初中八年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)試題大全(精選)

有哪些伙伴知道初中八年級(jí)語文下冊(cè)的暑假作業(yè)試題是怎么樣的嗎?容不容易做呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于初中八年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)試題大全，歡迎大家來閱讀。

八年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)與能力考查(共24分)

1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A.睥睨(pì) 嚙齒(niè) 緘默(jiān) 脂粉奩(lián)

B.家醅(pēi) 吞噬(shì) 博識(shí)(zhì) 文縐縐(zhōu)

C.真諦(dì) 膽怯(qiè) 鬈發(fā)(juǎn) 頷首低眉(hàn)

D.酬和(hè) 招徠(lái) 哂笑(shěn) 即物起興(xīng)

2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )(2分)

A. 叱咤風(fēng)云 談笑風(fēng)生 消聲匿跡 戛然而止

B. 張慌失措 周道如砥 本色當(dāng)行 任勞任怨

C. 重蹈復(fù)轍 精神矍爍 孜孜不倦 妙手回春

D. 風(fēng)聲鶴唳 莫衷一是 膾炙人口 風(fēng)雪載途

3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

A.他生活底子厚實(shí)，知識(shí)淵博，寫起文章來一揮而就。

B.他是學(xué)校的長(zhǎng)跑冠軍，但與專業(yè)的短跑運(yùn)動(dòng)員相比，還是顯得相形見絀。

C.目前我國(guó)農(nóng)村家庭普通本科畢業(yè)生失業(yè)率已高達(dá)30.5%，為了中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展，請(qǐng)某些用人單位摘掉有色眼鏡，一視同仁，給來自農(nóng)村的學(xué)子一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!

D.用意大利的方式擊敗意大利，用烏拉圭的方式擊敗烏拉圭,哥斯達(dá)黎加隊(duì)從有三支世界冠軍隊(duì)的死亡之組脫穎而出，成為世界杯歷史上的史詩級(jí)黑馬，還真令人有鶴立雞群的感覺!

4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( ) (2分)

A. 4月7日我國(guó)著名的田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔通過個(gè)人微博，發(fā)布題為“我的跑道，我的欄”，正式宣布退役。

B. 是否選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

C. 他的畫作風(fēng)格清新，色彩豐富，色 調(diào)和諧 ，得到畫界及評(píng)論界的一致好評(píng)。

D. 通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關(guān)，使旅客大大縮短了排隊(duì)等候過關(guān)的時(shí)間。

5.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)

樹木失去了根就會(huì) ，江河失去了源頭就會(huì) ，靈魂失去了家園就會(huì) 。世界無限廣闊，我們渴望到廣闊的天地去闖蕩，但請(qǐng)記住，一定不要迷失了回家的路。擁有精神家園，才能獲得心靈的寧靜。

A.枯萎 干涸 墮落 B.枯黃 干涸 墮落

C.枯萎 干旱 隕落 D.枯黃 干旱 隕落

6.超越想象的腦力精英，流光溢彩的超炫舞臺(tái)，令人咋舌的神奇道具，充滿動(dòng)感的視覺特效…… “讓科學(xué)流行起來!”在同質(zhì)化的選秀、親子等節(jié)目讓觀眾深感審美疲勞之后，科學(xué)達(dá)人秀《最強(qiáng)大腦》吹來一股清新的風(fēng)。課堂上，老師請(qǐng)觀看節(jié)目的同學(xué)用一句話來評(píng)價(jià)這個(gè)節(jié)目。評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(2分)

A.這個(gè)節(jié)目真可謂是精巧絕倫。 B.這真是一個(gè)別出心裁的節(jié)目!

C.這個(gè)節(jié)目不能不說是精巧絕倫。 D.這難道不是一個(gè)別出心裁的節(jié)目嗎?

7.默寫(6分)(每空0.5分)

(1)寫出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩句是：_______________ 。(文天祥《過零丁洋》)

(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_______________。(李白《行路難》)

(3)蘊(yùn)含人生哲理的一句話是_______________ ，_______________ 。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)

(4)《小石潭記》中有八個(gè)字不僅概括了譚中的氣氛,也含蓄地表達(dá)了作者的憂傷_______________：，_______________。

(5)表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟，感悟人生哲理的詞句是：_______________。(蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》)

(6)杜甫雖身處漏雨茅屋，卻心憂天下寒士，發(fā)出了“_______________ ，_______________”的呼喚。

8.名著閱讀(3分)

《名人傳》的作者 ① 是法國(guó)著名的人道主義作家。在這三部傳記中，他著力刻畫了三位在各種領(lǐng)域里的偉人為追求真善美而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。盡管遭受著社會(huì)的排斥和家庭生活的不幸，他們一直在做著不屈不撓的抗?fàn)帲?② 在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌 》，米開朗琪羅臨終前幾天還站了一整天來創(chuàng)作《 ③ 》，托爾斯泰在生命的最后一刻下定了擺脫貴族生活的決心。作者以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。

請(qǐng)依次填出① ② ③

9.仿照句子。(3分)

如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人——我都得感謝我的慈母。

仿寫：如果 ，如果 ，

如果 ——我都得感謝我的老師。

二、閱讀能力考查(28分)

(一)

[甲]慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無 際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎?

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青;而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧;漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫，微斯人，吾誰與歸!

時(shí)六年九月十五日。 (范仲淹《岳陽樓記》)

[乙]環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。 (歐陽修《醉翁亭記》)

10.下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)

A.往來而不絕者 率妻子邑人來此絕境 B.春和景明 四時(shí)之景不同

C.去國(guó)懷鄉(xiāng) 觸目傷懷 D.或異二者之為 神情異常

11.[甲]文中的“進(jìn)”是指 ，“退”是指 。(2分)

12.唐代詩人孟浩然的詩句“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”，與甲文第二段所描寫的洞庭湖的景色、氣勢(shì)相近，都突出了洞庭湖的什 么特點(diǎn)。(1分)

答：

13.乙文第一段衍生出一個(gè)現(xiàn)在常常使用的成語是： (1分) 14.范仲淹“后天下之樂而樂”，歐陽修“與民同樂”;有人“以苦為樂”，有人“助人為樂”;有人“尋歡作樂”，有人“及時(shí)行樂”。你以什么為樂?淡談你的觀點(diǎn)和理由。(3分)

答：

(二)

我們身邊的熒光增白劑

①近日，有報(bào)道說，有些顏色極為亮麗的服裝中含有熒光增白劑，會(huì)對(duì)人體健康構(gòu)成潛在危害。同時(shí)，國(guó)際食品包裝協(xié)會(huì)公布的調(diào)查報(bào)告顯示，部分紙質(zhì)餐具仍存有安全隱患，多家知名方便面品牌外包裝仍然含有熒光增白劑。

②熒光增白劑到底是一種什么樣的物質(zhì)?

③它是一種具有亮白增艷作用的.色彩調(diào)理劑。其作用原理是吸收不可見的紫外光，轉(zhuǎn)換為波長(zhǎng)較長(zhǎng)的藍(lán)色或紫色的可見光，藍(lán)顏色的光釋放出來后，與物品發(fā)出的黃光進(jìn)行疊加，互補(bǔ)形成白光，使物品發(fā)出的白光增加，人們?nèi)庋劭筛杏X到白色物品明顯變得更白、更亮、更鮮艷。

④在紡織服裝行業(yè)，纖維自身的白度往往達(dá)不到人們的要求，尤其是天然纖維如羊 毛、蠶絲、棉花、麻等。由于環(huán)境與生長(zhǎng)周期的差異，纖維的白度差別很大，特別是白色纖維，會(huì)輕微吸收可見光中的藍(lán)光，從而造成藍(lán)色不足，使白色的纖維看起來稍帶黃色，給人以陳舊之感。為此，人們?cè)谙礈靹┲谢蚣徔椘氛磉^程中加入熒光增白劑，從而達(dá)到使衣服顏色更亮麗的目的。

⑤現(xiàn)在，熒光增白劑廣泛用于紡織、造紙、洗滌、塑料、涂料、皮革等多個(gè)領(lǐng)域。

⑥那么，熒光增白劑對(duì)人體到底有什么安全隱患呢?

⑦醫(yī)學(xué)臨床試驗(yàn)已經(jīng)證明：熒光增白劑一旦進(jìn)入人體，就不容易分解，毒性會(huì)在肝臟或其他主要臟器中積累，構(gòu)成潛在的致癌風(fēng)險(xiǎn);在紫外線作用下，熒光增白劑可能會(huì)增強(qiáng)致癌物腫瘤的形成;還能引起真核生物酵母的致突變作用;最明顯一點(diǎn)就是與傷口處的蛋白結(jié)合，不利于傷口愈合。

⑧值得欣慰的是，中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)環(huán)保技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合北京服裝學(xué)院，目前正就熒光增白劑的安全隱患問題，開展相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的申請(qǐng)與制定，并提出建立生態(tài)環(huán)保體系標(biāo)準(zhǔn)，這將從根本上解決熒光增白劑的安全隱患問題。

15.閱讀全文，說說第①段的作用是什么?(3分)

答：

16.文章第②-⑦段主要從哪些方面對(duì)“熒光增白劑”進(jìn)行了介紹?(3分)

答：

17.閱讀下面材料，借助文章中的相關(guān)知識(shí)，分析其中的原理。(3分)

【材料】

媽媽為小明買了一件純棉白襯衫，小明覺得白襯衫陳舊發(fā)黃。媽媽使用某品牌的亮白增艷洗衣液洗滌后，白襯衫變得鮮艷亮麗。

答：

(三)

雨夜的燈光

①八歲那年，我跟著父親趕集賣黃豆。黃豆并不好賣，直到下午，父親才賣出去十幾斤。

②開始散集了，集市上的人少了許多。天邊的云越來越多，間或還會(huì)響起一記驚雷。我扯著父親的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我們趕緊回家吧!”

③雨落下來，父親把蛇皮袋扎好，架上自行車，帶我到一個(gè)屋檐下避雨。我們倆眼巴巴地看著大雨傾盆而下，不知何時(shí)才能回家。

④夜幕降臨，風(fēng)停雨歇，空氣里都是濕透的爛泥味。一腳踩在地上，泥水直往褲腳里倒灌。父親堅(jiān)定地喊了一聲：“回家!”他把我放在自行車橫粱上，騎著自行車，摸黑往家趕。走出去大約十里地，路兩旁已很難見到燈光，耳朵里除了夜鳥的叫聲就只剩風(fēng)聲了。

⑤山道經(jīng)雨一淋，紅土變成黏泥。父親累得氣喘吁吁，再怎么用力，行進(jìn)起來也是慢如蝸牛。父親把我從車上抱了下來，讓我?guī)椭栖嚒?/p>

⑥一路跌跌撞撞，我們來到了一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的三岔路口。這附近遍地墳場(chǎng)，林間的貓頭鷹像孩子哭似的鳴叫著，嚇得我?guī)缀鮼G了魂。我趕緊抓牢父親的衣襟，帶著哭腔說：“爸，我怕……”“別怕，跟著我走!只是鳥叫，有什么可怕的!”父親抓住我的手，安慰著。

⑦不知什么時(shí)候，我們前方亮起一盞馬燈，暖暖的，亮亮的，像是升在林間空中的一輪明月。

⑧“你們?nèi)ツ膬貉?”光亮后面的人影問。“陳坊?！备赣H應(yīng)聲答道?！澳銉鹤佣啻罅?”那人又問?！鞍藲q。”父親答。

⑨“我送送你們吧!”

⑩兩人一問一答，把寂靜的夜襯得更加寂靜。

一路上，那人和我們講起他兒子的故事。

那年，他兒子也是八歲，一次突然高燒不退，他和孩子的媽媽連夜送兒子去山下的醫(yī)療站。因?yàn)樽叩眉?，忘了帶馬燈。那天夜里也下了一場(chǎng)大雨，道路泥濘難行。一家人摸黑趕路的時(shí)候，不小心跌倒在溝邊的巖石上，兒子竟被摔壞了頭，至今反應(yīng)還很遲鈍。

“我不希望再有人在這條山道上摔倒。一到雨夜，沒什么事，我就打著馬燈出來看看，好讓路過的人能看清前面的路。這條路上滿是泥巴，路邊溝溝坎坎全是硬硬的巖石，要是摔倒了，可真危險(xiǎn)啊!”他邊走邊說。

走了大約五里山路，我的雙腳實(shí)在酸痛得不行了，就向父親直嚷嚷：“爸，我腳疼，走不動(dòng)了!”父親一邊吃力地推車，一邊安慰我說：“就快到了!”那人二話沒說，竟半蹲著讓我趴到他背上。他直起腰的時(shí)候，對(duì)我說：“我兒子，當(dāng)時(shí)也是你這么大!”然后就一路背著我走。黑夜里，我定定地看著馬燈前面那一縷溫暖的燈光，把淡紅的軟泥照得亮亮堂堂，而他一腳踩下去，溫暖的燈光里便飛濺起一串紅泥來。夜風(fēng)吹起，讓人頓感一陣涼意，我緊緊地貼在他的背上，感受到他后背的溫?zé)?，心里也熱乎乎的?/p>

走出山林，父親向打馬燈的男人道謝。這時(shí)，我才看清了他的臉：黑黑的眉毛，濃濃的胡須，一雙深邃的眼睛，仿佛流盡了淚……

多少年過去了，那一路的燈光總讓我感到那樣的溫暖，那樣的難以忘懷。

(選自《輕悅讀叢書》，有刪改)

18.選文第②段畫線的句子有什么作用?(2分)

19.請(qǐng)分析選文第⑩段中兩個(gè)“寂靜”有什么含義。(2分)

第一個(gè)“寂靜”：

第二個(gè)“寂靜”：

20.選文第段屬于哪種記敘順序?有什么作用?(3分)

21.選文多次寫“馬燈的光亮”有什么作用?(3分)

三、綜合學(xué)習(xí)能力考查(8分)

22.閱讀下面的材料，聯(lián)系生活體會(huì)并回答下面問題。

在各自場(chǎng)合總是低著頭、專注于手機(jī)而冷落周圍人(或?qū)χ車氖澜缒魂P(guān)心)的那類人，被稱之為“低頭族”。

材料一：《手機(jī)》的作者劉震云所說：“我就覺得手機(jī)好像自己有生命，它對(duì)使用手機(jī)的人產(chǎn)生一種控制?！敝朗吃u(píng)論家沈宏非在博客中不無戲謔的寫道：“自從上了微博之后，我的拍菜水準(zhǔn)蒸蒸日上，吃菜的 興趣則江河日下?！?/p>

材料二：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)”，這是網(wǎng)上流傳很廣的一句話。當(dāng)這句話成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，多少會(huì)有一些悲涼。20__年10月，青島市民張先生與弟弟妹妹相約帶著孩子去父母那里吃晚飯，飯桌上老人多次想和孫子孫女說說話，但面前的孩子們卻個(gè)個(gè)抱著手機(jī)玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤子離席。

(1)根據(jù)材料和你的觀察所見及生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你探究一下產(chǎn)生“低頭族”的原因有哪些。(2分)

答：

(2)閱讀材料，談?wù)勀阏J(rèn)不認(rèn)同“老人摔盤子離席”的做法，并具體談?wù)勀銓?duì)這一事例的看法。(3分)

答：

(3)結(jié)合生活實(shí)際，說說你對(duì)如今中學(xué)生用手機(jī)的看 法。(3分)

答：

四、寫作能力考查(40分)

23.閱讀下面的文字，按要求作文。

(1)著名作家畢淑敏說：“人可能沒有愛情，沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生命的每一寸光陰，如果你愿為這個(gè)世界增添晴朗和歡樂，如果你即使倒下也面向太陽，那么，請(qǐng)鍛造心情。讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚?！?/p>

請(qǐng)以“有個(gè)好心情”為題，寫一篇不少于600字的 文章。文體不限(詩歌除外)。

(2)一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過程。其間，親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等，無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懂慢慢走向成熟……

請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“就這樣 ”為半命題，寫一篇文章。

要求：①先把文題補(bǔ)充完整，除詩歌外，文體不限;②不少于600字，要有自己的體驗(yàn)和感悟;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名;④書寫要工整、規(guī)范、美觀。