初二生物學(xué)習(xí)方法及建議大家知道嗎?生物學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一，是研究生命現(xiàn)象及其活動基本規(guī)律的科學(xué)。以下是小編精心收集整理的初二生物學(xué)習(xí)方法及建議，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

初二生物學(xué)習(xí)方法及建議

一、認真預(yù)習(xí)，專心聽講，做好筆記

1.想收到好的聽課效果，就需要課前做好預(yù)習(xí)。

2.上課專心聽講是學(xué)好生物學(xué)知識的關(guān)鍵。“聽講”是有技巧的，上課時要全神貫注，并思考教師提出的相關(guān)問題。

3.筆記是簡化了的課文重點。聽課時，將老師講授的重點記錄下來，可加深印象，減輕考試復(fù)習(xí)的負擔(dān)。

二、歸納整理、對照比較、重視圖解

1.充分理解專有名詞、現(xiàn)象原理和課本筆記，再將相關(guān)概念進行綜合分析整理。

2.用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異，進行分類歸納，如此才能融會貫通。

3.生物學(xué)有非常豐富而且十分重要的圖片資料，配合圖片的說明，可以使你迅速了解生物現(xiàn)象的來龍去脈。

三、源于生活、用于生活

一方面，生物學(xué)研究的東西都是活生生的?！盎睢钡臇|西，重在理解，切忌“死”記硬背!——活學(xué)

另一方面，生物是一門生活科學(xué)，她來源于自然、源于生活。緊密地聯(lián)系生活實際，知識就會“為我所用”?！钣?/p>

四、人人動手、親自實驗

俗話說：“百聞不如一見，百看不如一驗。”實驗教學(xué)是生物學(xué)主要特點。初中生物教材中有許多實驗、實習(xí)、調(diào)查等探究活動，這些探究活動不僅能幫助同學(xué)們掌握知識，而且能夠使我們充分體驗到發(fā)現(xiàn)的樂趣、成功的愉悅，在科學(xué)態(tài)度、意志、合作精神、觀察能力、動手能力、分析和解決問題的能力等方面都能得到發(fā)展。

五、用生物學(xué)的基本觀點統(tǒng)領(lǐng)生物學(xué)的學(xué)習(xí)

樹立正確的生物學(xué)觀點，可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)生物學(xué)知識。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要注意樹立以下生物學(xué)觀點：

1.生命物質(zhì)性觀點生物體由物質(zhì)組成，一切生命活動都有其物質(zhì)基礎(chǔ)。

2.結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點包括兩層意思：一是有一定的結(jié)構(gòu)就必然有與之相對應(yīng)功能的存在;二是任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成。

3.生物的整體性觀點系統(tǒng)論有一個重要的思想，就是整體大于各部分之和，這一思想完全適合生物領(lǐng)域。不論是細胞水平、組織水平、器官水平，還是個體水平，甚至包括種群水平和群落水平，都體現(xiàn)出整體性的特點。

4.生命活動對立統(tǒng)一的觀點生物的諸多生命活動之間，都有一定的關(guān)系，有的甚至具有對立統(tǒng)一的關(guān)系，例如，植物的光合作用和呼吸作用就是對立統(tǒng)一的一對生命活動。

5.生物進化的觀點生物界有一個產(chǎn)生和發(fā)展的過程，所謂產(chǎn)生就是生命的起源，所謂發(fā)展就是生物的進化。生物的進化遵循從簡單到復(fù)雜，從水生到陸生、從低等到高等的規(guī)律。

6.生態(tài)學(xué)觀點基本內(nèi)容是生物與環(huán)境之間是相互影響、相互作用的，也是相互依賴、相互制約的。生物與環(huán)境是一個不可分割的統(tǒng)一整體。

初二生物復(fù)習(xí)方法

經(jīng)驗一：

1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。

除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

經(jīng)驗二：

學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的多就應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

作題的效率如何提高呢?最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當(dāng)認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

評：夏宇同學(xué)對于聽課和做題的建議，實際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應(yīng)抓住重點，做習(xí)題應(yīng)抓住典型，這就是學(xué)習(xí)中的"事半功倍"。

經(jīng)驗三：

學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢?

第一點，要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

提高學(xué)習(xí)效率的另一個重要的手段是學(xué)會用心。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘?，F(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用?？梢?，如果能做7到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。

另一個影響到學(xué)習(xí)效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應(yīng)當(dāng)有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。

生物初二上冊知識點總結(jié)

第14章

第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸

1、人體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)來完成的。人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由血管、心臟和血液組成。

2、人體有3種血管：動脈、靜脈和毛細血管。動脈能夠?qū)⒀簭男呐K輸送到身體的各個部位，管壁最厚，管腔較大，彈性大，能夠摸到脈搏。靜脈將血液從身體各處輸送回心臟，管壁較薄，管腔，彈性小，手臂上的一道道“青筋”就是靜脈血管。毛細血管是血液和細胞間物質(zhì)交換的場所，連通于最小的動脈和最小的靜脈之間，管壁只由一層上皮細胞構(gòu)成。

3、人的心臟位于胸腔的中部偏左下方，兩肺之間，大小與拳頭相近。經(jīng)常進行體育鍛煉的人心肌發(fā)達，心輸出量大，心率比正常人要低些。兒童時期心率要高些。

4、心臟由左心室、右心室、左心房、右心房四個腔組成。每一個腔的心壁肌肉薄厚程度不同，左側(cè)心壁比右側(cè)心壁厚，同側(cè)心室的壁比心房的壁厚。只有同側(cè)的心房和心室是相通的，同側(cè)的心房和心室之間有瓣膜存在，瓣膜的作用是防止血液倒流。左心室與主動脈相連，右心室與肺動脈相連，左心房與肺靜脈相連，右心房與上、下腔靜脈相連。

5、人的血液由血漿和血細胞組成。血漿中含有大量的水(約占血漿總量的90%)，還有蛋白質(zhì)、葡萄糖和無機鹽等多種營養(yǎng)物質(zhì)，還含有一些體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、尿素等。

6、血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。人體內(nèi)正常情況下，紅細胞數(shù)量最多，白細胞數(shù)量較少，血小板是最小的一種血細胞，在光鏡下觀察不到。白細胞對人體具有防御和保護作用。血小板形狀不規(guī)則，沒有細胞核，具有止血和凝血的功能。

7、如果人體內(nèi)紅細胞的數(shù)量或者血紅蛋白的數(shù)量低于正常值時，可能患有貧血病。如果人體某部位發(fā)炎或者患白血病時，會引起白細胞數(shù)量明顯增多。

8、人體內(nèi)成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面中央凹陷的圓餅狀，具有運輸氧氣和少量二氧化碳的能力。紅細胞內(nèi)含有紅色的血紅蛋白。血紅蛋白在氧濃度高時與氧結(jié)合，使血液呈現(xiàn)鮮紅色，叫動脈血。血紅蛋白在氧濃度低時與氧分離，血液顏色呈現(xiàn)暗紅色，叫靜脈血。

9、人體內(nèi)血液在心臟和全部血管組成的管道中進行的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)。人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)中血液的流動途徑是：左心室→主動脈→全身各處(如：頭部、肝臟、胃等)動脈→全身各處毛細血管→全身各處靜脈→上、下腔靜脈→右心房。體循環(huán)在全身各處的毛細血管處完成了血液和細胞之間的物質(zhì)交換，將動脈血變成了靜脈血。肺循環(huán)中血液的流動途徑是：右心室→肺動脈→肺→肺靜脈→左心房。肺循環(huán)在肺處為血液補充了大量的氧氣，排出部分二氧化碳，將靜脈血變成了動脈血。

10、血液在血管里向前流動時，對血管壁造成的側(cè)壓力，叫做血壓。一般所說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓。健康成年人血壓的收縮壓一般為12—18.7kpa,舒張壓一般為8--12kpa。如果成年人的舒張壓經(jīng)常超過12kpa,就是高血壓;如果成年人的收縮壓經(jīng)常低于8kpa,就是低血壓。

第2節(jié)人體內(nèi)廢物的排出

1、人體內(nèi)絕大部分水、尿素和無機鹽是以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外的。小部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式通過皮膚排出體外。

2、人體的泌尿系統(tǒng)主要包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道四部分，其中腎臟是尿液的形成器官，是泌尿系統(tǒng)的主要器官。腎臟形成的尿液經(jīng)過腎盂、輸尿管流入膀胱，經(jīng)由尿道排出體外。

3、腎臟位于腹腔后壁脊柱的兩旁，左、右各一個。腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括皮質(zhì)、髓質(zhì)和腎盂三部分。

4、腎單位是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位，包括腎小體和腎小管兩部分。腎小體由腎小球和腎小囊組成。

5、尿液的形成主要包括濾過和重吸收兩個過程。

第15章

第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)

1、神經(jīng)元又稱神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元能夠接受刺激產(chǎn)生興奮，并且能把興奮傳導(dǎo)給其他的神經(jīng)元。能夠傳導(dǎo)的興奮叫做神經(jīng)沖動。

2、神經(jīng)元包括細胞體和突起兩部分。神經(jīng)元的細胞體密集的部位，色澤昏暗，叫做灰質(zhì)，灰質(zhì)上含有具有不同功能的神經(jīng)中樞。眾多的軸突和髓鞘集合形成的神經(jīng)纖維匯集的部位，色澤白亮，叫做白質(zhì)。

3、人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)三部分組成。其中腦和脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)，腦和脊髓所發(fā)出的神經(jīng)構(gòu)成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

4、人體的腦由大腦、小腦和腦干三部分組成。大腦分為左右兩個大腦半球，大腦半球的表層是神經(jīng)元的細胞體密集的部位，叫做灰質(zhì)，又叫大腦皮質(zhì)。大腦皮質(zhì)上有許多調(diào)節(jié)人體生命活動的高級中樞，如運動中樞、視覺中樞、語言中樞等。大腦皮質(zhì)的內(nèi)部是神經(jīng)纖維匯集而成的白質(zhì)。小腦位于大腦后下方,能夠協(xié)調(diào)全身肌肉的活動，維持身體平衡。腦干內(nèi)有呼吸、血液循環(huán)等活動的調(diào)節(jié)中樞，因此有“生命中樞”之稱。

5、脊髓在脊柱的椎管里。脊髓的灰質(zhì)在椎管的中央，呈蝶形，白質(zhì)在外。脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級部位，脊髓控制的反射也受大腦控制。脊髓內(nèi)有排尿和排便的神經(jīng)中樞。

6、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。包括非條件反射和條件反射兩種類型。非條件反射活動是生來就具有的，如膝跳反射、吮吸反射和縮手反射等，是一種比較低級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式。條件反射是一種比較高級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，是在非條件反射的基礎(chǔ)上通過后天學(xué)習(xí)形成的，如望梅止渴和談虎色變。

7、反射弧是反射過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑，它包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器5個基本環(huán)節(jié)。

第2節(jié)人體對信息的感知

1、眼球的附屬結(jié)構(gòu)包括眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器、眼肌等，眼球的附屬結(jié)構(gòu)對眼球具有保護作用。結(jié)膜襯在眼瞼的內(nèi)表面，能分泌黏液，潤滑眼球。沙眼和急性結(jié)膜炎的發(fā)病部位通常在結(jié)膜。預(yù)防沙眼和急性結(jié)膜炎應(yīng)該做到：不要用手揉眼、不與別人合用毛巾和臉盆。

2、在眼球的結(jié)構(gòu)中，與視覺形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體和視網(wǎng)膜。外界光線經(jīng)過角膜，由瞳孔進入眼球的內(nèi)部，在經(jīng)過晶狀體、玻璃體的折射作用，最終落在視網(wǎng)膜上形成物像。物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，使感光細胞產(chǎn)生與視覺有關(guān)的信息，這些信息經(jīng)由視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)的視覺中樞，形成視覺。

3、如果平時沒有良好的用眼習(xí)慣，就會增加晶狀體的負擔(dān)，導(dǎo)致晶狀體的凸度過大或眼球的前后徑過長，結(jié)果使物體形成的物像落在視網(wǎng)膜之前，造成視網(wǎng)膜上的物像比較模糊，人就看不清遠處的物體，形成近視。近視眼可以佩戴凹透鏡進行矯正。遠視眼應(yīng)佩戴凸透鏡進行矯正。

4、耳是人體形成聽覺的重要器官。耳廓和外耳道屬于外耳，具有接受聲波的作用。中耳包括鼓膜、聽小骨、鼓室和咽鼓管。內(nèi)耳包括前庭、半規(guī)管和耳蝸三部分。前庭和半規(guī)管與身體平衡有關(guān)。耳蝸與形成聽覺有關(guān)。

5、聽覺的形成過程：外界的聲波經(jīng)過耳廓的收集，由外耳道傳到中耳，引起鼓膜振動。鼓膜的振動經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息，這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到大腦皮質(zhì)的聽覺中樞，形成聽覺。

第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)

1、人體內(nèi)的腺體可以分為兩類：外分泌腺和內(nèi)分泌腺。外分泌腺是有導(dǎo)管的腺體，如：汗腺、唾液腺、淚腺等，這類腺體的分泌物通過導(dǎo)管排出。內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，其分泌物——激素直接進入腺體的毛細血管，再由血液循環(huán)運送到身體各處發(fā)揮作用。

2、人體的各種內(nèi)分泌腺組成人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。常見的內(nèi)分泌腺有垂體(分泌生長激素)、甲狀腺(分泌甲狀腺激素)、胸腺(分泌胸腺激素)、腎上腺(分泌腎上腺激素等)、胰島(分泌胰島素)、卵巢(分泌雌性激素等)、睪丸(分泌雄性激素等)等。

3、激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對身體又特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。激素在血液里含量很少，但對人體的生長發(fā)育、生殖等生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用。

4、甲狀腺激素分泌過多會引起甲狀腺功能亢進癥(俗稱“甲亢”)，嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足會引起呆小癥。嬰幼兒時期生長激素分泌過多會導(dǎo)致巨人癥，生長激素分泌過少會導(dǎo)致侏儒癥。

5、缺碘會使甲狀腺激素合成減少，導(dǎo)致甲狀腺腫大(俗稱“大脖子病”)。防治方法：食用加碘鹽以及常吃含碘的食物，如海帶、紫菜等。

6、腎上腺素能夠促使人興奮，使人心跳加快、血壓升高。

人體是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來協(xié)調(diào)統(tǒng)一體內(nèi)各項生命活動和適應(yīng)外界環(huán)境的。

第16章

第1節(jié)人體的支持與運動

人體的運動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌。骨和骨連結(jié)組成了人體的骨骼。人體的骨有206塊，包括頭骨、軀干骨和四肢骨三部分。

骨根據(jù)其形態(tài)可以分為長骨、短骨、扁骨和不規(guī)則骨。各骨的形態(tài)雖然差異較大，但是結(jié)構(gòu)卻很相近，長骨的結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分。骨膜內(nèi)有血管、神經(jīng)和成骨細胞，成骨細胞對骨的生長和再生有重要作用，人體發(fā)生骨折，成骨細胞能使骨愈合、再生;骨質(zhì)有骨松質(zhì)和骨密質(zhì)之分，骨松質(zhì)結(jié)構(gòu)疏松，能承受一定的壓力，骨密質(zhì)致密堅硬，抗壓力強;骨髓腔內(nèi)有骨髓，人年幼時骨髓為紅骨髓，紅骨髓具有造血功能，隨著年齡的增長紅骨髓會轉(zhuǎn)變?yōu)辄S骨髓。

人體的運動系統(tǒng)具有支撐身體、支持運動和保護身體內(nèi)部器官的作用。

骨連結(jié)有3種形式：不活動的連結(jié)、半活動的連結(jié)和活動的連結(jié)。其中活動的連結(jié)又叫做關(guān)節(jié)。

進行運動時如果用力過猛，就可能導(dǎo)致關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來，造成脫臼。

人體大約有600塊骨骼肌，骨骼肌可以分為頭頸肌、軀干肌和四肢肌。骨骼肌包括肌腱和肌腹。

肌腹在中間，呈紅褐色，主要由肌細胞組成，外面包有結(jié)締組織莫，里面有許多血管和神經(jīng)。

骨骼肌受到刺激，就會收縮、舒張，牽動所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動，產(chǎn)生各種運動。

骨骼肌群在運動中受到神經(jīng)系統(tǒng)的支配，相互協(xié)作共同完成某項活動。如：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張;伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。

第2節(jié)動物行為

1、動物的行為可以分為許多類型，按照對動物所起到的作用，可以分為覓食行為、爭斗行為、防御行為、繁殖行為和社群行為等。

2、防御行為是動物對付外來侵略，保護自身或群體中其他個體的行為。如逃跑、靜止不動、釋放臭氣、集體防御等。

3、繁殖行為是指在繁殖過程中表現(xiàn)出的占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列與繁殖相關(guān)的行為。如孔雀開屏，雌、雄蛙的抱對，螢火蟲發(fā)光等。

4、社群行為是指同種動物之間除生殖以外的各種聯(lián)系行為，社群行為群體之間有明顯的分工合作，共同維持群體的生存和發(fā)展。典型的營社群生活的動物有蜜蜂、螞蟻、狼等。

5、從動物行為獲得過程來看，動物的行為可以分為先天性行為和后天性行為兩大類。先天性行為是動物生來就有的，由動物的遺傳物質(zhì)所決定的一種行為。如鳥類的遷徙、筑巢等行為;后天性行為是動物在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得，所以又稱為學(xué)習(xí)行為。

第17章

第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)

1、水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程，叫做植物的蒸騰作用。蒸騰作用的發(fā)生器官是葉。氣孔是葉表皮上一對保衛(wèi)細胞之間的空隙，是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”。

2、蒸騰作用除了參與生物圈中的水循環(huán)外，還能吸收更多的溶解在水中的無機鹽，同時蒸騰作用使水分從葉表面大量散失，降低了葉表面的溫度。

第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡

綠色植物在光合作用過程中吸收二氧化碳，放出氧氣。綠色植物制造的氧氣，是地球大氣中氧氣的根本來源。地球上各種生物在進行生命活動的過程中，通過呼吸作用將有機物分解，釋放出的二氧化碳進入大氣。同時細菌等各種微生物也通過分解作用將動植物的尸體及腐爛物質(zhì)分解，釋放出二氧化碳。

光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是氧氣和有機物，條件是光。

第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)

1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所組成的統(tǒng)一整體。如：草原、森林、農(nóng)田、濕地等都是常見的生態(tài)系統(tǒng)。

2、生態(tài)系統(tǒng)包括綠色植物、動物、微生物等有生命的生物因素以及影響生物生活的各種非生物因素，如水、溫度、光等

3、生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力，但是其調(diào)節(jié)能力是有限的。生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，首先是生物物種和數(shù)量上的相對穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量流動和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多，其調(diào)節(jié)能力就越強。如：森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強，草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強。

第18章

第1節(jié)人的生殖

1、人類新生命的孕育和誕生，是通過生殖系統(tǒng)來完成的。生殖系統(tǒng)的作用是：⑴產(chǎn)生兩性生殖細胞——精子和卵細胞。⑵分泌性激素，如雄性激素和雌性激素等。

2、男性生殖系統(tǒng)的組成器官有睪丸、附睪、輸精管、精囊、陰莖等，其中睪丸是男性生殖系統(tǒng)的主要器官，具有產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的作用，輸精管輸送精子。精子很小，外形像蝌蚪，頭大，尾長，能夠游動。

3、女性生殖系統(tǒng)的組成器官有卵巢、輸卵管、子宮、陰道、外陰等，其中卵巢能產(chǎn)生卵細胞并且分泌雌性激素，輸卵管輸送卵細胞，子宮是胎兒發(fā)育的場所。卵細胞是人體內(nèi)的細胞，呈球形，幾乎用肉眼就可以看見。卵細胞的細胞質(zhì)中含有豐富的卵黃，卵黃能提供胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。

4、精子與卵細胞的結(jié)合過程叫做受精。精子與卵細胞的合子叫做受精卵，受精的地點位于女性的輸卵管中，受精卵形成后立即開始分裂，并沿著輸卵管植入子宮內(nèi)膜，胎兒通過胎盤從母親血液里獲得氧氣和養(yǎng)料，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過胎盤排到母體的血液里，由母親排出體外。

5、受精卵在母親體內(nèi)經(jīng)過約280天的生長和發(fā)育長成成熟的胎兒，成熟的胎兒連著胎盤從母體陰道排出，叫做分娩。

第2節(jié)人的新個體發(fā)育

1、人體從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒是胚胎發(fā)育階段;從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟是胚后發(fā)育階段。通常所說的人的發(fā)育是胚后發(fā)育階段。

2、人體的胚后發(fā)育階段可以分為嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、童年期和青春期等。青春期發(fā)育的生理特點是：身高和體重的迅速增長;最突出的特征是性器官的發(fā)育和性功能的成熟。此外，男孩和女孩還出現(xiàn)了除第一性征以外的第二性征。第二性征是由性器官產(chǎn)生的性激素促使的男女之間出現(xiàn)的性別以外的其他差異。如進入青春期后，男性長出胡須、喉結(jié)突出，音調(diào)低沉;女性的骨盆變寬、音調(diào)細高等。

第19章

第1節(jié)動物的生殖

1、動物的生殖方式可以分為無性生殖和有性生殖兩大類。其中大多數(shù)無脊椎動物和所有脊椎動物都執(zhí)行有性生殖，即通過雌雄兩性生殖細胞的結(jié)合而產(chǎn)生新個體。只有少數(shù)低等的無脊椎動物是通過裂殖、出芽生殖等非雌雄兩性生殖細胞的結(jié)合而產(chǎn)生新個體的無性生殖方式繁殖后代。通常情況下，認為有性生殖比無性生殖方式更高等。

2、根據(jù)受精卵在母體內(nèi)發(fā)育還是在母體外孵化成新個體，又可以將有性生殖方式分為卵生和胎生。其中卵生動物有昆蟲、魚類、兩棲類、鳥類的等;胎生動物有哺乳類。卵發(fā)育孵化的營養(yǎng)來至于卵黃。胎生動物發(fā)育的營養(yǎng)來至于通過胎盤與母體相連的血液，胎生比卵生高等。

3、雌性個體的卵細胞與雄性個體的精子，在體外完成受精作用，這種受精方式叫做體外受精。魚類和兩棲類等不能離開水環(huán)境的動物執(zhí)行的是體外受精。雌雄個體通過交配，精子與卵細胞在雌性動物體內(nèi)相遇結(jié)合的受精方式叫做體內(nèi)受精。能夠完全適應(yīng)陸地生活的昆蟲、爬行動物、鳥類和哺乳類等動物進行體內(nèi)受精。

4、鳥卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃膜、卵黃及胚盤等部分組成。卵黃上的小白點叫做胚盤，胚盤是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發(fā)育的部位。卵黃內(nèi)儲存著供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。卵殼和卵白都具有保護卵細胞的作用，卵白還能供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水分。卵殼里面的內(nèi)外卵殼膜在卵的鈍端分開形成氣室，氣室內(nèi)儲存空氣，供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。

5、動物克隆是人們應(yīng)用科技手段，不通過動物固有的受精和生殖方式，直接由一個體細胞或者胚性細胞產(chǎn)生出與親代一模一樣的動物后代的無性繁殖方式。

第2節(jié)動物的發(fā)育

1、有些雛鳥如雞、鴨、鵝等，破殼后，全身有稠密的羽毛，腿足有力，立刻就能跟隨親鳥自行覓食，這種鳥類叫做早成鳥。有些雛鳥如家鴿、燕子、麻雀等，破殼而出后發(fā)育還不充分，身上絨毛很少，腿足軟弱，沒有獨立生活的能力，必須由親鳥哺育，這種鳥類叫晚成鳥。晚成鳥雛鳥在發(fā)育的過程中需要大量的食物如害蟲等，因此對農(nóng)林業(yè)有益處。

2、青蛙的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙4個時期，而且蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面，有著顯著的變化，因此，青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。

3、家蠶、蒼蠅、蚊子、蜻蜓、蝴蝶等昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，此類昆蟲的發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育。防治蚊蟲的一個重要措施就是消滅蚊子幼蟲?；认x、螻蛄、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期，此類昆蟲的發(fā)育叫做不完全變態(tài)發(fā)育。

第20章

第1節(jié)植物的生殖

1、綠色開花植物六大器官分別是根、莖、葉、花、果實、種子。其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官;花、果實、種子屬于生殖器官。

2、多數(shù)花包括雌蕊、雄蕊、花冠、花萼、花托等結(jié)構(gòu)，其中雌蕊和雄蕊又稱為花蕊，是一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)。雌蕊包括柱頭、花柱、子房三部分，子房是花的雌蕊中的主要結(jié)構(gòu)，由胚珠和子房壁組成;雄蕊包括花藥和花絲兩部分，花藥能產(chǎn)生花粉粒。

3、雄蕊產(chǎn)生的花粉粒如果落到雌蕊柱頭上，就會在柱頭分泌的黏液的刺激下長出花粉管，花粉管沿著花柱逐漸向子房內(nèi)延伸，到達胚珠內(nèi)后，花粉管末端破裂，釋放出兩個精子。其中的一個精子與胚珠內(nèi)的卵細胞融合后形成受精卵，將來發(fā)育成種子中的胚;另外一個精子與胚珠內(nèi)的極核相融合，將來發(fā)育成種子中的胚乳，為胚的發(fā)育提供營養(yǎng);胚珠的珠被將來發(fā)育成保護種子內(nèi)胚和胚乳的種皮。由此可見花雌蕊中的子房將來發(fā)育成植物的果實，子房中的胚珠將發(fā)育成植物的種子，子房壁發(fā)育成果實的果皮，果實包括果皮和胚珠兩部分。一般情況下，可以認為胚珠數(shù)量的多少決定著果實中種子數(shù)量的多少。

4、綠色開花植物花粉粒中的一個精子與卵細胞結(jié)合，另外一個精子與極核結(jié)合的過程叫做雙受精。雙受精這種受精方式是綠色開花植物所特有的。

5、植物利用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式，叫做營養(yǎng)繁殖，屬于無性繁殖，也叫植物的克隆。人們還創(chuàng)造了扦插、嫁接和壓條等人工營養(yǎng)繁殖的方法。

第2節(jié)植物的生長發(fā)育

1、綠色開花植物一般都是由種子發(fā)育而成的，各種植物的種子，大小、形狀顏色雖然各不一樣，但是它們的結(jié)構(gòu)基本相同，都包括胚和種皮兩部分，有些種子如玉米，除了包括胚和種皮外還包括胚乳。

2、蠶豆、花生等雙子葉植物的種子有兩片肥厚的子葉，種子結(jié)構(gòu)中胚乳退化，胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)入到子葉中儲存，子葉為將來胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。如果在蠶豆種子剖面上滴一滴碘液，子葉會被染成藍色，這一部分儲存的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉(糖類)。

3、玉米“種子”實際上屬于果實，因為果皮和種皮愈合在一起，不好剝離，常常被誤以為是種子。玉米“種子”中為胚發(fā)育提供營養(yǎng)的是胚乳，因此如果在玉米粒剖面上滴一滴碘液，胚乳的部位會被染成藍色。玉米的胚包括子葉、胚芽、胚軸和胚根四部分，子葉只有一片，不肥厚。像玉米、水稻、小麥、高粱等作物的種子中只有一片子葉，因此叫做單子葉植物。

4、探究種子萌發(fā)的實驗告訴我們，影響種子萌發(fā)的主要條件是溫度、水和空氣。

5、種子在萌發(fā)過程中，胚根首先從破裂的種皮中長出來，發(fā)育成植物的根。胚軸伸長，胚芽破土而出，逐漸發(fā)育成莖和葉。

6、有的種子在萌發(fā)的過程中子葉出土，這種種子播種的時候應(yīng)播的淺一點。因為子葉出土需要克服的阻力加大，如果播的深，會降低種子的萌發(fā)率。同理，如果有的種子萌發(fā)時子葉不出土，可以適當(dāng)播的深一點。

7、葉芽包括生長點、葉原基、芽原基、芽軸、幼葉等五部分組成。葉芽是未發(fā)育的枝條，其中生長點具有持續(xù)的分裂能力，能使枝條長長;葉原基長成幼葉，幼葉長成葉片;芽原基可發(fā)育成側(cè)芽;芽軸將變?yōu)榍o。