呼吸器官，鰓絲密布毛細血管，可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變溫動物。
腔腸動物：有口無肛門。如：?？?、海蜇、珊瑚蟲等
軟體動物：身體柔軟靠貝殼來保護。如：章魚、烏賊、河蚌、田螺等
甲殼動物：體表長有較硬的甲。如：蝦、蟹、水蚤等
(2)、陸地生活的動物：陸生動物對環(huán)境的適應(yīng)P13
蚯蚓：1、生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中。
2、以植物枯葉、朽根等為食。
3、通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動;身體分節(jié)使軀體的運動更靈活。
4、靠可以分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來呼吸。
5、是環(huán)節(jié)動物，此類還有沙蠶、水蛭等
兔：1、前肢短，后肢長，便于跳躍。
2、門齒(切斷食物)、臼齒(磨碎食物)發(fā)達，無犬齒(撕裂食物)，盲腸發(fā)達，與植食性相適應(yīng)。
3、體表被毛，用肺呼吸，心臟結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)與人一樣，是恒溫動物。
4、胎生、哺乳，是哺乳動物。
陸生動物生活的基本環(huán)境條件：足夠的食物、水分、隱蔽地。大熊貓瀕危原因。
(3)空中飛行的動物：鳥：
1、有發(fā)達的氣囊，減輕體重，雙重呼吸。
2、消化系統(tǒng)發(fā)達，直腸短，食物殘渣很快排出。
3、胸骨呈龍骨突，便于著生發(fā)達的胸肌。
4、身體成流線型，翅膀羽毛重疊排列，心臟發(fā)達。
5、體溫高而恒定，卵生。
八年級上冊生物知識點人教版總結(jié)
動物的運動和行為
(1)動物所進行的一系列有利于存活和繁殖后代的活動就是動物的行為。
(2)列舉動物多種多樣的運動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑
(3)描述動物運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。
脊椎動物運動系統(tǒng)的組成：骨骼(包括骨和骨連接)、骨骼肌。關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔。骨骼肌由肌腱和肌腹組成，有受刺激而收縮的特性。一組肌肉附著在兩塊不同的骨上。骨骼肌只能牽引骨而不能推開骨，與骨相連的總是兩組肌肉配合的。運動就是骨在肌肉的牽引下繞關(guān)節(jié)活動，要有多個系統(tǒng)參與。
(4)區(qū)別動物的先性行為和學(xué)習(xí)行為：先天性行為：動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)所控制的行為(本能行為)。如蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥類遷徙等
學(xué)習(xí)行為：不是生來就有的，是動物在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”而獲得的(后天性)。如鯨的頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演。動物行為有攻擊行為、防御行為、儲食行為、繁殖行為和社群行為。
(5)舉例動物的社會行為：社會行為的特征P37(三個)
白蟻，內(nèi)部成員之間分工合作，共同維持群體生活。P37群體中的信息交流方式有動作、聲音、氣味等。蝶蛾類昆蟲可用性外激素通訊。由于物質(zhì)流、能量流、信息流的存在，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的`整體。
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