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語文八年級下冊知識點人教版

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在平日的學習中,是不是經常追著老師要知識點?知識點也可以通俗的理解為重要的內容。為了幫助大家掌握重要知識點,下面小編為大家?guī)碚Z文八年級下冊知識點人教版,希望大家喜歡!

語文八年級下冊知識點人教版

語文八年級下冊知識點

一、文言字詞

(一)、通假字

1、蟬則千轉不窮:“轉”通“囀”,鳥叫聲

2、窺谷忘反:“反”通“返”,返回

3、才美不外見:“見”通“現(xiàn)”,表現(xiàn)

4、食之不能盡其材:“食”通“飼”,喂養(yǎng)“材”通“才”,才能

5、其真無馬邪:“邪”通“耶”,表示疑問,相當于“嗎”

6、食馬者不知其能千里而食也:“食”通“飼”,喂養(yǎng)

7、四支僵勁不能動:“支”通“肢”,肢體

8、同舍生皆被綺繡:“被”通“披”,穿

9、百廢具興:“具”通“俱”,全,皆

10、屬予作文以記之:“屬”通“囑”,囑咐

11、玉盤珍羞直萬錢:“羞”通“饈”,美味的食物“直”通“值”,價值

12、何時眼前突兀見此屋:“見”通“現(xiàn)”,出現(xiàn)

(二)、詞類活用

1、互相軒邈:軒、邈,形容詞作動詞,分別指向高處伸展和向遠處伸展

2、以樂其志:樂,形容詞使動用法,使……樂

3、策之不以其道:策,名詞作動詞,鞭打,驅使

4、食馬者不知其能千里而食也:千里,數量詞作動詞,行千里

5、腰白玉之環(huán):腰,名詞作動詞,掛在腰間

6、余則緼袍敝衣處其間:緼袍敝衣,名詞作動詞,穿著舊棉襖、破衣服

7、筆,名詞作狀語,用筆

8、心樂之:以…為樂,形容詞意動用法

9、從小丘西行百二十步:西,向西,名詞作狀語

10、下見小潭:下,向下,名詞作狀語

11、皆若空游無所依:名詞作狀語,在空中

12、似與游者相樂:形容詞作動詞,嬉樂,逗樂

13、潭西南而望:西南,向西南,名詞作狀語

14、斗折蛇行:斗,名詞作狀語,像北斗一樣蛇,名詞作狀語,像蛇一樣

15、其岸勢犬牙差互:犬牙,名詞作狀語,像狗的牙齒一樣

16、凄神寒骨:凄,形容詞的使動用法,使......凄涼寒,形容詞的使動用法,使......寒冷

17、近岸,卷石底以出:近,形容詞作動詞,靠近,接近

18、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂:先,形容詞作狀語,在……之前后,形容詞作狀語,在……之后19、滕子京謫守巴陵郡:守,名詞作動詞,做……太守

20、名之者誰?名,名詞作動詞,給……命名

21、有亭翼然臨于泉上者:翼,名詞作狀語,像鳥的翅膀一樣

22、不知太守之樂其樂也:第一個“樂”,形容詞作意動用法,以……為樂

23、泉而茗者:泉,名詞作動詞,汲泉水,取泉水茗,名詞作動詞,煮茶

24、罍而歌者:罍,名詞作動詞,端著酒杯

25、紅裝而蹇者:紅裝,名詞作動詞,穿著艷妝蹇,騎驢

26、作則飛沙走礫:飛,動詞使動用法,使……飛;走,動詞使動用法,使……走

《綜合性學習》

(一).《獻給母親的歌》

1.請寫出2則有關母愛的名人名言,并寫出作者或出處

A世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親(高爾基)

B母愛是一種巨大的火焰(羅曼·羅蘭)

2.請寫出2則有關母愛的俗語

A兒行千里母擔憂B養(yǎng)兒方知父母恩

3.寫出有關母愛的古詩

慈母手中線,游子身上衣

誰言寸草心,報得三春暉

4.請寫出冰心的《繁星;春水》中有關母愛的詩句

母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;

心中的`風雨來了,我只躲到你的懷里——《繁星》

(二).《尋覓春天的蹤跡》

1.請寫出24節(jié)氣中春季的6個節(jié)氣,并解釋“驚蟄”的含義

立春雨水驚蟄春分清明谷雨

驚蟄:春雷乍動,驚醒了蟄伏在土中冬眠的動物

2.請寫出兩個有關春天的農諺

A一年之計在于春,一日之計在于晨B春雨貴如油

3.請寫兩句描寫春天的古詩句

A春風又綠江南岸,明月何時照我還.B天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無

三、名著導讀

1、《海底兩萬里》

作者:法國科幻小說家儒勒·凡爾納,他被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”

《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》,第三部是《神秘島》

書中的主人翁是自然科學家阿龍納斯,他和同伴康塞爾、尼德·蘭,在一次海洋追捕中,意外地登上了“諾第留斯號”潛水艇,從而開始了充滿傳奇色彩的海底探險“諾第留斯號”的主人尼摩船長是個性格陰郁、知識淵博的人,在短短的不到10個月的時間里,他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋,航程約兩萬里這期間,他們目睹了無數的海底奇觀,發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏,與大鯊魚、章魚博斗,擊退土著人的圍攻……等等憑著堅忍的意志與過人的智慧,教授和同伴終于返回了自己的國家但是“諾第留斯號”自此也神秘地消失了……

2、《名人傳》

作者:羅曼·羅蘭,20世紀上半葉法國的人道主義作家

小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神

閱讀感受:

①人生難免會遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花和歡樂;

②要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種.種困難;

③評價人物要看人的品質和價值,而不能以貌取人,以偏概全。

語文八年級下冊知識點歸納

第一部分

二種語言類型:口語、書面語。

二種論證方式:立論、駁論。

二種說明語言:平實、生動。

二種說明文類型:事理說明文、事物說明文。

二種環(huán)境描寫:自然環(huán)境描寫--烘托人物心情,渲染氣氛。

社會環(huán)境描寫--交代時代背景。

二種論據形式:事實論據、道理論據。

第二部分

三種感彩:褒義、貶義、中性。

小說三要素:人物(根據能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)(開端/發(fā)展//結局)環(huán)境(自然環(huán)境/社會環(huán)境。)

議論文三要素:論點、論據、論證。

議論文結構三部分:提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)。

三種說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。

語言運用三原則:簡明、連貫、得體。

第三部分

四種文學體裁:小說、詩歌、戲劇、散文。

四種論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。

句子的四種用途:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、、結局。

記敘的四種順序:順敘、倒敘、插敘、補敘。

引號的四種用法:①表引用②表諷刺或否定

③表特定稱謂④表強調或著重指出

第四部分

五種表達方式:記敘、描寫、說明、抒情、議論。

破折號的五種用法:①表注釋②表插說③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉換⑤表意思遞進

第五部分

六種說明方法:舉例子、打比方、作比較、列數字、分類別、下定義。

六種邏輯順序:①總←→分②現(xiàn)象←→本質③原因←→結果④慨括←→具體⑤部分←→整體⑥主要←→次要

記敘文六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。

六種人物的描寫方法:肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節(jié)描寫、神態(tài)描寫。

六種病句類型:①成分殘缺②搭配不當③關聯(lián)詞語使用不恰當④前后矛盾⑤語序不當⑥誤用濫用虛詞(介詞)

省略號的六種用法:①表內容省略②表語言斷續(xù)③表因搶白話未說完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進行

六種常用寫作手法:象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(呼應)、直接(間接)描寫、揚抑。

第六部分

七種短語類型:并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、后補短語、的字短語、介賓短語。

七種復句類型:①并列復句②轉折復句③條件復句④遞進復句⑤選擇復句⑥因果復句⑦假設復句

第七部分

八種常用修辭方法:

①比喻--使語言形象生動,增加語言色彩。

②擬人--把事物當人寫,使語言形象生動。

③夸張--為突出某一事物或強調某一感受。

④排比--增強語言氣勢,加強表達效果。

⑤對偶--使語言簡練工整。

⑥引用--增強語言說服力。

⑦設問--引起讀者注意、思考。

⑧反問--起強調作用,增強肯定(否定)語氣。

八年級語文學習方法

1、學習未動,興趣先行

2、務學與求道

3、自信是成功的第一秘訣

4、態(tài)度決定一切

5、不強調進步

6、練就過硬的本領是學習的根本目的

7、會玩、會偷懶、然后會學

8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

9、學習別人

八年級語文學習技巧

首先要培養(yǎng)濃厚的興趣??鬃诱f:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!边@也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。只要有了學習語文的興趣,才會發(fā)覺其中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣,才有助于我們去持之以恒地學習語文,沒有持之以恒的精神,根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,成績當然也就上不去,所以,興趣對學習來說是很重要的。

其次,學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當我們空閑的時候,讀一讀好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應準備一個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,并不時地看看,讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當遇到疑點難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。這樣才會有所長進,水平才會提高。


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