學會發(fā)現美好議論文范文8篇
美是生活中一切快樂的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現美，才能找到快樂。下面是小編為大家整理的學會發(fā)現美好議論文五篇范文，接下來我們一起來看看吧!
學會發(fā)現美好議論文(一)
生活中不是缺少美，而是我們缺少發(fā)現美的眼睛。美好如影隨形，相伴我們的一生;。有時候，美好就在細微處，等待我們去發(fā)現;。有時，美好也需要我們去創(chuàng)造，等并且可以讓我們共同受益其中。(開篇點題，讀來一目了然，好的作文習慣)
美好如影隨形
在一個寒冷的冬天，雪花飄飄，寒風呼嘯，天黑沉沉的地壓下來，路上的行人雖都行色匆匆，卻讓我感到和美好一直如影隨形。“早呀!上學呀，來腳上套一個袋子，就不會滑啦?！编従油跏迨逍呛堑啬贸龃?，幫我?guī)?。王叔一大早起來掃積雪，只為大家走路不會滑倒。長長的一條路，路上每個人的笑臉，都是王叔用心創(chuàng)造的美好。
走在這條小路上，每一步都能感到美好的甜味，心里暖洋洋的。
美好在細微處
在一個下雨的夜晚，我沒帶鑰匙，只能空著肚子等媽媽下班。過道里陰暗潮濕，刺骨的寒風吹了進來，冷的得我瑟瑟發(fā)抖。這時，李奶奶捧著一碗面，叫我去她家吃面，暖暖身子。這面真香啊，我吃出了美好，和這小小的一碗面，讓我心里暖了許久。
吃著這碗面，每一口都能吃出美好，從內到外，都感受著美好的氣息。
用心創(chuàng)造美好
面對生活中的美好，我們不能只是單單去接受，也應該用心去創(chuàng)造美好。在一天上學的路上，就是看到一個摔倒在路那邊的老奶奶，面色蒼白。周圍的人都非常猶豫，這時我急忙跑過去，扶起老奶奶，那把他送往醫(yī)院，還細心地安慰她。這可能對于我來說是一件舉手之勞的事，但是對于老奶奶來說就不是這樣了。雖然我上學遲到了，但是老師并沒有責備我，還表揚了我，同學們也紛紛投來了贊許的目光。
用心去創(chuàng)造美好，怎么說來都不虧，而是達到了最好的雙贏結果。
生活中有很多美好去等待我們發(fā)現，只要我們認真觀察，生活中也處處都是美好。在接受這份美好的同時，也要盡己所能，去創(chuàng)造美好。
學會發(fā)現美好議論文(二)
一向對生活冷淡的我竟開始熱愛起它來了，不為別的，只為自己的心靈找個家，找個溫暖的可以躲避風雨的小家。
發(fā)現生活，發(fā)現生活里每個角落被遺失了的美好。
聽著一首動聽浪漫的歌曲，你會覺得那是種享受;做著令自己舒適的運動，心情便會無比舒暢;看著自己愛不釋手的書本，你會完全被它所陶醉;望著一幅你從未見過的特別圖畫，你腦子里會聯想到一幕幕動人的情景。總之，不受任何人束縛，做回真實的自己，生活也會變得多姿多彩。
留心生活，你會注意到生活中的一切都是那么慷慨，無論是日月星辰，無論是花草樹木，無論是陽光雨露，它們時刻都在眷顧這我們這些生命。
每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽光的撫摸，沐浴在和煦的春風里。正是有了它們，這個世界才會變得生機勃勃，萬紫千紅。
試問沒有陽光，這個世界怎會有光明的存在?試問沒有雨露的滋潤，大地上的所有生物怎會綻放生命的光芒?試問沒有泥土的哺育，我們又怎能吃到鮮美的蔬菜?試問沒有廣闊的天空，鳥兒又怎能自在地翱翔于天際?試問沒有大自然中的一切一切，地球上又怎會出現我們這一批高等生物——人呢?
所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽光，傾聽大自然的心聲，喏，聽到沒有，它在對我們說：
“享受大自然，享受生活，你就會變得很幸福哦!”
學會發(fā)現美好議論文(三)
最美的，往往也是最平凡的。——題記
家對面，有一片青瓦的平房，矮矮地匍匐在高樓的腳邊。僅一墻之隔，一邊是繁華萬千，一邊是陰冷的夜。
我總是眺望著那些房子，不染紅塵的質樸，不慕名利的本味。白墻青瓦的房，有些已破敗，有些看似搖搖欲墜，像極了花兒在風中的模樣，它也如同那花一樣未曾墜下。
我不禁有些好奇，是什么?讓它如此頑強?是它的地基很牢固嗎?又或是它就有這般堅強?我每日靜靜地看著它，終于決定自己去一探究竟。
穿過窄窄的巷子，意外地發(fā)現這不就是我所向往的世外桃源嗎?裊裊青煙從灶火中升起，朦朧了這兒本來就模糊的墻，只見綽綽人影在煙中，我看見了那個頑強的身影，快步走去，是遠眺時的模樣。
門口坐著一個老人，輕搖著浦扇，半瞇著眼睛，打量我這個陌生人。我開口問她，關于這外房子，是什么令它不倒?老人緩緩地說：“是信念與期望，這兒的人們不想它倒，因為它不僅是咱們這兒最高的樓，也是先輩們的心血，大家有都為會給它添磚加瓦，富裕點的還會隊伍來修，大家伙對它的感情很深吶!”片刻的沉默，從轉角處走來一個男子，他用掃把掃了掃石階，掃了掃廳堂。我轉身離去，身后是血紅的殘陽。
回到家中，那被金紅色籠罩的房，是那么美，那么堅強，因為它背后，有著企盼，有著美好的愿望。
在這大千世界沉淪久了，我們會遺失一些美好。但那些我們所尋找所期盼的，就在我們身邊。
學會發(fā)現美好議論文(四)
隨著互聯網等高科技的飛速發(fā)展，我們忙碌于穿梭在一塊塊被分割成碎片的生活中，往往都忽視了身邊最純真的美好……
頂著烈日去補課，走在路上，我心中抱怨著史無前例的連日高溫的天氣。熾熱的陽光毫不留情地烘烤著大地，炎熱讓每個人都失去了說話的欲望，張口就是干燥的熱，像是要吐出火來，所以遮陽傘下，每個人都只是靜靜地走著，沉默不語。狗拖著快垂到地上的舌頭，貓縮在一小片陰影里瞇著眼睛。自然的力量不可抵擋!
我熱得不行，去街邊的商店買了個棒冰，站在商鋪下吃著。
茫茫人海中，走來了一個小身影，一個一二年級的小男孩，曬得黝黑的脖子上掛著一張交通卡，小小的雙肩背著一個下垂的書包。一個年輕女子走出了人群，走向小男孩“小弟弟，姐姐給你撐傘?！庇谑?，將傘的大半個陰影給了小男孩，自己幾乎都暴露在陽光下，將小男孩送到地鐵站后就告了別，一個男青年幫小男孩背起了書包，我的腦海里立馬蹦出了四個字——兒童拐賣，我頓時兩眼發(fā)直，快速地來到地鐵站。地鐵到站了，青年又幫小男孩將書包掛在肩上，摸了摸小男孩的頭，轉身三步并作兩步走了，小男孩向男青年揮舞著手：“叔叔，再見?！蔽宜闪艘豢跉?，心里暗暗慚愧，這世界上還是好人多。“小孩子不能獨自出門”的說法不靠譜，愛護弱小已蔚然成風。地鐵站的絲絲涼意，讓我頓覺神清氣爽，吸了吸氣，空氣中透著絲絲甜味。
地鐵車廂內，看見一個八旬老婦人，佝僂著背，滿臉溝壑，手扶欄桿，顫顫巍巍地站著，前面一排的座位上是齊刷刷的年輕人，一律的低頭族，一律的心無旁騖。我真想沖上去揪出其中的某一個讓他讓座，難道幾年前備受譴責的“不讓座”事件又重現了嗎?恰巧此時，一個帶著耳機的“男眼鏡”抬頭看了看站表，忽然發(fā)現站在他前面的老奶奶，急忙起身讓座。原來“低頭族”們良好的素質是固有的，只是一直低著頭，忽視了讓座、敬老的舉手之勞。在我們穿梭在“碎片”中時，要發(fā)現身邊的美好，更要散播美好。
社會在飛速發(fā)展，奔跑著的人們不妨經常停下你們的腳步，放開眼量，放飛思想，去發(fā)現美好，創(chuàng)造美好。因為只有在我們停下腳步的時候，才能真正擁抱生活，讓鮮花插滿每一個空間，讓馨香彌漫在每一個時段。
學會發(fā)現美好議論文(五)
著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現?！敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐。
有句古話說得好：“金無足赤，人無完人?！碧崾玖艘粋€客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來，因而批評家們永遠不愁無事可做，更不用擔心有下崗的危險。但這樣的工作有意義嗎?沒有帶來光明和希望，只有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀!沒有笑容，沒有追求，如果還樂此不疲，便成了一個最大的缺點或錯誤了。
懂得欣賞的人才會生活，才能發(fā)現生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來，斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的缺陷的，根本不能稱為藝術品，只是一堆廢石膏。可這個斷臂的愛神不知讓多少人著迷，她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的神情無不透出一種高貴的美。這種美難以用言語表達，卻使每個人看到時都產生強烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美，感受到了她的魅力。人們一看到她，內心就有一種莫名其妙的愉悅，這便是欣賞作用。
小華盛頓用斧子砍倒了自己院里的一棵小樹苗。在父親沒發(fā)現時，他主動地承認了錯誤。父親沒有一味地批評他的錯誤，因為他更懂得欣賞。他欣賞到了兒子那種誠實的品德，他所犯的錯誤與誠實比較起來，則顯得微不足道了。我們不能說華盛頓因此而上了總統(tǒng)，但不可否認，這一定給他的成長帶來了影響?？梢姡眯蕾p不僅給自己帶來愉快，使自己的生活豐富多彩，還能夠影響別人。
美是生活中一切快樂的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現美，才能找到快樂。想成為一個快樂的人嗎?那么，學會欣賞吧!
學會欣賞的人，走進玫瑰苑，見到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荊棘滿叢……
學會發(fā)現美好議論文(六)
只要我們善于發(fā)現美，美好的事物真的無處不見。
冬日里，我發(fā)現了許許多多的小美好。
早晨的風冷得刺骨，離開暖和的被窩，穿上運動衣，踏在松軟的雪地上，發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲響，走過的地方留下你的腳印，漫天的雪花下得再大，也掩飾不了你留下的足跡。嘴微微一張，吐一口氣，白色的霧氣隨風消逝。
臨近中午，路上的行人漸漸多了，映著這雪白的景象，顯出一片祥和之氣，我想大概人們和我一樣喜歡這潔白的雪景吧。
到了中午時分，冬日里的暖陽照亮房中的角落，杯中有水，手中有書，就是一種享受。清風正好，微醺在隨性的陽光中，隔窗享受，是冬天的純凈和素雅，于是，一份悠山樂水，盡享冬融隨心的感覺籠上心頭。此情，此景，此感，我想到了韓維的“南堂冬日明，窗戶暖可喜”。
日落之際，天空一片深紅色的云霧，映照在化成水的雪上，一塊塊的，透明色的，猶如夢境。透過樓房的縫隙，望著那夕陽墜落下去，收斂了它的光彩，拋下云朵，獨自溜到地平線上，云朵們不能借助太陽美麗的光芒來打扮自己，色彩由緋紅到淡紫，漸漸地暗淡下去。
冬天的夜晚，雖然冷清，但有月光照著大地，使這一切看起來都很美好，冬夜也變得不再那么寒冷。盡管天空還是那么黑，那么暗，但在月光的幫助下，天空開始泛白了，早晨即將來臨……
生活中從來不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。讓我們一起去發(fā)現生活中的美好吧!
學會發(fā)現美好議論文(七)
發(fā)現，是不經意的，是偶然的。五彩繽紛的世界，我們發(fā)現了什么?
每天，坐在教室里，我們奮戰(zhàn)在題海中，抬頭見的是黑板，是講臺，是老師，并沒發(fā)現有異常的現象。但是有一天，當我抬頭，發(fā)現前座的女孩靜靜地看著書，她雖長得不怎么美，但她那對書如饑似渴的神態(tài):一雙纖細的手輕輕翻著書頁，時而臉上帶著微微的笑，給人一種美。那是一幅畫，一幅幽靜、美麗的畫，一道美麗的風景線，我以前怎么沒發(fā)現呢?
連綿不斷的小雨下了快一星期了，天總是陰沉沉的，我背著有如千斤重的書包走在回家路上。心情不怎么好，也許是對這纏纏綿綿的小雨的討厭，也許是最近學習壓力過大.忽然一頂花傘同我擦肩而過，驀然回首，哦，一頂花傘下的三口之家，一對夫婦攙著一位走路躊姍的小女孩，小女孩頭上的小辮子不時地晃動。小女孩父親顯得高大，他一手拿著雨傘一手扶著小女孩，這頂小傘在雨中搖動。斜雨打濕了他們的衣服，他們好像全然不知，款款地走著。那是一幅雨中溫馨的美好家庭畫，它讓人羨慕，也給這綿綿的陰雨，濕流挽的街道，添上了美景，這又是我以前所沒發(fā)現的美嗎?
晚上，當我做完作業(yè)，濃濃的睡意糾纏我時，發(fā)現在看電視的媽媽已倚著沙發(fā)睡著了。這時，我覺得媽媽的睡姿好美，是我所未發(fā)現過的。雖然媽媽工作忙，額頭上己有了皺紋，但我發(fā)現這是一種線條美，媽媽睡得很香，還發(fā)出輕輕的奸聲。
五彩繽紛的世界，五彩繽紛的生活，用我們的雙眼去發(fā)現它的美吧。
學會發(fā)現美好議論文(八)
在我們的生活中，有很多美好，甚至是一個微不足道的動作，也會讓人感到美好，美好無處不在。
每天，在我去學校的路上，都會看見一位清潔工叔叔在掃地，那時，天還是灰蒙蒙的嗎，可是他們，卻早已起來了，而我們，卻還在睡覺。
有一天早上，我起晚了，急忙去學校，在去學校的路上，我還是看見了那位清潔工叔叔，而這次不一樣。
有一位老奶奶慢慢地走過來，突然，她暈倒在地，這位清潔工叔叔連忙把她扶起來，問老奶奶：你要不要緊。老奶奶說：沒事，我只是沒吃早飯就出來了。那位清潔工叔叔趕快去買了一個面包，給老奶奶吃，由于老奶奶早上沒有吃飯，吐了一地，而從旁邊走過來的一位女士卻說：啊呀，這是誰，吐了一地，真讓人惡心。
老奶奶吃完了東西，坐在了旁邊，那位清潔工叔叔說：您走吧，這里我來打掃就好了。老奶奶又說：啊喲，真對不起，我來打掃吧。而那位清潔工叔叔卻說：您走吧，我來打掃吧。說完，我便去上學了。
放學回來，我又經過了這條路，卻看見老奶奶吐對東西，早已被清潔工叔叔打掃的一干二凈。
生活中有很多美好，只是我們不去發(fā)現，只要我們認真觀察，就會感到美好，美好就在身邊，讓我們一起去發(fā)現美好，感受美好。
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