很多同學(xué)的初二語(yǔ)文教材是蘇教版的，所以練習(xí)的時(shí)候需要做蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的練習(xí)試卷。下面是小編為大家整理的關(guān)于蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)試卷，歡迎大家來閱讀。

(蘇教版)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)試卷

一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用(30分)

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A、浣wǎn妝 參cēng差 安謐mì

B、潸xiāo然 矜jīn持 肆虐nuè

C、拈niān輕怕重 逶迤wēi yí 單chán于

D、氤氳yīng yōng 秈xiān稻 璀璨càn

2、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)

A、斑瀾 諦聽 瞬息萬變 稍縱既逝

B、肅穆 魅麗 德天獨(dú)厚 膾炙人口

C、矚目 鑒于 矢志不移 大相徑庭

D、馴職 推敲 一牢永逸 以訛傳訛

3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

A、節(jié)日的新化，車水馬龍，熱 鬧非凡，真是理想的世外桃源。

B、南京大屠殺劫后余生者向來訪的日本青年揭露日本法西斯的罪行。

C、他如此麻木不仁地對(duì)待老病纏身的母親，簡(jiǎn)直禽獸不如。

D、本以為他的勸告會(huì)起到安慰作用，沒想到竟弄巧成拙，她哭得更厲害了。

4、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)

A、通過開展經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。

B、學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢字書寫的要求。

C、我校積極推進(jìn)課程改革,開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生非常受歡迎。

D、中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良文化傳統(tǒng)。

5、下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

A、《周莊水韻》是一篇游記，作者趙麗宏，通過三次寫游周莊的情景和感受，充分表現(xiàn)了周莊的“水韻”，寫出了它的多姿多彩和動(dòng)人心弦的景象。

B、《北京喜獲20__年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)》是一則消息，標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是消息必不可少的三個(gè)部分。

C、《別了，“不列顛尼亞”》是一則通訊，通過四個(gè)具有象征意義的場(chǎng)景報(bào)道澳門回歸這一重大歷史事件。

D、《紀(jì)念白求恩》是一篇議論文，高度評(píng)價(jià)了白求恩的國(guó)際主義、毫不利己專門利人以及對(duì)技術(shù)精益求精的共產(chǎn)主義精神，并號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)他的這種精神。

6、對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法，分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A、這是什么精神?這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神。(反問)

B、青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬靜。(排比)

C、古老的磚石和清新的白雪參差交織，像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫。(比喻)

D、杜工部詩(shī)云：“群山萬壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”，要親自到這地方，才可以領(lǐng)略到前人用字之妙。(引用)

7、古詩(shī)文默寫(每空1分，書寫2分，共10分)

①青樹翠蔓， ， 。

②俄頃風(fēng)定云墨色， 。

③《過故人莊》中描繪優(yōu)美寧?kù)o的田園風(fēng)景的詩(shī)句是 ， 。

④《浣溪沙》中表明作者處逆境而不悲觀的精神境界的一句話是 。

⑤《游山西村》景物描寫中寓含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的兩句詩(shī)是， 。

8、根據(jù)下面新聞內(nèi)容，擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)

新化新聞網(wǎng)訊(記者 李伊超 )重陽(yáng)佳節(jié)，水酒飄香。10月9日(重陽(yáng)節(jié))當(dāng)天，新化世貿(mào)廣場(chǎng)酒香氤氳，嘉賓云集，由婁底市旅游外事僑務(wù)局、新化縣人民政府主辦，新化縣農(nóng)業(yè)局、商務(wù)糧食局、旅游外事僑務(wù)局、水酒產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)承辦的“千年水酒香，醉美紫鵲界”新化縣第二屆重陽(yáng)水酒文化節(jié)在這里隆重開幕。

新化縣委副書記、縣人民政府代縣長(zhǎng)左志鋒表示，未來15年內(nèi)，新化縣將濃墨重彩描繪新化水酒故事，矢力同心打造新化水酒品牌，全力沖刺全國(guó)農(nóng)業(yè)重要文化遺產(chǎn)申報(bào)，將新化水酒打造成集原料種植、生產(chǎn)加工、文化旅游于一體、一二三產(chǎn)業(yè)深度融合的產(chǎn)業(yè)鏈，書寫一個(gè)酒文化與酒產(chǎn)業(yè)連襟攜手、闊步前進(jìn)的時(shí)代傳奇。

據(jù)了解，本次水酒文化節(jié)為期3天，有16家新化水酒企業(yè)、3家縣外水酒企業(yè)和24家特色農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)參展，將通過免費(fèi)品酒贈(zèng)酒、水酒文化及產(chǎn)品展示、文藝表演、農(nóng)產(chǎn)品展銷等多種活動(dòng)載體，以節(jié)為橋，以酒為媒，吸引眾多觀眾參與互動(dòng)，增強(qiáng)市場(chǎng)動(dòng)力，打造新化水酒特色名片，助力全域旅游 ，推進(jìn)新化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

9、綜合性學(xué)習(xí)(6分)：

“世界那么大，我想去看看。”近年來旅游市場(chǎng)快速發(fā)展，旅游業(yè)的戰(zhàn)略地位逐漸提高，“大眾旅游”成為人們熱議的話題?！奥糜闻d縣”是新化的重大戰(zhàn)略，新化旅游資源豐富。

①外省的劉同學(xué)來新化旅游，請(qǐng)你為他介紹新化的旅游資源。要求：語(yǔ)言優(yōu)美，最少使用一種修辭手法，50字左右。(3分)

②營(yíng)造清新和諧的旅游氛圍，展示文明美好的游客形象，是每位市民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你以文明旅游志愿者身份向游客發(fā)出“做文明游客”的倡議。(不少于40字)(3分)

二、閱讀(60分)

(一)答謝中書書、記承天寺夜游

(甲)山川之美，古來共談 。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

(乙)元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

10、下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A、念/無與為樂者，遂/至承天寺/尋張懷民。 B、但少/閑人如吾/兩人者耳。

C、未復(fù)有/能與其奇者。 D、實(shí)是/欲界之仙都。

11、下列句 子中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A、夕日將頹(頹唐) 四時(shí)俱備(四季)

B、五色交輝(交相輝映) 沉鱗競(jìng)躍(潛游水中的魚)

C、相與步于中庭(一同，共同) 蓋竹柏影也(表示推測(cè))

D、念無與為樂者(想) 但少閑人如吾兩人者耳(只)

12、下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A、《答謝中書書》開篇總領(lǐng)全文，以“美”點(diǎn)明全文中心。

B、“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”兩句借康樂從正面贊美山川之美。

C、《記承天寺夜游》用比喻描寫庭院中的月色和月色下的景物，形象傳神，給人以清靜雅致的感覺。

D、《記承天寺夜游》敘事、寫景、抒情集中于寫人;寫人，又突出一個(gè)“閑”字。

13、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫 出下面文言文語(yǔ)句的大意(6分)

(1)自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

(2)庭下如積水空明，水中藻荇交橫。

14、賞析;(5分)

(1)從角度、內(nèi)容兩方面談?wù)劇案叻迦朐疲辶饕姷住钡膶懢疤厣?2分)

(2)乙文寫于蘇軾被貶黃州期間，請(qǐng)說說文章表達(dá)了作者哪些微妙而復(fù)雜的感情?(3分)

(二)漁家傲

塞下秋來風(fēng)景異。衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里。長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐。將軍白發(fā)征夫淚。

15、上闋所寫塞外景色的總體特征是什么?概括描寫邊地荒涼冷落的景色的句子是哪兩句?(4分)

16、“濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計(jì)”表達(dá)了怎樣的思想感情?(4分)

(三)智能家居安防

①智能家居安防系統(tǒng)是集信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)、無線電技術(shù)、模糊控制技術(shù)等多種技術(shù)為一體的綜合應(yīng)用系統(tǒng)，是具有較強(qiáng)的技術(shù)性和前瞻性的新產(chǎn)品，

②通常，智能家居安防系統(tǒng)主要包括三大系統(tǒng)。

③第一是門禁系統(tǒng)?？煽堪踩姆辣I門至關(guān)重要，它是家庭防護(hù)的第一道防線。門禁系統(tǒng)為主人提供堅(jiān)固防范的同時(shí)，還提供了更多出入的方便。主人可以授權(quán)自己、家人、訪客，通過密碼、指紋、語(yǔ)音口令等智能識(shí)別方式方便地進(jìn)出家門。

④第二是報(bào)警系統(tǒng)。報(bào)警系統(tǒng)由防盜報(bào)警系統(tǒng)、防火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)和防燃?xì)庑孤﹫?bào)警系統(tǒng)等組成，它可以作為一種可靠且有效的方式讓家庭能夠避免外界侵入和自然因素引起的災(zāi)害。報(bào)警系統(tǒng)通過安裝在室內(nèi)外的各種傳感器，將探測(cè)發(fā)出的信號(hào)最快地傳遞給相關(guān)人員。如煙霧火警探測(cè)器和可燃?xì)庑孤┨綔y(cè)器，它們?cè)跓熿F或可燃?xì)膺_(dá)到一定的濃度時(shí)就會(huì)迅速發(fā)出警報(bào)以便用戶知曉。

⑤第三是監(jiān)控系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)是用于本地和遠(yuǎn)程了解特定區(qū)域情況，保留錄像備查，起著威懾、監(jiān)督、取證和管理作用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)具有實(shí)時(shí)監(jiān)控功能，通過分布在室內(nèi)的監(jiān)視器、觸摸屏等設(shè)備，可以監(jiān)控住宅周邊、門口、各個(gè)房間、室內(nèi)通道等重點(diǎn)區(qū)域的實(shí)時(shí)情況。用戶可通過手機(jī)隨時(shí)隨地查看家里的變化。系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)將實(shí)時(shí)監(jiān)控的影像通過硬盤錄像功能錄制下來，如果有盜賊闖入，就可以記錄下盜賊的影像作為證據(jù)。

⑥此外，考慮到室內(nèi)環(huán)境安全問題，環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)也被劃到安防這一塊，顧名思義，環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)主要是對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)的系統(tǒng)，包括甲醛探測(cè)儀、PM2、5探測(cè)器、二氧化碳探測(cè)器等。該系統(tǒng)的功能是實(shí)時(shí)對(duì)空氣中某些有害物質(zhì)的.探測(cè)和對(duì)空氣質(zhì)量進(jìn)行調(diào)節(jié)。

⑦智能家居安防系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。各種智能防護(hù)設(shè)備通過信息通訊系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)彼此配合，協(xié)調(diào)工作，組成一個(gè)智能化的安防系統(tǒng)。它為我們享受高品質(zhì)的智能居家生活提供了有力的保障。

17、智能家居安防系統(tǒng)主要包括哪三大系統(tǒng)?(3分)

18、選文第④段劃線句“如煙霧火警探測(cè)器和可燃?xì)庑孤┨綔y(cè)器，它們?cè)跓熿F或可燃?xì)膺_(dá)到一定的濃度時(shí)就會(huì)迅速發(fā)出警報(bào)以便用戶知曉”運(yùn)用了哪種說明方法?作用是什么?(3分)

19、選文第②段“通常，智能家居安防系統(tǒng)主要包括三大系統(tǒng)”一句中，加點(diǎn)的“主要” 一詞為什么不能刪掉?(3分)

(四)大眾閱讀從少兒抓起

①培養(yǎng)民族閱讀習(xí)慣，重點(diǎn)人群是少年兒童。從個(gè)體角度來說，閱讀不僅幫助少兒認(rèn)知世界，更是在塑造其人格，為其心靈注入力量，打下人生的底色。從國(guó)家和民族發(fā)展的角度來講，一個(gè)人從少年兒童時(shí)期養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣不僅有可能保持一生，而且這一階段的閱讀滋養(yǎng)可以影響個(gè)體乃至群體心靈的塑造。

②家庭是閱讀的起點(diǎn)，家長(zhǎng)的閱讀習(xí)慣和家庭閱讀氛圍，決定了孩子最初的閱讀態(tài)度，也將影響孩子成年后的閱讀習(xí)慣。因此，對(duì)家長(zhǎng)的閱讀引導(dǎo)，應(yīng)成為少兒閱讀推廣的必要組成部分。前不久，新聞出版廣電總局委托中國(guó)少年兒童出版社進(jìn)行了一個(gè)公益項(xiàng)目，就是直接對(duì)0到3歲幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行家庭閱讀輔導(dǎo)，可稱是一次有意義的嘗試。

③對(duì)于少兒閱讀習(xí)慣的引導(dǎo)，學(xué)校需要與家庭達(dá)成共識(shí)。小學(xué)階段，閱讀和基礎(chǔ)語(yǔ)文能力的培養(yǎng)結(jié)合得比較緊密，容易家校合作。但小學(xué)生缺乏甄別能力，容易陷入娛樂化功利化閱讀：或被花哨設(shè)計(jì)實(shí)則庸俗的低劣讀物吸引，或只讀教輔讀物、作文選集，這將束縛閱讀視野、降低閱讀興趣，更違背“書籍滋潤(rùn)心靈”的意義。因此，學(xué)校老師需要對(duì)小學(xué)生的閱讀內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們判斷圖書好壞的能力。

④引導(dǎo)少兒閱讀也要注意抓時(shí)機(jī)，抓關(guān)鍵。進(jìn)入初中后，孩子們往往進(jìn)入自主閱讀階段。學(xué)校在此時(shí)如果能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入、更個(gè)性化的閱讀，將事半功倍。而到高中階段，學(xué)校和學(xué)生都面臨著如何在升學(xué)和閱讀上有效分配時(shí)間的難題。這時(shí)， 有人會(huì)放棄閱讀， 有人轉(zhuǎn)而讀純粹的消遣讀物——這正是一個(gè)閱讀的分水嶺。

⑤目前，我國(guó)尚有很多少年兒童生活在貧困地區(qū)，還有許多是常年缺少父母陪伴的留守兒童。他們所處的成長(zhǎng)環(huán)境條件有限，文化資源匱乏。令人欣慰的是，針對(duì)貧困地區(qū)少年兒童的閱讀推廣工作正在逐步開展?！皶阃辍毙婊顒?dòng)，就是將裝滿書籍與光盤的“小書包”免費(fèi)發(fā)放給貧困地區(qū)的3萬個(gè)家庭，為尚在襁褓中的孩子提供0歲就開始閱讀的條件。一些經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的學(xué)校也在上級(jí)主管部門的扶持和各界資助下，建立起小小圖書館，越來越多的兒童文學(xué)作家正走進(jìn)貧困地區(qū)推廣閱讀，越來越多來自貧困地區(qū)的老師也有機(jī)會(huì)走出來，到 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)如何開展少兒閱讀推廣活動(dòng)。這些做法，對(duì)于中小學(xué)生通過閱讀獲取各種知識(shí)、健康成長(zhǎng)會(huì)起到重要作用。

⑥從0歲開始，有計(jì)劃、有步驟地逐步培養(yǎng)一個(gè)人的閱讀習(xí)慣，小了說，是一個(gè)家庭未來的規(guī)劃，大了說，則是一個(gè)民族未來的規(guī)劃。因?yàn)橹挥性诤⒆觽冃睦锓N下一粒金色的閱讀種子，將來我們才會(huì)有所收獲。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》20__年01月15日24版，略有刪改)

20、選文的中心論點(diǎn)是 什么?(3分)

21、選文在第②段中運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?(3分)

22、選文第⑤段中加點(diǎn)的“這些做法”具體指代的內(nèi)容有哪些?(3分)

(五)半島小夜曲

①春三月的迎春花謝了，五月底的野薔薇也謝了，轉(zhuǎn)眼間小扇子一般的夜合歡也開得粉艷艷的，張揚(yáng)不羈。夏天慌慌張張的，就那樣不期而至。

②三面環(huán)海的半島城市，即使是仲夏，也不會(huì)熱得讓人發(fā)狂。

③走在街上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，霓虹閃爍。街中心的廣場(chǎng)上，一位年紀(jì)略長(zhǎng)的大叔，正在優(yōu)雅地吹著薩克斯，他深情、專注，極力用肢體語(yǔ)言詮釋著音樂的內(nèi)涵。他沉浸在自己的曲調(diào)中，那份忘我，那份投入，讓人情不自禁地進(jìn)入音樂的氛圍中。側(cè)耳細(xì)聽，那首優(yōu)美的薩克斯曲，居然是蔡琴那首經(jīng)典的《綠島小夜曲》：這綠島像一只船，在月夜里搖啊搖……讓我的歌聲隨那微風(fēng)，吹開了你的窗簾，讓我的衷情隨那流水，不斷地向你傾訴……

④有人開始駐足圍觀，優(yōu)美的薩克斯曲，自然會(huì)招來許多喜歡廣場(chǎng)舞的人們，他們隨著樂曲翩翩起舞。星星在遙遠(yuǎn)的空中眨著眼睛，和煦的晚風(fēng)輕輕地掠過，滑過肌膚，有微微的涼意，一切都是那么閑適、自然。

⑤薩克斯的曲調(diào)優(yōu)美，低沉，舒緩，伴隨著清涼的海風(fēng)，時(shí)斷時(shí)續(xù)地飄過來，像一個(gè)低沉的聲音在耳畔輕輕訴說著什么，使人清爽;又像一聲聲柔軟而熨帖的話語(yǔ)，輕輕地?fù)崦业男?，給人以力量。我一直以來因生活的忙忙碌碌、平淡無奇而堆積起來的焦躁情緒伴著這樂曲，漸漸隨海風(fēng)而去。

⑥這里不是綠島，不是臺(tái)灣島，這里只是渤海與黃海交匯處一個(gè)美麗而舒適的半島城市。仲夏的夜晚，人們休閑消夏，喝啤酒，吃西瓜，侃大山，過著閑適的夏夜生活。

⑦在霓虹燈下，沿著街道一路走來，有小情侶在花影里喁喁私語(yǔ)，仿佛要說盡一生的情話。有老夫老妻在馬路上就著月光燈影遛彎兒，雖不曾手牽著手，但中間相隔一尺的距離，是一生修行而來的默契。誰(shuí)家的孩子，舉著烤魷魚，眉飛色舞地在小伙伴眼前晃兩下，忽然又撒著歡兒地跑了，引來一路追逐嬉戲和歡聲笑語(yǔ)。誰(shuí)家的男人在小吃攤前，穿著拖鞋，光著腳丫，滿嘴跑火車，說中東局勢(shì)，侃釣 魚島問題，一副天下興亡、匹夫有責(zé)的神氣模樣。也有老婆婆拿著小板凳，搖著蒲扇，在街口和左鄰右舍閑聊，興致來了，也會(huì)給孩子們出幾個(gè)謎語(yǔ)猜猜。也有老爺爺，拿著煙袋，興致勃勃地講上幾段《楊家將》《聊齋》或者《三俠五義》什么的。誰(shuí)家的女人，在這夜的暗影里，扯著嗓子，悠長(zhǎng)地喊，那個(gè)誰(shuí)，回家睡覺了，明天還上不上學(xué)了?這活生生的生活畫卷如一軸煙火圖，只讓人覺得現(xiàn)世安穩(wěn)、歲月靜美。

⑧市井生活，雞零狗碎，瑣碎繁雜，在這夏夜里都漸漸地悄然隱去，陪伴我的是夜色朦朧，晚風(fēng)輕拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。一顆心寧?kù)o恬美，不再焦躁，不再郁悶，只感到這仲夏夜的生活如同那首《綠島小夜曲》，讓奔波勞碌的生活有了詩(shī)意。

⑨趿拉著鞋，在路燈下，慢慢地走，忘記了想要去哪里，忘記了曾經(jīng)的心緒。這仲夏夜的生活，正如一首優(yōu)美的半島小夜曲，迷人而沉醉，美得讓人不忍心睡去……

23、以“半島小夜曲”為標(biāo)題，好在哪里?(3分)

24、本文描述了仲夏夜生活的兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)分別加以概括，并說說作者的心境發(fā)生了怎樣的變化。(4分)

25、從描寫的角度，賞析第⑦段中畫波浪線的句子。(3分)

2 6、理解第⑧段中畫直線句子的含意。(3分)

27、讀了本文，你對(duì)你目前平淡、繁瑣的學(xué)習(xí)生活有怎樣的感想?(4分)

三、寫作(60分)

28、根據(jù)下面的題目，按要求作文。

題目：(一)請(qǐng)以“溫暖的旅程”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

(二)請(qǐng)以“一勤天下無難事”為題，寫一篇不少于600字的議論文。

要求：(1)上列兩題，請(qǐng)任選其一作答;

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。