八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)試題含答案最新版

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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)試題及答案

一、語(yǔ)文漫步(18分)

1、請(qǐng)你用行楷字抄寫下面的名言。(2分)

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

2、語(yǔ)句有的具有書面語(yǔ)色彩，有的則是口語(yǔ)色彩。以下語(yǔ)句中語(yǔ)體色彩與另外三句不一樣的是( )(2分)

A、為什么呢?因?yàn)橛X(jué)得對(duì)不住他呀!

B、該做的事沒(méi)有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒(méi)有的了。

C、責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。

D、快樂(lè)之權(quán)，操之在己。

3、參照加點(diǎn)的文字，將下面句中劃線的部分刪改成兩個(gè)三字短語(yǔ)，使整段話更加整齊、和諧。想一想，你肯定做得到的。(2分)

生活中有許多神秘而美好的東西，似乎難以尋覓，難以理解，難以登堂入室，但只要你有勇氣，善于思考問(wèn)題，敢于付諸行動(dòng)，美好神秘的世界之門就會(huì)向你敞開，原來(lái)它是虛掩著的。

劃線的部分應(yīng)改為： ，

4、下面這個(gè)病句有兩不同的修改方法，請(qǐng)你改好它。(每種改法只能改動(dòng)一處，不得改變?cè)狻?2分)

近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其它野生動(dòng)物。

修改(1)：

修改(2)：

5、請(qǐng)讀下列俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的一句名言，寫出這句話所蘊(yùn)含的深刻道理，并舉一個(gè)能證明這個(gè)道理的恰當(dāng)事實(shí)論據(jù)。(2分)

一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小。

(1)道理： 。

(2)事實(shí)論據(jù)： 。

6、請(qǐng)依照例句，自選一種事物，造一個(gè)借物喻人、托物抒懷的警句。(2分)

例：(1)竹--每攀登一步，就做一次小結(jié)(節(jié))。

(2)稻穗--空虛者的頭總是昂得更高。

(3)

7、用一句概括下面這段話的中心論點(diǎn)。(2分)

一個(gè)好用心機(jī)的人容易產(chǎn)生猜忌，于是會(huì)把杯中映出的弓影誤認(rèn)為蛇蝎，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)石頭都會(huì)以為是臥虎，結(jié)果內(nèi)心充滿殺氣;一個(gè)心胸豁達(dá)的人往往帶著平和，即使遇見(jiàn)兇殘得像老虎一樣的人也會(huì)把他感化得像海鷗一般溫順，聽(tīng)到聒噪的蛙聲也會(huì)把它當(dāng)作美妙的樂(lè)曲，結(jié)果到處會(huì)是一片祥和之氣。

8、請(qǐng)你閱讀下面的表格，然后按要求回答問(wèn)題。(4分)

世界能源 組成 年代石油煤天然氣核電太陽(yáng)能水電其他

1993年40%27%23%7%2%1%

2030年(預(yù)計(jì))35%20%

(1)用文字概括世界能源的發(fā)展趨勢(shì)。

(2)讀此表后你有哪些感受?

二、閱覽室書架(27分)

(一)(15分)

⑴有志于科學(xué)事業(yè)的青少年，應(yīng)該思考這樣一個(gè)問(wèn)題：你是否從科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)探索中得到了快樂(lè)?快樂(lè)，給許多科學(xué)家?guī)?lái)了成功?？茖W(xué)的快樂(lè)，也會(huì)給你帶來(lái)成功。

⑵科學(xué)的快樂(lè)在于探秘。

⑶最令科學(xué)家好奇的，是大自然有數(shù)不清的奧秘，是大自然有很多令人費(fèi)解的地方。大自然隱藏自己的秘密規(guī)律，不愿意輕易讓人發(fā)現(xiàn)。莊子可能老早就有這種感受，他對(duì)深藏奧秘的大自然露出贊賞之情：“天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)”。探索大自然就好像在跟大自然做捉迷藏的游戲。這就激發(fā)了人們的好奇心：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你。

⑷好奇、愛(ài)美、樂(lè)善是人的天性，與這些天性相伴，便是求知欲望、臻美情結(jié)與向善心理。古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為，科學(xué)與哲學(xué)始于驚異。我們也可以說(shuō)，科學(xué)始于人的好奇心。兒童的好奇心是最強(qiáng)的，所以，人們能夠贊同許多科學(xué)家、藝術(shù)家的判斷：兒童生來(lái)都是科學(xué)家、發(fā)明家、藝術(shù)家。

⑸在科學(xué)探索中，好奇與愛(ài)美的天性得到了最大的滿足。在好奇心驅(qū)動(dòng)下潛心科學(xué)探究，科學(xué)家是快樂(lè)的。在這種狀態(tài)下，不僅有活躍的創(chuàng)造力，而且有持久的原動(dòng)力。科學(xué)的奇異也給并不從事科學(xué)研究的人以快樂(lè)。科學(xué)能夠使每一個(gè)人更深地體味他所生活的這個(gè)世界是多么奇妙、多么美麗。

⑹科學(xué)的快樂(lè)在過(guò)程。

⑺詩(shī)人、畫家在美麗的大自然中，會(huì)“神與物游”、“物我兩忘”，他們是在過(guò)程中欣賞創(chuàng)造的快樂(lè)?？茖W(xué)家也是一樣。居里夫人從好幾噸有很強(qiáng)放射性的瀝青鈾礦礦渣中，提取出僅十分之一克純氯化鐳。這種“活計(jì)”，在外人看來(lái)不僅勞累、乏味，而且對(duì)身體有害，她卻說(shuō)：“科學(xué)的探討研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報(bào)酬，所以我在我的工作里面尋得了快樂(lè)?！彼窃凇跋硎茇?fù)擔(dān)”。

⑻人們常說(shuō)“創(chuàng)造著是幸福的”，“工作著是快樂(lè)的”就是這個(gè)道理?！叭松缏贸?，情趣在路上”?？茖W(xué)家欣賞著科學(xué)探索的過(guò)程，他們是快樂(lè)和幸福的。

⑼科學(xué)的快樂(lè)在于合作。

⑽科學(xué)家之間也有競(jìng)爭(zhēng)，但是科學(xué)家更看重的是合作帶來(lái)的快樂(lè)?？茖W(xué)家之間的相互接受、相互友愛(ài)、相互支持、相互合作，給們帶來(lái)快樂(lè);欣賞他人的能力、欣賞他人的品格、欣賞他人的成就，給他們帶來(lái)快樂(lè)?！翱茖W(xué)無(wú)國(guó)界”?？茖W(xué)研究的國(guó)際合作也使科學(xué)家感到快樂(lè)。一位科學(xué)家說(shuō)，科研中的興趣之一，就是“它的國(guó)際性，不同國(guó)家、種族、政治背景的人在一起，為尋求共同的理解而和諧地工作?！?/p>

⑾科學(xué)的快樂(lè)在成就。成就的動(dòng)機(jī)能給人以持久的動(dòng)力，獲得成就以后的成就感，又給人以雋永的快樂(lè)與滿足，成為爭(zhēng)取新的成功的動(dòng)力。

⑿快樂(lè)與幸福，同財(cái)富并不成正相關(guān)的關(guān)系，而同人的興趣和價(jià)值觀有關(guān)。做一個(gè)科學(xué)家，要有科學(xué)價(jià)值觀，把探索自然奧秘、發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律當(dāng)作最大的快樂(lè)。為祖國(guó)、為人類創(chuàng)造科學(xué)知識(shí)、科學(xué)文化、科學(xué)力量的高尚的科學(xué)價(jià)值觀必將造就一代又一代為科學(xué)而獻(xiàn)身的科學(xué)家。

9、這篇文章從哪四個(gè)方面證明了“科學(xué)是快樂(lè)的”這一觀點(diǎn)。(4分)

10、仿寫句子。(2分)

例句：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你。

仿句： 。

11、分別概括⑶⑷⑸自然段的大意。(3分)

12、揣摩下列各句，說(shuō)說(shuō)你對(duì)句子的理解。(4分)

(1)“創(chuàng)造著是幸福的”，“工作著是快樂(lè)的”。

(2)快樂(lè)與幸福，同財(cái)富并不成正相關(guān)的關(guān)系，而同人的興趣和價(jià)值觀有關(guān)。

13、閱讀下面文字，聯(lián)系上文，談?wù)勀銓?duì)科學(xué)的理解。(2分)

20__年2月1日北京時(shí)間22時(shí)整，“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)在高空爆炸，七名宇航員全部罹難。這七名宇航員來(lái)自不同的國(guó)度，具備不同的種族背景。但是，他們肩負(fù)著共同完成16個(gè)國(guó)家設(shè)計(jì)的80項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重任，具有相同的探索太空的勇氣。

“太空之旅無(wú)限平靜，真希望能永遠(yuǎn)留在太空!”這是宇航員拉蒙從“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)上發(fā)給家人的一封電子郵件上的話。沒(méi)想到這句話竟然變成了事實(shí)。

英雄已逝，音容猶存，人們將永遠(yuǎn)懷念他們。

(二)娘(12分)

山子沒(méi)了爹，娘就百般疼愛(ài)山子。山子沒(méi)考上高中，娘要山子重讀一年，山子卻跟著娘去割稻。

娘問(wèn)山子：“你就一輩子玩這土坷拉?”“不玩土坷拉干啥?”山子悶悶地應(yīng)了一句。“你就這樣沒(méi)志氣?”娘好失望。“可我能干什么?……到外面打工，如果找不到工作，那得要飯回來(lái)?！薄澳腥藨?yīng)該有膽量闖。你不應(yīng)該前怕狼后怕虎的?！鄙阶硬怀雎?，仍割著稻，娘開始罵山子，越罵越難難聽(tīng)。山子流著淚說(shuō)：“娘，你咋這樣嫌我?我就像不是你親生的?！薄澳憔筒皇俏疑?!”山子怔了，拿眼問(wèn)著娘。娘點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天天蒙蒙亮，山子一步一回頭離開了家。

幾年后，山子成了大款回來(lái)時(shí)，娘的墳上已長(zhǎng)滿青草。一個(gè)老婦人責(zé)備山子：“你出生時(shí)，差點(diǎn)要了你娘的命。你可真狠心……”山子驚呆了，跪在娘的墳前，不停地磕頭，喊著“娘--”。

14、對(duì)《娘》的主題理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A、勸告中考落榜生重讀再考。 B、揭示嚴(yán)格要求子女才能成才的道理。

C、鼓勵(lì)農(nóng)村青年到城里去掙錢當(dāng)大款。 D、說(shuō)明玩土坷拉是沒(méi)志氣沒(méi)出息。

15、對(duì)娘這個(gè)人物形象恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是( )(2分)

A、故意撒謊，對(duì)親生兒子不夠疼愛(ài)。 B、觀念陳舊，看不起農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。

C、急于發(fā)財(cái)，逼兒子背井離鄉(xiāng)去掙錢。 D、恨鐵不成鋼，對(duì)兒子愛(ài)得深切。

16、娘為什么罵兒子，為什么說(shuō)他是撿來(lái)的?(2分)

答：

17、體會(huì)山子在娘墳前磕頭時(shí)的心情，把你揣摩出的山子當(dāng)時(shí)的心理寫下來(lái)。(3分)

答：山子當(dāng)時(shí)可能會(huì)想

18、聯(lián)系家長(zhǎng)對(duì)自己的態(tài)度，談?wù)勀阕x了這篇短文以后的感想。(3分)

答：

三、作文課堂(35分)：

19、國(guó)外一位年老的億萬(wàn)富翁望著朝氣蓬勃的青年人說(shuō)：真是羨慕你們，如果可能，我愿意用所有的財(cái)富買回青春!是啊，年輕是世界上最令人羨慕、最有價(jià)值的財(cái)富。其實(shí)，除年齡外，你還擁有許多許多，如親情、友誼、健康、毅力、知識(shí)、活力等等，只要細(xì)心體味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是很富有的。

請(qǐng)以我也是富翁為題，寫一篇不少于500字的文章。

四、思維拓展(20分)：

你班舉行了一次“交流格言”的口語(yǔ)交際活動(dòng)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一致推舉，你是這次活動(dòng)的主持人。

20、作為主持人，你應(yīng)該先有一段精彩的開場(chǎng)白。那么，現(xiàn)在請(qǐng)你展示出來(lái)吧!(5分)

21、活動(dòng)中，同學(xué)們把課前收集的格言展示了出來(lái)，其中包括：

①?gòu)?qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的。(柏拉圖)

②學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。(法布爾) ③勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。(華羅庚)

④黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。(顏真卿)

⑤人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。(列夫·托爾斯泰)

⑥驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。(老舍)

⑦不以善小而不為，不以惡小而為之。(劉備)

以上名言可以分成兩類，一類是 方面的，一類是 方面的。如果老師讓你選一條布置教室的墻壁，你會(huì)選第 條，因?yàn)?/p>

(7分)

22、你在課外一定也閱讀過(guò)不少格言，請(qǐng)你就“求知”、“珍惜時(shí)間”、“注重友誼”、“熱愛(ài)讀書”選擇兩方面各寫一條你喜歡的格言，并分別做簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(8分)

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)試題參考答案

一、1、略

2、A

3、善思考，敢行動(dòng)

4、(1)去掉“一切”;(2)在“野生動(dòng)物”后加上“的行為”。

5、(1)一個(gè)人自我評(píng)價(jià)過(guò)高(或自視過(guò)高)，就不容易做出成績(jī)。(2)(略)

6、(略)

7、做人要心胸豁達(dá)，心平氣和。(或做人不要心存猜忌，煞費(fèi)苦心?；颍鹤鋈艘男鼗磉_(dá)，不要心存猜忌。)

8、(1)預(yù)計(jì)2030年以后，世界能源將以核電和太陽(yáng)能為主要能源(句中的“預(yù)計(jì)”、“核電”、“太陽(yáng)能”、“主要”均為關(guān)鍵詞);(2)答案多元，可擬為：①要節(jié)約能源;②使用無(wú)污染(或綠色清潔)的能源;③要保護(hù)環(huán)境;④要珍惜資源

二、(一)9、探秘、過(guò)程、合作、成就

10、只要能抓住“越是……越是……越要……”的句式進(jìn)行仿寫，語(yǔ)言通順即可。

11、⑶大自然的奧秘能激發(fā)人們的好奇心;⑷科學(xué)始于好奇心;⑸科學(xué)探究(探索)是快樂(lè)的。

12、(1)人們?cè)趧?chuàng)造和工作的過(guò)程中感受到快樂(lè)和幸福，表明了科學(xué)的快樂(lè)在于過(guò)程。(2)快樂(lè)與幸福主要取決于人的興趣和價(jià)值觀，而不僅限于財(cái)富，做一個(gè)科學(xué)家要有科學(xué)的價(jià)值觀。

13、能聯(lián)系材料和選文，從合作、勇氣、獻(xiàn)身精神等方面談自己對(duì)科學(xué)的理解，言之成理，語(yǔ)言通順即可。

(二)14、B

15、D

16、通過(guò)罵和騙，想逼自己的兒子到外面去闖

17、略

18、略

三、19、(略)

四、20、開場(chǎng)白要有稱呼語(yǔ)、此次活動(dòng)的內(nèi)容、目的

21、學(xué)習(xí) 做人

22、略